第1課時(shí)19

海濱小城統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)欣賞下面的圖片，說(shuō)一說(shuō)自己的感受。課前導(dǎo)入這是一座美麗的《海濱小城》。林遐助學(xué)資料生平介紹：河北辛集人，當(dāng)代著名散文家。主要作品：散文集《風(fēng)雷小記》《山水陽(yáng)光》《撐渡阿婷》，劇本《船在航行》等。機(jī)帆船軍艦桉樹(shù)椰子樹(shù)橄欖樹(shù)鳳凰樹(shù)海濱海鷗胳臂理睬滿(mǎn)載鳳凰亞熱帶榕樹(shù)石凳每逢除了

ōubīnbeizàihuánggēróngféngdèng

yà

我會(huì)讀cǎichú海濱海鷗

胳臂

理睬滿(mǎn)載

鳳凰

亞熱帶

榕樹(shù)石凳每逢

除了

字詞樂(lè)園①“加一加”法識(shí)字識(shí)字方法濱氵賓鷗區(qū)鳥(niǎo)

胳月各睬目采①“加一加”法識(shí)字亞一業(yè)榕木容凳登幾除阝余②圖片識(shí)字：裝載車(chē)多音字臂beibì胳臂手臂在“胳臂”一詞中讀bei；其他情況一般讀bì。辨析例句他舉起胳膊(bei)大喊：“讓我助你一臂(bì)之力?！毙∝堘烎~(yú)濱鷗胳臂睬載凰亞榕凳逢除濱灰飄漁躺載靠遍踩潔亞夏除（海濱）(遍地)(飄動(dòng))(漁民)(亞軍)(依靠)(夏天)(除法)(踩水)(整潔)(躺下)(滿(mǎn)載)(灰色)我會(huì)寫(xiě)結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)

組詞：載貨載重造句：漁船上滿(mǎn)載著銀光閃閃

的魚(yú)兒。zài

部首：車(chē)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：第三筆橫要長(zhǎng)，“車(chē)”的兩橫往右上傾斜，斜鉤起筆略高，收筆略低。點(diǎn)擊播放重點(diǎn)字講解結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)

組詞：靠岸依靠造句：船隊(duì)一靠岸，海灘上

就熱鬧起來(lái)。kào

部首：非書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：上寬下窄?！案妗钡牡谒墓P橫最長(zhǎng)，“口”稍扁，“非”的兩豎分居豎中線(xiàn)兩側(cè)。點(diǎn)擊播放飄潔躺注意紅色部分，不要寫(xiě)錯(cuò)哦。甲骨文漁楷書(shū)簡(jiǎn)化趣識(shí)字篆書(shū)金文像釣魚(yú)的樣子。像一個(gè)人徒手捕魚(yú)的樣子。整齊化①海邊；沿海地帶。（

）②水勢(shì)盛大。（）③兩地相連，有共同的疆界。（）海濱浩瀚交界④對(duì)別人的言語(yǔ)行動(dòng)表示態(tài)度；表示意見(jiàn)（多用于否定式）。（）理睬解詞義⑥運(yùn)輸工具裝滿(mǎn)了東西或裝足了規(guī)定的載重量、載客限額。（）⑦喧嘩熱鬧。（）⑧像籠子似的罩在上面。（）滿(mǎn)載喧鬧籠罩⑤孤單冷清。

（）寂寞1.認(rèn)真朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2.一邊讀一邊想：作者寫(xiě)了海濱小城的哪些

