第頁共頁最新班主任勞動(dòng)節(jié)主題教案課件設(shè)計(jì)班主任勞動(dòng)教育8篇(大全)班主任勞動(dòng)節(jié)主題教案課件設(shè)計(jì)班主任勞動(dòng)教育篇一1、學(xué)生通過欣賞校園風(fēng)光照片，明白校園的美是通過大家的辛勤勞動(dòng)換來的，初步理解勞動(dòng)創(chuàng)造了美。2、知道不同崗位上的人們付出辛勤的勞動(dòng)換來如今幸福的生活，進(jìn)一步理解勞動(dòng)創(chuàng)造了美妙的生活，給人們帶來了幸福;聽勞模張壽斌爺爺?shù)墓适?，懂得懷著熱誠之心辛勤工作，無私為人民效勞的人值得尊敬的，他們的勞動(dòng)是榮耀的。3、學(xué)生通過聯(lián)絡(luò)生活實(shí)際，感受勞動(dòng)就在身邊，應(yīng)從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起。4、通過明辨是非，夸同學(xué)心中的勞動(dòng)明星，樹立身邊的典范作用。5、指導(dǎo)填《爭當(dāng)“勞動(dòng)明星”一周勞動(dòng)記錄》，讓學(xué)生課外理論，一周評(píng)選一次“勞動(dòng)明星”，旨在讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。課前準(zhǔn)備：1、制作多媒體課件。2、《爭當(dāng)“勞動(dòng)明星”一周勞動(dòng)記錄表》活動(dòng)流程：一、創(chuàng)設(shè)情境提醒主題1、欣賞學(xué)校照片?？戳诉@組照片，你有什么想說的?師：是啊，當(dāng)我們漫步于校園，奔跑于操場(chǎng)時(shí)，學(xué)校的美景總會(huì)讓我們心曠神怡。你們知道這么美的校園是怎么來的呢?預(yù)設(shè)：工人的建造老師、同學(xué)的維護(hù)保潔員阿姨的清掃保安的維護(hù)是呀，是大家辛勤的勞動(dòng)創(chuàng)造了校園的美麗。(板書：勞動(dòng))二、聽談故事學(xué)習(xí)模范1、我們的生活中，在每個(gè)不同的崗位上，也有許多熱愛勞動(dòng)的身影，誰來說說?預(yù)設(shè)：建筑工人、清潔工、農(nóng)民伯伯、效勞員、廚師、交警、駕駛員、售票員、老師、醫(yī)生……2、師：是啊，各行各業(yè)都有熱愛勞動(dòng)的人，他們?cè)谧约旱膷徫簧细冻隽诵燎诘膭趧?dòng)，給我們的生活帶來了幸福，得到大家的信賴和尊敬。3、每年五一勞動(dòng)節(jié)，我們國家從普通的老百姓中評(píng)選出“勞動(dòng)模范”，他們有著共同的品質(zhì)：愛崗敬業(yè)、艱辛奮斗、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)。5、(出示)這位是2000年的全國勞模張壽斌。6、走近勞模，可以深切體會(huì)到，看似平凡的他們，每一人的背后都有著不平凡的業(yè)績，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展作出了突出奉獻(xiàn)。他們今天享有的榮耀，就是國家和社會(huì)對(duì)他們付出智慧和汗水的肯定和嘉獎(jiǎng)。他們是最榮耀的。(板書：最榮耀)三、明辨是非懂得道理1、假設(shè)各行各業(yè)的人都不勞動(dòng)了，那社會(huì)將會(huì)變成什么樣了呢?那校園又會(huì)變成什么樣?(生說)2、我們作為班級(jí)中的小主人，我們應(yīng)該怎樣為班級(jí)付出勞動(dòng)?3、出示《班級(jí)崗位分工表》這樣事事有人做，人人有事做。班級(jí)就會(huì)建立得更美妙。4、作為家庭中的小主人，你該做哪些勞動(dòng)呢?5、明辨是非：這些同學(xué)的行為，你覺得對(duì)不對(duì)呢?為什么?請(qǐng)各大組選擇一條討論。出示①小剛拖完地說：“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水?！睆?qiáng)強(qiáng)說：“我是擺桌椅的，我不去?！毙√m跑過來說：“我去?！雹谛∮钤谛４髵叱龝r(shí)表現(xiàn)的特別積極，老師表揚(yáng)了他。回到家后，媽媽讓他把垃圾丟到樓下垃圾筒里，他卻只顧看電視。