總結(jié)校長工作報告簡短(精選7篇)總結(jié)校長工作報告簡短(精選7篇)

寫總結(jié)可以幫助人們更好地熟悉自己，建立自信心和自我認同感，更好地面對將來的挑戰(zhàn)和機遇。下面我給大家提供一些總結(jié)校長工作報告簡短參考，希望對大家寫總結(jié)校長工作報告簡短有幫助。

總結(jié)校長工作報告簡短篇1

__年__月我走馬上任，擔起了負責學校全面工作的擔子。一年過去了，面對校長這個職務(wù)，我深感責任重大，這對我，無疑是一次嚴重的考驗和巨大挑戰(zhàn)。同時，我也感到這是一個塑造自我，完善自我挑戰(zhàn)自我的好機會。在上級領(lǐng)導的信任、激勵下，在全體教職工的支持下，使我對工作布滿自信，重新熟悉自我，為日后工作奠定了基礎(chǔ)。

一、科學管理、文明治校

建立健全學校中低層領(lǐng)導機構(gòu)，為學校各項工作的開展鋪平了道路。吸取本校歷屆的閱歷教訓學校的全部工作，全靠校長、書記、教育三個人來抓，整天忙得不行開交，也很難理出頭緒來，可謂事倍功半，根據(jù)上級教育主管部門的意圖，根據(jù)學校的建制，我們與場有關(guān)部門協(xié)調(diào)，建立健全了學校政教處、教育處、各科組，下放權(quán)力、各施其政、各盡其能，促進學校各項工作有條不紊地開展，效果甚佳。

二、深入調(diào)查討論，吸取群眾精華

常言道“水能載船，亦能覆舟”。船能引駛，水為依托，領(lǐng)導開展工作，群眾為基礎(chǔ)之基礎(chǔ)，脫離群眾寸步難行。為此，我們幾位學校主要領(lǐng)導，深入到教職工中去，到學生中去，深入調(diào)查討論。執(zhí)行集體與個人相結(jié)合，專題調(diào)研與問題研討相結(jié)合，以座談會與談天相結(jié)合的方式。親自走訪了老干部、學生家長、教學骨干、各階層學生(好中差)。通過調(diào)研，把握了實際情況，親密了干群關(guān)系，樹立了新領(lǐng)導班子求真務(wù)實的良好形象，表達了新班子真心實意做好工作的迫切愿望，為學校順利開展工作墊平路基。

三、理清工作思路，明確工作目標

新班子成立后，我們面對各項繁雜的工作，如何根據(jù)上級領(lǐng)導的意圖，盡快開展正常的工作。我們幾位主要領(lǐng)導一起反復思考，深入到群眾中去，廣泛聽取教職工意見，專心分析了學校現(xiàn)狀，確定了工作思路和進展目標：以抓好班風為突破口，促進學?！叭L”建設(shè)的好轉(zhuǎn)。以抓好班風，促進學風，提高質(zhì)量。緊緊抓住一條主線：老師隊伍建設(shè)和班級管理。轉(zhuǎn)變了三種觀念：變學校領(lǐng)導包攬為分層抓，變被動接受為主動吸取，變灌輸為滲透

四、落實制度，科學治校

企業(yè)靠管理來增收，學校也不例外，學校也得靠管理來提高教育教學質(zhì)量。而管理必須依靠比較科學的，切合實際的制度。沒有規(guī)矩，不成方圓。為此，我們根據(jù)學校的實際情況，全面征求師生的意見，制訂了《老師管理制度》、《學校平安管理制度》等八個制度，使學校的管理步入了規(guī)范化。各種制度的科學制訂和全面實施，真正做到了科學管理，文明治校的效果。

五、事半功倍，成果慰心

一支朝氣蓬勃、真抓實干、廉潔奉公、精干實效的干部隊伍正在我校形成。我認為，學校領(lǐng)導要對學校負責，對全體老師負責，樂觀帶領(lǐng)全體中層以上領(lǐng)導，與全體教職工一起努力工作，同甘共苦，出謀獻策，建設(shè)學校，進展學校。一學年來，學校執(zhí)行分管領(lǐng)導責任制，各處室，各班級組，各學科組組長負責制。要求各部門主要負責人對本部門的人員，教學管理全面負責。各處室主任，各科級組，各科組組長都能各盡其能、獨立的根據(jù)學校的總體工作計劃、團結(jié)、帶領(lǐng)全體人員樂觀主動、開拓性開展工作。學校提倡的“管事有人、創(chuàng)事有序、理事有權(quán)、決事有據(jù)、難事有議、大事有會”已成為班子成員的思想共識和辦事原則。

