第18講第18講1燃燒熱 中和熱 能源蓋斯定律2課標考綱展示考綱要求考向追蹤了解能源是人類生存和社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)。了解化學(xué)在解決能源危機中的重要作用。能用蓋斯定律進行反應(yīng)熱的簡單計算。運用蓋斯定律進行反應(yīng)熱的

計算。利用蓋斯定律書寫熱化學(xué)

方程式或進行有關(guān)反應(yīng)熱的計算，難度中等。對燃燒熱、中和熱、能源等概念的考查。該考點往往以新信息為載體進行判斷性的考查，試題以選擇題為主，難度較小。第18講第18講考向互動探究探究考向一【知識梳理】燃燒熱 中和熱 能源1mol3穩(wěn)定的氧化物CH4(g)＋2O2(g)===CO2(g)＋2H2O(l)第18講1mol4ΔH＝－57.3

kJ·mol－1第18講5第18講保溫、隔熱、減小實驗過程中熱量的損失堿偏低6第18講7煤石油不可再生太陽能風(fēng)能氫能再生第18講8第18講【要點深化】9【典例精析】第18講10第18講11第18講12第18講13第18講14第18講15[答案]B第18講16第18講探究考向二【知識梳理】17蓋斯定律及反應(yīng)熱的計算相同始態(tài)和終態(tài)第18講【要點深化】18第18講19第18講20【特別提醒】第18講21【典例精析】第18講22第18講23第18講24第18講25[答案]C第18講26第18講27[答案]B第18講28第18講備用習(xí)題【備用理由】本題考查了蓋斯定律的應(yīng)用，作為2010的高考題未選用作為例題或變式題。29第18講[答案]A30【備用理由】本題較好地考查了中和熱的有關(guān)知識，但題目較為陳舊，故未作為例題給出。第18講[答案]D31第18講32?

9、要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親共守。10月-2310月-23Monday,

October

2,

2023?

10、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。19:46:2819:46:2819:4610/2/2023

7:46:28

PM?

11、一個好的教師，是一個懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。10月-2319:46:2819:46Oct-2302-Oct-23?

12、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。19:46:2819:46:2819:46Monday,

October

2,

2023?

13、He

who

seize

the

right

moment,

is

the

right

man.誰把握機遇，誰就心想事成。10月-2310月-2319:46:2819:46:28October

2,

2023?

14、誰要是自己還沒有發(fā)展培養(yǎng)和教育好，他就不能發(fā)展培養(yǎng)和教育別人。02

十月20237:46:28下午19:46:2810月-23?

15、一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。十月237:46下午10月-2319:46October

2,

2023?

16、提出一個問題往往比解決一個更重要。因為解決問題也許僅是一個數(shù)學(xué)上或?qū)嶒炆系募寄芏?，而提出新的問題，卻需要有創(chuàng)造性的想像力，而且標志著科學(xué)的真正進步。2023/10/2

19:46:2819:46:2802

October

2023?

17、兒童是中心，教育的措施便圍繞他們而組織起來。7