2024屆山東省泰安市肥城市九上化學(xué)期中達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A除去CO2中的少量CO點(diǎn)燃B比較吸入的空氣與呼出的氣體中二氧化碳?xì)怏w的含量向呼出氣體樣品中加入少量的澄清石灰水.振蕩C鑒別氧氣和二氧化碳觀察顏色D鑒別過氧化氫溶液和水加入二氧化錳A．A B．B C．C D．D2．下列各圖中“○”和“●”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，其中能表示化合物的是（）A． B．C． D．3．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（）A．紅磷在氧氣中劇烈燃燒，生成大量白煙B．木炭在氧氣中劇烈燃燒，生成二氧化碳?xì)怏wC．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體D．電解水實(shí)驗(yàn)中，連接電源負(fù)極的管內(nèi)產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復(fù)燃4．下列說法不正確的是（）A．非金屬元素在化合物里總顯負(fù)價(jià) B．一種元素在同一化合物中可能有不同的化合價(jià)C．在H2中,H元素為零價(jià) D．在化合物中,正負(fù)化合物代數(shù)和一定為零5．如圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置圖，下列說法不正確的是（）A．電解前后元素種類不變B．實(shí)驗(yàn)說明水由H2和O2組成C．a(chǎn)管與電源的正極相連D．b管收集的氣體能燃燒6．用托盤天平稱取2.5g某藥品時(shí)，如果天平的指針偏向左邊，則需要（）A．減少砝碼 B．繼續(xù)添加藥品C．向左移動(dòng)游碼 D．取走部分藥品7．吸煙有害健康，香煙的煙氣中含有幾百種對(duì)人體有害的物質(zhì)，尼古丁是其中的一種，其化學(xué)式為C10H14N2，下列關(guān)于尼古丁的說法正確的是（）A．尼古丁由碳、氫、氧三種元素組成B．尼古丁是由10個(gè)碳原子、14個(gè)氫原子、2個(gè)氮原子構(gòu)成C．尼古丁中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D．尼古丁中含有氮分子8．我市盛產(chǎn)茶葉，“雪青”“清潤(rùn)茗芽”等綠茶享譽(yù)省內(nèi)外。綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學(xué)式為C76H52O46，下列說法不正確的是（）A．單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成B．單寧酸中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C．單寧酸分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為38：26：23D．一個(gè)單寧酸分子由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成9．在反應(yīng)A+BC+D中，已知25gA與10gB恰好完全反應(yīng)生成5gC，則反應(yīng)生成C與D的質(zhì)量比為()A．1:6 B．6:1 C．1:5 D．1:210．發(fā)現(xiàn)元素周期律的科學(xué)家是（）A．盧瑟福 B．拉瓦錫 C．道爾頓 D．門捷列夫二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．年月日，我國(guó)發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，新標(biāo)準(zhǔn)增加了檢測(cè)指標(biāo)．是指大氣中直徑小于或等于微米的顆粒物，主要來自化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵，對(duì)人體健康和空氣質(zhì)量的影響很大．計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目中除了可吸入顆粒物外，還包括________（填序號(hào)）①

②

③

④下列關(guān)于的說法錯(cuò)誤的是________（填序號(hào)）．①燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生；

