2023-2024學(xué)年云南省鎮(zhèn)康縣第一中學(xué)高二生物第一學(xué)期期末考試試題含解析_第1頁(yè)
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2023-2024學(xué)年云南省鎮(zhèn)康縣第一中學(xué)高二生物第一學(xué)期期末考試試題考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.下列有關(guān)植物激素的敘述,正確的是()A.植物激素由植物體一定部位的細(xì)胞合成并通過體液運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞B.在植物生長(zhǎng)發(fā)育的不同階段,一個(gè)細(xì)胞可以受到多種激素的調(diào)節(jié)控制C.植物激素在低濃度時(shí)能促進(jìn)植株生長(zhǎng),高濃度時(shí)則會(huì)抑制植株生長(zhǎng)D.人類研究最早的植物激素是生長(zhǎng)素,它由荷蘭科學(xué)家溫特首次分離純化2.某種動(dòng)物大腦中的飽覺感受器能夠快速感知血糖升高,該信息通過神經(jīng)傳導(dǎo),最終激活胰島B細(xì)胞釋放胰島素,從而抑制其進(jìn)一步進(jìn)食,過程如圖所示。下列敘述正確的是()A.從飽覺感受器接受刺激到釋放胰島素的過程屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)B.乙神經(jīng)元接受適宜刺激產(chǎn)生興奮后會(huì)將興奮雙向傳遞出去C.Ca2﹢和神經(jīng)遞質(zhì)TK都是通過特異性通道進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用的D.抑制該動(dòng)物飽腹的甲神經(jīng)元活動(dòng)可能會(huì)導(dǎo)致其進(jìn)一步攝食3.以下關(guān)于胰島素、甲狀腺激素作用特點(diǎn)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.需要借助體液運(yùn)輸 B.發(fā)揮作用后立即失活C.在代謝時(shí)發(fā)揮催化作用 D.作用于特定的細(xì)胞、器官4.為探究密閉條件下,一定體積的培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化規(guī)律,研究者進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.可利用抽樣檢測(cè)法進(jìn)行計(jì)數(shù),計(jì)數(shù)時(shí)需要將培養(yǎng)液振蕩均勻后取樣B.使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板時(shí),應(yīng)先蓋上蓋玻片,再將培養(yǎng)液滴加在蓋玻片邊緣C.一段時(shí)間后,酵母菌種群數(shù)量下降的原因之一可能是培養(yǎng)液中的乙醇濃度過高D.培養(yǎng)初期,種群數(shù)量增長(zhǎng)緩慢的原因是種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)激烈,出生率略大于死亡率5.人體各部位的運(yùn)動(dòng)機(jī)能在大腦皮層運(yùn)動(dòng)區(qū)中有它的代表區(qū)。下列關(guān)于人大腦皮層功能的敘述,錯(cuò)誤的是()A.頭面部肌肉的代表區(qū)在運(yùn)動(dòng)區(qū)呈倒置排列,即口部在上、眼部在下B.大腦皮層中央前回底部受損,會(huì)使舌咽的運(yùn)動(dòng)功能出現(xiàn)障礙C.手指?jìng)魅肷窠?jīng)上的神經(jīng)沖動(dòng),可傳到大腦皮層中央前回中間部D.分辨精細(xì)的部分如手,在運(yùn)動(dòng)區(qū)所占的面積比軀干的大6.下列關(guān)于植物激素的敘述,錯(cuò)誤的是A.頂芽合成的生長(zhǎng)素通過自由擴(kuò)散運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽B.生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)源于人們對(duì)植物向光性的研究C.生長(zhǎng)素和赤霉素都能促進(jìn)植物生長(zhǎng)D.高濃度的生長(zhǎng)素能通過促進(jìn)乙烯的合成抑制植物生長(zhǎng)二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)陽(yáng)生植物受到周圍植物遮蔽時(shí),莖伸長(zhǎng)速度加快,使株高和節(jié)間距增加,葉柄伸長(zhǎng),這種現(xiàn)象稱為避陰反應(yīng)(如圖),而陰生植物通常無(wú)此反應(yīng)。