一支大膽探究、銳意創(chuàng)新、開拓進取的老師隊伍正在我校教育教學工作上揮灑汗水，施展才華。本著“敬重人才、敬重知識、敬重老師”的理念、遵循“公開、公平、競爭、擇優(yōu)”的原則，我校逐步組建成一支相對穩(wěn)定的骨干老師隊伍。他們敬業(yè)、樂業(yè)、勤業(yè)、愛校、愛生、愛崗的精神在不斷發(fā)揚光大，在教育改革，推動素養(yǎng)教育工作中立下汗馬功勞。為提高我校教育教學質(zhì)量做出了巨大貢獻。在__年的中招考試中，我校的總平均成果躍居全墾區(qū)第1名，何武勛等同學考取?？谵r(nóng)墾中學，填補了多年來的空白。目前我校的精神面貌煥然一新、校風、教風、學風正在發(fā)生明顯好轉(zhuǎn)。

過去的一年，我的工作取了點滴成果，可以促成一個新起點，而將來的工作更為艱難。常言道，一個好的校長是一所好學校。在將來的工作中，我將努力學習教育理論和學校管理，提高自身各方面素養(yǎng)，開拓進取，銳意創(chuàng)新，與教職工一道共同努力，把廣場農(nóng)場中心學校辦得更好!

總結(jié)校長工作報告簡短篇2

在學校各部門的共同協(xié)作下，在教職工的共同努力下，順利地完成了本年度的`工作，主要成果表現(xiàn)在以下幾個方面：

一、立足本職，服務(wù)一線

開學初我們遵循學?？傮w工作思路，圍繞教育教學這個中心制訂了后勤工作計劃，避開后勤保障缺位而影響教學工作。

1、改善教學環(huán)境和學習環(huán)境。在開學伊始，作好了開學所用的學生桌椅床的打算工作，為節(jié)約開支，大多執(zhí)行該修就修，不能修的也儲存好，基本上滿足了學生人人有桌椅，住宿生順利地住進新建的宿舍樓。暑期對十力中學、上巴河小學、宋家涼亭小學和標云崗小學進行了大型維修，為開學做好了打算工作。

2、安排專門的水電管理員，維修準時、服務(wù)到位。凡是影響到教學工作的事都準時處理，今年維修、更換燈管100余次，更換閥門水嘴共十多只。零星維修服務(wù)100多次。

3、協(xié)作政教處、教務(wù)處開展工作，基本做到一線問題需要后勤協(xié)作的，我們都是隨叫隨到，力爭做到解決問題快、不留尾巴。

4、加強文印工作的管理，解決了文印工作中的薄弱環(huán)節(jié)，中心學校添置大型打印復印機，為各個學校服務(wù)準時到位。安排人員負責文印用品的保管及購置，安排專人負責文件資料的打印及復印工作，使各處室的文印資料快速、齊全，保證工作的正常有序。

二、整章建制，規(guī)范管理。

后勤工作是學校的基礎(chǔ)工作，后勤工作的管理直接影響到學校的全面管理。今年，后勤管理繼續(xù)執(zhí)行了《上巴河鎮(zhèn)中心學校物品選購申請審批制度》、《電教儀器圖書管理制度》、《水電維修制度》、《中心學校核算點制度》、《食堂平安衛(wèi)生制度》，有效地規(guī)范了學校的后勤管理工作。

為了加強校園管理，我們還制訂了《校園平安管理制度》、《校園平安緊急預案》、《校園平安防火制度》，從而保障校園平安，杜絕了平安隱患。

今年對學校全部帳務(wù)進行了規(guī)范。首先對本期之前的一切帳務(wù)進行了進一步地清查，全部帳務(wù)全部登記、核實、建帳、上報。其次對本學期的帳務(wù)做到日清月結(jié)，任何一筆開支均有記載，并且每月上報校長，校長隨時問起均心中有數(shù)。管理日趨完善。

在食堂管理上，逐步形成一套嚴密的管理制度。學校食堂每日的物品及食品的選購均有一位行政領(lǐng)導、一位老師代表對學校主管購菜進行平安衛(wèi)生和價格方面的監(jiān)督，購回后再到專職驗收員處進行驗收。作為監(jiān)督員的行政領(lǐng)導及老師代表同時還對飯菜的制作質(zhì)量和銷售進行必要的監(jiān)督，既保證了學生吃得有份量，還要有質(zhì)量。同時，為學校贏得了一定的效益。