②是造成灰霾天氣的“元兇”之一

③的顆粒大小與分子大小差不多；除了對(duì)汽車尾氣的檢測(cè)，還有哪些措施對(duì)的治理能起到積極作用，請(qǐng)舉兩例：________；________．三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．2015年10月5日，中國(guó)科學(xué)家屠呦呦對(duì)青蒿素的研究獲得2015年度諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。青蒿素（C15H22O5）是我國(guó)首創(chuàng)的新型抗瘧疾藥。請(qǐng)根據(jù)青蒿素的化學(xué)式計(jì)算：（1）青蒿素由______種元素組成。每個(gè)青蒿素分子中共有______個(gè)原子。（2）青蒿素中碳元素和氫元素的質(zhì)量比是______。（3）若有青蒿素14.1g，含有氧元素質(zhì)量是多少______？（寫出計(jì)算過程）四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．無(wú)焰食品加熱器常用于野外加熱食物，它的成分是鎂粉、鐵粉、氯化鈉。使用時(shí)加入水，鎂與水反應(yīng)產(chǎn)生熱量。下面是在18℃、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的環(huán)境中對(duì)該產(chǎn)品的實(shí)驗(yàn)研究，請(qǐng)結(jié)合以下實(shí)驗(yàn)方案回答有關(guān)問題(不考慮氯化鈉對(duì)水沸點(diǎn)的影響)。實(shí)驗(yàn)1：Ⅰ、將一定質(zhì)量的鎂條、鐵粉和氯化鈉加入盛有100mL水的隔熱容器中，連續(xù)攪拌，每50s記錄一次溫度，得圖1中曲線a；Ⅱ、將相同質(zhì)量的鎂條剪成100份代替Ⅰ中鎂條重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)，得圖1中曲線b；Ⅲ、用相同質(zhì)量的鎂粉代替Ⅰ中鎂條重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)，得圖1中曲線c。（1）從能量變化角度看，該變化是_________能轉(zhuǎn)化為_________能。（2）觀察圖1，從中可以發(fā)現(xiàn)影響鎂和水反應(yīng)速率的因素_______。實(shí)驗(yàn)2：將2.40g鎂粉和質(zhì)量為28.00g的鐵粉混合，加入盛有100mL水的隔熱容器中，不斷攪拌。氯化鈉用量不同時(shí)，溫度變化情況如圖2所示。（3）實(shí)驗(yàn)2中，當(dāng)NaCl質(zhì)量大于7.30g時(shí)，實(shí)驗(yàn)不再做的原因是_______。A．加入更多的NaCl不再增加反應(yīng)速率B．加入更多的NaCl會(huì)降低反應(yīng)速率C．已達(dá)到水的沸點(diǎn)，溫度不會(huì)再有變化D．需加入更多的鐵粉來提高水的溫度（4）如果在實(shí)驗(yàn)2中加入質(zhì)量為3.65gNaCl，混合物的溫度最高大約是__________。（5）某同學(xué)設(shè)計(jì)了下面四種無(wú)焰食品加熱器物料配方，請(qǐng)根據(jù)本次實(shí)驗(yàn)研究的結(jié)論，判斷其中最合理的是_________。A．2.40g鎂粉、7.30gNaCl和28.00g鐵粉B．2.40g鎂條、7.30gNaCl和28.00g鐵粉C．2.40g鎂粉、8.76gNaCl和28.00g鐵粉D．2.40g鎂條、8.76gNaCl和28.00g鐵粉理由是_______________。14．燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一。請(qǐng)回答：（1）按圖進(jìn)行鐵絲在O2中燃燒的實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)裝置存在明顯不足，改進(jìn)措施是_________。（2）對(duì)比鐵絲在空氣中不能燃燒、在氧氣中劇烈燃燒的現(xiàn)象，分析室內(nèi)起火時(shí)，如果打開門窗，火會(huì)燒得更旺的原因_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)空氣中氧氣的含量進(jìn)行探究。（提出問題）空氣中氧氣的含量是多少？（查閱資料）①紅磷和白磷都能在空氣中燃燒都生成五氧化二磷，但紅磷的著火點(diǎn)（可燃物燃燒所需的最低溫度）為240℃，白磷的著火點(diǎn)為40℃。②氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，同時(shí)放出大量的熱，能煮熟雞蛋。③生石灰的主要成分是氧化鈣。（設(shè)計(jì)方案）興趣小組的同學(xué)將一個(gè)具有刻度和可滑動(dòng)活塞的玻璃管（其中有空氣和白磷）放在裝有生石灰的燒杯的上方（如圖所示），用此裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)請(qǐng)你一同參與。（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）①檢查圖中玻璃管的氣密性：用熱毛巾捂住玻璃管，活塞右移，把熱毛巾取走，活塞又回到原刻度；②按圖示裝好藥品后的操作是向燒杯中加入適量的水，該操作的作用是__________；③寫出白磷燃燒的文字表達(dá)式為__________________________。（記錄現(xiàn)象）實(shí)驗(yàn)過程中觀察到的現(xiàn)象是__________，最后活塞停止在刻度__________厘米處。（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）___________________________。（實(shí)驗(yàn)反思）本實(shí)驗(yàn)是對(duì)教材實(shí)驗(yàn)稍作改進(jìn)而設(shè)計(jì)的，其主要優(yōu)點(diǎn)是___________。（拓展與應(yīng)用）已知：據(jù)此反應(yīng)能否用鎂代替磷測(cè)定空氣中氧氣的體積含量？______________，由此你對(duì)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)有何新的認(rèn)識(shí)_________________。16．實(shí)驗(yàn)室有一瓶已變質(zhì)的氫氧化鈉溶液,某同學(xué)不小心灑入了一些稀硫酸,實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)們對(duì)此廢液產(chǎn)生了濃厚的興趣。[提出問題]廢液中溶質(zhì)的成分是什么?[猜想與假設(shè)]猜想一:硫酸鈉、碳酸鈉猜想二:_____猜想三:硫酸鈉猜想四:硫酸鈉、硫酸[探究實(shí)驗(yàn)1]為了探究溶質(zhì)的成分，第一小組同學(xué)先做了如下實(shí)驗(yàn):取少量液體于試管中，先滴入幾滴酚酞溶液，溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色，繼續(xù)加入足量的稀硝酸，觀察到溶液A中產(chǎn)生氣泡。[交流討論]廢液中一定不含的溶質(zhì)是_____，一定含有的溶質(zhì)是_____。他們得出結(jié)論:認(rèn)為猜想一正確。[探究實(shí)驗(yàn)2]第二小組同學(xué)不同意第一小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和結(jié)論。于是改進(jìn)了第一小組的實(shí)驗(yàn):如圖，取少量液體于試管中,先滴入幾滴酚酞溶液，溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色，繼續(xù)加入足量的硝酸鋇溶液，由于觀察到了_____現(xiàn)象，因此證明了第一小組的結(jié)論不正確的。[繼續(xù)實(shí)驗(yàn)]最后老師將溶液A和溶液B倒入同一個(gè)燒杯，觀察到溶液中產(chǎn)生白色沉淀，過濾后，濾液中的一定存在的離子是_______。(不考慮酚酞)[總結(jié)規(guī)律]經(jīng)討論我們能夠總結(jié)出，在探究溶質(zhì)成分時(shí),主要是依據(jù)各物質(zhì)的性質(zhì)不同，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，選取合適藥品，通過______來加以判斷的。同時(shí)還可以歸納出，在分析兩種溶液混合后溶液中的離子成分時(shí)，_____的離子是一定存在的。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解題分析】

