2024屆福建省莆田市第二十五中學(xué)九上化學(xué)期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第1頁
2024屆福建省莆田市第二十五中學(xué)九上化學(xué)期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第2頁
2024屆福建省莆田市第二十五中學(xué)九上化學(xué)期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第3頁
2024屆福建省莆田市第二十五中學(xué)九上化學(xué)期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第4頁
2024屆福建省莆田市第二十五中學(xué)九上化學(xué)期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2024屆福建省莆田市第二十五中學(xué)九上化學(xué)期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,下列物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是A.生石灰可作干燥劑B.氧氣可作助燃劑C.硫酸銅晶體檢驗(yàn)水D.稀有氣體制五顏六色的霓虹燈2.下列做法與創(chuàng)建文明城市,不吻合的是A.植樹種草B.就地焚燒垃圾C.節(jié)能減排D.公共場所禁止吸煙3.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.驗(yàn)滿氧氣 B.點(diǎn)燃酒精燈C.檢查裝置氣密性 D.滴加液體4.學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)可用如圖表示某些從屬關(guān)系,下列選項(xiàng)正確的是ABCDX混合物氧化反應(yīng)分解反應(yīng)氧化反應(yīng)Y純凈物化合反應(yīng)化合反應(yīng)緩慢氧化A.A B.B C.C D.D5.下列做法正確的是A.食醋可除水壺內(nèi)的鐵銹B.發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤?,立即打開排氣扇通風(fēng)C.室溫時(shí),通過攪拌的方法增大蔗糖的溶解度D.自制指示劑:取幾片牽?;ǖ幕ò?,放在研缽中搗爛,加入蒸餾水浸泡即可6.維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促進(jìn)人體生長發(fā)育,增強(qiáng)人體對疾病的抵抗力。下列關(guān)于維生素C的說法中正確的是A.C、H、O三種元素的質(zhì)量比為3:4:3B.1個(gè)維生素C分子共含有20個(gè)原子C.相對分子質(zhì)量為176gD.氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大7.下列物質(zhì)的化學(xué)式,書寫正確的是()A.銀Hg B.氦氣He2 C.氧化鐵Fe2O3 D.氯化鋁AlCl28.下列變化中,屬于化學(xué)變化的是()A.石蠟熔化 B.葡萄釀酒 C.汽油揮發(fā) D.膽礬研碎9.空氣能供動物呼吸,主要是因?yàn)樗写罅康模ǎ〢.氮?dú)?B.氧氣 C.水蒸氣 D.二氧化碳10.為了探究水電解的微觀過程,某同學(xué)做了一些下圖所示的分子、原子的模型,若用“”表示氫原子,用“”表示氧原子,其中能保持氫氣的化學(xué)性質(zhì)的粒子是A. B. C. D.11.如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖.從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是()A.分子由原子構(gòu)成B.分子間存在一定的空隙C.化學(xué)反應(yīng)中分子可分為原子D.該化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)12.對下列宏觀事實(shí)的微觀解釋,不合理的是()A.車胎在陽光下爆裂—分子體積變大B.氧化汞受熱后分解—分子在化學(xué)變化中可分C.聞到不遠(yuǎn)處的花香——分子在不斷地運(yùn)動D.體溫計(jì)的水銀(汞)熱脹冷縮——汞原子之間的間隔熱脹冷縮二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.某化學(xué)小組同學(xué)用如圖所示實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。(1)B圖中碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+X,其中X的化學(xué)式是________。(2)小組同學(xué)經(jīng)實(shí)驗(yàn)觀察到A實(shí)驗(yàn)反應(yīng)前后質(zhì)量不變,B實(shí)驗(yàn)反應(yīng)后質(zhì)量減少了,于是有同學(xué)認(rèn)為并不是所有的反應(yīng)都符合質(zhì)量守恒定律,你認(rèn)為他們的觀點(diǎn)是否正確____。B實(shí)驗(yàn)質(zhì)量減少的原因是______。(3)在B實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)前天平示數(shù)為102.2克,實(shí)驗(yàn)后天平示數(shù)為100克,則生成二氧化碳質(zhì)量為_______克。(4)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)分析和總結(jié):在做驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律實(shí)驗(yàn)時(shí)需要注意的問題是有氣體參加或有氣體生成的反應(yīng),應(yīng)在______中進(jìn)行。(5)由以上實(shí)驗(yàn)可知,化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的有_______(填序號)。①原子種類②原子數(shù)目③分子種類④分子數(shù)目⑤元素種類⑥物質(zhì)總質(zhì)量A.①②③④B.①②④⑤C.①②⑤⑥D(zhuǎn).①②④⑥14.