卡通視頻：小學(xué)低年級(jí)語文學(xué)習(xí)不該忽視的教學(xué)資源【內(nèi)容提要】卡通視頻因其自身特點(diǎn)深受學(xué)生喜愛，但教師卻往往忽視了這個(gè)重要的教學(xué)資源，造成教學(xué)資源的極大浪費(fèi)。其實(shí)，卡通視頻在畫面、聲音以及情感上都有著其他教學(xué)資源不具備的特點(diǎn)，類型也分為很多。卡通視頻在低年級(jí)語文的知識(shí)與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀上具備一定的教學(xué)價(jià)值，在課堂教學(xué)中，教師若能合理利用卡通視頻，可以讓低年級(jí)學(xué)生愉快地聽、自由地說、廣泛地讀、流暢地寫?？ㄍㄒ曨l是低年級(jí)語文學(xué)習(xí)不該忽視的教學(xué)資源?！娟P(guān)鍵詞】卡通視頻；低年級(jí)語文；教學(xué)資源“卡通”一詞是由英文Cartoon音譯而來，“卡通視頻”主要以動(dòng)畫為主，它是集合了繪畫、漫畫、電影、數(shù)字媒體、攝影、音樂、文學(xué)等眾多藝術(shù)門類于一身的藝術(shù)表現(xiàn)形式，能充分發(fā)揮真人實(shí)物所難以表達(dá)的想象、夸張和幻想。由于卡通動(dòng)畫產(chǎn)品的良莠不齊，本文所說的“卡通視頻”是指能輔助教學(xué)、寓教于樂的卡通動(dòng)畫影視作品，包括教學(xué)動(dòng)畫、flash課件，它們都是小學(xué)低年級(jí)語文學(xué)習(xí)良好的教學(xué)資源，合理地配合語文教材進(jìn)行使用，對(duì)學(xué)生語文素養(yǎng)的提高有著重要的作用。一、師生對(duì)待卡通視頻不同態(tài)度的現(xiàn)狀點(diǎn)擊目前，卡通視頻的類型之多、數(shù)量之繁已經(jīng)到了令人咋舌的地步。地方電視臺(tái)專門開設(shè)的卡通頻道，如北京的卡酷少兒，上海的炫動(dòng)卡通，江蘇的優(yōu)漫卡通等等，全天24小時(shí)播放卡通節(jié)目；電影院每月至少有兩部以上的卡通動(dòng)畫上映；網(wǎng)絡(luò)上卡通視頻快速更新、傳播……在這樣的背景之下，低年級(jí)學(xué)生與教師在對(duì)待卡通視頻上存在著不同的態(tài)度。（一）學(xué)生觀看卡通視頻的現(xiàn)狀為了解低年級(jí)學(xué)生對(duì)卡通視頻的喜愛程度，筆者對(duì)本校一二年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，調(diào)查結(jié)果顯示：表一“低年級(jí)學(xué)生對(duì)卡通視頻的喜愛”調(diào)查問卷統(tǒng)計(jì)表調(diào)查問題選項(xiàng)及百分比你平均每天花多長時(shí)間看卡通視頻？少于半小時(shí)半小時(shí)左右半小時(shí)到一小時(shí)一小時(shí)以上16.2%25.42%40.03%18.35%（資料來源：“低年級(jí)學(xué)生對(duì)卡通視頻的喜愛”調(diào)查問卷）由于現(xiàn)在低年級(jí)學(xué)生放學(xué)早，家庭作業(yè)幾乎沒有，87%的學(xué)生會(huì)在放學(xué)后參加各種興趣特長班，在此前提下，低年級(jí)學(xué)生平均每天看卡通視頻的時(shí)間仍然能基本保持在半小時(shí)以上，可見看卡通視頻已成為低年級(jí)學(xué)生主要的休閑娛樂方式。（二）低年級(jí)教師運(yùn)用卡通視頻的現(xiàn)狀低年級(jí)的語文課文已有很多被拍成了卡通動(dòng)畫、電影，筆者對(duì)此進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，列表如下：表二蘇教版小學(xué)一、二年級(jí)課本中與卡通視頻有關(guān)的課文教材冊數(shù)課文相關(guān)卡通動(dòng)畫、電影第二冊司馬光司馬光砸缸烏鴉喝水烏鴉喝水第三冊狼和小羊狼和小羊狐貍和烏鴉狐貍和烏鴉大禹治水大禹治水第四冊誰的本領(lǐng)大誰的本領(lǐng)大狐假虎威狐假虎威沉香救母寶蓮燈木蘭從軍花木蘭學(xué)棋專心致志歌唱二小放牛郎歌唱二小放牛郎（資料來源：蘇教版小學(xué)一、二年級(jí)課文與卡通視頻整理）除此之外，在網(wǎng)絡(luò)上，幾乎每篇課文都有相應(yīng)的教學(xué)動(dòng)畫、flash課件，并配有課文朗讀，但筆者在對(duì)本校一二年級(jí)教師的走訪中了解到，在課堂上能相機(jī)利用卡通視頻進(jìn)行教學(xué)的教師只占14.3%。