第第頁蘇教版科學三年級上冊第三單元《固體和液體》學業(yè)水平自主測評(含答案)中小學教育資源及組卷應(yīng)用平臺

第三單元學業(yè)水平自主測評（試卷）

三年級科學上冊（蘇教版）

題號一二三四五六總分

得分

一、填空題。22分

1.大自然中的巖石經(jīng)過_____________作用，最后會變成小石子或沙子。雖然它們顆粒較小，但仍屬于_____________體。

2.水平儀是利用氣泡在玻璃管內(nèi)會保持在_____________位置的特性制作的。所以測量物體表面是否水平時，如果氣泡在玻璃管右端，說明物體表面_____________端較高。

3.可以用_____________、_____________、_____________這等方法加快物質(zhì)的溶解速度。

4.將沙子從水中分離出來，應(yīng)該采用_____________的方法；將食鹽從水中分離出來，應(yīng)該采用_____________的方法。

5.讀取量筒示數(shù)時，視線與量筒內(nèi)液體凹面最_____________處保持_____________。

二、判斷題。16分

1.飄動的煙是氣體。（）

2.實驗時，為了節(jié)約時間，可以把一大包鹽直接倒在水中，看能不能都溶解。（）

3.水平儀的氣泡在中間時，表示被測量物體的表面是水平的。（）

4.幾種固體混合后，質(zhì)量和占據(jù)的空間都會變小。（）

5.水蒸發(fā)了，溶解在水中的食鹽也同時蒸發(fā)了。（）

6.我國沿海地區(qū)有很多鹽場，通過海水曬鹽的方式得到固態(tài)的鹽。（）

7.液體沒有固定的形狀，但有確定的體積和質(zhì)量。（）

8.粗鹽在水中溶解得快，細鹽在水中溶解得慢。（）

三、選擇題。30分

1.下列液體中質(zhì)量最大的是（）。

A.50毫升水B.50毫升油C.50毫升酒精

2.固體混合后，占據(jù)的空間（）發(fā)生變化。

A.可能B.不會C.一定

3.（廈門市同安區(qū)）張敏是一個善于觀察愛動腦的小朋友，她和媽媽去超市購物，發(fā)現(xiàn)奶粉、豆?jié){粉、洗衣粉等都做成粉末，這樣加工的小目的是（）。

A.便于儲存B.加快溶解速度C.便于吞咽

4.下面幾種情況中，糖塊溶解的速度最快的是（）。

A.不斷攪拌B.把糖塊弄碎C.弄碎糖塊并攪拌

5.下列固體中體積最大的是（）。

B.C.

6.把沙子、砂糖和食鹽分別放入水中，能用過濾的方法分離出來的是（）。

A.沙子B.砂糖C.食鹽

7.下列方法中不能分離木屑和鐵屑的是（）。

A.利用磁鐵分離B.利用沉浮分離C.利用篩網(wǎng)分離

8.下列說法中正確的是（）。

A.20℃時，100毫升水能溶解36克食鹽

B.食鹽溶解在水中是真正地消失了

C.食鹽只能溶解在水中，不能溶解在其他液體中

9.鹽和白糖相比，（）。

A.鹽的溶解能力強B.白糖的溶解能力強C.二者的溶解能力相同

10.讀取量筒示數(shù)時，視線要（）。

A.平視B.俯視C.仰視

四、排序題。8分

現(xiàn)有油、水、牛奶、蜂蜜四種液體，請將它們按照黏稠度由大到小排序。

____________________________________________________

五、探究題。16分

1.下圖是建筑工人經(jīng)常使用的工具。6分

（1）這種工具的名稱是_____________，它的工作原理是_____________。4分

（2）小峰用它來測量講臺平面是否水平，此時圖中的測量結(jié)果是（）。2分

A.左邊高B.水平C.右邊高

2.302班“科學探索者”小組的同學在做食鹽的溶解和分離實驗，請和他們一起完成下列問題。10分

（1）想研究“攪拌能否加快食鹽的溶解”，需要選擇1號杯和_____________號杯。2分

（2）實驗證明：攪拌_____________[填“能”或“不能”]加快食鹽的溶解。我們還知道，_____________和_____________也能加快食鹽的溶解。6分

