第頁共頁最新感恩社會(huì)活動(dòng)教案感恩社會(huì)的活動(dòng)(三篇)作為一位出色的老師，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文，我們一起來理解一下吧。感恩社會(huì)活動(dòng)教案感恩社會(huì)的活動(dòng)篇一感恩別人，快樂自我二，活動(dòng)時(shí)間三，活動(dòng)地點(diǎn)四，活動(dòng)背景在一個(gè)文明的社會(huì)里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要要求，促進(jìn)人與人之間互相尊重互相幫助。自古以來中華民族就樂于助人、知恩圖報(bào)、受人“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”。感恩節(jié)快到了，借鑒西方的感恩節(jié)，讓大家懷著一顆感恩的心生活，學(xué)會(huì)感恩。五，活動(dòng)目的活動(dòng)為同學(xué)們提供了一個(gè)表達(dá)心意的平臺(tái)。讓衷心的祝福在我們心中充滿感動(dòng)，充滿溫馨，充滿愛。讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。六，活動(dòng)詳細(xì)內(nèi)容分兩個(gè)階段：ⅰ.每人寫一個(gè)比擬容易實(shí)現(xiàn)的愿望，折疊后交給團(tuán)支書。每人在此愿望盒中抽取一個(gè)(抽到本人的需重抽)，為此愿望卡片上的人實(shí)現(xiàn)。ⅱ.班會(huì)階段:1.向大家簡要介紹感恩節(jié)的由來及重要意義。播放一組幻燈片讓同學(xué)通過眼睛，激發(fā)內(nèi)心感恩的情感。2.向同學(xué)每人發(fā)放五張張正方形的彩紙，其中一張同學(xué)寫上自己的父母或老師或朋友的祝福，折成紙鶴，由團(tuán)支部保存。另幾張寫上積極奮斗的話，同樣折成紙鶴。3.游戲環(huán)節(jié)：同學(xué)抓紙條上面寫有同學(xué)姓名(假設(shè)抓到本人的重抓一次)，題目是寫出此成員的一個(gè)缺點(diǎn)一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，抓紙條者念出來或主持人念，請(qǐng)描繪對(duì)象簽名方為答對(duì)一道.簽名后被描繪同學(xué)送此同學(xué)一個(gè)象征祝福的千紙鶴。4.第一個(gè)階段中愿望實(shí)現(xiàn)的同學(xué)上臺(tái)說下自己的感受。5.讓同學(xué)在準(zhǔn)備好的賀卡上簽名或?qū)懮献８５脑?，在感恩?jié)的時(shí)候?qū)①R卡送給輔導(dǎo)員和任課老師，以表達(dá)對(duì)老師們的感謝之情。6.播放背景音樂《感恩的心》班會(huì)完畢。七，活動(dòng)預(yù)期效果通過開展活動(dòng)，讓同學(xué)們保持一顆感恩的心，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)回報(bào)。感恩社會(huì)活動(dòng)教案感恩社會(huì)的活動(dòng)篇二活動(dòng)目的：1.培養(yǎng)熱愛生活，熱愛進(jìn)展家務(wù)勞動(dòng)的生活態(tài)度。2.學(xué)會(huì)整理房間的方法，掌握相關(guān)家務(wù)技能。3.初步培養(yǎng)對(duì)家庭的責(zé)任感，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。活動(dòng)準(zhǔn)備：老師準(zhǔn)備：多媒體課件、布置整理房間的道具。