2023年河南省中原名校生物高二上期末復(fù)習(xí)檢測試題注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關(guān)衰老細(xì)胞特征的敘述，不正確的是（）A.衰老的細(xì)胞新陳代謝速率減慢 B.衰老的細(xì)胞內(nèi)有些酶的活性降低C.衰老的細(xì)胞呼吸速率加快 D.細(xì)胞膜通透性改變，使物質(zhì)運輸功能降低2．下列關(guān)于“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實驗的敘述，錯誤的是A.在適宜時段剪取洋蔥根尖，可得到較多的處于分裂期的細(xì)胞B.用鹽酸和酒精混合液處理，可使根尖中的細(xì)胞相互分離開C.實驗的操作過程為：取材→解離→漂洗→染色→制片→觀察D.在顯微鏡下可觀察到細(xì)胞有絲分裂過程中染色體的連續(xù)變化3．如圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的過程圖，據(jù)圖判斷陰影部分可能包括（）A.肝臟細(xì)胞內(nèi)液體 B.肝臟部位的血液 C.肝臟組織細(xì)胞 D.肝臟部位組織液4．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性和敘述，不正確的是A.生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，這是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)B.生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能協(xié)調(diào)，可以提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性C.生物多樣性對維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用，體現(xiàn)了間接價值D.生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性就越強5．進行性肌營養(yǎng)不良是伴X染色體隱性遺傳病，患該病的男孩，其雙親基因型不可能是（）A.XHXH和XhY B.XhXh和XHY C.XhXh和XhY D.XHXh和XhY6．下列有關(guān)人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（）A.體溫的恒定與神經(jīng)調(diào)節(jié)無關(guān) B.反射活動不需要完整的反射弧C.興奮通過突觸的傳遞是雙向的 D.反應(yīng)迅速，作用范圍準(zhǔn)確7．下圖表示生物細(xì)胞內(nèi)［H］的轉(zhuǎn)移過程，下列分析正確的是A.①過程可以發(fā)生在葉綠體基粒上，且伴隨著ADP的產(chǎn)生B.②過程一定發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，且必須在光下才能進行C.真核細(xì)胞的③過程發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上，且必須有氧氣參與D.真核細(xì)胞的④過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，且必須有水參與反應(yīng)8．（10分）興趣小組為探究植物生長調(diào)節(jié)劑萘乙酸（NAA）對綠豆芽生長的影響，選取長勢相同的綠豆芽，用不同濃度NAA溶液和清水分別進行處理。一段時間后，測量不定根數(shù)量和胚軸長度，計算NAA處理組減去清水組的差值，結(jié)果如圖。下列相關(guān)分析不正確的是（）A.清水組作為該實驗的對照組B.由實驗結(jié)果可知NAA的作用具有兩重性C.10-10g/mLNAA處理抑制了不定根生根數(shù)量D.10-6g/mLNAA處理組胚軸依然生長二、非選擇題9．（10分）下表是大豆的花色四個組合的遺傳實驗結(jié)果。若控制花色的遺傳因子用D、d來表示，請分析表格回答問題：組合親本表現(xiàn)型F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目紫花白花一紫花×白花405411二白花×白花0820三紫花×紫花1240413（1）組合一中親本基因型：紫花______，白花______。（2）表中能判斷顯隱性的關(guān)系的雜交組合是______。（3）組合一的交配類型是______。（4）組合三中F1顯性類型植株中，雜合子所占比例為______________。（5）請寫出組合一的遺傳圖解：_________。10．（14分）干擾素是動物體內(nèi)合成的一種蛋白質(zhì)，可以用于治療病毒感染和癌癥，但體外保存相當(dāng)困難，如果將其分子上的一個半胱氨酸變成絲氨酸，就可在-70℃條件下保存半年，給廣大患者帶來福音。（1）蛋白質(zhì)的合成是受基因控制的，因此獲得能夠控制合成“可以保存的干擾素”的基因是生產(chǎn)的關(guān)鍵，依據(jù)蛋白質(zhì)工程原理，設(shè)計實驗流程，讓動物生產(chǎn)“可以保存的干擾素”：A．