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖填空:(填入相應(yīng)的選項(xiàng)如A、B……)(1)寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱:a________________,b________________。(2)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取一瓶相對純凈的氧氣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式____________,制取裝置組合為___________,當(dāng)___________可以證明收集到氧氣已滿。(3)興趣小組集滿氧氣后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)氧氣不純,原因可能是________________________。(4)興趣小組還簡要一瓶干燥的氧氣,如圖方框處可以選________收集裝置。同時(shí)裝置C中制得的氧氣有少量水蒸氣,可用________除去水蒸氣,該物質(zhì)俗稱________。反應(yīng)基本類型為______________。(5)興趣小組用氯酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)現(xiàn)沒有二氧化猛,于是就用高錳酸鉀代替。已知高錳酸鉀加熱反應(yīng)后生成固體錳酸鉀、固體二氧化錳和氧氣,試回答:①該反應(yīng)中二氧化錳屬于________,反應(yīng)基本類型屬于________﹔②反應(yīng)結(jié)束后,對剩余的固體物質(zhì)進(jìn)行分離提純,興趣小組查閱資料,含鉀的鹽類化合物均溶于水,二氧化錳不溶于水;根據(jù)流程,操作M的名稱是________,固體A是________(填寫物質(zhì)名稱),操作N的名稱是________,固體B是________(填寫物質(zhì)化學(xué)式)。(6)①實(shí)驗(yàn)室可用FeS(固體)和鹽酸反應(yīng)制得硫化氫氣體和氯化亞鐵,已知?dú)怏w可溶于水,密度比空氣大。請問:若要制取,應(yīng)選用上圖中________(填A(yù)或B或C)作為發(fā)生裝置,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是________反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________,其中FeS讀作________。②由于硫化氫氣體有劇毒,故一般采用如圖所示裝置進(jìn)行收集,收集時(shí),硫化氫氣流從________(填“a”或“b”)進(jìn)入。③專家提醒:下水道硫化氫氣體泄漏時(shí),可以用濕毛巾捂住鼻子做好防護(hù),并向高處轉(zhuǎn)移,這種做法的理由是________________。15.以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,可用于“測定空氣中氧氣的含量”。請認(rèn)真分析,回答下列問題。(1)拉瓦錫用裝置________(填字母序號)定量研究了空氣的成分,在密閉容器中,裝置中的汞與空氣中的________(填化學(xué)式)反應(yīng),生成固態(tài)物質(zhì)。人們沿著科學(xué)家的足跡,對反應(yīng)物進(jìn)行了優(yōu)化,分別用銅粉、紅磷等進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其原理都是采用________(填“物理”或“化學(xué)”)的方法,從混合氣體中除去某種氣體,從而達(dá)到物質(zhì)的分離。(2)裝置B實(shí)驗(yàn):紅磷燃燒的現(xiàn)象是________實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,得出的結(jié)論是_________________________。(3)裝置C實(shí)驗(yàn),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________,測得數(shù)據(jù)如下,請完成表格。硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積反應(yīng)前注射器中空氣體積反應(yīng)后注射器中氣體體積實(shí)驗(yàn)測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)25mL15mL8mL_____________出現(xiàn)此結(jié)果的原因可能是________________________(寫出一條即可)。16.小明為探究酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì),做了如下實(shí)驗(yàn):(1)實(shí)驗(yàn)后液體顏色變紅的是_____,變?yōu)辄S色的是_____(填試管編號)。(2)反應(yīng)后試管C溶液中一定有的陽離子是_____(寫離子符號)。(3)小明把試管D、E反應(yīng)后的液體倒入一個(gè)潔凈的燒杯中,觀察到只有白色沉淀生成,過濾后得到白色沉淀和無色濾液,小明分別對試管D、E反應(yīng)時(shí)的反應(yīng)物用量有如下描述,正確的是_____A試管D:氫氧化鈣溶液一定過量B試管D:稀鹽酸一定不足C試管E:碳酸鈉溶液一定過量D試管E:稀鹽酸一定不足三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.根據(jù)如圖從A或B兩題中任選一個(gè)作答,若兩題均作答,按A計(jì)分。AB(1)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣的文字表達(dá)式為___________。(2)選用的發(fā)生裝置為___________(填字母序號,下同)。(3)請選擇一個(gè)收集裝置___________,并說明該裝置可用于收集氧氣的理由是____________。(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為___________。(2)選用的發(fā)生裝置為___________(填字母序號,下同)。(3)請選擇一個(gè)收集裝置___________,并說明該裝置可用于收集氧氣的理由是____________。18.用坩堝鉗夾取一小塊木炭,在酒精燈上加熱到發(fā)紅,緩緩插入到盛滿氧氣的集氣瓶中,取出坩堝鉗,向集氣瓶中加入少量澄清石灰水,震蕩。