景色？初讀感知海上沙灘公園庭院街道我的家鄉(xiāng)在廣東，是一座海濱小城。文章開(kāi)頭的第一句話(huà)有什么作用？開(kāi)篇點(diǎn)題，點(diǎn)明了小城的具體位置。天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的。海天交界的水平線(xiàn)上，有棕色的機(jī)帆船和銀白色的軍艦來(lái)來(lái)往往。天空飛翔著白色的、灰色的海鷗，還飄著跟海鷗一樣顏色的云朵。默讀課文第1自然段，本段主要描寫(xiě)了哪些景物？作者是怎么來(lái)寫(xiě)的？抓住景物的顏色特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。課文第2自然段描寫(xiě)的是什么景色？早晨，機(jī)帆船、軍艦、海鷗、云朵，都被朝陽(yáng)鍍上了一層金黃色。帆船上的漁民，軍艦上的戰(zhàn)士，他們的臉和胳臂也鍍上了一層金黃色。朝陽(yáng)下海上的美景寫(xiě)出了各種事物在陽(yáng)光照耀下?tīng)N爛生輝的樣子，突出了色彩之美。課文第3自然段，這段話(huà)主要描寫(xiě)了沙灘上哪些景象？海邊是一片沙灘，沙灘上遍地是各種顏色、各種花紋的貝殼。這里的孩子見(jiàn)得多了，都不去理睬這些貝殼，貝殼只好寂寞地躺在那里。貝殼只好寂寞地躺在那里。遠(yuǎn)處響起了汽笛聲，那是出海捕魚(yú)的船隊(duì)回來(lái)了。船上滿(mǎn)載著銀光閃閃的魚(yú)，還有青色的蝦和蟹，金黃色的海螺。船隊(duì)一靠岸，海灘上就喧鬧起來(lái)。在本段中找出你覺(jué)得有新鮮感的語(yǔ)句，說(shuō)說(shuō)這些語(yǔ)句表現(xiàn)了事物的什么特點(diǎn)。海邊是一片沙灘，沙灘上遍地是各種顏色、各種花紋的貝殼。這里的孩子見(jiàn)得多了，都不去理睬這些貝殼，貝殼只好寂寞地躺在那里。貝殼只好寂寞地躺在那里。賦予貝殼人的情態(tài)，突出沙灘的安靜。遠(yuǎn)處響起了汽笛聲，那是出海捕魚(yú)的船隊(duì)回來(lái)了。船上滿(mǎn)載著銀光閃閃的魚(yú)，還有青色的蝦和蟹，金黃色的海螺。船隊(duì)一靠岸，海灘上就喧鬧起來(lái)。生動(dòng)地描寫(xiě)了船隊(duì)捕魚(yú)歸來(lái)的熱鬧。想一想：“寂寞”與“喧鬧”矛盾嗎？寂寞突出了海濱的美麗和生機(jī)勃勃。靜態(tài)美動(dòng)態(tài)美喧鬧鮮明對(duì)比動(dòng)靜結(jié)合這節(jié)課你有什么收獲？課堂小結(jié)認(rèn)識(shí)了“濱、歐”等生字，會(huì)寫(xiě)“灰、飄”等字。學(xué)會(huì)了圈畫(huà)景物，想象畫(huà)面，摘抄喜歡的句子的學(xué)習(xí)方法。

bīn

ōu

gēbei

cǎizài

huángyàróngdèngféngchú睬濱鷗載臂胳凰除亞榕凳逢1.連一連。課堂練習(xí)（

）hāibīnpiāozhezhěngjiébiàndì（）（）（

）（）mǎnzàichúle（）海濱飄著遍地滿(mǎn)載除了整潔2.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。3.仿寫(xiě)擬人句。鳥(niǎo)兒在樹(shù)林中開(kāi)心地唱著歌。例：這里的孩子見(jiàn)得多了，都不去理睬這些貝殼，貝殼只好寂寞地躺在那里。1.認(rèn)真書(shū)寫(xiě)本課生字和詞語(yǔ)。2.習(xí)作小練筆：請(qǐng)你仿照第二自然段寫(xiě)一寫(xiě)

自己家鄉(xiāng)某個(gè)早晨的景色。課后作業(yè)第2課時(shí)19

海濱小城統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)上節(jié)課，我們了解了本文的主要內(nèi)容，欣賞了海濱的美麗景色，這節(jié)課，讓我們一起來(lái)感受海濱小城庭院、公園和街道之美吧。課前導(dǎo)入品讀鑒賞大聲朗讀第4自然段，想一想：這一自然段是圍繞著哪一句話(huà)來(lái)寫(xiě)的？小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹(shù)。庭院的特點(diǎn)：樹(shù)多。小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹(shù)。有桉樹(shù)、椰子樹(shù)、橄欖樹(shù)、鳳凰樹(shù)，還有別的許多亞熱帶樹(shù)木。初夏，桉樹(shù)葉子散發(fā)出來(lái)的香味，飄得滿(mǎn)街滿(mǎn)院都是。鳳凰樹(shù)開(kāi)了花，開(kāi)得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。圍繞關(guān)鍵句，這段話(huà)寫(xiě)了哪些內(nèi)容？種類(lèi)多葉香花紅理解每句話(huà)的意思說(shuō)一說(shuō)：怎樣來(lái)判斷關(guān)鍵句？總結(jié)整段話(huà)在寫(xiě)什么找出關(guān)鍵句大聲朗讀第5、6自然段，分別畫(huà)出這兩個(gè)自然段的關(guān)鍵句。56這里栽著許許多多榕樹(shù)。一棵棵榕樹(shù)就像一頂頂撐開(kāi)的綠絨大傘，樹(shù)葉密不透風(fēng)，可以遮太陽(yáng)，擋風(fēng)雨。樹(shù)下擺著石凳，每逢休息的日子，石凳上總是坐滿(mǎn)了人。讀下面的句子，你想象到了怎樣的畫(huà)面？人們?cè)谥Ψ比~茂的大榕樹(shù)下休息、乘涼。