三、加強管理，開源節(jié)流。

資金是學校的命脈。根據(jù)總體要求，學校后勤工作要有主動性、前瞻性、服務(wù)性、科學性、全局性。作為主管后勤的副校長與學?？倓?wù)處嚴格履行規(guī)章制度，樂觀開源節(jié)流、勤儉持家。做好收支有計劃、有審批、有手續(xù)。

1、做到“物品選購要批”的審批制度，學校各部門所需的教學物品均由部門提出申請、主管領(lǐng)導審批、一把手校長簽字、后勤統(tǒng)一選購，否則所購物品學校一概不予報銷。這樣就避開了過去誰需就買、誰需要誰都可簽單的無序狀況。

2、執(zhí)行“物品發(fā)放按需”的管理制度。轉(zhuǎn)變過去按人頭配備辦公用品的不合理現(xiàn)象，有效地節(jié)約了辦公用的開支，轉(zhuǎn)變了過去按班配備勞動用品的合理現(xiàn)象，有需要的班才買，不需要的班就不給買，這樣有效地節(jié)約了學校的經(jīng)費。

3、加強紙張和辦公耗材的管理，執(zhí)行由主管統(tǒng)一購置打印和油印的用品，并有專人負責紙張的管理，使紙張消耗大幅降低。

4、頒布執(zhí)行《上巴河鎮(zhèn)中心學校財產(chǎn)管理制度》及《公物損壞賠償制度》，使人為損壞公物現(xiàn)象得到有效扼制。

四、高度統(tǒng)一，樂觀完成縣教育局后勤任務(wù)，始終與上級保持全都。

1、樂觀協(xié)作上級完成商店的“安大”連鎖超市協(xié)議。

2、樂觀協(xié)作后勤的學生奶計劃，使用效果良好。并準時做好反饋和后續(xù)工作。

3、樂觀做好學生平安保險、學生醫(yī)保工作，使整個鎮(zhèn)的參保率達到90%以上。

4、樂觀推行市教育局推廣的校服工作，包括宋家涼亭小學在內(nèi)的小學都配了校服。

5、樂觀協(xié)作上級搞好無壓鍋爐的更換工作，大大降低了燃煤成本。同時提高了鍋爐使用的平安性。

6、規(guī)范操作，搞好發(fā)行工作。

總結(jié)校長工作報告簡短篇3

一年來的工作，在市教育局的直接領(lǐng)導下，在余校長的悉心指導幫忙下和全體教職工的全力支持下，各項工作得以順利完成，現(xiàn)把一年來的工作做如下總結(jié)。

一、認清自己、找準位置、把握原則。

作為一名副校長，首先就應(yīng)擺正自己的位置，認清自己的主角。三年來的工作實踐，讓我更清晰的熟悉到自己的工作性質(zhì)。即專心主動地協(xié)助校長做好自己分管的.工作，領(lǐng)會校長的意圖，盡職盡責地做好本職工作，不推諉、不應(yīng)付，在工作中攬事不攬權(quán)，即不缺位、又不越位，遇到重大決策及原則問題要準時向領(lǐng)導請示匯報，維護領(lǐng)導威信，避開工作中不應(yīng)有的失誤，同時又要樹立為教職工服務(wù)的思想。想老師之所想，急老師之所急，本著真心換得真心，敬重產(chǎn)生敬重，與教職工融在一齊和諧相處。其次，為更好地適應(yīng)分管的各項任務(wù)，務(wù)必不斷的加強自己的業(yè)務(wù)水平，這一年來，我充分利用業(yè)余時間，不斷學習先進的教育教學理念，先后比較系統(tǒng)地學習了《小學語文老師》、《人民教育》、《新課程的理念及評價》等，記了超多的學習筆記，領(lǐng)會各位名師大家的思想，把握課改實驗的實質(zhì)，在學習中充實自己，在工作中磨礪自己，在大型檢查中提升自己。

二、留意方法、突出實效、立足本職。

(一)、平安工作。

平安工作是教育教學，科研的基礎(chǔ)，是學校進展的保障。因此，本學期的平安工作，做為“一把手”工程，放在重中之重的位置，在管理中實施校長負總責，分管領(lǐng)導詳細抓的管理機制，將平安管理目標層層分散落實，明確職責，建立各項平安工作管理制度，自查報告，制定了各類突發(fā)事件的應(yīng)急預案，執(zhí)行每月零報告和臺帳制度，透過黑板報、宣傳欄和各種平安警示牌，進行平安教育宣傳工作，各校都開展了防火、防震逃生演練。手足口病工作扎實有效，晨檢，消毒、零報告、職責到人，開戰(zhàn)了豐富多彩的平安活動，平安知識，手抄報，知識競賽，法制校長進課堂，應(yīng)急演練，平安光碟，主題班隊會，活動的開展，增強了學生的平安意識。學校工作秩序井然，從而確保了師生在平安、和諧、簡潔、愉悅、德爾環(huán)境中學習成長。