(如：衣柜、各類服裝、書架、各類圖書、生活用品等。)學(xué)生準(zhǔn)備：每人準(zhǔn)備一件衣服;每人準(zhǔn)備一個(gè)書包;注意桌椅擺放，留出較大的活動(dòng)空間?；顒?dòng)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入1.情境激趣：同學(xué)們，你們喜歡去別人家做客嗎?今天，我就帶你們認(rèn)識(shí)兩個(gè)新伙伴——東東和玲玲，到他們家去看一看，你們?cè)敢夂臀乙黄鹑?2.播放兩段家庭生活錄像：一段是玲玲的家，突出干凈整潔;另一段是東東的家，物品擺放雜亂無章。3.請(qǐng)學(xué)生談一談看到這樣兩個(gè)完全不同的環(huán)境，心里有怎樣的感受。假如被邀請(qǐng)去做客，客人會(huì)有怎樣的感覺。二、情境體驗(yàn)，練習(xí)整理1.參與理論，掌握分類整理方法。(老師在課前準(zhǔn)備好模擬練慣用的物品，如：書柜、衣柜、服裝、生活用品等，擺放在教室一側(cè)。)(1)請(qǐng)學(xué)生幫東東整理雜物。a.考慮討論：怎樣才能整理得又快又好呢?從討論中明確整理物品時(shí)應(yīng)先分類。b.請(qǐng)6名同學(xué)到前面來動(dòng)手分類整理，全班給予評(píng)價(jià)。(2)師生共同回憶，總結(jié)出正確的整理物品的方法。2.模擬現(xiàn)場(chǎng)，整理房間。過渡：剛剛，同學(xué)們看到東東家里亂糟糟的，我們把物品進(jìn)展了簡單的分類，但房間里如今能稱得上是干凈整潔嗎?(1)分別討論整理書柜、衣物、雜物時(shí)的詳細(xì)方法和考前須知，引導(dǎo)學(xué)生明確在整理物品時(shí)要堅(jiān)持"物品擺放要方便合理"的原那么。a.雜物可以放到整理箱中。b.整理書柜可以按照書的類別、大小、常用與不常用等標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展擺放。c.整理衣柜時(shí)，要考慮哪些衣服合適掛起來，哪些衣服合適疊平整。并請(qǐng)一名學(xué)生進(jìn)展疊衣服示范，再開展全班疊衣服比賽。(2)學(xué)生分3組，分別進(jìn)展整理書柜、衣柜和雜物的體驗(yàn)活動(dòng)，并在體驗(yàn)過后進(jìn)展適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。3.回憶父母做家務(wù)的情境，感受父母的繁忙。利用課件，展示幾組父母每天辛勤做家務(wù)的圖片，結(jié)合剛剛的體驗(yàn)活動(dòng)談?wù)勛约旱母惺?。三、?lián)絡(luò)生活，活動(dòng)拓展過渡：如今讓我們?cè)賮砜纯吹诙恍∨笥蚜崃嵩谄綍r(shí)是怎么做的，她在教我們做什么事?1.交流生活技能，學(xué)習(xí)疊被子的方法。(1)全班交流：你在家自己疊被子嗎?你是怎么疊的?老師請(qǐng)會(huì)疊的學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)演示，并隨機(jī)給予指導(dǎo)。(如班里沒有會(huì)疊的學(xué)生，可請(qǐng)他們觀看疊被子錄像，學(xué)習(xí)正確疊被子的方法。)(2)學(xué)生動(dòng)手理論，學(xué)疊被子。學(xué)生以毛巾當(dāng)被子，以小組為單位練習(xí)疊，然后在小組內(nèi)進(jìn)展評(píng)價(jià)。2.開展整理書包競(jìng)賽活動(dòng)。過渡：同學(xué)們，整理書包是每天都要做的事，哪些同學(xué)自己會(huì)整理書包呢?(1)開展整理書包競(jìng)賽，評(píng)出優(yōu)勝個(gè)人。