2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期期末考試八年級(jí)語文試卷（試卷共150分，考試時(shí)間150分鐘）一、積累運(yùn)用（28分）【妙筆成文頌揚(yáng)州】1.根據(jù)語境，完成下列小題?！盎醋竺?，廣陵形勝，揚(yáng)州自古繁華?！睋P(yáng)州之美，古來共聞。瘦西湖畔，孕育如詩如畫的山水風(fēng)光；運(yùn)河古城，藏nì神秘久遠(yuǎn)的歷史遺跡。如今，揚(yáng)州經(jīng)濟(jì)文化蓬勃發(fā)展，各種榮譽(yù)①：世界運(yùn)河之都、世界美食之都、東亞文化之都……揚(yáng)州發(fā)揮最完美的姿態(tài)，迎接四海八方賓客?。?）根據(jù)拼音填寫漢字或給加點(diǎn)字注音藏nì（）孕（）育（2）填在文中①處橫線上最恰當(dāng)?shù)某烧Z是（）A.絡(luò)繹不絕 B.摩肩接踵 C.川流不息 D.紛至沓來（3）畫波浪線的句子有語病，請(qǐng)修改。修改：_______________________【詩文華彩迎賓客】2古詩文默寫揚(yáng)州旅游經(jīng)貿(mào)節(jié)將見證揚(yáng)州與外來游客“海內(nèi)存知己，______”的情誼。游覽大明寺，感受“曲徑通幽處，_____”的靜謐；徜徉大運(yùn)河，抒發(fā)“氣蒸云夢(mèng)澤，_____”的感慨；拜訪史公祠，感受史可法“_______，______”（《卜算子·詠梅》）的不朽精神；去萬花園，一睹《桃花源記》中桃花林“________，________”的絕美景色。街景繁華，高樓林立，杜甫所期待的“安得廣廈千萬間，_________”的理想早已成為現(xiàn)實(shí)。揚(yáng)州每年吸引大量高校畢業(yè)生加盟，韓愈所說“策之不以其道，_____，鳴之而不能通其意”的現(xiàn)象已基本絕跡，人才自有用武之地。綜合性學(xué)習(xí)。（12分）3.中國“和”文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，豐富多彩請(qǐng)你參與“探究‘和’內(nèi)涵，傳承‘和’文化”綜合性學(xué)習(xí)，完成下列任務(wù)。（1）請(qǐng)結(jié)合對(duì)“和”字源的解說，用自己的話說說“和”字的本義?！昂汀弊钟伞昂獭迸c“口”組成?！昂獭笔恰褒槨钡氖÷??！褒槨钡男∽中螢椤啊?，這個(gè)字極妙：左邊上面像間屋子，下面是一組編鐘和一個(gè)排簫的象形，表示用編鐘和排簫共同演奏樂曲時(shí)，各聲部的樂音雖有不同，但主調(diào)協(xié)調(diào)一致?！翱凇眲t表示人們發(fā)表言論。由此推知，“和”的本義為：____________。（2）下面是某同學(xué)的演講提綱。請(qǐng)依據(jù)他確定的“中心”對(duì)演講內(nèi)容進(jìn)行排序，并且為每部分內(nèi)容選擇相應(yīng)的名言或故事作為支撐。（填寫序號(hào)即可）【演講內(nèi)容】①“和”體現(xiàn)顧全大局、國事為重的理想觀。②“和”體現(xiàn)修身正己、推己及人的道德觀。③“和”體現(xiàn)和睦孝順、融洽和美的家庭觀?！久曰蚬适隆竣偈赂改刚吣朴陧?，宜兄弟者莫善于讓?！斓濔ⅰ稅u言》②敬則小心翼翼，事無巨細(xì)，皆不敢忽。恕則凡事留余地以處人，功不獨(dú)居，過不推諉?！鴩杜c鮑春霆》③戰(zhàn)國時(shí)，趙國舍人藺相如奉命出使秦國，不辱使命，完璧歸趙，趙王封他為丞相。老將廉頗居功自傲，對(duì)此不服，屢次故意挑釁。藺相如以國家大事為重，始終忍讓。后來廉頗終于醒悟，向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪。將相和好，共同輔國?！狙葜v提綱】（3）你所在班級(jí)正在籌備“‘和而不同’適用于修身養(yǎng)性還是社會(huì)交往”辯論賽，請(qǐng)根據(jù)雙方觀點(diǎn)，為主持人寫一段總結(jié)發(fā)言。正方觀點(diǎn)：“和而不同”適用于修身養(yǎng)性?！昂汀笔瞧胶偷男膽B(tài)，面對(duì)不同見解時(shí)能保持內(nèi)心平靜，不與人爭(zhēng)高低輸贏；“不同”就是理性看待、辯證分析別人的觀點(diǎn)，不輕易改變自己的主張，保持鮮明的個(gè)性?！昂投煌笔遣槐痪窒薜闹饔^能動(dòng)性，體現(xiàn)著良好的個(gè)人修養(yǎng)。