③曉明是數(shù)學(xué)小組長，為了課間能和同學(xué)們玩，不去檢查同學(xué)的作業(yè)。④烏云密布，眼看要下雨了，鄰居王奶奶不在家，衣服還晾在外面，小藍(lán)趕緊跑去收了起來。學(xué)生反應(yīng)。6、班級(jí)中，你心中的勞動(dòng)明星是誰呢?誰來夸一夸?生說，(順勢(shì))請(qǐng)模范說在同學(xué)的心中是勞動(dòng)模范心里有哪些感受?(獎(jiǎng)勵(lì))7、通過跟你們班老師的理解，我們班也有兩位“勞動(dòng)明星”呢。a出示：學(xué)校勞動(dòng)明星社區(qū)勞動(dòng)明星b采訪一下勞動(dòng)明星。(獎(jiǎng)勵(lì))8、師：勞動(dòng)是多么榮耀，作為我們要尊重勞動(dòng)者的成果，貴在保持，養(yǎng)成良好的習(xí)慣!就像《弟子規(guī)》中說的——齊讀。問：你讀懂了什么?師小結(jié)：我們不僅要熱愛勞動(dòng)，而且要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。四、指導(dǎo)填表課外踐行1、指導(dǎo)填表：《爭當(dāng)勞動(dòng)明星一周勞動(dòng)記錄表》2、根據(jù)這張表格的勞動(dòng)，每周評(píng)選出“勞動(dòng)明星”。五、暢談收獲感情升華。1、學(xué)生暢談。2、老師總結(jié)。3、全班齊唱《勞動(dòng)最榮耀》。班主任勞動(dòng)節(jié)主題教案課件設(shè)計(jì)班主任勞動(dòng)教育篇二一、班會(huì)主題：歡慶“五一”勞動(dòng)節(jié)二、班會(huì)過程1、宣布“歡慶五一勞動(dòng)節(jié)”主題班會(huì)如今開場(chǎng)!2、簡介五一國際勞動(dòng)節(jié)的由來主持人;五一國際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。1886年5月1日，在美國芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要?jiǎng)?wù)實(shí)行8小時(shí)工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。后來，國際工人組織為了紀(jì)念這個(gè)有意義的日子，就把這天定為國際勞動(dòng)節(jié)。3、主持人：《勞動(dòng)最榮耀》主題隊(duì)會(huì)如今開場(chǎng)!請(qǐng)聽歌曲《老師窗前有一盆米蘭》。4、主持人：我們的老師白天工作了一天，晚上回到家還得干家務(wù)活，確實(shí)很辛苦。作為學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣體貼老師呢?5、主持人：大家說得都很好。假設(shè)今天我們的媽媽也來參加這次班會(huì)，你們又會(huì)對(duì)媽媽說些什么呢!6、持人：下面我們看看小品中這位同學(xué)是怎么做的。表演小品《幫奶奶澆花》主持人：大家報(bào)以熱烈的掌聲，說明小品中的這位同學(xué)做法很正確。我們要向她學(xué)習(xí)，做個(gè)愛勞動(dòng)孩子。下面請(qǐng)看舞蹈《勞動(dòng)最有滋味》。7、學(xué)生表演舞蹈《動(dòng)感娃娃》。8、主持人：誰來為大家講講你所知道的勞動(dòng)者的故事?學(xué)生上臺(tái)講故事。9、主持人：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。10、(投影儀出示名人名言)11、(齊讀)勞動(dòng)是幸福之文。——富蘭克林我們世界上最美妙的東西，都是由勞動(dòng)，由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。——高爾基勞動(dòng)創(chuàng)造世界。——馬克思12、齊唱歌曲《勞動(dòng)最榮耀》，活動(dòng)完畢。三、宣布活動(dòng)完畢。班主任勞動(dòng)節(jié)主題教案課件設(shè)計(jì)班主任勞動(dòng)教育篇三班會(huì)主題：體驗(yàn)勞動(dòng)，體味父母的艱辛。班會(huì)目的：培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，教育學(xué)生體味父母的艱辛，懂得孝敬父母。