(1)自然光被植物濾過后,其中紅光(R)/遠(yuǎn)紅光(FR)的比例下降,原因是_____。R/FR的變化引起植物的避陰反應(yīng),從適應(yīng)環(huán)境的角度分析其生理意義是_____。(2)研究發(fā)現(xiàn),光敏色素使植物感知其他植物的遮陰?,F(xiàn)有野生型和光敏色素B突變型(缺乏有功能的光敏色素B)擬南芥若干,利用這兩種擬南芥驗(yàn)證光敏色素B使植物具有避陰反應(yīng),請(qǐng)用表格寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果_____。(3)光敏色素B感知R/FR的變化,調(diào)控某些基因表達(dá),如激活生長(zhǎng)素(IAA)、赤霉素(GA)合成相關(guān)基因的轉(zhuǎn)錄,促進(jìn)莖稈伸長(zhǎng)。GA還可作用于D蛋白(抑制植物生長(zhǎng)蛋白),參與植物的避陰反應(yīng)。①依據(jù)上述信息,完善在避陰反應(yīng)中相關(guān)物質(zhì)相互關(guān)系及作用模式圖。方框中選填“IAA”、“GA”、“D蛋白”,在()中選填“+”、“–”(+表示促進(jìn),–表示抑制)。_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____(先填方框、后填括號(hào),按從左到右、從上到下的順序填寫)。②乙烯通常具有縮短節(jié)間,降低株高等抑制生長(zhǎng)的作用。但在避陰反應(yīng)的植物中檢測(cè)到乙烯含量增加。乙烯在避陰反應(yīng)中促生長(zhǎng)功能的實(shí)現(xiàn)部分依賴于提高植物對(duì)赤霉素信號(hào)的敏感度,試推測(cè)其可能的機(jī)制_____。(4)綜合以上植物避陰反應(yīng)的機(jī)理,說(shuō)明植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)控是由_____共同完成的。8.(10分)如圖表示植物激素(植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑)對(duì)植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)作用示意圖,甲、乙、丙代表不同激素或者生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑,“”表示促進(jìn),“”表示抑制,請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問題:(1)甲的作用是促進(jìn)種子休眠和抑制生長(zhǎng),故甲是______,合成部位是________等。(2)乙是_______,甲和乙在促進(jìn)生長(zhǎng)上具有_________作用。乙和丙在促進(jìn)生長(zhǎng)上具有_______________作用。(3)NAA是常見的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑,植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑是___________合成的。(4)丙激素代表__________,其化學(xué)本質(zhì)主要是______________,由________(原料)經(jīng)過一系列反應(yīng)形成,其作用特點(diǎn)是具有_________。(5)在植物的生長(zhǎng)發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中,各種植物激素并不是孤立地起作用的,而是__________________。9.(10分)我國(guó)古代勞動(dòng)人民的許多生活、生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)都離不開植物激素,請(qǐng)回答下列問題:(1)過去人們?cè)诿荛]的米缸中點(diǎn)香,能使綠色香蕉變黃,科學(xué)家認(rèn)為這是由于香在米缸中燃燒不充分釋放出___________________物質(zhì),該物質(zhì)起到了____________________的作用。(2)我國(guó)宋代著作《種藝必用》中記載了一種促進(jìn)空中壓條生根的方法:“凡嫁接矮果及花,用好黃泥曬干,篩過,以小便浸之。又曬干,篩過,再浸之。又曬又浸,凡十余次。以泥封樹枝……則根生?!?,該文所涉及的植物激素為_______________(填物質(zhì)名稱)。