Word版本，下載可自由編輯大班暑期安全教案一、教學目標:

(一)認知目標：

1、能明白上學時應(yīng)當留意哪些方面，確立獨立、防衛(wèi)的平安愛護意識。

2、初步熟悉最基本的交通標志和交通設(shè)施，認識與自己生活有關(guān)的交通平安常識。

(二)行為目標：

培育獨立、防衛(wèi)的平安愛護意識。遵守交通規(guī)章。行人要走人行道，沒有人行道的地方靠邊走，穿行道路要走人行橫道、過街天橋和地下通道，不在道路上追跑打鬧，在鐵路道口留意來往車輛，不搶行。

(三)力量目標：培育幼兒的合作意識、觀看、動腦、動手及生活實踐力量。

二、教學重難點:

1、確立獨立、防衛(wèi)的平安愛護意識。

2、能熟悉有關(guān)的交通標志、交通設(shè)施。

三、教學預備:

幼兒：課前布置幼兒到大街上認一認交通標志和設(shè)施。

老師：

1、畫有交通設(shè)施的十字路口掛圖及十字路口圖若干。

2、交通標志圖。

3、交通標志和設(shè)施的小圖片若干，分類裝入小塑料盒內(nèi)。

注：最新小幼兒平安教育黑板報內(nèi)容資料

四、教學過程:

(一)故事導入新課。

1、聽故事錄音。

2、請幼兒就故事內(nèi)容說說自己的看法。

3、看課件，聽故事

4、請幼兒們就故事內(nèi)容說說自己的看法。

3、老師小結(jié)：假如有生疏人來學校接自己，一般狀況下不熟悉的人，我們不要任憑跟人走，我們要強化自己的防范意識，要學會采用措施做好自我愛護。在日常生活中假如不留意交通平安，很簡單造成交通事故，輕者受傷，重者死亡。給自己帶來損害，給家人帶來苦痛，給社會帶來麻煩。

4、板書課題，齊讀課題。

(二)課堂小調(diào)查，研討上學路上應(yīng)留意哪些方面。

1、小調(diào)查：上學途中，多少同學自己獨自上學;多少同學和小伙伴結(jié)伴上學;多少同學由家人送上學。

2、小演習：老師播放鈴聲，讓幼兒依據(jù)入學來的閱歷，做出相應(yīng)的行動。然后查一查，東西帶齊了沒有，歸程隊排得好不好。

3、四人小組爭論：

(1)放學時，應(yīng)當留意什么?

(2)回家路上，應(yīng)怎樣留意平安。

(三)合作學習，熟悉交通標志設(shè)施。

1、熟悉交通設(shè)施：

繁華的大街上，來來往往的行人和車輛特殊多，為了保證行人的平安，交通的暢通，道路上修建了很多交通設(shè)施。同學們，你們能從屏幕上找出交通設(shè)施并說說它的作用嗎?

(1)同桌相互說說。

(2)指名上講臺說給大家聽。

2、熟悉交通標志：

為了保證交通平安，大街上除了有交通設(shè)施外，還有很多交通標志。老師帶來各種交通標志，你們想熟悉它們，和它們做伴計嗎?

(1)每組推舉一名代表上臺抽一張交通標志。

(2)小組內(nèi)溝通爭論，抽到的交通標志上畫了什么?是什么標志?在哪見過?有什么作用?

(3)匯報學習狀況。(要求其他同學仔細聽，認真想，假如認為發(fā)言的同學說對了，就鼓掌鼓舞，假如認為他說錯了，就舉手訂正。)

3、讓幼兒溝通收集到的其他交通標志。

(四)模擬活動，鞏固新知。

1、布置一條十字路口的大街，張貼和設(shè)立各種交通標志、交通設(shè)施等

2、全班分成若干小組，一組當行人，一組當交通標志，一組當司機。老師和幼兒輪番當警察。

(五)總結(jié)：

利用今日的學習，請同學們暢談自己的獲得(幼兒自由組合溝通)。交