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文檔簡介

夏感

秋夏掌握詞語芊芊細(xì)草:黛色:磅礴:貯滿:匍匐:秋波澹澹:qiānqiān草木茂盛dài青黑色pángbó

氣勢盛大zhù

儲存滿,積蓄滿púfú爬行dàndàn水波蕩漾的樣子

整體探究你能找到文章的中心句嗎？文章分可為幾部分？各部分之間是怎樣的結(jié)構(gòu)關(guān)系？請概括每部分的文意。

你能找到文章的中心句嗎？①充滿整個夏天的是一個緊張、熱烈、急促的旋律。②夏天的色彩是是金黃的。③夏天的旋律是緊張的，人們的每一根神經(jīng)都被繃緊。文章分可為幾部分？各部分之間是怎樣的結(jié)構(gòu)關(guān)系？全文共五個自然段可分為三部分。請概括每部分的文意。總－分－總：首段總領(lǐng)全文，末段總結(jié)上文。第一部分（1）概述夏季總體特點(diǎn)。第二部分（2—4）具體描述夏季的自然風(fēng)光和夏季里農(nóng)民勞作的景象。第三部分（5）表達(dá)作者對夏季的熱愛和贊美品味語言本文語言優(yōu)美，請找出比喻、擬人修辭方法的語句，并體會其表達(dá)的妙處。①“好像爐子上的一鍋水在逐漸泛泡、冒氣而終于沸騰一樣?！雹凇吧狡律系能奋芳?xì)草長成了一片密密的厚發(fā)?！雹邸傲謳系牡G煙也凝成了一堵黛色的長墻?！雹堋疤焐系脑?，撲打著公路上的汽車，像海浪涌著一艘艘的艦船?！雹佟拜p飛曼舞的蜂蝶不見了”③“那朝天舉著喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前進(jìn)的瓜秧”②“這時她們已不是在春風(fēng)微雨中細(xì)滋慢長，而是在暑氣的蒸騰下，蓬蓬勃發(fā)，向秋的終點(diǎn)作著最后的沖刺。”問題探究1、“他們的肩上挑著夏秋兩季”隱含著作者怎樣的情感？3、本文以“夏感”為題，文中哪些句子直接寫了作者的感受，你從中得到怎樣的啟迪？2、作者為什么不歌頌春花秋月，而要贊美這充滿緊張、急促旋律的夏天呢？文中突出表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？交流延伸1、通過本課學(xué)習(xí)，你有哪一些收獲？2、布置作業(yè)。①完成課后習(xí)題三的仿句練

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