(3)小麥、玉米即將成熟時(shí),如果經(jīng)歷持續(xù)一段時(shí)間的干熱天氣之后又遇大雨天氣,種子就容易在穗上發(fā)芽,該過程主要涉及__________(填激素名稱)的含量變化。(4)某生物興趣小組為研究某植物生長(zhǎng)發(fā)育過程中植物激素間的共同作用,進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。如圖為去掉其頂芽前后,側(cè)芽部位生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長(zhǎng)度變化坐標(biāo)曲線圖,據(jù)圖分析:①激素乙代表的是__________________。②生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素在促進(jìn)細(xì)胞分裂方面,表現(xiàn)出協(xié)同作用,即細(xì)胞分裂素主要促進(jìn)__________,生長(zhǎng)素主要促進(jìn)___________________________。為研究根向地生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素和乙烯的關(guān)系,該興趣小組又做了這樣的實(shí)驗(yàn):將該植物的根尖放在含不同濃度的生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖做能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長(zhǎng)素濃度越高,乙烯的濃度也越高,根尖生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng)。③該實(shí)驗(yàn)的因變量是____________________________________。④為使實(shí)驗(yàn)嚴(yán)謹(jǐn),還需要另設(shè)對(duì)照組,對(duì)照組的處理是______________________。10.(10分)下丘腦是聯(lián)系神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的樞紐,在體溫、血糖、水鹽平衡的調(diào)節(jié)中都有重要作用。圖示為下丘腦參與人體相應(yīng)活動(dòng)的調(diào)節(jié)過程,A~E表示結(jié)構(gòu),a~f表示物質(zhì),據(jù)圖回答下列問題。([]填字母)(1)圖中結(jié)構(gòu)______為下丘腦。結(jié)構(gòu)B是______(填內(nèi)分泌器官名)(2)在寒冷條件下,人體通過______的調(diào)節(jié)方式,維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定。寒冷刺激時(shí),下丘腦會(huì)釋放[]______促進(jìn)[D]______分泌e,e的受體位于E細(xì)胞的______。當(dāng)甲狀腺激素增加,又會(huì)通過______調(diào)節(jié)抑制A和D分泌相關(guān)激素。(3)人體大量出汗時(shí)會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高,下丘腦中的______會(huì)興奮,引發(fā)[]______釋放f,促進(jìn)______對(duì)水的重吸收,減少尿量,以維持細(xì)胞外液滲透壓的穩(wěn)定。(4)若某人不吃早餐,______(填圖中字母)會(huì)促進(jìn)肝糖原分解,長(zhǎng)此以往會(huì)出現(xiàn)習(xí)慣性低血糖癥。當(dāng)血糖濃度上升時(shí),下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,使胰島B細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng),血糖濃度下降,此過程屬于______調(diào)節(jié)。胰島分泌的胰島素需要與靶細(xì)胞的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用,胰島素的受體分布在靶細(xì)胞的______(填“細(xì)胞膜上”或“細(xì)胞質(zhì)中”或“細(xì)胞核中”)。(5)Ⅱ型糖尿病由胰島B細(xì)胞損傷引起,患病率具有種族差異性,患者血液中含有抗胰島B細(xì)胞的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞。據(jù)此推測(cè):Ⅱ型糖尿病是由______決定的、針對(duì)胰島B細(xì)胞的一種______??;胰島B細(xì)胞的損傷是機(jī)體通過______免疫導(dǎo)致的。