(2)請(qǐng)獲勝的學(xué)生介紹整理書包的經(jīng)歷方法：老師隨機(jī)點(diǎn)撥，引導(dǎo)歸納出看課程表整理書包的方法。四、暢談收獲、知情達(dá)意1.說認(rèn)識(shí)，談收獲。說一說在生活中我們做的哪些事也是在整理?談一談學(xué)習(xí)這節(jié)課的收獲。2.完畢語：大家說得真好，每個(gè)人都有各自不同的收獲。雖說整理是件小事，可要天天堅(jiān)持自己整理也不容易，相信同學(xué)們會(huì)克制困難，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，讓父母少操心，用自己的方式去回報(bào)父母之愛!感恩社會(huì)活動(dòng)教案感恩社會(huì)的活動(dòng)篇三【活動(dòng)主題】1.“男人幫女人幫”——親友幫你賺優(yōu)惠2.“男人幫女人幫”——相親相愛攢幸福賺優(yōu)惠3.“男人幫女人幫”——親友相幫家享優(yōu)惠【活動(dòng)目的】促銷剩余房，實(shí)現(xiàn)沖刺;增加來訪客，積攢人氣，促進(jìn)銷售;【活動(dòng)時(shí)間】周六【活動(dòng)地點(diǎn)】樓盤營銷中心【客戶群體】由老客戶帶來的新客戶及自然來訪新客戶【活動(dòng)形式】暖場(chǎng)活動(dòng)+抽獎(jiǎng)送禮(抽獎(jiǎng)僅針對(duì)認(rèn)購成功客戶)活動(dòng)規(guī)那么：老帶新客戶抽獎(jiǎng)送禮：假設(shè)新客戶認(rèn)購成功，新客戶可直接參加抽獎(jiǎng)贏取獎(jiǎng)品，老客戶即免物業(yè)費(fèi)，并獲得抱枕一個(gè)。新a客戶帶新b客戶：新b客戶認(rèn)購成功可直接參加抽獎(jiǎng)贏取獎(jiǎng)品，新a客戶可獲抱枕一個(gè);如假設(shè)雙方都成功認(rèn)購，即可參與抽大獎(jiǎng)并抱枕一個(gè)。暖場(chǎng)活動(dòng)內(nèi)容1.現(xiàn)場(chǎng)每個(gè)來訪客戶都可參與活動(dòng)，每個(gè)活動(dòng)區(qū)域有工作人員負(fù)責(zé)，每個(gè)來訪客戶需報(bào)名登記參與活動(dòng)，登記后可領(lǐng)取禮品券一張;女人幫——光棍節(jié)送溫馨給朋友!早10:00-16:00，女士可在營銷中心內(nèi)部進(jìn)展制作個(gè)性馬克杯，可現(xiàn)場(chǎng)diy自己的個(gè)性圖案，充分發(fā)揮自己的想象力，制作屬于自己的馬克杯，或是送給自己的朋友。(制作好馬克杯可自行帶走)，現(xiàn)場(chǎng)可設(shè)置50個(gè)馬克杯制作，用完為止;2.活動(dòng)完畢后，手持禮品券的客戶都可憑券領(lǐng)取抱枕(或傘)一個(gè)，禮品送完即止;男人幫——光棍節(jié)不做宅男!中午13:00-16:00，男士可在小區(qū)內(nèi)部的籃球場(chǎng)以一組3對(duì)3進(jìn)展籃球比賽，一天之內(nèi)設(shè)定3場(chǎng)比賽，現(xiàn)場(chǎng)男士可報(bào)名參加，報(bào)名人數(shù)共18個(gè)名額，現(xiàn)場(chǎng)將請(qǐng)籃球裁判一個(gè)，最后獲勝隊(duì)每人也可獲價(jià)值150元/個(gè)的電水壺一個(gè)，依次類推，獲獎(jiǎng)名額共有9個(gè)，此處需備9個(gè)電水壺作為游戲獲勝者發(fā)放。【抽獎(jiǎng)活動(dòng)】抽獎(jiǎng)活動(dòng)針對(duì)所有認(rèn)購成功客戶，抽獎(jiǎng)完畢后，應(yīng)憑首付款發(fā)票領(lǐng)取獎(jiǎng)品;抽獎(jiǎng)禮品：一等獎(jiǎng)：