一、導(dǎo)入：同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)生活是多么有意義呀!三月份，我們一起去種樹，感受大自然的美!四月份，我們一起去踏青，享受清新的空氣!五月份，我們紛紛當(dāng)家長，體驗(yàn)勞動(dòng)的滋味!同學(xué)們的熱情深深感動(dòng)了我。如今讓我們來分享一下同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)中的真實(shí)感受!二、觀看小品，引發(fā)考慮。主持人甲：同學(xué)們，每當(dāng)我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上時(shí)，每當(dāng)我們穿著干凈整潔的衣服，吃著美味可口的飯菜時(shí)。你是否想到那些為我們創(chuàng)造美妙生活的勞動(dòng)者？你是否可以體會(huì)到勞動(dòng)者所付出的艱辛？主持人乙：下面請(qǐng)大家觀看小品《不吃面條》主持人甲：看完小品，同學(xué)們想說點(diǎn)什么？主持人乙：在日常生活中，你有沒有這種不珍惜父母勞動(dòng)成果，不諒解父母辛勤勞動(dòng)的行為？三、理解父母的工作，激發(fā)情感。主持人甲：我們真應(yīng)該反思一下自己的行為！〔出示〕大家看，這是我們班一個(gè)同學(xué)的父親“每天的工作時(shí)間表”：早上5：00起床。5：30進(jìn)教室看學(xué)生上自習(xí)。5：50帶學(xué)生上早操。6：10下操把學(xué)生帶回教室。6：30回家吃飯。7：20到學(xué)校落實(shí)室內(nèi)外衛(wèi)生。8:00—12：00備課、上課、修改作業(yè)，檢查學(xué)生內(nèi)務(wù)，解決學(xué)生中出現(xiàn)的違紀(jì)事件，配合領(lǐng)導(dǎo)安排的緊急任務(wù)。12:00—12:30中午吃飯〔用很短的時(shí)間詢問孩子的學(xué)習(xí)〕。上午12：30—下午2：20檢查看管學(xué)生午休。下午2：20—5：15下午備課、上課、修改作業(yè)，檢查學(xué)生內(nèi)務(wù)，解決學(xué)生中出現(xiàn)的問題，配合領(lǐng)導(dǎo)安排的緊急任務(wù)。5：15—6:00吃晚飯。6：00—6：50輔導(dǎo)學(xué)生自習(xí)。7：00—9：50上晚自習(xí)。〔沒有自習(xí)時(shí)，在家輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)或做點(diǎn)家務(wù)〕晚上10：00—10：30甚至到11：00檢查學(xué)生晚上就寢情況。11：30上床睡覺。周末回老家鋤草，打藥，干農(nóng)活。交通費(fèi)50元，贍養(yǎng)老人費(fèi)100元，禮尚往來費(fèi)100元(共計(jì)2460元〕主持人甲：看完這些你想說些什么？主持人乙總結(jié)：沒有父母的辛勤勞動(dòng)，我們就穿不上干凈的衣服，吃不上美味的飯菜就沒有舒適溫暖的家，更沒有良好的學(xué)習(xí)條件，更不會(huì)一天天安康地成長！四、聽詩朗讀《平凡的一生》〔配樂〕主持人乙：多么感人的一首詩！父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，我們一定要回報(bào)！讓我們把感恩的心化為孝敬的實(shí)際行動(dòng)吧！討論：你想怎樣孝敬自己的父母？五、交流感受，深化教育。主持人甲：下面就讓我們一起走進(jìn)“五一假期同學(xué)們的勞動(dòng)理論活動(dòng)”。〔配樂，一邊出示同學(xué)們的各種勞動(dòng)圖片，主持人一邊介紹圖片內(nèi)容〕主持人乙：吃著自己做的飯菜，看著自己拾掇的干凈房間，面對(duì)自己汗流浹背拔下來的一對(duì)雜草，體會(huì)著勞動(dòng)的滋味，同學(xué)們肯定感受頗深！誰來談?wù)?？？主持人甲：打一次水，拔一次草，做一頓飯，洗一次衣服，整理一下房間，對(duì)我們來說是很簡單的，力所能及的事。我們偶然的一次勞動(dòng)，卻給父母帶來了無比的滿足和幸福。