A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點(diǎn)燃，這是因?yàn)闀?huì)引入新的氣體雜質(zhì)氧氣，且當(dāng)二氧化碳大量存在時(shí)，少量的一氧化碳是不能被點(diǎn)燃的，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。B、比較吸入的空氣與呼出的氣體中二氧化碳?xì)怏w的含量，可向呼出氣體和空氣樣品中分別加入少量的澄清石灰水，振蕩，需形成對(duì)比，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。C、氧氣和二氧化碳均為無(wú)色氣體，不能用觀察顏色的方法進(jìn)行鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。D、過氧化氫與二氧化錳混合有氧氣生成，水與二氧化錳混合無(wú)明顯現(xiàn)象，用二氧化錳可以鑒別過氧化氫溶液和水，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹９蔬x：D。2、C【解題分析】

根據(jù)單質(zhì)和混合物的定義及微觀構(gòu)成分析。由不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)為混合物，由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)為純凈物；再判斷分子的構(gòu)成，由同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)的分子，由不同種原子構(gòu)成的分子為化合物的分子?！绢}目詳解】A、圖中的分子為兩種不同種物質(zhì)的分子，兩種分子均由同種原子構(gòu)成，均為單質(zhì)的分子，該圖所示物質(zhì)為兩種不同的單質(zhì)組成的混合物，故A錯(cuò)誤；B、圖中的分子為兩種不同種物質(zhì)的分子，兩種分子均由不同種原子構(gòu)成，均為化合物的分子，該圖所示物質(zhì)為兩種不同的化合物組成的混合物，故B錯(cuò)誤；C、圖中的分子構(gòu)成相同，為同種物質(zhì)的分子，該圖所示物質(zhì)為純凈物，且該分子是由不同種原子構(gòu)成的，該圖所示物質(zhì)為化合物，故C正確；D、圖中的分子為兩種不同種物質(zhì)的分子，一種分子由同種原子構(gòu)成為單質(zhì)的分子；另一種分子由兩種不同種的原子構(gòu)成為化合物的分子，該圖所示物質(zhì)為單質(zhì)和化合物組成的混合物，故D錯(cuò)誤。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子，只含一種分子的物質(zhì)為純凈物，含有多種分子的物質(zhì)為混合物。3、A【解題分析】