（3）把鹽水刷在一張黑紙上，然后放在陽光下曬，會出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）。2分

A.黑紙上的水全部蒸發(fā)，不留下痕跡

B.黑紙上的水全部蒸發(fā)，留下白色的鹽的結(jié)晶

C.水被黑紙吸收，留下白色痕跡

六、實驗題。8分

有幾個不規(guī)則物體，把它們分別放入盛有300毫升水的燒杯中（物體完全浸入水中），結(jié)果如圖所示，這幾個物體的體積分別是多少？

450毫升550毫升650毫升

參考答案

一、

1.風化固解析：巖石在風化作用下會緩慢破碎，最后變成小石子或沙子。巖石破碎后其組成物質(zhì)沒有發(fā)生變化，依然屬于固體。

2.最高右解析：氣體比液體輕，所以氣泡在液體中會始終保持在最高位置，氣泡在哪處，就說明哪處高。

3.加熱攪拌切碎

4.過濾蒸發(fā)結(jié)晶解析：沙子不能溶解在水中，能用過濾的方法分離；食鹽能溶解在水中，能用蒸發(fā)結(jié)晶的方法分離。

5.低水平解析：仰視和俯視味都會造成讀數(shù)不準。

二、

1.×解析：煙實際上是燃燒時產(chǎn)生的固體小顆粒，隨著熱空氣飄散到空中。

2.×解析：不可以將全部鹽都倒入水中，這樣無法確定鹽在水中溶解的量。

3.√解析：氣體比液體輕，氣泡始終浮在液面上，當被測物體是水平的時候，氣泡會在中間。

4.×解析：顆粒大小不同的固體混合后，小的物體會填充大的物體之間的間隙，使占據(jù)的空間變?。坏侨绻际谴箢w?；蚨际切☆w粒物體混合時，占據(jù)的空間可能不發(fā)生變化。

5.×解析：鹽不能和水一起蒸發(fā)。

6.√解析：鹽水放在陽光下，水分會蒸發(fā)，鹽水中的鹽最終會結(jié)晶成固體留下來。

7.√8.×解析：細鹽的顆粒小，在水中溶解得快；粗鹽的顆粒大，在水中溶解得慢。

三、

1.A解析：水的密度比油和酒精大，所以體積相同的情況下，水的質(zhì)量最大。帕坐氣相

2.A3.B解析：把物質(zhì)弄碎能難加快物質(zhì)的溶解速度。

4.C解析：弄碎和攪拌都能加快物質(zhì)的溶解速度，兩種方法一起使用，物質(zhì)溶解得更快。

5.C解析：A選項和B選項都是由9個小正方體組成的，C選項是由10個小正方體組成的，所以C選項的體積最大。

6.A解析：沙子不能溶解在水中，能用過濾的方法分離。

7.C解析：木屑和鐵屑顆粒都很小，不能利用篩網(wǎng)分離。

8.A解析：食鹽溶解在水中只是變成了肉眼看不見的微粒，并沒有真正消失；食鹽在很多液體中都能溶解。

9.B解析：常溫下，100毫升水中，白糖的溶解量約為208克，食鹽的溶解量約為36克。

10.A解析：俯視會造成讀數(shù)大于實際值，仰視會造成讀數(shù)小于實際值。

四、

蜂蜜＞油＞牛奶＞水

五、

1.（1）水平儀重力感應(yīng)(2)A解析：氣體比液體輕，氣泡始終浮在液面上，氣泡在左說明左高右低。

2.(1)2解析：要研究攪拌能否加快食鹽溶解，就只能改變攪拌這一條件，其他條件保持相同。（2