(1)簡述木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。______(2)向集氣瓶中加入少量澄清石灰水的目的是什么?_______四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)我國約在南北朝時(shí)就開始冶煉黃銅,黃銅是銅和鋅的合金(Cu-Zn),它可以用來制造電器零件及日用品。小華利用一瓶稀鹽酸和相關(guān)的儀器,測定黃銅樣品的組成(不考慮銅中的其它雜質(zhì))。將30ml稀鹽酸分別加入到10g黃銅粉末中,每次充分反應(yīng)后,測定生成氫氣的質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表:

第一次

第二次

第三次

連續(xù)加入鹽酸的體積/mL

10

10

10

生成氫氣的質(zhì)量/g

0.08

0.08

0.04

(1)從上表數(shù)據(jù)分析,小華用10g合金粉末共收集到氫氣g;(2)求該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

參考答案一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、C【解題分析】A、生石灰能吸水可作干燥劑,故A正確;B、氧氣具有助燃性,而不具有可燃性,故B正確;C、無水硫酸銅遇水變藍(lán),因此可用無水硫酸銅檢驗(yàn)水,故C錯(cuò)誤;D、稀有氣體制五顏六色的霓虹燈,故D正確;故選:C。2、B【解題分析】

A、植樹種草,可以增加光合作用,有利于創(chuàng)建文明城市;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;B、就地焚燒垃圾,造成空氣污染,不利于創(chuàng)建文明城市;故選項(xiàng)錯(cuò)誤,但符合題意;C、節(jié)能減排,降低空氣污染,有利于創(chuàng)建文明城市;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;D、公共場所禁止吸煙,有利于改善公共環(huán)境;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;故選:B。3、C【解題分析】

A、用帶火星的木條放在瓶口(保證帶火星部分與氣體完全接觸),若木條復(fù)燃,則證明氧氣已經(jīng)收集滿,圖示操作錯(cuò)誤;故不符合題意;B、點(diǎn)燃酒精燈要用火柴,不可用燃著的酒精燈,圖示操作錯(cuò)誤;故不符合題意;C、導(dǎo)管放入水中,用手握住試管,導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置氣密性良好。圖示操作正確;故符合題意;D、使用膠頭滴管時(shí),應(yīng)垂直懸空,不要伸入容器內(nèi),圖示操作錯(cuò)誤;故不符合題意;故選C【題目點(diǎn)撥】化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作,掌握操作要領(lǐng),使操作規(guī)范。4、D【解題分析】