反方觀點(diǎn)：“和而不同”適用于社會(huì)交往?！昂汀币馕吨约耗軌蚺c別人和睦相處，即將他人與自己置于同一高度，給予充分理解、尊重，不使別人陷于難堪的境地，不強(qiáng)制別人接受自己的觀點(diǎn)；“不同”就是求同存異，保持個(gè)性?！昂投煌本褪穷櫲缶?，是建設(shè)和諧社會(huì)的重要手段?！救宋乃C萃讀經(jīng)典】二、閱讀理解（59分）（一）名篇名著（15分）4.下列關(guān)于名篇常識(shí)及內(nèi)容理解不完全正確的一項(xiàng)是（）A.《燈籠》寫于20世紀(jì)30年代中期，以散文的筆法以小見大，抒寫了關(guān)于燈籠的一些記憶，從不同方面表達(dá)了燈籠對(duì)于自己乃至家庭的重要意義。B.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩歌305篇，也稱“詩三百”，分為風(fēng)、雅、頌三個(gè)部分，主要有賦、比、興三種表現(xiàn)手法。C.美國科普作家阿西莫夫《恐龍無處不在》和《被壓扁沙子》這兩篇短文都談到了恐龍滅絕，都是通過分析事物間的內(nèi)在聯(lián)系，得出規(guī)律性認(rèn)識(shí)。D.戰(zhàn)國時(shí)期莊子的《北冥有魚》，運(yùn)用寓言故事說理，想象雄奇瑰麗。5.《經(jīng)典常談》是____撰寫的一部介紹中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典的著作，其中介紹了漢字的由來；介紹了古代的字典，即許慎的《___》，這是一部劃時(shí)代的字書。6.閱讀下面選段，回答相關(guān)問題。有一天，在發(fā)電廠那堆滿木料的院子里，A攔住保爾，微笑著說：“你母親說你愛打架。她說:‘我那孩子就像小公雞一樣好斗?！彼v聲大笑，似乎挺贊賞，“打架根本不是壞事，只是要弄清楚該打誰和為什么打?！北柌恢繟是在嘲笑他還是跟他說正經(jīng)的，便回答說:“我從不平白無故打架，總是在有理的時(shí)候才打?！盇出其不意地提議道：“想要我教你打架的真功夫嗎？”保爾驚詫地望著他：“什么是真功夫？”“好，你就瞧著吧?！北柕谝淮我娮R(shí)了英國拳擊，A簡(jiǎn)明扼要地給他講解了一番。這門本領(lǐng)學(xué)起來并不輕松，但保爾掌握得還不錯(cuò)。A的拳一次又一次把他打飛，讓他摔了一個(gè)又一個(gè)倒栽蔥，但是他依舊勤奮耐心地學(xué)下去?！朵撹F是怎樣煉成的》（1）文段中的A是__________（人名），他在保爾的成長(zhǎng)中起_____作用。（2）“和”是修身之道。但保爾卻說：“我從不平白無故打架，總是在有理的時(shí)候才打?！闭?qǐng)結(jié)合整本書中的具體情節(jié)來分析（至少兩件事）。7.我們每個(gè)人都在歷練和考驗(yàn)中成長(zhǎng)。請(qǐng)從以下三個(gè)名著人物中任選一個(gè)，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。A《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾B《平凡的世界》孫少安C《名人傳》貝多芬（二）詩歌鑒賞（5分）道間即事宋黃公度花枝已盡鶯將老，桑葉漸稀蠶欲眠。半濕半晴梅雨道，乍寒乍暖麥秋天。村壚沽酒誰能擇，郵壁題詩盡偶然。方寸怡怡無一事，粗裘糲食地行仙?！咀⑨尅糠酱纾褐感?。地行仙：原是佛典中記載的長(zhǎng)壽佛，后指人間安樂長(zhǎng)壽的人。8.請(qǐng)用自己的語言生動(dòng)地描繪詩歌首聯(lián)的畫面。9.尾聯(lián)運(yùn)用了什么抒情方式？表達(dá)了詩人怎樣情感？（三）文言文閱讀（14分）游東山記〔明〕楊士奇洪武乙亥，余客武昌。武昌蔣隱溪先生，年已八十余，好道家書。其子立恭，能詩。皆意度闊略。然深自晦匿，不妄交游，獨(dú)與余相得也。是歲三月朔，余三人者，攜童子四五人，載酒肴出游。天未明東行，過洪山寺二里許，折北，穿小徑可十里，度松林，涉澗。澗水澄澈，深處可浮小舟。旁有盤石，容坐十?dāng)?shù)人。松柏竹樹之陰，森布蒙密。時(shí)風(fēng)日和暢，草木之葩爛然，香氣拂拂襲衣，禽鳥之聲不一類。遂掃石而坐。坐久，聞雞犬聲。余招立恭起，東行數(shù)十步，過小岡，田疇平衍彌望，有茅屋十?dāng)?shù)家，遂造焉。一叟可七十余歲，素發(fā)如雪，被兩肩，容色腴澤，類飲酒者。延余兩人坐。