__________；B．__________；C．__________；D．__________（2）基因工程和蛋白質(zhì)工程相比較，基因工程在原則上只能生產(chǎn)__________蛋白質(zhì)，不一定符合__________需要。而蛋白質(zhì)工程是以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)，通過__________或__________，對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行__________，或制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類的生產(chǎn)和生活需要。（3）蛋白質(zhì)工程實施的難度很大，原因是蛋白質(zhì)具有十分復(fù)雜的__________結(jié)構(gòu)。11．（14分）下圖表示利用某二倍體農(nóng)作物①、②兩個品種培育④、⑤、⑥三個新品種的過程，I—V表示育種過程，兩對基因獨立遺傳，分析回答：（1）由圖中Ⅰ→Ⅱ獲得④稱為__________育種，其育種原理是____________，其中過程I是___________，過程Ⅱ是____________（2）由圖中I→III→IV獲得④過程稱為___________育種，其育種原理是____________，其中Ⅲ表示___________技術(shù)。該育種方法優(yōu)點是__________________。（3）由圖中Ⅱ獲得④時，AAbb所占比例為____________，由圖中Ⅲ→Ⅳ獲得④時，AAbb所占比例為______________。12．睡眠是動物界普遍存在的現(xiàn)象。研究人員對腺苷促進睡眠的作用機理進行了相關(guān)研究。（1）圖1為腺苷合成及轉(zhuǎn)運示意圖。由圖1可知，儲存在囊泡中的ATP通過___________方式轉(zhuǎn)運至胞外后，可被膜上的核酸磷酸酶分解，脫去___________個磷酸產(chǎn)生腺苷。（2）為了高特異性、高靈敏度地記錄正常睡眠-覺醒周期中基底前腦（BF）胞外腺苷水平的變化，研究者設(shè)計了一種腺苷傳感器（圖2），并使之表達(dá)在BF區(qū)細(xì)胞膜上。①傳感器的工作原理是：當(dāng)腺苷與腺苷受體結(jié)合后，受體___________發(fā)生改變，進而使綠色熒光蛋白構(gòu)象改變并（在被激發(fā)后）發(fā)出熒光，因此可通過檢測熒光強度來指示腺苷濃度。②滿足實驗要求的傳感器應(yīng)具備的條件包括___________。A．對腺苷有高熒光響應(yīng)，對腺苷結(jié)構(gòu)類似物無反應(yīng)B．傳感器數(shù)量隨著睡眠-覺醒周期而變化C．對正常睡眠-覺醒周期無明顯影響D．腺苷與傳感器的結(jié)合是不可逆的（3）用適宜刺激分別激活BF區(qū)膽堿能神經(jīng)元和谷氨酸能神經(jīng)元，檢測結(jié)果表明：在睡眠調(diào)節(jié)中，小鼠主要依靠谷氨酸能神經(jīng)元釋放腺苷。為進一步檢驗該結(jié)論，研究者分別去除小鼠BF區(qū)膽堿能神經(jīng)元和谷氨酸能神經(jīng)元。支持此結(jié)論的實驗結(jié)果應(yīng)是兩實驗組的腺苷濃度（熒光強度）均___________（高于/低于）對照組，去除谷氨酸能神經(jīng)元組濃度更___________（高/低）。（4）研究發(fā)現(xiàn)，腺苷與覺醒神經(jīng)元細(xì)胞膜上的A1受體結(jié)合，可___________（選填“促進”或“抑制”）K+通道開放而抑制覺醒神經(jīng)元的興奮；腺苷還可以通過A2受體激活睡眠相關(guān)神經(jīng)元來促進睡眠。（5）基于以上信息，請?zhí)岢龈纳剖甙Y患者睡眠的一項措施：_________________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】衰老細(xì)胞的特征：（1）細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞萎縮，體積變小，但細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；（2）細(xì)胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運輸功能降低；（3）細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢?！驹斀狻緼C、衰老的細(xì)胞新陳代謝速率減慢，呼吸速度減慢，A正確，C錯誤；B、在衰老的細(xì)胞內(nèi)有些酶的活性降低，但衰老的細(xì)胞中可能與細(xì)胞凋亡有關(guān)的酶的活性升高，B正確；D、衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜的通透性改變，使物質(zhì)運輸功能降低，D正確。故選C。