關(guān)于教師節(jié)的學生演講稿（3篇）

敬重的各位領(lǐng)導，尊敬的教師：

大家好!

金秋送爽，九月飄香，收獲的喜悅在我們心底蕩漾，在這個收獲的季節(jié)，是誰還在播灑盼望，是您們，我可親可敬的教師們。特別榮幸在第個教師節(jié)馬上降臨之際代表全體同學在這里表達我們的感謝之情和深深的祝愿。在此，我代表全院同學向全部孜孜不倦、辛勤工作的教師們道一聲，教師，您辛苦了，祝您節(jié)日歡樂!

9月10日是個平凡的日子，但卻有著輝煌的內(nèi)涵;9月10日是個平淡的日子，但卻有著絢爛的顏色。是您，我親愛的教師，使這個日子變得宏大、神圣!全部的教師都應當享受一份崇敬與祝愿。親愛的教師，或許您正在用微笑的眼神，迎接入學的新生;或許您正在用嘹亮的嗓音講授著您最愛的課程;或許您正在用和風細雨般的話語教導您的弟子;那么，在您的節(jié)日降臨之際，您就歇歇吧，給自己一個喘息的時機，也請您承受我們的祝愿，聽聽我們獻給您的詩，聽聽我們由衷的唱歌。

沒有華美的舞臺，沒有分散的鮮花，三尺講臺就是教師您奉獻人生的天地，您用自己如歌的聲音，播灑愛的陽光、才智的甘霖;您用學問的甘露，澆灌我們抱負的花朵;您專心靈清泉，孕育我們高尚的情操。幾度風雨，幾度春秋，您為我們撐起了一片清淡高遠的天空，父母給了我們身軀，您卻給了我們靈魂。

加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!悠悠歲月，消磨了您珍貴的青春，您無怨無悔。親愛的教師，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里。忘不了您布滿期許的眼神，給了我們奮斗的動力;忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我們心靈的塵埃;忘不了您浩蕩東風般的鼓舞，鼓起我們前進的士氣。假設(shè)我們能搏擊藍天，那是您給了我們騰飛的翅膀;假設(shè)我們是擊浪的勇士，那是您給了我們弄潮的力氣，假設(shè)我們是不滅的火炬，那是您給了我們光亮的火源!

又一個教師節(jié)馬上來到，讓我們重拾過去的回憶，將自己對您的那份愛與敬重記錄下來。從青澀少年到耄耋白發(fā)，我們的每一步成長都滲透了您的汗水，我們有訴不盡的感謝之情和深深的敬意。您用執(zhí)著的熱忱，開墾冷漠的荒原;您像清亮透亮的甘泉，澆灌干枯的土地;您能把愚昧變成文明。教師們，您們應當站在共和國的殿堂上，戴上榮耀的彩色花環(huán)，聽祖國為您們奏響一曲飽含深情的響亮贊歌。

光陰易逝，師恩永駐;教育之恩，難以回報。我們將以自己的成績來證明對您的感謝!現(xiàn)在，我們布滿信念地說：今日，我們?yōu)榻處熌湴?明天，教師您將因我們而傲慢!

最終，誠心感謝我尊敬的教師們，感謝您為我們付出的一切，無論將來走到哪兒，感謝您的心永久不變!教師，感謝您!您辛苦了!

關(guān)于教師節(jié)的學生演講稿2

敬重的教師，親愛的同學們：

大家好!

我是來自小學年級班的學生，今日能作為學生代表站在這里發(fā)言，感到特別的榮幸。

今日是教師節(jié)，是我們可敬得意的教師們的節(jié)日。首先，請允許我代表全校同學，向全部孜孜不倦，耕耘在教學科研戰(zhàn)線上的教師們致以節(jié)日的祝愿，并道一聲：“教師，您辛苦了!”

教師。您是最值得我們敬重和感恩的人。您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發(fā)出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人，這無私和奉獻，讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦。卻情系祖國的將來。您雖只是一尾紅燭，卻心連學子之心。您不計較個人得失，這毫無保存的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨!人說春蠶到死絲方盡。您——宏大的教師。您的愛，如陽光一般暖和，如春風一般溫暖，如清泉一般甘甜。您的愛，細致而暖和，您的愛，高潔而宏大!在今日這個日子里，我們心潮澎湃，思緒萬千。千言萬語無法深深表達我們的感謝。萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!

愿我們學生一聲親切的問候，一封表露自己感謝之情的親筆信，能帶給您節(jié)日的歡樂和欣慰的感受。

古人云：“一日為師。終身為父?！敝荡私處煿?jié)降臨之際。我在這個特別的日子里。向我們敬重的教師深深的鞠上一躬。誠心地對我們的教師說一聲：“教師。您辛苦了!”讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德。在全班，乃至全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氣氛，我向您保證從身邊小事做起，仔細聽好每位教師的每一堂課，完成好每位教師布置的每一項作業(yè)。真正從一點一滴做起，做到喜愛教師，關(guān)懷教師，敬重教師，影響身邊的親人朋友。為制造一個全社會尊師重教的氣氛作出自己的奉獻!

祝福全天下全部教師身體安康，青春永駐!

感謝大家!

關(guān)于教師節(jié)的學生演講稿3

親愛的教師、同學們：

大家好!

一個人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會遺忘教師在自己成長的道路上所花費的心血，飲水思源，懷師感恩。在這里我想祝愿在座的各位教師教師節(jié)歡樂!

尊師是一個民族文明進步的標志。在改革開放快速進展的今日，我們中學以面對將來，面對現(xiàn)代化的教育方針，在大地上樹起了一支明麗的奇葩，我們作為的學生，更應當讓尊師敬長成為我們每個人的自覺行動。在班主任的支持下、在教師們的關(guān)懷和協(xié)作下，我校尊師敬長的的氣氛正逐步形成，學生敬重師長的良好習慣正逐步養(yǎng)成

但是目前教師節(jié)活動也遇到了一些阻力，這些阻力有些是意料之中的，有些是意想不到的，給此項活動的正常開展帶來肯定的負面影響，同學們是否發(fā)覺，就在我們身邊大多數(shù)同學都已能執(zhí)行尊師的一般要求，就在校園的尊師氣氛日漸濃烈的時候，仍有局部同學的表現(xiàn)與此極不合拍，有的同學遇見教師不能主動問好;上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室;不能遵守課堂紀律，課后不完成作業(yè)等等，這些都是不敬重教師的行為