我們一起來聽聽父母的心聲：〔4位家長代表發(fā)言〕主持人乙：聽了爸爸媽媽的表揚(yáng)，我們慚愧至極，我們的一次勞動(dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能和爸爸媽媽日復(fù)一日，年復(fù)一年的辛勤勞動(dòng)相比！他們的臉黑了，皺紋多了，手粗糙了，要累彎了……但是為了兒女，他們無怨無悔。同學(xué)們，請(qǐng)夸夸我們的爸爸媽媽吧！！〔學(xué)生紛紛發(fā)言〕六、講故事，總結(jié)班會(huì)。同學(xué)們，聽了你們的發(fā)言，我真的很感動(dòng)。父母恩情重如山，人生莫忘父母恩！在班會(huì)課即將完畢的時(shí)，老師想給同學(xué)們講一個(gè)故事。〔配樂，老師聲情并茂講述____孝敬父母的故事〕完畢語：同學(xué)們，我們的爸爸媽媽日復(fù)一日，年復(fù)一年，為了生活奔波繁忙。幾多勞累幾多辛酸？讓我們?cè)賻桶职謰寢屪鲆活D飯，洗一次衣服，刷一次碗，拖一次地，整理一次房間吧……再給爸爸媽媽捶捶背，揉揉肩，端杯茶吧!父母恩情重如山，人生莫忘父母恩！班主任勞動(dòng)節(jié)主題教案課件設(shè)計(jì)班主任勞動(dòng)教育篇四班會(huì)主題：勞動(dòng)最榮耀班會(huì)思想：達(dá)·芬奇曾經(jīng)說過：勞動(dòng)一日可得一天的安眠，勞動(dòng)一世可得幸福的長眠。確實(shí)，只有親自參加勞動(dòng)的人，才能尊重勞動(dòng)人民，才會(huì)懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果，才會(huì)懂得幸福的生活要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造。勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為二十一世紀(jì)的青年學(xué)生，更應(yīng)該熱愛公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果，弘揚(yáng)“勞動(dòng)榮耀”的精神。班會(huì)目的：1、使學(xué)生進(jìn)一步明確什么是公益勞動(dòng)，怎樣正確對(duì)待公益勞動(dòng)，從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生為人民效勞、熱愛公益事業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于助人的思想品質(zhì)。2、使學(xué)生進(jìn)一步明確一切的勞動(dòng)成果都是來之不易的，從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣，并表達(dá)在日常生活中。班會(huì)內(nèi)容：1、全班學(xué)習(xí)演唱歌曲《勞動(dòng)最榮耀》2、同學(xué)表演勞動(dòng)主題小品3、同學(xué)講名人勞動(dòng)故事4、同學(xué)勞動(dòng)詩歌朗讀5、班長宣讀《勞動(dòng)榮耀，懶惰可恥》建議書，建議同學(xué)們從如今做起，從身邊做起，從小事做起，在日常生活中熱愛公益勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果。6、“熱愛公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果”橫幅簽名活動(dòng)，同學(xué)們簽名宣誓，做熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果，為將來建立祖國而努力學(xué)習(xí)的好少年。班主任勞動(dòng)節(jié)主題教案課件設(shè)計(jì)班主任勞動(dòng)教育篇五一．活動(dòng)目的：1．使學(xué)生進(jìn)一步明確什么是公益勞動(dòng)，怎樣正確對(duì)待公益勞動(dòng)，從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生為人民效勞、熱愛公益事業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于助人的思想品質(zhì)。2．