(二)、扎實有效開展教研。

為確保教科研工作的開展，學校成立了教科研領(lǐng)導小組，建立健全了各項規(guī)章制度，堅持科研興校、科研興教、以老師進展促進學生進展、學校進展的辦學策略。從教學工作中發(fā)現(xiàn)問題，確定了相應(yīng)的討論課題，有計劃的尋求解決問題的有效途徑。學?！笆濉逼陂g，規(guī)劃省級子課題《老師心理危機對中小學生影響的討論》帶動了全校教科研的進展。一年來，學校先后承擔了地級課題《鄉(xiāng)鎮(zhèn)學?！皩W困生”的成因及轉(zhuǎn)化策略的討論》、市級課題《農(nóng)村小學班群眾創(chuàng)新性管理的討論》及校本課程《新課程多媒體的使用討論》等，課題的實施促進了教育教學工作的開展，提升了老師的內(nèi)涵，增強了廣闊老師教科研意識。一年來，學校共攥寫了教科研論文25篇，其中國家級論文7篇、省級論文15篇、地級論文3篇。

三、校本培訓與幼教工作。

校本培訓是素養(yǎng)教育改革的需求，本學年我校本著為教育教學服務(wù)的原則，把學校作為校本培訓的主陣地，從我校的實際動身，因地制宜，圍繞學校的進展規(guī)劃，辦學目標和辦學特色，根據(jù)老師的自身素養(yǎng)和課程改革的需要，以全面提高老師整體素養(yǎng)為核心，加大校本培訓力度，對老師的職業(yè)道德、校本教研、現(xiàn)代信息技術(shù)三方面進行了培訓。分層組建，研訓結(jié)合，以教研促培訓，以培訓促進展，透過培訓使老師提升了教育理念，樹立了終身學習的觀念。愛崗敬業(yè)，良好的風氣已逐步構(gòu)成，優(yōu)秀老師脫穎而出，成為學校老師的教學骨干，學科帶頭人，真正起到示范引領(lǐng)的作用，在省一類校檢查驗收中，姜玉紅老師所講的英語課，受到了聽課領(lǐng)導的全都好評，解放小學70%的老師能嫻熟地運用計算機進行輔助教學。幼教工作開展的有聲有色，新建的規(guī)范化幼兒園，環(huán)境美麗，教室布置的整潔溫馨，孩子們集游戲、活動、學習于一體，留意孩子們的智力開發(fā)，留意孩子們各種良好習慣的培育，克服了學前教育小學化的傳統(tǒng)做法，孩子們在活中學、學中活，到年末孩子們各種良好的習慣得以養(yǎng)成。唐詩、童謠、兒歌，已能嫻熟背誦多大20余首。先進的教學理念，良好的教學環(huán)境，吸引了周邊的孩子們，隨著學校聲譽的提高，入園率逐年增加，同時受到

了社會和家長的好評，一年來，工作雖說取得了初步成果，這都緣于余校長的關(guān)心、指導幫忙及老師們的全力支持，更得益于在余校長領(lǐng)導下和諧共進的團隊精神，工作雖然緊張勞碌，但卻讓人在緊張中收獲，在勞碌中成長，在付出中進展，但各項工作還存在許多缺憾，熟悉上的浮淺、文化底蘊的積淀、內(nèi)涵的提升、專業(yè)知識的學習、工作布置得不到位，這都是有待于在今后的工作中，所應(yīng)努力的方向。

總結(jié)校長工作報告簡短篇4

轉(zhuǎn)眼間將送走了一年，在這一年里縣委縣政府的正確領(lǐng)導和上級教育行政部門的指導及大力關(guān)心幫忙下，我校全體老師的共同努力下學校的各項事業(yè)有了長足的提高，為浪卡子的教育事業(yè)做出了不行磨滅的貢獻，自我作為中學的一份子值得自豪，現(xiàn)將對本學年的個人工作作如下總結(jié)：