這句話(huà)把大榕樹(shù)比作撐開(kāi)的綠絨大傘，寫(xiě)出了榕樹(shù)的高大和枝繁葉茂。一棵棵榕樹(shù)就像一頂頂撐開(kāi)的綠絨大傘，樹(shù)葉密不透風(fēng)，可以遮太陽(yáng)，擋風(fēng)雨。這句話(huà)寫(xiě)得好嗎？好在哪里？小城的街道也美。除了瀝青的大路，都是用細(xì)沙鋪成的，踩上去咯吱咯吱地響，好像踩在沙灘上一樣。人們把街道打掃得十分干凈，甚至連一片落葉都沒(méi)有。朗讀第6自然段，思考：你是從哪兒體會(huì)到街道也很美的？干凈、整潔。從聽(tīng)覺(jué)和觸覺(jué)角度寫(xiě)小城街道，給人一種美的感受?；仡櫿n文第4—6自然段，這幾段在結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)？每段的第一句都是該段的關(guān)鍵句，后面的句子都是圍繞第一句來(lái)寫(xiě)的。這幾段都是總分結(jié)構(gòu)。這座海濱小城真是又美麗又整潔。朗讀課文最后一段，這樣的結(jié)尾有什么作用？總結(jié)全文，贊美海濱小城的美麗與整潔，表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。寫(xiě)法鑒賞如何圍繞關(guān)鍵句寫(xiě)一段話(huà)2.圍繞關(guān)鍵句，描寫(xiě)或敘述與其相關(guān)的具

體內(nèi)容。1.確定自己要寫(xiě)的主要內(nèi)容，根據(jù)描寫(xiě)對(duì)

象的特點(diǎn)寫(xiě)出關(guān)鍵句。板書(shū)設(shè)計(jì)小城分述海濱小城熱愛(ài)海濱小城大海：藍(lán)色、浩瀚沙灘：貝殼、船隊(duì)庭院：很多樹(shù)總結(jié)美麗、整潔海濱公園：樹(shù)大、人多街道：美麗、干凈主旨提煉這篇課文主要描寫(xiě)了大海、天空、沙灘和小城的庭院、公園、街道，突出了海濱小城的美麗和整潔，抒發(fā)了作者對(duì)海濱小城的熱愛(ài)之情。教材習(xí)題答案1.朗讀課文。說(shuō)說(shuō)課文寫(xiě)了海濱小城的哪些

景象，這些景象是什么樣的。參考答案：課文主要寫(xiě)了海濱和小城。寫(xiě)海濱時(shí)，寫(xiě)了藍(lán)色的天空和大海(棕色的機(jī)帆船，銀白色的軍艦，白色的、灰色的海鷗和云朵)，美麗的沙灘(貝殼和捕魚(yú)船隊(duì))，突出了色彩美；寫(xiě)小城時(shí)，主要寫(xiě)了樹(shù)多、葉香、花紅的庭院，榕樹(shù)多、葉密的公園，美麗干凈的街道，突出了小城的美麗和整潔。2.有些句子很重要，可以幫助我們理解一段

話(huà)的意思，你能從課文中找出來(lái)嗎？參考答案：①小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹(shù)。（第4段）②小城的公園更美。（第5段）③小城的街道也美。（第6段）關(guān)于思鄉(xiāng)的詩(shī)詞露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！啤ざ鸥Υ猴L(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?！巍ね醢彩n外拓展風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲。

