認(rèn)識(shí)小滿，美好此時(shí)（導(dǎo)學(xué)案）-小學(xué)傳統(tǒng)節(jié)氣主題班會(huì)通用版一、課前熱身讓學(xué)生分組，以小組為單位回答以下問(wèn)題并匯報(bào)：你們叔叔阿姨是否在家中庭院里播種了蔬菜或種子？學(xué)校內(nèi)庭院中或者你家中的植物現(xiàn)在長(zhǎng)得怎么樣了？你為什么認(rèn)為這個(gè)時(shí)節(jié)非常美好？讓學(xué)生自由繪制或者用表情符號(hào)表達(dá)自己對(duì)于小滿的感受和聯(lián)想。二、探究節(jié)氣小滿1.小滿的意義小滿是二十四個(gè)傳統(tǒng)節(jié)氣中的第八個(gè)節(jié)氣。小滿的到來(lái)標(biāo)志著我國(guó)南方耕作進(jìn)入了夏季，這對(duì)于農(nóng)業(yè)而言是一個(gè)重要的節(jié)點(diǎn)。古時(shí)候，小滿是“射箭”的時(shí)節(jié)。因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)里，人們要對(duì)莊稼進(jìn)行田間管護(hù)，防止害蟲(chóng)和病蟲(chóng)害的發(fā)生。2.精彩描繪小滿的詩(shī)句小滿時(shí)節(jié)猶清明，草木蔥蘢五月晴。梨花帶雨開(kāi)三月，小滿輕風(fēng)吹綠楊。3.春夏之交小滿的氣候特征小滿時(shí)節(jié)天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，氣溫逐漸上升，同時(shí)降水量也逐漸增多。此時(shí)各種農(nóng)作物也進(jìn)入生長(zhǎng)的高峰期。4.小滿與飲食文化小滿是夏季的開(kāi)始，同時(shí)也是高溫、多雨的時(shí)節(jié)。這時(shí)候，人們需要補(bǔ)充身體里的水分。在小滿的時(shí)節(jié)里，一些果品如荔枝、芒果、蓮霧等也會(huì)陸續(xù)上市，是夏季中飲食文化的濃墨重彩的一筆。三、體驗(yàn)小滿的生活以“植物生長(zhǎng)觀察”為例，讓學(xué)生親身體驗(yàn)小滿的寓意。1.實(shí)驗(yàn)物品：豆類或者小麥種子，兩個(gè)透明的瓶子、棉花、水2.實(shí)驗(yàn)過(guò)程：將少量豆類或者小麥種子放入瓶子內(nèi)，然后加入足夠數(shù)量的水。把棉花放入瓶子內(nèi)，讓它依靠棉花不斷吸水。將瓶子放置在窗戶下或者陽(yáng)臺(tái)上，讓學(xué)生每天觀察它的生長(zhǎng)情況，比較早晚的樣子有何不同。適量模擬下雨天氣情況，以增加生長(zhǎng)環(huán)境的逼真程度。3.實(shí)驗(yàn)結(jié)果：除了角度和角度的差異，小學(xué)生們大約會(huì)注意到以下幾個(gè)方面：植物的整體生長(zhǎng)速度有何不同植物的顏色、形態(tài)有何變化心情是否能夠因此而更加輕松一些？4.實(shí)驗(yàn)心得通過(guò)種認(rèn)知實(shí)驗(yàn)，學(xué)生們對(duì)于小滿的節(jié)氣文化和和植物的生長(zhǎng)變化都有了一定的理解和體驗(yàn)。對(duì)于小滿的知識(shí)和精神內(nèi)涵有了一定的了解，加深了學(xué)生對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化的理解和體驗(yàn)。四、課后大練習(xí)選擇題：小滿時(shí)節(jié)下列哪種果品不是夏季的代表？A.荔枝B.芒果C.紅棗D.蓮霧簡(jiǎn)答題：請(qǐng)用一兩句話，說(shuō)明小滿的節(jié)氣文化主題。答案：小滿是二十四節(jié)氣之一，標(biāo)志著我國(guó)南方耕作進(jìn)入了夏季，也是中國(guó)傳統(tǒng)文化重要節(jié)點(diǎn)之一。五、拓展思考如何讓更多人了解小滿的節(jié)氣文化及其精神內(nèi)涵？向社會(huì)宣傳，舉辦小滿文化展覽和小滿主題文化論壇；在文化節(jié)日期