A、紅磷在氧氣中劇烈燃燒，生成大量白煙，故A正確；B、木炭在氧氣中劇烈燃燒，生成二氧化碳?xì)怏w，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故B錯(cuò)誤；C、鐵絲在空氣中不能燃燒，故C錯(cuò)誤；D、電解水實(shí)驗(yàn)中，連接電源負(fù)極的管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氫氣，能燃燒，不能使帶火星的木條復(fù)燃，故D錯(cuò)誤。故選A?！绢}目點(diǎn)撥】掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。4、A【解題分析】

A、非金屬元素在化合物中不一定總顯負(fù)價(jià)，如H2O中氫元素顯+1價(jià)，故A錯(cuò)誤；B、同一種元素在同一種物質(zhì)種可能顯不同的價(jià)態(tài)，如在NH4NO3中含有銨根離子和硝酸根離子；銨根離子顯+1價(jià)，氫元素顯+1價(jià)，故氮元素為-3價(jià)；硝酸根離子顯-1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，故氮元素顯+5價(jià)；所以硝酸銨中氮元素分別顯-3價(jià)和+5價(jià)；一種元素在同一種化合物里，可能顯不同的化合價(jià)，故C正確；C、因單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0，在H2中H元素的化合價(jià)為0，故C正確；D、化合價(jià)是元素的一種重要性質(zhì)，在化合物中元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，故D正確。故選A。5、B【解題分析】

A、化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不發(fā)生改變，故正確；B、實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是水是由氫、氧兩種元素組成，故錯(cuò)誤；C、a管產(chǎn)生氧氣，與電源的正極相連，故正確；D、b管產(chǎn)生氫氣，氫氣能燃燒，故正確。故選B【題目點(diǎn)撥】易錯(cuò)點(diǎn)：水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣，說明水是由氫氧元素組成。6、D【解題分析】用托盤天平稱取2.5g某藥品時(shí)，如果天平的指針偏向左邊，說明藥品多于2.5g，故選D。7、C【解題分析】

A、尼古丁是由碳元素、氫元素與氮元素組成的，不含氧元素，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、尼古丁是由尼古丁分子構(gòu)成的，1個(gè)尼古丁分子是由10個(gè)碳原子、14個(gè)氫原子和2個(gè)氮原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、尼古丁中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為（12×10）：（1×14）：（14×2）=60：7：14，則碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高，故選項(xiàng)說法正確；D、尼古丁是由尼古丁分子構(gòu)成的，不含氮分子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選C。8、B【解題分析】

A、由化學(xué)式為C76H52O46可知，單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、單寧酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×76）：（1×52）：（16×46）=228：13：184，故單寧酸中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，選項(xiàng)正確；C、由化學(xué)式為C76H52O46可知，一個(gè)單寧酸分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為76：52：46=38：26：23，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、由化學(xué)式為C76H52O46可知，一個(gè)單寧酸分子由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】化學(xué)式可以表示宏觀、微觀及數(shù)量關(guān)系三種意義：①宏觀意義：a．表示一種物質(zhì)；b．表示該物質(zhì)的元素組成；②微觀意義：a．表示該物質(zhì)的一個(gè)分子；b．表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成；③量的意義：a．表示物質(zhì)的一個(gè)分子中各原子個(gè)數(shù)比；b．表示組成物質(zhì)的各元素質(zhì)量比。9、A【解題分析】

化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律，生成D的質(zhì)量是：25g+10g-5g=30g，生成C與D的質(zhì)量比為：5g：30g=1:6，故選A。10、D【解題分析】

A、盧瑟福領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成功地證實(shí)在原子的中心有個(gè)原子核，創(chuàng)建了盧瑟福模型（行星模型）；他最先成功地在氮與α粒子的核反應(yīng)里將原子分裂，他又在同實(shí)驗(yàn)里發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子，并且為質(zhì)子命名，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、拉瓦錫首先通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)證明了化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、道爾頓在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了原子學(xué)說，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、門捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，選項(xiàng)D正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、①③④③植樹造林使用清潔的能源【解題分析】

