2023年中學(xué)生艱苦奮斗精神的演講稿范文（通用5篇）中學(xué)生艱苦奮斗精神的演講稿1

敬愛(ài)的老師們，敬愛(ài)的學(xué)生們：

大家好！

一個(gè)花季的凋零背后孕育了多少漂亮的神話。當(dāng)它即將如土?xí)r，時(shí)間已經(jīng)沉沒(méi)了它的塵埃，但誰(shuí)能知道：“勝利之花，人們只敬佩它光明的現(xiàn)實(shí)，然而，在起先時(shí)，它的蓓蕾浸透了奮斗的淚水，灑下了犧牲的血雨?！?/p>

勝利必需靠時(shí)間來(lái)醞釀。沒(méi)有成熟的水果，水果就不會(huì)甜。一個(gè)勝利的登山者會(huì)經(jīng)驗(yàn)許多經(jīng)驗(yàn)，獲得許多閱歷。

在人生的歷程中，利弊總是在人生的長(zhǎng)河中交替，有的人在人生的長(zhǎng)河中悠然自得。即使是驚濤駭浪也不足以把他們嚇跑。這種堅(jiān)不行摧的生命力，就是勝利之花能開(kāi)的緣由。

我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。什么是大人物？就是一個(gè)始終努力的小個(gè)子。愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“勝利是1%的靈感和99%的汗水”。

志向是人們生活的指路明燈，是人們用一生的精力去攀登的高峰，是宏大力氣的源泉。一個(gè)有遠(yuǎn)大志向的人胸中有明確的目標(biāo)，他會(huì)始終朝著這個(gè)目標(biāo)努力，不斷努力。

我敬佩那些靜默無(wú)聞的人。他們總是用生命的意志去完成最平凡的事情。他們堅(jiān)信自己會(huì)勝利，并暗暗激勵(lì)自己，給自己勝利的志氣，所以結(jié)果是令人滿足的。

在學(xué)習(xí)中尤其如此。學(xué)習(xí)的敵人是自己的不滿。要仔細(xì)學(xué)東西，絕不能自滿。我們從不厭倦向自己學(xué)習(xí)，也從不厭倦教育別人。我們應(yīng)當(dāng)實(shí)行這種看法，這樣我們才能勝利地學(xué)習(xí)。我們就像在時(shí)間的列車(chē)上。窗外的風(fēng)景很美，但最美的是我們的瞳孔?；疖?chē)經(jīng)過(guò)了一站又一站，錯(cuò)過(guò)了很多漂亮的風(fēng)景。時(shí)間飛逝?；疖?chē)已經(jīng)進(jìn)站了，但是下一站的時(shí)間已經(jīng)不遠(yuǎn)了。

抓緊時(shí)間是一筆財(cái)寶。俗話說(shuō)，“一寸光陰一寸金，一寸金買(mǎi)不到一寸時(shí)間”。每個(gè)人的時(shí)間都是同等的。沒(méi)有人說(shuō)那個(gè)人時(shí)間多，那個(gè)人時(shí)間少。他們看到的是你能不能把握住。時(shí)間一去不復(fù)返。我寧愿在原地歡樂(lè)的等待，也不情愿趕火車(chē)去追逐自己的幻想。機(jī)會(huì)總是青睞有打算的人。只有有志向的人才會(huì)奮斗，奮斗的人才會(huì)有勝利的捷徑。

中學(xué)生艱苦奮斗精神的演講稿2

敬愛(ài)的老師們，同學(xué)們：

大家好！

“奮斗”這個(gè)詞不難理解，但誰(shuí)在乎，誰(shuí)想到。好處許多，但是發(fā)覺(jué)的人不多。它總是靜默無(wú)聞，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己的將來(lái)！一個(gè)人的將來(lái)取決于他是否為幻想奮斗過(guò)，奮斗過(guò)。轉(zhuǎn)瞬間兩三年過(guò)去了，但應(yīng)當(dāng)駕馭的學(xué)問(wèn)誰(shuí)也駕馭不了，什么都不能探究。只要堅(jiān)持一個(gè)幻想，有志向，沒(méi)有人能阻擋。

人的一生總是活在奮斗中。讓我們發(fā)覺(jué)我們努力時(shí)總結(jié)出的奇妙和結(jié)論，我們?cè)谀睦锓噶隋e(cuò)誤，我們須要在哪里改正，為什么我們總是失敗和失敗，全部這些都須要我們找到答案。只有這樣才能發(fā)揮出自己的原來(lái)面目。就像老師說(shuō)的，現(xiàn)在我們也許都不知道“死”這個(gè)字怎么寫(xiě)了。每個(gè)人來(lái)上課都是行尸走肉，每天過(guò)著同樣的生活，敷衍父母，因?yàn)楦改甘俏覀冾^上的一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨，到處愛(ài)護(hù)我們。但誰(shuí)曾想過(guò)一把傘能遮我們多久？他們不行能一輩子替我們擋。傘最終還是會(huì)壞，質(zhì)量恒久得不到保證。剩下的風(fēng)雨我們一個(gè)人擔(dān)當(dāng)！