2、D【解析】觀察植物細(xì)胞有絲分裂實驗：1、解離：剪取根尖2-3mm（最好每天的10-14點取根，因此時間是洋蔥根尖有絲分裂高峰期），立即放入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化氫溶液和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液的混合液（1：1）的玻璃皿中，在室溫下解離3-5min。2、漂洗：待根尖酥軟后，用鑷子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min。3、染色：把洋蔥根尖放進盛有質(zhì)量濃度為0.01g/mL或0.02g/mL的龍膽紫溶液的培養(yǎng)皿中，染色3-5min。4、制片：取一干凈載玻片，在中央滴一滴清水，將染色的根尖用鑷子取出，放入載玻片的水滴中，并且用鑷子尖把根尖弄碎，蓋上蓋玻片，在蓋玻片再加一載玻片；然后，用拇指輕輕地壓載玻片；取下后加上的載玻片，既制成裝片。5、觀察：低倍鏡觀察把制成的洋蔥根尖裝片先放在低倍鏡下觀察，要求找到分生區(qū)的細(xì)胞，特點是：細(xì)胞呈正方形，排列緊密，有的細(xì)胞正在分裂?！驹斀狻恳话闵衔?0時至下午2時，洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞處于分裂期的較多，A正確；用鹽酸與酒精(1:1)混合形成的解離液處理根尖，可使根尖中的細(xì)胞相互分離開來，B正確；本實驗的操作過程為:取材→解離→漂洗→染色→制片→觀察，C正確；根尖細(xì)胞在解離時，已經(jīng)被殺死和固定，因此觀察不到細(xì)胞分裂的動態(tài)連續(xù)變化，D錯誤?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是了解觀察洋蔥根尖有絲分裂的實驗過程，明確實驗的解離步驟細(xì)胞已經(jīng)被殺死了，不可能觀察到動態(tài)的變化過程。3、D【解析】人體內(nèi)的細(xì)胞通過內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換，內(nèi)環(huán)境主要由組織液、血漿、淋巴組成，三者之間的關(guān)系如圖：。大多數(shù)組織細(xì)胞直接與組織液進行物質(zhì)交換?！驹斀狻扛鶕?jù)以上分析可知，圖中細(xì)胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換，需要通過內(nèi)環(huán)境為媒介，因此圖中陰影部分為內(nèi)環(huán)境。內(nèi)環(huán)境的組成主要包括血漿、組織液和淋巴，綜上所述，D正確，A、B、C錯誤。故選D。4、D【解析】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性1、含義：生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力。2、原因：生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。3、調(diào)節(jié)基礎(chǔ)：負(fù)反饋調(diào)節(jié)。4、種類（1）抵抗力穩(wěn)定性：①含義：生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)與功能保持原狀的能力。②規(guī)律：生態(tài)系統(tǒng)的成分越單純，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡單，自我調(diào)節(jié)能力就越弱，抵抗力穩(wěn)定性就越低，反之則越高。③特點：調(diào)節(jié)能力有一定限度，超過限度，自我調(diào)節(jié)能力就遭到破壞。（2）恢復(fù)力穩(wěn)定性：①生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞后恢復(fù)到原狀的能力。②與抵抗力穩(wěn)定性的關(guān)系：往往相反。5、提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施（1）控制對生態(tài)系統(tǒng)的干擾程度。（2）實施相應(yīng)的物質(zhì)、能量投入，保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)關(guān)系?！驹斀狻緼、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力，而這種能力就是生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，A正確；B、由生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的定義可知生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)，可以提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性，B正確；C、生物種類越多，生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性越強，即生物多樣性對維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性具有重要作用，體現(xiàn)了其間接價值，C正確；D、恢復(fù)力穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞后恢復(fù)到原有狀態(tài)的能力，生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，食物網(wǎng)越復(fù)雜，系統(tǒng)一旦遭到破壞，恢復(fù)原狀的時間越長，難度也越大，D錯誤。