11.(15分)某山區(qū)于25年前發(fā)生森林火災(zāi),焚毀了所有林木,此后沒有人類活動(dòng)的干擾?,F(xiàn)在某生態(tài)學(xué)者對(duì)該地進(jìn)行生態(tài)抽樣調(diào)查,得到結(jié)果如下表(注:表內(nèi)數(shù)字為各樹種不同年齡段的平均株數(shù))。請(qǐng)回答下列問題:1-23-45-67-89-1011-1213-1415-1617-1819-2021-22赤楊0258122025191494櫟樹21151075420000松樹00057111310532杜鵑22313341321(1)火災(zāi)后,群落的演替類型是__________。整個(gè)過程中,生物種類、數(shù)量及有機(jī)物含量的變化趨勢(shì)是_________(填“增加”“減少”或“不變”),生態(tài)系統(tǒng)的_______________穩(wěn)定性提高。(2)嚴(yán)重森林火災(zāi)會(huì)破壞生態(tài)平衡,但適當(dāng)?shù)摹暗孛婊稹蹦軣艨葜β淙~,加速生態(tài)系統(tǒng)的____________,還可使森林深處有更多光線,促進(jìn)植物的________________,利于植被生長(zhǎng)。(3)目前此森林中杜鵑、櫟樹種群的年齡結(jié)構(gòu)類型分別為_____________________________。(4)若以大樹(樹齡≥5年)的數(shù)量作為森林中樹種優(yōu)勢(shì)度的指標(biāo),則目前此森林中的最大優(yōu)勢(shì)樹種為______________________________-。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、B【解析】1、植物激素是由植物體產(chǎn)生的、能從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?、?duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育具有顯著影響的微量有機(jī)物,植物激素與動(dòng)物激素一樣,不參直接與細(xì)胞代謝,只是對(duì)細(xì)胞代謝起調(diào)節(jié)作用;植物個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育過程受多種植物激素相互作用、共同調(diào)節(jié)。2、生長(zhǎng)素作用具有兩重性,較高濃度條件下起抑制作用,較低濃度條件下起促進(jìn)作用;生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式是極性運(yùn)輸,即從形態(tài)學(xué)上端向下端運(yùn)輸,不能倒過來(lái)?!驹斀狻緼、植物激素由植物體一定部位的細(xì)胞合成但不是通過通過體液運(yùn)輸作用于相應(yīng)的部位,而是通過細(xì)胞之間的極性運(yùn)輸和非極性運(yùn)輸,A錯(cuò)誤。B、植物生長(zhǎng)發(fā)育的不同階段,一個(gè)細(xì)胞可受多種激素的共同調(diào)節(jié)控制,B正確;C、不同植物激素作用機(jī)理不同,生長(zhǎng)素是低濃度促進(jìn)植株生長(zhǎng),高濃度抑制植株生長(zhǎng),但不代表其他激素也有類似的效應(yīng),C錯(cuò)誤;D、人類研究最早的植物激素是生長(zhǎng)素,它由荷蘭科學(xué)家溫特命名,是由其他科學(xué)家從尿液中分離得到的,D錯(cuò)誤。故選B?!军c(diǎn)睛】本題旨在考查學(xué)生理解植物激素的概念和作用,不同植物激素的作用和作用特點(diǎn),并對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行準(zhǔn)確識(shí)記。2、D【解析】分析圖可知,甲神經(jīng)元接受葡萄糖刺激后,Ca2﹢通過Ca2﹢通道進(jìn)入甲神經(jīng)元,刺激產(chǎn)生神經(jīng)遞質(zhì)TK,乙神經(jīng)元接受TK刺激后,作用于胰島B細(xì)胞,使胰島B細(xì)胞分泌胰島素?!驹斀狻緼、從飽覺感受器接受刺激到傳出神經(jīng)末梢支配胰島B細(xì)胞釋放胰島素的過程只屬于神經(jīng)調(diào)節(jié),A錯(cuò)誤;B、興奮在神經(jīng)元之間單向傳遞,在乙神經(jīng)元內(nèi)部興奮不是傳遞,而是傳導(dǎo),B錯(cuò)誤;C、神經(jīng)遞質(zhì)TK和乙神經(jīng)元膜上的受體結(jié)合,沒有進(jìn)入乙神經(jīng)元,C錯(cuò)誤;D、甲受刺激產(chǎn)生興奮會(huì)導(dǎo)致該動(dòng)物進(jìn)食被抑制,所以抑制甲的活動(dòng)則其進(jìn)食不會(huì)被抑制,即抑制該動(dòng)物飽腹的甲神經(jīng)元活動(dòng)可能會(huì)導(dǎo)致其進(jìn)一步攝食,D正確。