A、混合物與純凈物在物質(zhì)的分類中屬于并列關(guān)系,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、分解反應(yīng)與化合反應(yīng)同屬于四種基本反應(yīng)類型,屬于并列關(guān)系,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、緩慢氧化是氧化反應(yīng)中的一部分,屬于包含關(guān)系,選項(xiàng)正確,故選D。【題目點(diǎn)撥】緩慢氧化是反應(yīng)速度慢、現(xiàn)象不明顯的氧化反應(yīng),與劇烈的氧化反應(yīng)一樣,也能釋放熱量,甚至引起物質(zhì)的自燃。5、A【解題分析】

A、食醋中含有醋酸,可與鐵銹反應(yīng),選項(xiàng)正確;B、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤荒艽蜷_排風(fēng)扇,防止產(chǎn)生電火花引起燃?xì)獗?,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、固體溶解度受溫度影響,攪拌不能增加蔗糖的溶解度,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、取幾片牽牛花的花瓣,放在研缽中搗爛,應(yīng)轉(zhuǎn)移至燒杯中加入酒精過濾,再將濾液放入滴瓶中,選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。6、B【解題分析】

A.化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字為一個(gè)分子中原子的個(gè)數(shù),C、H、O三種元素的原子個(gè)數(shù)比為3:4:3,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字為一個(gè)分子中原子的個(gè)數(shù),1個(gè)維生素C分子共含有20個(gè)原子,選項(xiàng)正確;C.維生素C(C6H8O6)的相對分子質(zhì)量為:6×16+8+6×12=176,相對分子質(zhì)量不帶單位,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.維生素C中,碳、氫、氧的質(zhì)量比為:(6×16):8:(6×12),氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小,選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。7、C【解題分析】

A、金屬是由原子構(gòu)成的物質(zhì),用它的元素符號表示這種物質(zhì),銀為金屬元素,化學(xué)式Ag;故A錯(cuò)誤;B、稀有氣體都是由原子構(gòu)成的,用它的元素符號表示這種物質(zhì),所以氦氣的化學(xué)式為:He,故B錯(cuò)誤;C、根據(jù)化合物化學(xué)式的書寫步驟,氧元素的化合價(jià)為-2,鐵元素的化合價(jià)為+3,所以氧化鐵的化學(xué)式為:Fe2O3,故C正確;D、根據(jù)化合物化學(xué)式的書寫步驟,氯元素的化合價(jià)為-1,鋁元素的化合價(jià)為+3,所以氯化鋁的化學(xué)式為:AlCl3,故D錯(cuò)誤。故選C。8、B【解題分析】

A、石蠟熔化的過程中沒有新物質(zhì)生成,只是狀態(tài)的改變,屬于物理變化,故A錯(cuò);B、葡萄釀酒生成了新物質(zhì)酒精,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故B正確;C、汽油揮發(fā)是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故C錯(cuò);D、膽礬研碎只是形狀的改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故D錯(cuò)。故選:B。9、B【解題分析】試題分析:空氣能供動物呼吸,主要是因?yàn)樗写罅康难鯕?。故選B.考點(diǎn):空氣的成分10、A【解題分析】

氫氣是由氫分子構(gòu)成的,其化學(xué)性質(zhì)是由氫分子保持的.【題目詳解】A、表示的是氫分子,所以正確.B、表示的是兩個(gè)單個(gè)的氫原子,所以錯(cuò)誤.C、表示的是水分子,所以錯(cuò)誤.D、表示的是單個(gè)的氫原子和氧原子,所以錯(cuò)誤.故選A.11、D【解題分析】