自我身為一名分管教學校長，明確職責，當好助手，進取投入到分管內(nèi)的各項工作并取得了較好的成果。努力貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，進取推動素養(yǎng)教育專心履行黨的義務(wù)、大是大非面前立場堅定、旗幟鮮亮、加強民族團結(jié)，為創(chuàng)立美麗、和諧學校進取獻計獻策自覺遵守職業(yè)道德，當好老師的帶頭人，學生的引路人。

1、做好校長的助手。一年來，我以強烈的事業(yè)心、職責心力抓業(yè)務(wù)工作，使學校教育教學工作運作正常。忠誠于人民的教育事業(yè)，堅持原則，出以公心，協(xié)作校長開展工作，協(xié)同校長調(diào)配各科任課老師，對其它工作也提出一些合理的提議，協(xié)作校長建立正常教育教學秩序。

2、抓好老師管理。一所學校的好與壞，關(guān)鍵在老師。我校老師的情景并不樂觀，一方面老師隊伍不是十分的穩(wěn)定，剛成熟起來積累了必須的教學閱歷后不斷地調(diào)走，又很難準時補充新老師，就算新增了一些老師也缺乏職責意識和教學閱歷，使出現(xiàn)任課老師相對不足的局面。另一方面老師年齡結(jié)構(gòu)偏小，一些年輕老師雖有必須的干勁，但缺乏閱歷，不能很好地了解學生的實際情景，不能勝任一線的教學工作。為了克服這種困難我們想了很多方法。為了讓年輕老師盡快進入主角我校采納崗前培訓，崗前培訓包含了學習學校制度，目的在了解學校方方面面，其次開展遠教應(yīng)用和課件作制培訓，目的是學會應(yīng)用遠程教育資源，經(jīng)過教育信息化技術(shù)來提高課堂效率，而后對每一名新增老師安排聽評課活動，使他們盡快融入大團體，積累必須教學閱歷。經(jīng)過多年的嘗試，對年輕老師的成長有很大的幫忙。

3、搞好教學討論工作。一所學校假如沒有科研就會原地踏步，辦學質(zhì)量就會大打折扣，學校就會失去生命力。所以，堅持教學科研的常規(guī)化是學校工作的主線。本人對教學科研歷來不敢掉以輕心。始終堅持走“以教帶研、以研促教”的路子，對課題討論活動我總是進取參加，常常親臨課堂聽課，準時與老師溝通與探討課堂教學改革試驗中遇到的問題及解決的方法。

4、專心抓好檢查、考核工作。平時嚴格備、講、復、批、考等各環(huán)節(jié)的檢查和管理，定期檢查和隨時抽檢相結(jié)合，檢查后準時總結(jié)，準時與相關(guān)老師交換意見。在學年末把平時的檢查情景量化，完成對老師一年的綜合考評。僅有給每位老師一個公平、公正的評價，讓老師干多干少不一樣，干好干壞不一樣，才能充分了揮評價的進取作用，學校才能可持續(xù)進展。

5、強抓畢業(yè)班的教學工作，我?guī)ьI(lǐng)教務(wù)處工作人員狠抓畢業(yè)班教學工作，堅持進行四次模擬考試，并沒考試有總結(jié)分析、表彰會議，為調(diào)動學生的學習進取性執(zhí)行各種方法年年堅持召開三動員一分析會議，一是召開動員畢業(yè)班老師，二是召開畢業(yè)生動員大會，三召開畢業(yè)班成果優(yōu)秀生座談會，一分析是分析每年的我校中考成果，表彰和激勵取得優(yōu)異成果的師生，查找存在的問題，分析原因?？傊?，身為學校分管教學的領(lǐng)導傾注了自我的一切，當然也會存在許多不足或沒有干好的地方。

其次，作為一名任課老師，年年帶兩個教學班，課務(wù)量上與一般的一般老師沒有一點區(qū)分，照常干好一般老師的教學任務(wù)，切做好一般老師的表率，不管是備課、完成教學任務(wù)、作業(yè)批閱等方面能走在一般老師的前面，教學成果不落后在一般老師之后是我一生的奮斗目標。在平時的教書工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會專心學習，在學習實踐中不斷提高自我的教育教學水平及教學管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動地向年輕老師學習信息技術(shù)，豐富教學手段，抓住教學校長這個崗位切機常常深入課堂進行聽課，虛心學習他人的長處，不恥下問，準時消化，吸取別人的精華，在自我的教學中不斷實踐，不斷反思，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有閱歷的老師學習，提高自我的課堂教學水平?？傊?，這一學年里自我所帶兩個班在中考中取得了很好的成果。在今后的教學工作中，我將繼續(xù)揚長補短，不斷努力。