故選D。3、C【解析】激素作用的一般特征:(1)微量高效(2)通過體液運(yùn)輸(3)作用于靶器官、靶細(xì)胞【詳解】A、動(dòng)物激素需借助體液運(yùn)輸,A正確;B、激素發(fā)揮作用后立即失活,B正確;C、激素在代謝時(shí)發(fā)生調(diào)節(jié)作用,不能發(fā)揮催化作用,C錯(cuò)誤;D、激素作用于特定的細(xì)胞、器官,即靶細(xì)胞、靶器官,D正確。故選C。4、D【解析】1、探究酵母菌種群數(shù)量的變化實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)流程為:(1)酵母菌培養(yǎng)(液體培養(yǎng)基,無(wú)菌條件)→(2)振蕩培養(yǎng)基(酵母菌均勻分布于培養(yǎng)基中)→(3)觀察并計(jì)數(shù)→重復(fù)(2)、(3)步驟(每天計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量的時(shí)間要固定)→繪圖分析。2、利用抽樣檢測(cè)法對(duì)酵母菌的數(shù)量進(jìn)行計(jì)數(shù)?!驹斀狻緼、在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化實(shí)驗(yàn)”中,對(duì)培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的計(jì)數(shù)運(yùn)用的是抽樣檢測(cè)法,計(jì)數(shù)時(shí)需要將培養(yǎng)液振蕩均勻(目的是讓酵母菌在培養(yǎng)液中分布均勻)后取樣,A正確;B、使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板時(shí),不能直接往計(jì)數(shù)板上滴加培養(yǎng)液,應(yīng)先蓋上蓋玻片,再將培養(yǎng)液滴加在蓋玻片邊緣,讓其自行滲入,B正確;C、因?yàn)槭窃诿荛]的條件下,隨著時(shí)間的推移,酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的乙醇濃度過高,抑制了酵母菌的生長(zhǎng)繁殖,使酵母菌種群數(shù)量下降,C正確;D、培養(yǎng)初期酵母菌數(shù)量增長(zhǎng)緩慢是因?yàn)榻湍妇枰?jīng)過一段調(diào)整適應(yīng)期,而不是種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)激烈,培養(yǎng)初期,出生率略大于死亡率,D錯(cuò)誤。故選D。5、A【解析】大腦皮層代表區(qū)范圍的大小與軀體的大小無(wú)關(guān),而與軀體運(yùn)動(dòng)的精細(xì)復(fù)雜程度有關(guān);對(duì)肢體運(yùn)動(dòng)的調(diào)節(jié)具有交叉支配的特征?!驹斀狻緼、頭面部肌肉的代表區(qū),在運(yùn)動(dòng)區(qū)呈正立排列,即眼部在上口部在下,不是倒置的,A錯(cuò)誤;B、一側(cè)大腦皮層中央前回底部受損,會(huì)使對(duì)側(cè)舌咽的運(yùn)動(dòng)功能出現(xiàn)障礙,B正確;C、一側(cè)手指?jìng)魅肷窠?jīng)上的神經(jīng)沖動(dòng),可傳到對(duì)側(cè)大腦皮層中央前回中間部,C正確;D、運(yùn)動(dòng)越精細(xì)復(fù)雜的器官,其皮層代表區(qū)的面積越大,所以分辨精細(xì)的部位如手,在運(yùn)動(dòng)區(qū)所占的面積比軀干的大,D正確。故選A。6、A【解析】A、頂芽合成的生長(zhǎng)素通過主動(dòng)運(yùn)輸運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽,A錯(cuò)誤;B、生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)源于人們對(duì)植物向光性的研究,B正確;C、生長(zhǎng)素具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用,赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),從而引起莖稈伸長(zhǎng)和植物增高,防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進(jìn)萌發(fā)等作用,C正確;D、高濃度的生長(zhǎng)素能通過促進(jìn)乙烯的合成抑制植物生長(zhǎng),D正確。