或許我們將來(lái)會(huì)成為社會(huì)上有用的人。就像一個(gè)總覺(jué)得沒(méi)什么可學(xué)的人，他的日常生活從來(lái)沒(méi)變過(guò)，日復(fù)一日瞬間就要畢業(yè)了。當(dāng)他看到同學(xué)們都在努力奮斗，都在努力學(xué)習(xí)的時(shí)候，他心里覺(jué)得很大度。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：“你不要老是閑著，你要學(xué)許多東西，或許。”許多人都在向往將來(lái)。他們把心放在將來(lái)。現(xiàn)在不要有一顆貪欲的心。你以后確定會(huì)懊悔的。聽(tīng)了老師的話，他覺(jué)得有道理。他拿起手中的書(shū)，起先掙扎！

大家都是精英，都是天才，大家都很厲害。作家也是。他們的失敗總是導(dǎo)致勝利。他們也經(jīng)驗(yàn)過(guò)許多風(fēng)風(fēng)雨雨，比我們多，但他們依舊不放棄，在地域上不斷奮斗，想為自己創(chuàng)建輝煌的人生。就像比爾蓋茨說(shuō)的：“一旦你做了確定，不要拖延，想做什么就做什么，立刻行動(dòng)，但是在多數(shù)次失敗之后，卻造成了現(xiàn)在的勝利。但是他們還是不斷的掙扎！

人的一生都要靠奮斗，只有奮斗才能勝利。讓我們一起戰(zhàn)斗吧！信任自己，我們會(huì)譜出奇妙的音符，唱出心中的歌！

我的演講結(jié)束了。

感謝大家！

中學(xué)生艱苦奮斗精神的演講稿3

敬愛(ài)的老師們，敬愛(ài)的學(xué)生們：

大家好！

有一個(gè)地方，我們有友情，有汗水，有歡樂(lè)，有淚水，有腳印，那就是我們的學(xué)校！

初中生活從這個(gè)學(xué)校起先，到這個(gè)學(xué)校結(jié)束。再過(guò)幾個(gè)月，我們也要離開(kāi)這所學(xué)校，每年我們都會(huì)送走一名老兵，歡迎另一名新兵。你要說(shuō)你在這里學(xué)到的東西，你都數(shù)不過(guò)來(lái)！我們?cè)诓賵?chǎng)上學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，我們每個(gè)人都在塑膠跑道上汗流浹背。即使考試的時(shí)候跑暈了，也要跑，堅(jiān)持到終點(diǎn)。我不想讓辛苦的體能訓(xùn)練白白奢侈。我會(huì)咬著牙堅(jiān)持下去。在籃球場(chǎng)上，無(wú)論太陽(yáng)有多大，我們都堅(jiān)持自己的愛(ài)和榮譽(yù)。

最重要的是看到學(xué)生在教室里的掙扎。立刻就要高考了，也迎來(lái)了人生的其次個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。教室里有多少人在死記硬背，老師們?cè)谂湔n為了什么？就為了初中最終一戰(zhàn)。但是許多同學(xué)還是放松了警惕。他們不明白，你今日不交學(xué)費(fèi)，明天就要為你的貧困買(mǎi)單。六月中考，離今日只有兩三個(gè)月了。讓我們?yōu)榱露鴳?zhàn)！

坐在教室里聽(tīng)老師講課，仔細(xì)復(fù)習(xí)以前的疏漏，從中學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)！上學(xué)期初三還在四處游蕩，沒(méi)有把全部的心思都放在學(xué)習(xí)上。老師一次又一次地把我叫到辦公室。但是我的心思始終沒(méi)有放在學(xué)習(xí)上，成果一次又一次的下滑，甚至到了最低點(diǎn)。直到下學(xué)期我才意識(shí)到初三有多重要。簡(jiǎn)直就是“逆水行舟，不進(jìn)則退”。

到現(xiàn)在，我懊悔當(dāng)時(shí)的初試！老師讓我寒假背的古詩(shī)詞，我一首都沒(méi)背。直到現(xiàn)在，我才意識(shí)到，再這樣下去，唯恐我的卷子就空白了。所以我確定為自己的中考和初中生活努力，仔細(xì)背書(shū)。努力挽回之前錯(cuò)誤奢侈的時(shí)間！為了讓你的初中生活沒(méi)有缺憾的圓滿結(jié)束，奮斗吧！想著入學(xué)考試前的幾周，同學(xué)們會(huì)在教室里拼搏，也要為自己的將來(lái)努力。