使學(xué)生進(jìn)一步明確一切的勞動(dòng)成果都是來之不易的，從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣，并表達(dá)在日常生活中。二．會(huì)前準(zhǔn)備：歌曲《勞動(dòng)最榮耀》。三．活動(dòng)過程：引言：達(dá)、芬奇曾經(jīng)說過：勞動(dòng)一日可得一天的安眠，勞動(dòng)一世可得幸福的長眠。確實(shí)，只有親自參加勞動(dòng)的人，才能尊重勞動(dòng)人民，才會(huì)懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果，才會(huì)懂得幸福的生活要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造。勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們二十一世紀(jì)的中學(xué)生就更應(yīng)該熱愛公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果。那么，我們應(yīng)該怎樣熱愛公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果呢？“五一”是國際勞動(dòng)節(jié)，那讓我們?yōu)檫@個(gè)全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日唱出勞動(dòng)的贊歌吧。全班齊聲合唱歌曲《勞動(dòng)最榮耀》。學(xué)生講話助人為樂的故事。1．請(qǐng)同學(xué)講《雷鋒助人為樂的故事》。2．表揚(yáng)局部同學(xué)班主任勞動(dòng)節(jié)主題教案課件設(shè)計(jì)班主任勞動(dòng)教育篇六主題一：活動(dòng)目的：為幼兒提供參與活動(dòng)的時(shí)機(jī)，學(xué)會(huì)與別人交往、合作、互助、分享和謙讓，體驗(yàn)與別人共同生活的快樂。引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會(huì)控制自己的情緒和行為，初步學(xué)會(huì)在緊急情況下的應(yīng)變方法。引導(dǎo)幼兒初步感知世界著名的人文景觀，培養(yǎng)幼兒對(duì)世界文化的興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒讀物活動(dòng)過程：(一)《五一勞動(dòng)節(jié)》《我有一雙勤勞的手》《參觀圖書管》《文房四寶》1、請(qǐng)幼兒說說五一勞動(dòng)節(jié)是誰的節(jié)日？是不是他們都能休息，為什么？2、我大家都有一雙手，說說我們手的重要性。3、請(qǐng)幼兒說說我們?nèi)⒂^圖書館應(yīng)該注意什么？4、我國古代的文房四寶是什么？(二)《合作的力量》《快樂的六一》《哥哥姐姐真能干》《端午節(jié)》1、請(qǐng)幼兒說說什么叫合作，合作的力量的是無盡的。2、知道六一是小朋友的節(jié)日。3、參觀小學(xué)看到哥哥姐姐很能干。4、說說端午節(jié)的由來。(三)《我是中國人》《保護(hù)環(huán)境》《有趣的廣告》1、讓幼兒說說我們都是中國人，中國人的特征。2、我們應(yīng)該怎么保護(hù)我們的環(huán)境。3、廣告有什么作用。他們?yōu)槭裁匆鰪V告。(四)《多彩的衣服》《保護(hù)學(xué)慣用具》《畢業(yè)典禮》1、讓幼兒說說一年四季的應(yīng)該怎么穿衣服。2、我們平時(shí)應(yīng)該怎么保護(hù)我們的學(xué)慣用具。3、說說畢業(yè)典禮的感受。主題二：一、活動(dòng)主題全面貫徹落實(shí)_，以"新工人、新市民"和推動(dòng)深圳文化大開展大繁榮為主線，以"面對(duì)面、心貼心、實(shí)打?qū)嵭诼毠ぴ诨鶎?為重點(diǎn)，在全區(qū)范圍內(nèi)開展以"勞動(dòng)榮耀，共建共享，快樂羅湖，幸福羅湖"為主題的慶賀"五一"系列活動(dòng)。通過多種文化手段和生動(dòng)活潑的活動(dòng)形式，唱響時(shí)代主旋律，展示當(dāng)代職工發(fā)奮有為、昂揚(yáng)向上、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的時(shí)代風(fēng)采，激發(fā)勞動(dòng)者建功立業(yè)的工作熱情，為把羅湖建立成更繁榮、更文明、更幸福的城區(qū)努力奮斗。