故選A。二、綜合題:本大題共4小題7、①.植物葉片中的葉綠素吸收紅光②.利于捕獲更多的光,提高植物遮陰時(shí)光合作用強(qiáng)度,為生長(zhǎng)發(fā)育提供物質(zhì)能量③.植物(擬南芥)正常光下(不遮陰)遮陰野生型莖伸長(zhǎng)不明顯(無(wú)避陰反應(yīng))莖明顯伸長(zhǎng)(避陰反應(yīng))光敏色素B突變型莖伸長(zhǎng)不明顯(無(wú)避陰反應(yīng))莖伸長(zhǎng)不明顯(無(wú)避陰反應(yīng))④.IAA⑤.GA⑥.D蛋白⑦.+⑧.-⑨.+⑩.-?.提高了GA與受體結(jié)合能力(促進(jìn)GA信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)途徑的某個(gè)環(huán)節(jié))?.基因表達(dá)調(diào)控、激素調(diào)節(jié)和環(huán)境因素調(diào)節(jié)【解析】遮陰反應(yīng)是指陽(yáng)生植物受到周圍植物遮蔽時(shí),莖伸長(zhǎng)速度加快,使株高和節(jié)間距增加,葉柄伸長(zhǎng)的現(xiàn)象。該現(xiàn)象是植物適應(yīng)環(huán)境的體現(xiàn),有利于捕獲更多的光,提高植物遮陰時(shí)光合作用強(qiáng)度,為生長(zhǎng)發(fā)育提供物質(zhì)能量的生理意義?!驹斀狻浚?)葉片中的葉綠素進(jìn)行光合作用時(shí)主要吸收紅光和藍(lán)紫光。自然光被植物濾過后,其中紅光(R)/遠(yuǎn)紅光(FR)的比例下降,原因是植物葉片中的葉綠素吸收紅光。R/FR的變化引起植物的避陰反應(yīng),從適應(yīng)環(huán)境的角度分析其生理意義是利于捕獲更多的光,提高植物遮陰時(shí)光合作用強(qiáng)度,為生長(zhǎng)發(fā)育提供物質(zhì)能量。(2)由題意知,該實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證光敏色素B使植物具有避陰反應(yīng),實(shí)驗(yàn)材料是野生型和光敏色素B突變型(缺乏有功能的光敏色素B)擬南芥若干。該實(shí)驗(yàn)的自變量是擬南芥的種類、正常光下是否遮陰??赏ㄟ^在實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,觀察莖伸長(zhǎng)速度是否加快、株高和節(jié)間距是否增加、葉柄是否伸長(zhǎng)等現(xiàn)象,來(lái)驗(yàn)證光敏色素B使植物具有避陰反應(yīng)。據(jù)以上分析,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路、預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以如下:植物(擬南芥)正常光下(不遮陰)遮陰野生型莖伸長(zhǎng)不明顯(無(wú)避陰反應(yīng))莖明顯伸長(zhǎng)(避陰反應(yīng))光敏色素B突變型莖伸長(zhǎng)不明顯(無(wú)避陰反應(yīng))莖伸長(zhǎng)不明顯(無(wú)避陰反應(yīng))(3)光敏色素B感知R/FR的變化,調(diào)控某些基因表達(dá),如激活生長(zhǎng)素(IAA)、赤霉素(GA)合成相關(guān)基因的轉(zhuǎn)錄,促進(jìn)莖稈伸長(zhǎng)。GA還可作用于D蛋白(抑制植物生長(zhǎng)蛋白),參與植物的避陰反應(yīng)。①依據(jù)上述信息,完善在避陰反應(yīng)中相關(guān)物質(zhì)相互關(guān)系及作用模式圖。方框中選填“IAA”、“GA”、“D蛋白”,在()中選填“+”、“–”(+表示促進(jìn),–表示抑制)。根據(jù)(3)以及①中的相關(guān)信息,按照先填方框、后填括號(hào),按從左到右、從上到下的順序填寫的要求,分別是:IAA、GA、D蛋白、+、一、+、-。②乙烯通常具有縮短節(jié)間,降低株高等抑制生長(zhǎng)的作用。而避陰反應(yīng)中存在增長(zhǎng)節(jié)間距、增高株高的現(xiàn)象。但在避陰反應(yīng)的植物中檢測(cè)到乙烯含量增加。乙烯在避陰反應(yīng)中促生長(zhǎng)功能的實(shí)現(xiàn)部分依賴于提高植物對(duì)赤霉素信號(hào)的敏感度,試推測(cè)其可能的機(jī)制:提高了GA與受體結(jié)合能力或促進(jìn)GA信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)途徑的某個(gè)環(huán)節(jié)。