回顧一年工作，我對自我的工作問心無愧，但也有不足與感慨。一年的工作，有得也有失。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自我的不足，專心聽取領(lǐng)導、老師的意見，使自我能更進一步，把工作做得更好。

總結(jié)校長工作報告簡短篇5

國家教育行政部門或其他辦學機構(gòu)管理部門任命的學校行政負責人。校長綜合管理全校的校務(wù)，對外代表學校，對內(nèi)主持校務(wù)。

一年來，在上級領(lǐng)導和全體老師的關(guān)愛下，我始終牢記并專心踐行本人的：“情與教育相伴，愛與服務(wù)同行”的工作格言，專心履行職責，堅持原則，依法行政，無私奉獻，較出色地完成了各項工作任務(wù)，取得不錯的成果?，F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下：

一、加強理論學習，留意自我修養(yǎng)政治理論學習是學校干部的立身之本，成事之基。近年來，我一直將理論學習作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素養(yǎng)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風尚。幾年來，我樂觀參加上級各部門舉辦的各類培訓。

二、求真務(wù)實，不斷提高自身的工作能力本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過不斷學習、不斷積累，有了一定的工作閱歷，能夠較嫻熟地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面，經(jīng)過多年的熬煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，沒出現(xiàn)過錯。平時我能樂觀主動地參加校長理論知識培訓，建立了科學化、規(guī)范化的學校管理思想。并參加學科培訓，使自己勝任小學各學科的教學工作，本學期擔任五班級的語文的教學樂觀開展教育教學的研討工作。準時地幫助老師處理好老師與家長之間的沖突，指導他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法，深受老師和家長的好評。進而使學校教育教學工作得到了規(guī)范、健康的進展。

三、愛崗敬業(yè)，勤奮工作，格守學校的美勤勉敬業(yè)是對一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴，專心遵守學校各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長，服務(wù)社會，保證了學校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象，除外出培訓、開會等公事外，我始終堅守在工作崗位上。我信仰，一個人苦點累點沒有關(guān)系，人生的價值在于奮斗、在于制造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值，帶領(lǐng)全體老師努力工作促進__小學教育事業(yè)的騰飛。四、盡職盡責，扎實工作，碩果累累我把我的情與愛完全融入教育與服務(wù)，堅持“以一流服務(wù)、樹一流老師、育一流孩子”的辦學理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進，開拓創(chuàng)新，各項工作均取得一定成果。

(一)建全完善一支堅強有力的中青年、多學科結(jié)合的領(lǐng)導班子。做到職責分工明確，關(guān)系明確，執(zhí)行政務(wù)、校務(wù)公開工作。定期召開老師大會，集廣闊老師的民主意識，決策學校的進展。(二)大力推動素養(yǎng)教育，面對全體學生，促進學生的全面進展，建立完善學校平安防護體系。學校在大力推行素養(yǎng)教育的同時，把師生的平安當作一種文化來抓。

(三)開展讀書活動，創(chuàng)建學習型校園。我校充分利用有限空間，在教室的外窗臺上建設(shè)了有特色圖書柜，讓學生自主管理借閱圖書。還通過每年一度的讀書節(jié)活動定時定期開展，通過教室的，班級圖書的分發(fā)，學生圖書管理員的選拔開展讀書筆記、手抄報、黑板報、校園征文、講故事等評比活動。激勵學生熱愛閱讀的愛好和愛好。讓學生在學習中不斷探究討論、茁壯成長為國家有用的人。在這里每位學生展現(xiàn)自我、進展自己，同時是增進師生共同溝通、相互學習借鑒的園地，大興學習型校園。

(四)重視青年老師培育工作，大興課改之風。近年來，學校受到規(guī)模小的制約，辦公經(jīng)費嚴重不足，雖然如此，學校還是對青年老師的培育，確立制度予以保障，制定培育計劃，落實指導老師，定期召開教研活動學習溝通。

(五)抓核心工作，教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。學校繼續(xù)推動強化教學常規(guī)管理，狠抓老師的課堂教學效益，針對農(nóng)村家庭教育相對薄弱的諸多因素，學校召開專題研討提高教學質(zhì)量協(xié)調(diào)會，多方討論，制定提質(zhì)方案，落實措施。強化對監(jiān)控學科的重視力度，通過全體老師的努力，教學質(zhì)量有了長足的進步。