（1）空氣的污染途徑是工廠廢氣的任意排放，大量燃燒化石燃料，汽車尾氣的排放，可總結(jié)為：有害氣體和煙塵，主要的有害氣體有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫，這三種氣體都是計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目的氣體，故選擇①③④；（2）PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，所以燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生PM2.5；PM2.5是造成灰霾天氣的“元兇”之一；PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米，所以要比分子大得多。故本題選③；（3）對(duì)PM2.5的治理能起到積極作用主要是減少釋放顆粒物，例如減少火力發(fā)電；提倡使用水能、太陽(yáng)能等清潔能源；積極植樹造林，防治揚(yáng)塵污染（從減少化石燃料的燃燒，使用清潔能源、植樹造林控制揚(yáng)塵、工業(yè)廢氣處理后再排放等方面回答均可）。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、三；42；90：11；4g【解題分析】

（1）青蒿素化學(xué)式為C15H22O5，故青蒿素由三種元素組成；每個(gè)青蒿素分子中共有42個(gè)原子；（2）青蒿素中碳元素和氫元素的質(zhì)量比=12×15：1×22=90：11；（3）青蒿素中氧元素質(zhì)量=×100%×14.1g=4g。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、化學(xué)熱鎂的反應(yīng)表面積（或鎂的顆粒大?。〤40-50℃之間A鎂粉比鎂條能更快產(chǎn)生熱量，配方A中已達(dá)到水的沸點(diǎn)，配方C中多余的NaCl造成原料浪費(fèi)【解題分析】

（1）根據(jù)圖1曲線可知，金屬鎂與水反應(yīng)放出熱量，從能量變化角度看，該變化是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能；（2）根據(jù)圖1可知，相同的時(shí)間內(nèi)，實(shí)驗(yàn)Ⅲ中水的溫度上升最快，所以鎂粉與水反應(yīng)放出的熱量最多，不難看出鎂的反應(yīng)表面積越大反應(yīng)速度越快，溫度變化較大。觀察圖1，從中可以發(fā)現(xiàn)影響鎂和水反應(yīng)速率的因素是鎂的反應(yīng)表面積（或鎂的顆粒大?。?；（3）根據(jù)圖2圖像可知當(dāng)氯化鈉的量為7.30g時(shí)液體沸騰，已達(dá)到水的沸點(diǎn)，溫度不會(huì)再有變化，故選C；（4）根據(jù)圖2圖像可知，如果在實(shí)驗(yàn)2中加入質(zhì)量為3.65gNaCl，混合物的溫度最高大約是40-50℃之間；（5）鎂粉比鎂條能更快產(chǎn)生熱量，在鎂和鐵質(zhì)量相等的情況下，7.30gNaCl能使水達(dá)到沸騰。故選A；理由是鎂粉比鎂條能更快產(chǎn)生熱量，配方A中已達(dá)到水的沸點(diǎn)，配方C中多余的NaCl造成原料浪費(fèi)?！绢}目點(diǎn)撥】本題提供了較多的信息，把圖中給的一些信息要提煉出來，結(jié)合已有知識(shí)進(jìn)行分析是解題的關(guān)鍵。14、在瓶底加少量的水和細(xì)沙打開門窗，給可燃物的燃燒提供了充足的氧氣【解題分析】

（1）鐵絲燃燒物出大量的熱，該實(shí)驗(yàn)容易導(dǎo)致集氣瓶炸裂，為了避免這種情況，應(yīng)采取的措施是在瓶底加少量的水和細(xì)沙；（2）室內(nèi)起火時(shí)，如果打開門窗，火會(huì)燒得更旺的原因是：打開門窗，給可燃物的燃燒提供了充足的氧氣。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、利用水和生石灰反應(yīng)放出的熱量，引燃白磷白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，玻璃管中的活塞先向右移，后向左移8氧氣約占空氣總體積的1/5裝置始終保持封閉，減小測(cè)量誤差不能氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑是相對(duì)的，在一定條件下，氮?dú)庖材芨渌镔|(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)【解題分析】

進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：②按圖示裝好藥品后的操作是向燒杯中加入適量的水，由已知條件可知，水與氧化鈣反應(yīng)放出大量的熱，該操作的作用是利用水和生石灰反應(yīng)放出的熱量，引燃白磷；③白磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：。記錄現(xiàn)象：白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，并會(huì)放出大量熱，將活塞往右推，隨燃燒進(jìn)行，氧氣被消耗，管內(nèi)氣壓變小，活塞又往左移動(dòng)，實(shí)驗(yàn)過程中觀察到的現(xiàn)象是白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，玻璃管中的活塞先向右移，后向左移；，最后活塞停止在刻度8厘米處。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：氧氣約占空氣總體