由圖可知,分子都是由原子構(gòu)成的,反應(yīng)前后分子的種類改變,原子的種類不變,所以化學(xué)變化中分子可分,原子不可分,原子是化學(xué)變化中最小的微粒;該反應(yīng)是由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫化合反應(yīng),不是分解反應(yīng);故選D。12、A【解題分析】A.車胎在陽光下爆裂,是因?yàn)榉肿拥拈g隔變大,氣體的體積變大,分子遠(yuǎn)動加快,氣體產(chǎn)生壓強(qiáng)增大,正確;B.氧化汞受熱后分解生成汞和氧氣,反應(yīng)前后分子的種類改變,原子的種類不變,說明分子在化學(xué)變化中可分,正確;C.聞到不遠(yuǎn)處的花香,因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動,物質(zhì)通過分子運(yùn)動而揮發(fā),使人聞到氣味,正確;D.體溫計(jì)的水銀(汞)熱脹冷縮,是因?yàn)楣又g的間隔受熱變大,遇冷變小,正確;選A二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、H2O不正確反應(yīng)中生成了二氧化碳?xì)怏w逸散到了空氣中(合理即可)2.2密閉容器C【解題分析】

(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,原子的種類和個(gè)數(shù)在反應(yīng)前后不變,x中含兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子,所以x的化學(xué)式為H2O,故填H2O。(2)所有的化學(xué)反應(yīng)均遵循質(zhì)量守恒定律,所以它們的觀點(diǎn)不正確,故填不正確;B實(shí)驗(yàn)的裝置是開放的,反應(yīng)生成的氣體逸散到空氣中,故填反應(yīng)中生成了二氧化碳?xì)怏w逸散到了空氣中(合理即可)。(3)生成二氧化碳的質(zhì)量為102.2g-100g=2.2g,故填2.2。(4)在做驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律實(shí)驗(yàn)時(shí)需要注意的問題是有氣體參加或有氣體生成的反應(yīng),為保證系統(tǒng)內(nèi)質(zhì)量不變,反應(yīng)應(yīng)該在密閉容器中發(fā)生,故填密閉容器。(5)①原子在化學(xué)反應(yīng)中不再分,所以原子種類不變;②原子在化學(xué)反應(yīng)中不再分,所以原子數(shù)目也不變;③在化學(xué)反應(yīng)中,分子分詞原子,所以分子種類發(fā)生改變;④在化學(xué)反應(yīng)中,分子數(shù)目不一定發(fā)生改變;⑤在化學(xué)反應(yīng)中,原子種類不變,所以元素種類也不改變;⑥物質(zhì)總質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后不變,所以化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的有①②⑤⑥,故選C。14、長頸漏斗集氣瓶BD或CD氣泡從集氣瓶口向外冒出時(shí)沒有等到氣泡均勻連續(xù)冒出就收集、集氣瓶中的水沒有裝滿等E氫氧化鈉固體火堿、燒堿或苛性鈉分解反應(yīng)催化劑分解反應(yīng)過濾二氧化錳蒸發(fā)KCl、K2MnO4B或C方便加液體藥品或可以控制反應(yīng)的速率FeS+2HCl=FeCl2+H2S↑硫化亞鐵aH2S氣體可溶于水【解題分析】