故選D?！军c睛】本題考查了生態(tài)系穩(wěn)定性的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解能力。生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性具有相對性，當(dāng)受到大規(guī)模干擾或外界壓力超過該生態(tài)系統(tǒng)自身更新和自我調(diào)節(jié)能力時，便可導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的破壞、甚至引發(fā)系統(tǒng)崩潰。5、A【解析】已知進行性肌營養(yǎng)不良是由X染色體上的隱性基因控制的，兒子的致病基因來自母親，可根據(jù)后代的表現(xiàn)型可推測親本的基因型?！驹斀狻恳阎M行性肌營養(yǎng)不良是伴X隱性遺傳，設(shè)進行性肌營養(yǎng)不良致病基因為h，所以患進行性肌營養(yǎng)不良的男孩的基因型是XhY，其致病基因一定來自于母親，即母親至少有一個致病基因，所以母親的基因型是XHXh或XhXh，但是不可能是XHXH；男孩患病與父親無關(guān)，因為他從父親那獲得的是Y染色體，所以父親的基因型可以是XHY或XhY。綜上分析，A符合題意，BCD不符合題意。故選A。6、D【解析】本題考查人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識點。學(xué)生應(yīng)在掌握好基礎(chǔ)知識的前提下，靈活運用知識解題?！驹斀狻緼、人的體溫調(diào)節(jié)是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)的過程，與神經(jīng)調(diào)節(jié)有關(guān)，A錯誤；B、反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，故需要完整的反射弧，B錯誤；C、興奮在突觸部位的傳遞只能單向進行，C錯誤；D、與體液調(diào)節(jié)相比，神經(jīng)調(diào)節(jié)反應(yīng)迅速，作用范圍準(zhǔn)確，D正確。故選D。7、C【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：①表示光反應(yīng)階段，②表示暗反應(yīng)階段，④表示有氧呼吸的第一、二階段，③表示有氧呼吸的第三階段?！驹斀狻緼、①過程是光反應(yīng)，可以發(fā)生在葉綠體基粒上，且伴隨著ATP的產(chǎn)生，A錯誤；B、②過程是光合作用的暗反應(yīng)，也可發(fā)生在沒有葉綠體的原核細(xì)胞，B錯誤；C、真核細(xì)胞的③過程發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上，且必須有氧氣參與，C正確；D、④過程如果發(fā)生在細(xì)胞基質(zhì)中，不需要水參與反應(yīng)，D錯誤。故選C?！军c睛】8、C【解析】該實驗自變量為不同濃度的NAA溶液，因變量為不定根總數(shù)差值軸長度差值。當(dāng)NAA濃度為0，即清水組起對照作用，當(dāng)NAA濃度低于10-8，不定根總數(shù)差值大于0，起促進作用，當(dāng)NAA濃度等于10-8，不定根總數(shù)差值等于0，既不起促進也不起抑制作用，當(dāng)NAA濃度高于10-8，不定根總數(shù)差值小于0，起抑制作用，說明NAA在不定根總數(shù)差值方面具有兩重性，同理分析胚軸長度差值與不同濃度NAA的關(guān)系，也可知NAA在胚軸長度差值方面具有兩重性?！驹斀狻緼B、由分析可知，與清水組對照，得出NAA的作用具有兩重性，AB正確；C、10-10g/mLNAA處理，不定根總數(shù)差值大于對照組0，說明該濃度促進了不定根生根數(shù)量，C錯誤；D、10-6g/mLNAA處理組，胚軸長度差值大約為-4，說明該濃度下抑制了胚軸的生長，但胚軸依然生長，只是比對照組更短，D正確。故選C。二、非選擇題9、(1).Dd(2).dd(3).三(4).測交(5).2/3(6).【解析】解答此題的關(guān)鍵在于對性狀顯隱性的判斷。根據(jù)子代性狀判斷顯隱性的方法：①不同性狀的親本雜交→子代只出現(xiàn)一種性狀→子代所出現(xiàn)的性狀為顯性性狀，雙親均為純合子；②相同性狀的親本雜交→子代出現(xiàn)不同性狀→子代所出現(xiàn)的新的性狀為隱性性狀，親本為雜合子?！驹斀狻?1)組合三中，紫花與紫花雜交，F(xiàn)1中紫花∶白花＝1240∶413≈3∶1，說明雙親均為雜合子，雜合子表現(xiàn)為顯性性狀，因此紫花對白花為顯性性狀。