(六)學校后勤管理制度完善，嚴格按上級部門的規(guī)定收費，沒有存在亂收費的現(xiàn)象。學校硬件建設(shè)也有了長足的進展。如：學校大門、警務(wù)室、圍墻、教學樓門窗、教學設(shè)備、、廁所及教學樓門窗等，能準時進行維護，發(fā)揮更大的效能，為教育教學服務(wù)。

五、不斷改進作風，無私奉獻，廉潔自律時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維顧全大局，留意團結(jié)，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細致。在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度全都。在廉政建設(shè)中始終對自己高標準、嚴要求，領(lǐng)先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強黨性修養(yǎng)。通過加強自身的建設(shè)，進一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺行動，貫穿于日常工作始終。

總結(jié)校長工作報告簡短篇6

回顧20-年度的任期工作，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導下，我能留意加強學習，端正教育思想，更新教育理念，全面貫徹黨的教育方針，堅定不移地實施素養(yǎng)教育，滿腔熱忱地投入新課程改革，堅持依法治校，依法治教，專心完成上級各部門布置下達的各項工作任務(wù)，做到敬業(yè)勤政，廉潔自律，作風民主，關(guān)心老師，熱愛學生。我團結(jié)依靠行政領(lǐng)導班子成員，盡心盡力履行校長職責，努力完成好校長管理目標。著力做了以下幾方面的工作。

一、加強“兩支隊伍”建設(shè)，構(gòu)成合力，提高工作效率。

在中心校的領(lǐng)導下，我切實加強領(lǐng)導班子成員的政風和行風建設(shè)，行政班子堅持每周一開好例會，班子成員堅持廉潔奉公，領(lǐng)先垂范，勤奮工作，以身作則，在全體老師中樹立了較高的威信，相應(yīng)地提高了管理效率。在處理紛繁的行政事務(wù)中我始終堅持親自教課，體察教學甘苦，探究教改規(guī)律。在原先領(lǐng)導人員稍有變動的狀況下準時調(diào)整分工，持續(xù)節(jié)奏，聚精會神，步調(diào)全都抓好條線管理工作。

切實加強師資隊伍建設(shè)是我校的光榮傳統(tǒng)。我始終把建設(shè)一支作風正、業(yè)務(wù)精、能吃苦、肯奉獻的師資隊伍作為校園可持續(xù)進展的根原來抓，要求骨干老師在實踐中磨合熬煉，迅速成長要求青年老師努力學習，并給他們傳授閱歷，使之迅速溶入戰(zhàn)斗群眾，同時留意加強教學基本功訓練。對老師的業(yè)務(wù)潛力和教科研潛力有明確的目標管理。每學期每人需交一份優(yōu)秀教案，一張獨立命題試卷，上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，寫一篇教育教學討論論文，一篇讀書筆記，管好一個班級，樹立一個良好的師表形象。對于老老師、骨干老師還要求制造自己的教學特色，展現(xiàn)教學個性。正是依靠這兩支心靈相通，步調(diào)全都的隊伍使我校煥發(fā)青春，布滿了生機和活力。

二、加強校園“三風”建設(shè)，提高師生素養(yǎng)，樹立群體形象。

作風，在必須好處上是校園生存、進展的基礎(chǔ)之一，是校園的精神財寶和無形資產(chǎn)。

第一：校風建設(shè)校風建設(shè)，我著力抓了三方面工作：一是校園傳統(tǒng)教育。左橋小學，人才輩出，許多從這所校園走出去的成功人士都很關(guān)心母校的建設(shè)和進展，他們都成了廣闊學生的學習榜樣。我們在校內(nèi)提出：“這天我以校園為榮，明天校園以我為榮?！毙蜗蟮靥岢隽藷釔坌@，以前輩校友為榜樣，努力學習，為母校爭光。依此思路向師生宣傳幾代校友中的杰出人物，尋找他們努力學習、成長、成才的軌跡，從而構(gòu)成奮發(fā)向上，為國育才，為校爭光的良好校風。二是抓平時的表彰先進活動。在激發(fā)師生對校園優(yōu)秀傳統(tǒng)精神向往的同時，準時表彰在教育過程中表現(xiàn)突出的各類先進人物。校園設(shè)有介紹本校出色老師事跡，介紹學生參賽獲獎狀況，學生在作文競賽中獲獎的優(yōu)秀習作的墻報欄，從而構(gòu)成了生動活潑的校風介紹環(huán)境，還有挑選優(yōu)秀學生擔任每周升旗儀式的旗手，并簡要介紹他們的先進事跡，使之成為學生求進步的偶像。三是抓環(huán)境形象教育。整潔、有序、布滿朝氣的校園環(huán)境就是一本校風教科書。我校盡量采納言簡意明、教育性強的標語，讓師生隨時感知我校在提倡什么，每間教室里都有名人名言。除此之外，我校堅持執(zhí)行衛(wèi)生檢查評比制度，教室、學生宿舍以及各功能室都布置得井井有條，這些都體現(xiàn)了校園對學生身心健康進展的關(guān)