在多媒體廣泛運(yùn)用的今天，教師已逐漸習(xí)慣使用PPT等教學(xué)資源，但是對(duì)卡通視頻的忽視，仍然造成了教學(xué)資源極大的浪費(fèi)。二、卡通視頻的特點(diǎn)及類型據(jù)統(tǒng)計(jì)，68%的教師對(duì)卡通視頻的了解還局限在搞笑、幼稚的認(rèn)識(shí)層面，因此，分析卡通視頻的特點(diǎn)與類型對(duì)我們了解并有效使用卡通視頻很有必要。（一）卡通視頻的特點(diǎn)卡通視頻之所以受到低年級(jí)學(xué)生的歡迎與喜愛，與它本身所具有的特點(diǎn)密切相關(guān)。1.畫面：色彩鮮艷，造型形象逼真低年級(jí)學(xué)生的年齡較小，生理和思維發(fā)展都需要不同性質(zhì)和程度的感官刺激，卡通視頻中的畫面色彩鮮艷，不論是人物還是動(dòng)物的造型都栩栩如生、形象逼真，這些生動(dòng)、鮮活、直觀的形象展現(xiàn)在學(xué)生面前，特別能吸引低年級(jí)學(xué)生的注意。2.聲音：音效強(qiáng)烈，配音凸顯性格卡通視頻中的音效強(qiáng)烈，能烘托表現(xiàn)角色動(dòng)作、情緒、心理，如角色迷惑、吃驚、喜悅的神態(tài)變化，受打擊后星星在頭頂繞著圓軌飛行，都有相應(yīng)成趣的特殊音效。配音更是給卡通形象賦予了生命，正直的、傲慢的、善良的、邪惡的……都能從語言、語氣中得到體現(xiàn)，個(gè)性鮮明，特點(diǎn)突出，很容易激發(fā)低年級(jí)學(xué)生的興趣。3.情感：獎(jiǎng)善懲惡，情感態(tài)度鮮明卡通視頻一般都包含獎(jiǎng)善懲惡的情感，即使是大小、強(qiáng)弱之戰(zhàn)，結(jié)果也總是以小制大、以弱勝強(qiáng)，低年級(jí)學(xué)生對(duì)好壞的分界相當(dāng)清晰，他們的價(jià)值觀與卡通視頻所表達(dá)的情感相契合，因而喜愛這樣的卡通視頻。（二）卡通視頻的類型卡通視頻的分類有很多不同的標(biāo)準(zhǔn)，這里我們可以按照內(nèi)容將卡通視頻分為以下幾種：1.識(shí)字類卡通視頻這一類的卡通視頻將枯燥的識(shí)字與卡通動(dòng)畫相結(jié)合，如《火星娃學(xué)漢字》《三十六個(gè)字》《字寶寶樂園》《浩昊文字國歷險(xiǎn)記》等。2.國學(xué)經(jīng)典類卡通視頻這一類的卡通視頻都是由淺顯易懂、生動(dòng)有趣的小故事匯集而成，如《三字經(jīng)里的故事》《中華弟子規(guī)》《秦時(shí)明月之諸子百家》《五子說》《國學(xué)動(dòng)漫城》等?！景咐?】學(xué)生學(xué)完《雨點(diǎn)》一課，我讓學(xué)生想象：“如果你是雨點(diǎn)，還想去哪里？”并播放flash動(dòng)畫，看雨點(diǎn)落到了四面八方，學(xué)生想象的閘門打開了：“雨點(diǎn)落進(jìn)花朵里，在花朵里睡覺”“雨點(diǎn)落進(jìn)草叢里，在草叢里捉迷藏”“雨點(diǎn)落進(jìn)溫泉里，在溫泉里洗澡”“雨點(diǎn)落在雨傘上，在雨傘上滑滑梯”“雨點(diǎn)落在頭發(fā)上，在頭發(fā)上彈琴”……低年級(jí)學(xué)生眼中的世界充滿了童趣，我們只有幫助他們張開想象的翅膀，才能激發(fā)他們強(qiáng)烈的表達(dá)欲望，發(fā)掘他們潛在的智慧和靈氣，愿意寫、主動(dòng)寫、流暢地寫。卡通視頻對(duì)學(xué)生的聽、說、讀、寫四方面都有一定的積極作用，作為教師當(dāng)前要解決對(duì)于卡通視頻認(rèn)識(shí)不足、重視不夠、缺乏實(shí)踐的問題，同時(shí)，在實(shí)際教育教學(xué)中，要切實(shí)把握好文本學(xué)習(xí)與卡通視頻利用的度，更好地提高學(xué)生語文素養(yǎng)。【參考文獻(xiàn)】1.白興娣.利用動(dòng)畫片進(jìn)行語言教學(xué)初探.山東教