二、亮點(diǎn)活動(dòng)情況1、羅湖區(qū)慶"五一"暨第六屆勞模表彰大會(huì)。以"勞動(dòng)榮耀，共建共享"為主題，通過先模表彰大會(huì)、先模典型事跡短片宣傳、原創(chuàng)編排的文藝演出和代表羅湖產(chǎn)業(yè)特色的職工方陣參與的互動(dòng)方式，為我區(qū)職工群眾送出一份獨(dú)特的精神文化大餐，表達(dá)區(qū)委區(qū)政府對(duì)職工群眾的節(jié)日問候和殷切期望，發(fā)揮工會(huì)組織在組織職工、教育職工、引導(dǎo)職工的重要作用。4月26日下午，20__年羅湖區(qū)慶"五一"和三年一度的勞模表彰大會(huì)在羅湖會(huì)堂隆重舉行。羅湖區(qū)五套班子主要領(lǐng)導(dǎo)出席了大會(huì)，并在會(huì)前和區(qū)20__年市、區(qū)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者以及市、區(qū)先進(jìn)單位(集體)獲得者代表合影紀(jì)念。表彰大會(huì)上除了播放精心制作的先進(jìn)典型人物或單位的電視短片外，還穿插羅湖區(qū)總工會(huì)精心編排的一系列原創(chuàng)節(jié)目，有歌頌勞模的配樂詩朗讀《你們是幸福羅湖的楷?！罚蟹从彻?huì)為職工效勞的快板舞蹈《工會(huì)是我家》，也有展現(xiàn)新時(shí)代職工風(fēng)采的大型歌舞《我們是新時(shí)代的`工人》《自豪的建立者》。另外，由400多名羅湖特色產(chǎn)業(yè)職工群眾代表組成的方陣參加了大會(huì)，共享節(jié)日的喜悅和歡樂，展現(xiàn)了區(qū)廣闊職工積極向上的精神風(fēng)貌。此次大會(huì)受到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、職工朋友和先模人物的熱烈歡送和一致好評(píng)，營造了勞動(dòng)榮耀的濃重氣氛，表達(dá)了全區(qū)勞模和廣闊職工以實(shí)際行動(dòng)建功立業(yè)的決心和信心。2、社康中心義診活動(dòng)。邀請(qǐng)社康中心專家舉辦"關(guān)愛職工"的社康中心義診活動(dòng)，主要向職工講解有關(guān)職業(yè)病及預(yù)防職業(yè)病的方法等內(nèi)容，讓職工理解職業(yè)病等相關(guān)知識(shí)和預(yù)防方法，有效地減少職業(yè)病的發(fā)生率，努力營造安康向上、發(fā)奮有為的社會(huì)氣氛。3、慶"五一"興趣運(yùn)動(dòng)會(huì)。以"五一"勞動(dòng)節(jié)為契機(jī)，組織開展興趣運(yùn)動(dòng)會(huì)，比賽工程有跳大繩、夾氣球接力、盲人足球射門等;廣泛發(fā)動(dòng)步行街商家、基層工會(huì)和職工積極參與，通過活動(dòng)的開展，廣泛吸引和凝聚街區(qū)企業(yè)、職工，進(jìn)一步推動(dòng)基層工會(huì)建立。4、慶"五一"迎"五四"企業(yè)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)。通過整臺(tái)匯演的形式，強(qiáng)化企業(yè)文化建立，豐富職工文化生活，展示新時(shí)期廣闊企業(yè)的時(shí)代風(fēng)貌。5、"活力筍崗、幸福筍崗"系列職工文體活動(dòng)?；顒?dòng)包括登山比賽、羽毛球比賽、三人籃球比賽、跳繩比賽、乒乓球比賽和拔河比賽等等，活動(dòng)目的主要是加強(qiáng)企業(yè)間的橫向交流、增進(jìn)友誼、活潑職工的文體生活、激發(fā)員工愛崗敬業(yè)的熱情、增強(qiáng)街道工會(huì)的凝聚力和影響力，為促進(jìn)羅湖德育、經(jīng)濟(jì)全面開展作奉獻(xiàn)。6、效勞職工在基層活動(dòng)。通過聘請(qǐng)律師現(xiàn)場(chǎng)解答職工疑問的形式，舉辦職工____宣傳，讓職工學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識(shí)，進(jìn)步職工的____意識(shí)，進(jìn)一步推動(dòng)我區(qū)工會(huì)權(quán)益保障工作。