努力！同學(xué)們，初中只有一個(gè)人生。錯(cuò)過(guò)了就錯(cuò)過(guò)了。還有幾個(gè)月，我們要在這個(gè)充溢奮斗和青春活力的地方更加努力！努力不肯定會(huì)勝利，放棄肯定會(huì)失敗。

中學(xué)生艱苦奮斗精神的演講稿4

敬愛(ài)的老師們，敬愛(ài)的學(xué)生們：

大家好！

當(dāng)我六歲的時(shí)候，我對(duì)一切新事物都很新奇。有一次，無(wú)意中看到一個(gè)大媽在彈古箏，只聽(tīng)音樂(lè)，時(shí)而起伏激蕩；有時(shí)溫柔，這奇妙的音樂(lè)聽(tīng)起來(lái)像是從弦上傾瀉而下.這讓我對(duì)古箏一見(jiàn)鐘情。于是我起先每天纏著媽媽學(xué)古箏。腦子里常?；孟霃椆殴~。一顆急迫的心久久不能安靜。我媽見(jiàn)我這么癡迷古箏，過(guò)兩天就給我買(mǎi)了一個(gè)。她溫順地激勵(lì)她說(shuō)：“既然有了，就要好好練習(xí)，盡快把好聽(tīng)的歌彈出來(lái)。”聽(tīng)了之后，我快樂(lè)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

從那天起，我起先學(xué)習(xí)古箏，一有時(shí)間就練習(xí)。有的時(shí)候，玩久了手指疼，即使破了皮也會(huì)自己包扎，接著疼著玩；有時(shí)候弦斷了自己換上新的；有時(shí)候作業(yè)遲了沒(méi)時(shí)間練，其次天就練了兩遍……就這樣，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持練習(xí)，即使很累很無(wú)聊也沒(méi)有放棄。久而久之，我演奏的音樂(lè)也可以跌宕起伏，抑揚(yáng)頓挫。溫柔或激情的音樂(lè)自由地出現(xiàn)在我的指尖.經(jīng)過(guò)不懈的努力和奮斗，我在四年級(jí)獲得了十級(jí)證書(shū)。

還有一次，我和搭檔參與了一個(gè)全市的舞蹈競(jìng)賽，是多回合的.比拼淘汰制。經(jīng)過(guò)多輪競(jìng)賽，我們以最年輕的選手贏得了決賽。雖然我們很年輕，但我們盡力了。為了這場(chǎng)競(jìng)賽，我們每天晚上都在公園練習(xí)。即使有旁觀者，我們也不羞澀，但讓我們更自信地展示自己。因?yàn)樵谖覀冃睦?，覺(jué)得這些大叔大媽們都在艷羨我們，讓我們更加傲慢。最終，上帝沒(méi)有幫助任何人，我們?cè)跊Q賽中獲得了少兒組的銀獎(jiǎng)，這讓我們很快樂(lè)。

安徒生的名言讓我想起了自己的經(jīng)驗(yàn)，也讓我明白了只有通過(guò)不懈的努力和奮斗才能勝利。

中學(xué)生艱苦奮斗精神的演講稿5

敬愛(ài)的同學(xué)們：

你是否還記得：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”“滴水成河，聚沙成塔?！钡牡览?中華民族節(jié)儉的傳統(tǒng)美德，已經(jīng)伴隨著一代又一代人，在建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)中取得了輝煌成就。

宏大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話：“奢侈是極大的犯罪?！边@句話指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自食其力。

“勤儉節(jié)約，艱苦創(chuàng)業(yè)”這個(gè)古老而又年輕的命題，如今又被給予新的歷史使命和戰(zhàn)略意義。

歷史和現(xiàn)實(shí)告知我們：一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約，艱苦奮斗精神作支撐的國(guó)家是難以旺盛昌盛的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約，艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約，艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以獨(dú)立自強(qiáng)的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約，艱苦奮斗精神作支撐的學(xué)校是難以持續(xù)發(fā)展的。

有人問(wèn)：“我能做什么?”

答案特別簡(jiǎn)潔：從小事做起，從自身崗位做起。

就這么簡(jiǎn)潔?

對(duì)，就這么簡(jiǎn)潔!

請(qǐng)記?。耗闩c我是浪花里的一滴水，多數(shù)滴水匯聚起來(lái)，會(huì)是澎湃洶涌的浪濤，才有洶涌澎湃的大海!一個(gè)人的力氣有限，但多數(shù)個(gè)有限組合起來(lái)，便是無(wú)限，便會(huì)有無(wú)堅(jiān)不摧的力氣!

回顧一下從身邊流走的每一滴水：在你我洗盤(pán)刷碗、洗臉?biāo)⒀?、洗發(fā)洗澡、沖洗廁所的時(shí)候，你我可曾想過(guò)，節(jié)約每一滴水?在你我運(yùn)用電燈、電話、飲水機(jī)的時(shí)候