(1)據(jù)圖可知儀器a是長頸漏斗;b是集氣瓶;(2)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;排水法收集氧氣,氧氣收集滿的標(biāo)志是:當(dāng)氣泡從集氣瓶口向外冒出時(shí);(3)興趣小組集滿氧氣后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)氧氣不純,原因可能是:沒有等到氣泡均勻連續(xù)冒出就收集、集氣瓶中的水沒有裝滿等;(4)興趣小組還需要一瓶干燥的氧氣,如圖方框處可以選向上排空氣法收集;同時(shí)裝置C中制得的氧氣有少量水蒸汽,可用氫氧化鈉固體除去水蒸氣,該物質(zhì)俗稱火堿、燒堿或苛性鈉;該反應(yīng)屬于分解反應(yīng);(5)興趣小組用氯酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)現(xiàn)沒有二氧化錳,于是就用高錳酸鉀代替(已知高錳酸鉀KMnO4)加熱反應(yīng)后生成固體錳酸鉀(K2MnO4)固體二氧化錳和氧氣;①該反應(yīng)中二氧化錳屬于催化劑,反應(yīng)基本類型屬于分解反應(yīng);②根據(jù)流程,操作M的名稱是過濾;固體A是二氧化錳,操作N的名稱是蒸發(fā),固體B是氯化鉀和錳酸鉀;(6)①實(shí)驗(yàn)室可用FeS(固體)和鹽酸反應(yīng)制得硫化氫(H2S)氣體和氯化亞鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:FeS+2HCl=FeCl2+H2S↑;因此不需要加熱;該裝置的優(yōu)點(diǎn)是:方便加液體藥品或可以控制反應(yīng)的速率;其中FeS讀作硫化亞鐵;②由于硫化氫氣體有劇毒,故一般采用如圖所示裝置進(jìn)行收集,收集時(shí),硫化氫氣體從長管進(jìn)入,因?yàn)榱蚧瘹錃怏w的密度比空氣大;③專家提醒:下水道硫化氫氣體泄漏時(shí),可以用濕毛巾捂住鼻子做好防護(hù),井向高處轉(zhuǎn)移,這種做法的理由是:H2S氣體可溶于水?!绢}目點(diǎn)撥】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。15、AO2化學(xué)放出大量的熱,生成大量白煙氧氣約占空氣體積的17.5%未冷卻至室溫就讀數(shù)(合理均可)【解題分析】

(1)拉瓦錫是用汞定量研究了空氣的成分,所以此處為裝置A;汞只能與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng),氧氣化學(xué)式為O2;因這些測定實(shí)驗(yàn)涉及反應(yīng)均有新物質(zhì)生成,故這原理都是采用化學(xué)方法;(2)紅磷燃燒的現(xiàn)象為:放出大量的熱,生成大量白煙;裝置B最后發(fā)現(xiàn)吸入了大約1/5的水,故得出的結(jié)論為氧氣約占空氣體積的;(3)銅與空氣中氧氣反應(yīng)生成氧化銅,方程式為:;裝置開始時(shí)的總體積為25+15=40ml,消耗掉的氧氣為15-8=7ml,故消耗氧氣的體積分?jǐn)?shù)為7/40×100%=17.5%;空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%,則實(shí)測值偏小,可能的原因:銅的質(zhì)量不足、裝置未冷卻就讀數(shù)、裝置漏氣,選一原因填空即可。16、ACFe3+CD【解題分析】

稀鹽酸能使石蕊試液變紅色,氫氧化銅不溶于水,不能使酚酞試液變色,稀鹽酸和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水,和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水,和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳;碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氫氧化鈉,和氯化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氯化鈉?!绢}目詳解】(1)A中稀鹽酸顯酸性,能使石蕊試液變紅色,故實(shí)驗(yàn)后液體顏色變紅的是A,稀鹽酸和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水,故變?yōu)辄S色的是C。(2)試管C中反應(yīng)是稀鹽酸和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水,故反應(yīng)后試管C溶液中一定有的陽離子是Fe3+。(3)A、試管D:氫氧化鈣溶液不一定過量,氫氧化鈣和鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)生成氯化鈣和水,氯化鈣能和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,故A不正確;B、試管D:稀鹽酸不一定不足,氫氧化鈣和鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)生成氯化鈣和水,氯化鈣能和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,故B不正確;C、試管E:碳酸鈉溶液一定過量,否則和D中物質(zhì)混合不能產(chǎn)生白色沉淀,故C正確;D、試管E:把試管D、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論