7、愛心獻(xiàn)血活動(dòng)。通過無償獻(xiàn)血這種有意義的活動(dòng)，表達(dá)職工關(guān)心別人，關(guān)心社會(huì)，共建和諧的精神風(fēng)貌。8、送電影到基層。為活潑社區(qū)工人文化，豐富工會(huì)生活，陶冶工會(huì)會(huì)員情操，促進(jìn)社區(qū)和諧氣氛。由清水河街道總工會(huì)安排慰問轄區(qū)企業(yè)電影專場(chǎng)晚會(huì)陸續(xù)送進(jìn)銀湖社區(qū)新陸通工業(yè)區(qū)、草埔西社區(qū)鶴圍廣場(chǎng)和玉龍社區(qū)陽光廣場(chǎng)，讓廣闊職工感受到了工會(huì)的暖暖情意和深切關(guān)心。三、活動(dòng)總結(jié)(一)高度重視，親密合作。此次慶賀"五一"活動(dòng)系列，活動(dòng)主辦或協(xié)辦的各單位度重視，開展了豐富多彩形式多樣的慶賀活動(dòng)。既面向一線職工群眾，結(jié)合企業(yè)文化活動(dòng)，不拘一格地創(chuàng)新形式，又豐富了職工文化業(yè)余生活，推進(jìn)企業(yè)文化建立，增強(qiáng)基層工會(huì)活力。(二)突出主題，務(wù)務(wù)實(shí)效各級(jí)工會(huì)在今年的慶賀"五一"活動(dòng)中突出了以"勞動(dòng)榮耀，共建共享，快樂羅湖，幸福羅湖"為主題，創(chuàng)新活動(dòng)載體，廣泛宣傳"尊重勞動(dòng)，尊重創(chuàng)造"和"職工為本，基層為重"的理念，擴(kuò)大工會(huì)組織在基層的影響力和凝聚力，收到企業(yè)和職工的一致好評(píng)。(三)廣泛宣傳，擴(kuò)大影響各級(jí)工會(huì)在舉辦慶賀"五一"系列活動(dòng)前，及時(shí)、深化地向職工和企業(yè)宣傳、擴(kuò)大影響。充分利用了各種宣傳手段和渠道，借助網(wǎng)絡(luò)、媒體等傳播工具，共同營造濃重的宣傳言論氣氛。舉辦慶賀"五一"系列活動(dòng)之后也認(rèn)真總結(jié)做好后續(xù)宣傳報(bào)道工作。班主任勞動(dòng)節(jié)主題教案課件設(shè)計(jì)班主任勞動(dòng)教育篇七一、活動(dòng)目的為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活，幼兒園結(jié)合孩子年齡特征，根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動(dòng)最榮耀為題，開展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。孩子們的活動(dòng)口號(hào)：十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干！二、活動(dòng)過程〔一〕小班：自己的事情自己做。開展“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。〔保護(hù)衛(wèi)生，體驗(yàn)勞動(dòng)的榮耀：撿垃圾〕〔二〕中班：我是快樂小幫手。1、各班以“勞動(dòng)最榮耀”為主題，選擇合適本班幼兒的活動(dòng)并開展。2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能?！膊磷雷?、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜〕〔三〕大班：勞動(dòng)最榮耀。1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒說說自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)展交流，談?wù)劯惺?，讓大家體會(huì)父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的激情。2、理解父母艱辛之后，想一想，如何去做，與孩子商量商量，定好個(gè)人家務(wù)勞動(dòng)方案。3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)方案，開展“家務(wù)勞動(dòng)小能手！通過此活動(dòng)，教育