(4)由(1)知植物的生長(zhǎng)發(fā)育與環(huán)境因素有關(guān);由(3)知植物的生長(zhǎng)發(fā)育與光敏色素B感知R/FR的變化,調(diào)控某些基因的表達(dá)、乙烯和赤霉素的調(diào)節(jié)有關(guān)。根據(jù)以上植物避陰反應(yīng)的機(jī)理,說(shuō)明植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)控是由基因表達(dá)調(diào)控、激素調(diào)節(jié)和環(huán)境因素調(diào)節(jié)共同完成的。8、(1).脫落酸(2).根冠和萎蔫的葉片(3).赤霉素(4).拮抗(5).協(xié)同(6).人工(合成)(7).生長(zhǎng)素(8).吲哚乙酸(9).色氨酸(10).兩重性(11).多種激素相互作用、共同調(diào)節(jié)【解析】1、生長(zhǎng)素類具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用,在生產(chǎn)上的應(yīng)用有促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)發(fā)育、防治落花落果等。2、赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),從而引起莖桿伸長(zhǎng)和植物增高,此外它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠,促進(jìn)萌發(fā)等作用。3、細(xì)胞分裂素在根尖合成,在進(jìn)行細(xì)胞分裂的器官中含量較高,細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂,此外還有誘導(dǎo)芽的分化,延緩葉片衰老的作用。4、脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多,在將要脫落和進(jìn)入休眠期的器官和組織中,含量較多,脫落酸是植物生長(zhǎng)抑制劑,它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā),還有促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落,促進(jìn)休眠和提高抗逆能力等作用。5、題圖分析,甲作用是促進(jìn)種子休眠和抑制生長(zhǎng),甲是脫落酸;乙是抑制種子休眠,促進(jìn)生長(zhǎng),乙為赤霉素;丙能促進(jìn)生長(zhǎng)和形成無(wú)子果實(shí),丙為生長(zhǎng)素?!驹斀狻浚?)甲的作用是促進(jìn)種子休眠和抑制生長(zhǎng),故甲是脫落酸,合成部位是根冠和萎蔫的葉片等。(2)乙是赤霉素,除了在圖中能解除休眠外,還能促進(jìn)生長(zhǎng),原理是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),從而引起植株增高。所以甲和乙在促進(jìn)生長(zhǎng)上具有拮抗作用。丙為生長(zhǎng)素,可促進(jìn)生長(zhǎng),所以乙和丙在促進(jìn)生長(zhǎng)上為協(xié)同作用。(3)NAA是常見的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑,植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑是指人工合成的對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)。(4)丙為生長(zhǎng)素,是由色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)形成對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的有機(jī)物,本質(zhì)為吲哚乙酸。生長(zhǎng)素的作用表現(xiàn)出兩重性:既能促進(jìn)生長(zhǎng),又能抑制生長(zhǎng);能促進(jìn)發(fā)芽,又能抑制發(fā)芽;能防止落花落果,又能疏花疏果。(5)在植物的生長(zhǎng)發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中,各種植物激素并不是孤立的起作用,而是多種激素相互作用、共同調(diào)節(jié)?!军c(diǎn)睛】熟知各種植物激素的作用、產(chǎn)生部位和作用特點(diǎn)以及在生產(chǎn)上的作用是解答本題的關(guān)鍵,能正確辨析圖中的相關(guān)信息并能合理的分析是解答本題的突破口。9、(1).乙烯(2).