注和一切為了學生的理念?？傊以谛ｏL建設(shè)這一塊已下了很大的功夫，據(jù)了解，師生、家長以及社會對校園的滿意率達95%以上。

第二：教風建設(shè)主要抓專心貫徹執(zhí)行老師崗位職責和為人師表的職業(yè)道德規(guī)范。開展了“講禮貌、樹新風、獻愛心”等師德教育系列活動，校園結(jié)合課程改革給老師學習教學的新理念、新要求，除了堅持執(zhí)行校園的教學常規(guī)工作細則外，還激勵老師大膽創(chuàng)新與細致工作結(jié)合起來。本學年教育處提出“教案改革”新思路，摒棄備課抄教案的形式主義和閱歷主義，要求老師心中有學生，堅持教學從實際動身，明確教學目標，理清教材思路規(guī)范教學流程，創(chuàng)設(shè)問題情景化解教學疑問，促進心智進展。從實際動身體現(xiàn)校園教學的個性化和教風特色，促進了教風的改革和進展。

第三：學風建設(shè)：培育學生的主體精神，變要我學為我要學，狠抓了學習目的性教育，學風教育和班隊活動。在學科教學中根據(jù)不同班級的要求重視培育了學生的學習愛好、良好的學習習慣和自覺的學習態(tài)度，逐步構(gòu)成了適應(yīng)學生學習各科的自學潛力，構(gòu)成了獨立作業(yè)，誠懇考試，自覺糾錯，查漏補缺以及進展自身愛好、愛好、特長、主動學習的風氣

三、加強規(guī)章制度建設(shè)，依法治校，按章治教。

多年來，校園的規(guī)章制度是比較健全而有效的。其中強化了老師在校園中的主人翁地位和校園行政為師生服務(wù)的意識。遵照上級指示，我校堅持校務(wù)公開制度，在嘉獎表彰、收費管理等方面堅持公開、民主。在教職工會議中照實報告工作，聽取各種意見和推舉，使決策建立在民主集中的基礎(chǔ)上，使制度成為團結(jié)協(xié)作、促進進展，盡力削減和消除工作中的差錯。

四、加強業(yè)務(wù)學習與培訓，打造特色教育。

校園領(lǐng)導班子能同心協(xié)力、信心百倍，全體教職工能持續(xù)步調(diào)全都、安教樂教，爭創(chuàng)特色教育，以“解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新”的精神為指導，對比課程改革的方案要求。建立了基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校本討論，開通了校園網(wǎng)站以及老師教育博客，為校本討論搭建了良好的溝通平臺，開闊了老師視野，為提高我校的教育教學質(zhì)量打下了基石。今后我校將切實加強培訓學習，博采眾長，帶動全體教職工腳踏實地去工作，打造自己的辦學特色。

六、本年度我著力抓好了以下幾項工作。

加強黨風廉政建設(shè)。作為一名黨員干部，我專心參加縣教育體育局、不斷提高對反腐倡廉好處的熟悉，做到遵章辦事，不謀私利，廉潔從教，敬業(yè)奉獻，專心理解上級部門的檢查、考核和群眾的測評、監(jiān)督。

專心貫徹“校園體育衛(wèi)生兩個條例”。我專心抓好校園體育衛(wèi)生常規(guī)工作，因地制宜地進行了體育運動會，開展小型體育競賽，激發(fā)了學生熬煉愛好，增強了身體素養(yǎng)，活躍了身心敬重關(guān)心老師。在校園管理中，我能體現(xiàn)“以人為本”的管理理念，在對老師進行量化考核、剛性管理的同時能充分敬重、關(guān)心老師，盡力想方法改善教職工的生活條件，全心全意為教職工著想，為教職工辦實事，努力營造一個布滿信任、合作、民主、和諧的教育教學工作環(huán)境，同時我還關(guān)心離退休老師，力所能及地幫忙他們解決一些實際問題。

加強學生良好行為習慣的培育。校園常常利用晨會、班會對學生進行講禮貌、講衛(wèi)生、講禮貌、講道德、講秩序等教育