牖下有書數(shù)帙立恭探得列子余得白虎通，皆欲取而難于言。叟識(shí)其意，曰：“老夫無用也?！备鲬阎?。已而夕陽距西峰僅丈許，隱溪呼余還，曰：“樂其無已乎？”遂與李及道士別。中道，隱溪指道旁岡麓顧余曰：“是吾所營(yíng)樂丘①處也?！庇种傅琅蕴一ㄕZ余曰：“明年看花時(shí)索我于此?！奔葰w，立恭曰：“是游宜有記?！睂傥聪疽?。（選自《東里集》，有刪改）【注釋】①樂丘：墳?zāi)埂?0.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（1）遂造焉:（2）類飲酒者:（3）顧余曰:（4）屬未暇也:11.用“/”給下面的句子劃分朗讀停頓。（限兩處）牖下有書數(shù)帙立恭探得列子余得白虎通12.翻譯句子。（1）選賢與能，講信修睦。（《大道之行也》）（2）一叟可七十余歲，素發(fā)如雪，被兩肩。13.根據(jù)文章內(nèi)容，用自己的話概括回答楊士奇游東山的具體時(shí)間以及他游歷的行蹤。（四）非連續(xù)性文本閱讀（10分）輿情觀察：“雙減”政策下社會(huì)輿論聚焦與表達(dá)【材料一】主要的輿論話題分布【材料二】雙減政策下輿論聚焦①《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》的出臺(tái)引發(fā)了國內(nèi)輿論熱議。大部分輿論認(rèn)為“雙減政策”的實(shí)施有利于讓社會(huì)教育環(huán)境朝著更健康的方向發(fā)展。②部分觀點(diǎn)指出，教育完全市場(chǎng)化并不符合我國國情，也違背了教育行業(yè)的社會(huì)責(zé)任，去資本運(yùn)作、加強(qiáng)行業(yè)管制是讓教育回歸教育本身的一個(gè)有力推動(dòng)，此舉無疑是維護(hù)健康教育生態(tài)體系的有力保障。③除了治理行業(yè)亂象、防范資本入市帶來的諸多隱患外，解決中小學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重、短視化、功利性問題等也是雙減政策的重要目標(biāo)之一。不過，對(duì)于管制校外培訓(xùn)市場(chǎng)是否能減輕學(xué)生壓力，消減家長(zhǎng)教育焦慮這一問題，輿論觀點(diǎn)莫衷一是。④應(yīng)試教育改革無法一蹴而就，在教育資源分配不均衡的現(xiàn)實(shí)背景下，培訓(xùn)需求依然是剛需，也是當(dāng)下教育內(nèi)卷的內(nèi)在邏輯力。有觀點(diǎn)擔(dān)心，如果貿(mào)然地對(duì)校外輔導(dǎo)和培訓(xùn)一刀切，勢(shì)必會(huì)衍生出更多的教育不平等現(xiàn)象，甚至?xí)l(fā)更多的教育焦慮。較為典型的觀點(diǎn)認(rèn)為校外培訓(xùn)行業(yè)受到政策激勵(lì)影響，普化的培訓(xùn)班淡出市場(chǎng)，校外教育培訓(xùn)的門檻將進(jìn)一步提高，高成本的個(gè)性化、精準(zhǔn)化教育培訓(xùn)如私教、一對(duì)一等教育形式或?qū)⒊蔀橄聜€(gè)“流行”。⑤不過，這種“流行”并非適用于大眾的，而是小眾化的，而這也意味著不同階層家庭子女受教育差異將進(jìn)一步拉大。對(duì)于家境富裕的家庭來說，可以選擇費(fèi)用更高的私教形式來讓其子女獲得更豐富、更優(yōu)質(zhì)的教育資源，而對(duì)于普遍家庭來說，經(jīng)濟(jì)能力限制了其女子受教育的資源圈。長(zhǎng)久發(fā)展，這種改變從一定程度上也將對(duì)社會(huì)階層間的流動(dòng)產(chǎn)生影響。材料三】雙減政策輿情觀察①如今，“雙減”政策下發(fā)，靴子落地，條條政策都是干貨，從減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)到整頓校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及企業(yè)、再到提升教育教學(xué)質(zhì)量等政策拳拳到肉，直擊教育行業(yè)痛點(diǎn)難點(diǎn)?！半p減”政策的目的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)問題那么簡(jiǎn)單，更重要的是防止過度的培訓(xùn)影響教育實(shí)質(zhì)公平，妨礙學(xué)校正常的教學(xué)內(nèi)容及價(jià)值取向。