第幼師中班語言領(lǐng)域公開課教案《熊叔叔的生日派對》活動(dòng)目標(biāo)：

1．知道故事中的相反詞，并嘗試用動(dòng)作來表現(xiàn)，加深理解。

2．能用先，再，然后，最后的句式敘述故事情節(jié)。

3．感受為別人做好事會(huì)得到快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：故事PPT、禮物盒一個(gè),相反詞卡片若干

活動(dòng)過程：

一、談話的形式導(dǎo)入故事

師：聽，是什么聲音?

孩子：打呼嚕的聲音，追問：是誰睡懶覺呀?

師：熊叔叔為什么睡懶覺呢？玩電腦,上班,生病,孩子們各種想象……

老師給予肯定：看來你們說得這些原因都有可能.那我們來看看到底是因?yàn)槭裁丛颍谒瘧杏X?

師：熊叔叔在忙著干什么？孩子們看圖說話：搬木頭。

那它搬石頭準(zhǔn)備做什么呀？做一座什么橋？

那熊叔叔是在為它自己一個(gè)人做橋嗎？它是為小動(dòng)物做石橋。

所以它累了，唄吵它，讓它想多睡一會(huì)。

二、分段聽故事，與幼兒一起邊看邊講。

1.門鈴響：誰呀，熊叔叔從睡夢中驚醒，哎呀，好困，是誰吵醒我啊？"熊叔叔邊打哈欠邊開門。"咦？沒人啊。"熊叔叔又把門關(guān)上。"再睡一會(huì)兒。"熊叔叔爬上樓梯。

2.用先……再……然后……最后……連貫的說4張圖。

3.叮咚叮咚，是誰呢？熊叔叔又爬下樓梯。熊叔叔打開門走出來，他左看看右看看，可是沒有人啊。熊叔叔重新走進(jìn)屋里。"睡不著了。"熊叔叔拿著報(bào)紙做在沙發(fā)上。叮咚叮咚，是誰??？熊叔叔騰地一下從沙發(fā)上站起來。然后咚咚咚咚地跑到門外。這一次，門外還是什么人也沒有。熊叔叔站在那里，氣呼呼說："到底是誰在搗蛋??？"

4.用先……再……然后……最后……連貫的說4張圖。

環(huán)節(jié)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒觀察熊叔叔在同一情景下做相反動(dòng)作：開--關(guān)，上--下，坐--站，推--拉）

老師發(fā)現(xiàn)剛才你們笑的很開心，你們是不是覺得熊叔叔的動(dòng)作很好笑呀？噢，熊叔叔做的動(dòng)作都是相反的，你說說那些動(dòng)作是相反的呀？

舉例：一會(huì)上樓一會(huì)下樓，我們把相反的兩個(gè)動(dòng)作叫做反義詞。你還看到那些反義動(dòng)作。鼓勵(lì)幼兒大膽的說。

5.師：咦，這箱子會(huì)是誰送的呢？里面裝的會(huì)是什么東西呀？你覺得這個(gè)箱子裝的東西是輕的還是重，那你怎么知道是重的，你從哪里看出來啦？從熊叔叔的動(dòng)作看出，箱子是重。你們是不是這樣認(rèn)為的?

剛剛熊叔叔搬箱子用了那兩個(gè)動(dòng)作誰看出來啦?一個(gè)是推，它是怎么推的，向前推，哎喲，用力推，還有一個(gè)是什么？拉，往后拉哎喲，熊叔叔總算把這個(gè)箱子搬回家了，箱子里裝的會(huì)是什么重重的東西呢？你們想知道吧？我們趕緊打開箱子來看看呀？

三、感受為別人做好事會(huì)得到快樂。

1.箱子里裝的什么呢？打開包裝一看......"熊叔叔，生日快樂！"小動(dòng)物們從里面面跳出來喊道。

2.那老師就奇怪了，小動(dòng)物今天為什么都會(huì)過來給熊叔叔過生日呢？（因?yàn)榻o小動(dòng)物造橋了），連自己的生日都忘記啦，誰記住它的生日啦。

3.觀察熊叔叔從開心到落淚的過程。熊叔叔看到那么多好朋友來給自己過生日，他笑了。咦，他怎么掉下眼淚哭啦，他怎么哭啦！太感動(dòng)啦？為什么感動(dòng)啦。好朋友給他過生日，他激動(dòng)的感動(dòng)的哭了。

4.你們想不想?yún)⒓有苁迨宓纳张蓪ρ?？那你們想對熊叔叔說些什