組合一中，紫花與白花雜交，F(xiàn)1中紫花∶白花＝405∶411≈1∶1，此交配類型為測交，在結(jié)合對組合三的分析可推知：組合一中親本紫花的基因型為Dd，親本白花的基因型為dd。(2)結(jié)合對(1)的分析可知：組合一為測交，其結(jié)果只能說明一個親本為雜合子，另一個親本為隱性純合子，但誰是雜合子、誰是純合子無法判斷，因此只依據(jù)組合一不能判斷顯隱性的關(guān)系；組合二中的白花與白花雜交，F(xiàn)1均為白花，說明雙親可能都是純合子，既可能是顯性純合子，也可能是隱性純合子，或者是雙親均表現(xiàn)為顯性性狀，其中之一為雜合子，另一個為顯性純合子，所以只依據(jù)組合二無法判斷顯隱性的關(guān)系；依據(jù)組合三的結(jié)果可推知紫花雙親均為雜合子，進而說明紫花對白花為顯性性狀。(3)結(jié)合對(1)的分析可知：組合一的交配類型是測交。(4)組合三中，紫花雙親的基因型均為Dd，F(xiàn)1顯性類型植株的基因型及其比例為DD∶Dd＝1∶2，其中雜合子所占比例為2/3。(5)在書寫遺傳圖解時，要注意寫清親代、子代的基因型和表現(xiàn)型及子代的性狀分離比，親代產(chǎn)生的配子的種類等相關(guān)的過程需用箭頭連接，如圖【點睛】解答本題的關(guān)鍵是明確顯隱性性狀的判斷方法，以及常見分離比的應(yīng)用，測交不能用來判斷顯隱性，但能檢驗待測個體的基因組成，因此可用測交法來驗證基因的分離定律和基因的自由組合定律。10、①.預(yù)期蛋白質(zhì)的功能②.蛋白質(zhì)的三維結(jié)構(gòu)③.應(yīng)有的氨基酸序列④.相應(yīng)的脫氧核苷酸序列（基因）⑤.自然界已存在⑥.人類生產(chǎn)和生活⑦.基因修飾⑧.基因合成⑨.改造⑩.空間（或高級）【解析】1、蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)，通過基因修飾或基因合成，對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需求。（基因工程在原則上只能生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質(zhì)）。2、蛋白質(zhì)工程基本途徑：預(yù)期蛋白質(zhì)的功能→設(shè)計預(yù)期蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)→推測應(yīng)有的氨基酸序列→找到相對應(yīng)的脫氧核苷酸序列?！驹斀狻浚?）由蛋白質(zhì)工程的基本途徑可知圖中的A為預(yù)期蛋白質(zhì)的功能；B為設(shè)計蛋白質(zhì)的三維結(jié)構(gòu)；C為推測應(yīng)有的氨基酸序列，D找到相應(yīng)的脫氧核苷酸序列。（2）基因工程和蛋白質(zhì)工程相比較，基因工程在原則上只能生產(chǎn)自然界中存在的蛋白質(zhì)，且不一定符合人類生產(chǎn)生活需要。而蛋白質(zhì)工程是以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)，通過基因的修飾或基因合成，對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類的生產(chǎn)和生活需要。（3）蛋白質(zhì)工程實施的難度很大，原因是蛋白質(zhì)具有十分復(fù)雜的空間結(jié)構(gòu)，而且蛋白質(zhì)的功能也具有多樣性?！军c睛】熟知蛋白質(zhì)工程的概念、意義及其設(shè)計流程是解答本題的關(guān)鍵，掌握蛋白質(zhì)工程和基因工程的聯(lián)系是解答本題的另一關(guān)鍵，明確蛋白質(zhì)工程的復(fù)雜性和應(yīng)用前景是解答本題的前提。11、（1）①.雜交②.基因重組③.雜交④.自交（2）①.單倍體②.染色體變異③.花藥離體培養(yǎng)④.明顯縮短育種年限（3）①.1/16②.1/4【解析】分析題圖：Ⅰ、Ⅱ是雜交育種，原理是基因重組；Ⅲ、Ⅳ是單倍體育種，原理是染色體變異；Ⅴ是多倍體育種，原理是染色體變異?！拘?詳解】由圖中Ⅰ→Ⅱ獲得④稱為雜交育種，其育種原理是基因重組，其中過程Ⅰ是雜交，過程Ⅱ是自交?！拘?詳解】由圖中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ獲得④過程稱為單倍體育種，其育種原理是染色體變異；其中Ⅲ表示花藥離體培養(yǎng)，該育種方法優(yōu)點是明顯縮短育種年限?！拘?詳解】由圖中Ⅰ→Ⅱ獲得④時，AAbb所占比例為1/4×1/4=1/16，由圖中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ獲得④時，因為③AaBb能夠產(chǎn)生4種配子：AB、Ab、aB、ab，每種各占1/4，花藥離體培養(yǎng)得到單倍體幼苗，再用秋水仙素處理，得到正常純合體，其中AAbb所占比例為1/4?！军c睛】本題考查生物變異及其應(yīng)用，要求考生識記幾種常見的育種方法，掌握各種育種方法的原理、技術(shù)及優(yōu)缺點等，能正確分析題圖，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。12、（1）①.胞吐②.3（2）