——清·納蘭性德濱（）繽（）漂（）飄（）栽（）載（）海濱繽紛飄揚(yáng)漂亮滿(mǎn)載栽種1.辨析字形并組詞。課堂練習(xí)（???）的大海（??）的貝殼（）的魚(yú)（）的蝦打掃得（）（）地響各種顏色浩瀚2.根據(jù)課文內(nèi)容把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。銀光閃閃青色十分干凈咯吱咯吱親愛(ài)的游客朋友們：

你們好，歡迎來(lái)到海濱小城。這里海和天都是

色的，沙灘上遍地是各種顏色的

，每一個(gè)庭院里都有茂盛的

，小城的街道大都用

鋪成，踩上去特別舒服。這里很難看到一片落葉，真是又

又

啊！3.補(bǔ)寫(xiě)導(dǎo)游詞。藍(lán)貝殼樹(shù)細(xì)沙美麗整潔課后作業(yè)1.摘抄文中你覺(jué)得有新鮮感的詞句。2.完成作業(yè)課件中的相關(guān)練習(xí)。

海濱小城19語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第二課時(shí)第一課時(shí)任務(wù)：爭(zhēng)做海濱小城代言人闖過(guò)關(guān)卡獲代言資格第一課時(shí)海濱海鷗

胳臂理睬滿(mǎn)載

鳳凰

亞熱帶榕樹(shù)石凳

每逢

除了bīn

zàiōu

gēbeicǎihuángyàróngdèngféngchú關(guān)卡

字詞大通關(guān)詞語(yǔ)我會(huì)認(rèn)1臂臂beibì多音字我會(huì)讀手臂臂力胳臂生字我會(huì)寫(xiě)點(diǎn)擊生字觀看生字視頻濱灰漁飄遍躺載靠亞夏除踩潔kào

“告”要寫(xiě)得扁一點(diǎn)兒，最后一筆橫壓在橫中線(xiàn)上?！胺恰钡膬韶Q在豎中線(xiàn)兩邊，左右三橫都是中間的橫稍短，間距要均勻。書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)cǎi足字旁與“采”相比而言要寫(xiě)得短。足字旁中的“口”要寫(xiě)得小，“止”要寫(xiě)得寬一點(diǎn)兒?！安伞钡纳习氩糠忠獙?xiě)得扁而緊湊，下半部分的橫壓在橫中線(xiàn)上，撇穿插到足字旁的下面，捺要舒展。關(guān)卡小城場(chǎng)景初現(xiàn)2

朗讀課文，圈畫(huà)相關(guān)詞句，說(shuō)一說(shuō)這篇課文寫(xiě)了海濱小城的哪些場(chǎng)景。海濱小城庭院公園街道海上海灘關(guān)卡小城初印象3

你能用課文里的一句話(huà)說(shuō)說(shuō)海濱小城的特點(diǎn)嗎？漫步海邊感受秀美景色朗讀課文第1-2自然段，圈畫(huà)相關(guān)詞句，說(shuō)說(shuō)海上有哪些景象，這些景象是什么樣的，讓我們?cè)囍胂螽?huà)面。海上我最喜歡海上飛翔的海鷗，它們有白的、灰的，那天空中的云朵也是白的，真是海天一色??！

你最喜歡這兩段中哪句話(huà)描繪的景象？我喜歡海中的棕色的機(jī)帆船、銀白色的軍艦、藍(lán)藍(lán)的大海，色彩很美，很有畫(huà)面感。大聲讀第3自然段，說(shuō)一說(shuō)，這段話(huà)描寫(xiě)了沙灘上的哪些景象，有什么特點(diǎn)。并圈畫(huà)有新鮮感的語(yǔ)句，體會(huì)一下。海灘貝殼：數(shù)量多、美麗安靜熱鬧

伴隨著馬達(dá)聲，一艘艘漁船陸續(xù)回港，漁民們忙碌起來(lái)：分揀魚(yú)，清理漁網(wǎng)，跳躍的魚(yú)兒讓飽經(jīng)滄桑的漁民露出了燦爛的笑容。船隊(duì)靠岸，海灘上的人們會(huì)怎么說(shuō)？怎么做？