促進(jìn)果實(shí)成熟(3).生長(zhǎng)素(4).脫落酸(答“脫落酸和赤霉素”也給分,只答“赤霉素”不給分)(5).細(xì)胞分裂素(6).細(xì)胞質(zhì)的分裂(7).細(xì)胞核的分裂(8).乙烯濃度和根的生長(zhǎng)情況(9).除了無(wú)生長(zhǎng)素,其余和實(shí)驗(yàn)組相同(取等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中)【解析】植物激素包括生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素、赤霉素、脫落酸、乙烯等。其中生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素、赤霉素能促進(jìn)植物的生長(zhǎng),而脫落酸和乙烯是抑制植物的生長(zhǎng)。生長(zhǎng)素能促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí),而乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟?!驹斀狻浚?)綠色香蕉變黃是香蕉果實(shí)成熟的現(xiàn)象,而促進(jìn)果實(shí)成熟的激素是乙烯,故香在米缸中燃燒不充分釋放出的物質(zhì)是乙烯,作用是促進(jìn)果實(shí)成熟。(2)能夠促進(jìn)插條生根的激素是生長(zhǎng)素,著作《種藝必用》中記載了這種促進(jìn)空中壓條生根的方法涉及的激素應(yīng)是生長(zhǎng)素。(3)種子成熟后,脫落酸可抑制細(xì)胞分裂,使種子處于休眠狀態(tài)。小麥、玉米即將成熟時(shí),如果經(jīng)歷持續(xù)一段時(shí)間的干熱天氣之后又遇大雨天氣,高溫下脫落酸易被分解,解除了脫落酸對(duì)種子萌發(fā)的抑制作用,大雨又為種子萌發(fā)提供了水分,種子就容易在穗上發(fā)芽。(4)①分析題圖可知,在側(cè)芽部位,甲激素在去掉頂芽后,含量降低,屬于生長(zhǎng)素,乙激素在去掉頂芽后濃度升高,隨著乙激素濃度升高,側(cè)芽萌動(dòng)并以較快速度生長(zhǎng),因此乙是細(xì)胞分裂素。②細(xì)胞分裂素主要是促進(jìn)細(xì)胞質(zhì)的分裂,生長(zhǎng)素主要是促進(jìn)細(xì)胞核的分裂,二者促進(jìn)細(xì)胞分裂方面表現(xiàn)出協(xié)同作用。③該實(shí)驗(yàn)的自變量是不同濃度的生長(zhǎng)素,因變量是乙烯濃度和根的生長(zhǎng)情況。④為了排除添加的蔗糖對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,應(yīng)再設(shè)置一組對(duì)照組,即等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中培養(yǎng)去觀察乙烯的濃度和根的生長(zhǎng)情況?!军c(diǎn)睛】本題的知識(shí)點(diǎn)是植物激素的作用和相互關(guān)系,旨在考查學(xué)生分析題圖曲線獲取信息的能力,利用相關(guān)知識(shí)結(jié)合題圖信息進(jìn)行推理、判斷的能力。10、(1)①.A②.胰島(2)①.神經(jīng)—體液②.[d]促甲狀腺激素釋放激素③.垂體④.細(xì)胞膜上⑤.反饋(3)①.滲透壓感受器②.[D]垂體③.腎小管和集合管(4)①.b和c②.神經(jīng)-體液③.細(xì)胞膜上(5)①.遺傳(基因)②.自身免疫③.體液免疫和細(xì)胞(特異性)【解析】據(jù)圖示可知,A為內(nèi)分泌腺的樞紐,故為下丘腦,可分泌促甲狀腺激素釋放激素d;B分泌的兩種激素可調(diào)節(jié)血糖,故為胰島;c能調(diào)節(jié)體溫和血糖濃度,故為腎上腺素,C為腎上腺;D可分泌e促激素調(diào)節(jié)甲狀腺,故為垂體;E為甲狀腺;f激素由垂體釋放,可調(diào)節(jié)血漿滲透壓,故為抗利尿激素?!拘?詳解】由題圖分析可知,圖中結(jié)構(gòu)A為內(nèi)分泌腺的樞紐,故為下丘腦。B分泌的兩種激素可調(diào)節(jié)血糖,故為胰島?!拘?詳解】在寒冷條件下,人體通過神經(jīng)-體液的調(diào)節(jié)方式,維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定。寒冷刺激時(shí),下丘腦會(huì)釋放[d]促甲狀腺激素釋放激素,促進(jìn)D垂體分泌e促甲狀腺激素,促甲狀腺激素作用于甲狀腺細(xì)胞,而e促甲狀腺激素的受體位于E甲狀腺細(xì)胞的細(xì)胞膜上。當(dāng)甲狀腺激

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