碼頭上一派魚(yú)躍人歡的景象，岸邊漁民的吆喝聲、收購(gòu)商的討價(jià)還價(jià)聲此起彼伏，傳遞著開(kāi)漁第一網(wǎng)獲得豐收的喜悅。語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第二課時(shí)

海濱小城19走進(jìn)小城感受秀美景色大聲讀課文第4自然段，畫(huà)出段落的關(guān)鍵句，思考：圍繞關(guān)鍵句，段落寫(xiě)了哪些內(nèi)容？庭院關(guān)鍵句樹(shù)木種類(lèi)多桉樹(shù)香味濃鳳凰樹(shù)開(kāi)花熱鬧大聲讀課文第5自然段，畫(huà)出段落的關(guān)鍵句，思考：圍繞關(guān)鍵句，段落寫(xiě)了哪些內(nèi)容？公園關(guān)鍵句榕樹(shù)數(shù)量多榕樹(shù)樣子美人們?cè)陂艠?shù)下休息大聲讀課文第6自然段，畫(huà)出段落的關(guān)鍵句，思考：圍繞關(guān)鍵句，段落寫(xiě)了哪些內(nèi)容？街道關(guān)鍵句街道舒服、干凈

自由讀課文第4-7自然段，找出概括海濱小城景物特點(diǎn)的一句話(huà)吧！這座海濱小城真是又美麗又整潔。我為小城代言我們已經(jīng)對(duì)小城和周邊的環(huán)境做了深入的了解，誰(shuí)來(lái)試試當(dāng)海濱小城的代言人？“最佳代言人”評(píng)價(jià)表語(yǔ)句通暢，能?chē)@關(guān)鍵句把意思說(shuō)清楚落落大方，能運(yùn)用積累的好詞佳句語(yǔ)言有創(chuàng)新，表達(dá)畫(huà)面感強(qiáng)大家好，歡迎各位來(lái)到海濱小城，這真是一座迷人的小城。庭院里的樹(shù)木特別多，有結(jié)果實(shí)的椰子樹(shù)、橄欖樹(shù)，有開(kāi)花的鳳凰樹(shù)，還有香味濃郁的桉樹(shù)。公園里的榕樹(shù)獨(dú)木成林，密不透風(fēng)，小城里的人們最?lèi)?ài)到那里去歇息。街道干凈整潔，人們散步時(shí)，走在細(xì)沙鋪成的道路上，簡(jiǎn)直是一種美的享受。散步到海邊，你可以看到五顏六色的貝殼。如果運(yùn)氣好，還能遇到漁船返航。如果你是個(gè)吃貨，一定能大飽口福。魚(yú)、蝦、蟹，海螺，應(yīng)有盡有。秀美之城，非“海濱小城”莫屬。摘抄一下自己喜歡的句子吧！一棵棵榕樹(shù)就像一頂頂撐開(kāi)的綠絨大傘。鳳凰樹(shù)開(kāi)了花，開(kāi)得那么熱鬧。天空飛翔著白色的、灰色的海鷗，還飄著跟海鷗一樣顏色的云朵。貝殼只好寂寞地躺在那里?？鐚W(xué)科學(xué)習(xí)威海三面環(huán)海，海水清澈，沙灘平緩，沙質(zhì)細(xì)膩，全程四百公里的環(huán)海路曲徑通幽，海岸線(xiàn)上很多特色各異的紅頂洋房，置身于山海之間，天藍(lán)、樹(shù)綠、紅屋頂，景色美不勝收，讓人心情舒暢。威海以干凈而聞名，通透的藍(lán)天，一塵不染的街道，花滿(mǎn)街，樹(shù)成蔭，雖然城市小巧玲瓏，但城市規(guī)劃現(xiàn)代、時(shí)尚?！白弑樗暮＃€是威?！闭娴牟皇莻髡f(shuō)。海濱城市——威海練一練例句：一棵棵榕樹(shù)就像一頂頂撐開(kāi)的綠絨大傘，樹(shù)葉密不透風(fēng)，可以遮太陽(yáng)，擋風(fēng)雨。______________________________________________________________________________一、看圖，仿照例句寫(xiě)一句話(huà)。一只只小鳥(niǎo)就像一個(gè)個(gè)技藝高超的音樂(lè)家，它們叫聲響亮，節(jié)奏歡快悅耳。海濱小城之所以“美麗”，各種繽紛的色彩是原因之一。文中寫(xiě)到的顏色真