而從根本上解決短視化、功利化等問題，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)及實(shí)現(xiàn)教育均衡公平發(fā)展，則是“雙減政策”的終極目標(biāo)。②對(duì)學(xué)生來說，“雙減”政策不僅僅是一次減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)的政策，更關(guān)乎其身心健康及未來發(fā)展。根據(jù)2016年數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，在北京的兩萬學(xué)生中，有心理問題的學(xué)生占比32%，每年因?qū)W業(yè)問題發(fā)生事故也大有人在。因此為嚴(yán)格控制作業(yè)總量，減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，“雙減”政策勢(shì)在必行。③從家長(zhǎng)的角度來看，校外培訓(xùn)攀比之風(fēng)盛行，努力為孩子提供最佳教育環(huán)境的家長(zhǎng)心態(tài)和實(shí)際家庭條件之間的矛盾進(jìn)一步加深了家長(zhǎng)們的教育焦慮。“別讓孩子輸在起跑線上”等教育機(jī)構(gòu)廣告語更是進(jìn)一步刺激了家長(zhǎng)對(duì)教育投資方面的焦慮。深化教育改革無論是對(duì)家長(zhǎng)還是學(xué)生來說都迫在眉睫，此番政策的出臺(tái)足以體現(xiàn)政府及職能部門整頓教培行業(yè)的決心，有利社會(huì)教育環(huán)境良性健康發(fā)展。14.下列對(duì)語段內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.材料一中媒體話題和網(wǎng)民話題的主要內(nèi)容基本相同。B.所有人都認(rèn)為“雙減政策”的實(shí)施有利于讓社會(huì)教育環(huán)境朝著更健康的方向發(fā)展。C.一對(duì)一教育形式意味著不同階層家庭子女受教育差異將進(jìn)一步拉大。D.調(diào)查顯示，有部分學(xué)生存在心理問題，每年因?qū)W業(yè)問題發(fā)生事故也大有人在。15.結(jié)合上述材料概括“雙減政策”的目的。16.小州的媽媽見校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)被取消，非常焦慮，害怕小州學(xué)習(xí)跟不上。請(qǐng)你結(jié)合三則材料及你的認(rèn)識(shí)，以小州的口吻對(duì)媽媽說一段話，減輕媽媽的焦慮。（五）文學(xué)類文本閱讀（15分）我們到哪里去散步遲子建①沙塵天氣就像一匹骯臟的野馬，滿身風(fēng)塵地來了。如果說十年前它對(duì)我們來說還是稀客的話，如今，它已經(jīng)成為我們的熟客了。每到春天，暖風(fēng)襲來時(shí)，它就蠢蠢欲動(dòng)了。只要?dú)鉁伢E然升高，又伴有大風(fēng)的話，這匹極難馴服的野馬就長(zhǎng)驅(qū)而入了。②我還記得二十年前初來哈爾濱時(shí)的情形，那時(shí)太陽島有大片大片的白樺林，島上的鳥兒也很多，天也特別地藍(lán)。那條穿城而過的松花江，江面寬闊，波光瀲滟，看上去浩浩蕩蕩的，我最喜歡傍晚時(shí)坐在江堤上看落日。一條豐滿的大江銜著金黃的落日的情景，真的是美不勝收。③曾幾何時(shí)，當(dāng)沙塵還沒有光顧到我們的城市時(shí)，我們從松花江體態(tài)的變化上，就已經(jīng)微微感覺到了我們將要面臨的環(huán)境災(zāi)難。松花江越來越消瘦了，枯水期延長(zhǎng)了，局部的斷流出現(xiàn)了，水質(zhì)下降。只短短幾年的光景，它竟瘦成了一把骨頭，即使是雨季，江面上也有裸露的沙洲。這時(shí)候你從松花江旁走過，會(huì)聞到一股刺鼻的臭味，往昔游人如織的斯大林大街，看上去也冷清了許多。松花江是我們唯一的飲用水源，它的早衰使我們這些家庭主婦在打開自來水龍頭烹茶煲湯的時(shí)候，心中總是伴隨著絲絲縷縷的恐懼和哀愁，我們期待著磨盤山水庫早日竣工，那時(shí)我們會(huì)喝上清潔的放心水。④開放在給我們帶來空前豐富的物質(zhì)生活的同時(shí)，也給我們帶來了意想不到的災(zāi)難。由于我們法制的不健全，由于對(duì)自然重視和認(rèn)識(shí)的不足，更由于我們一些部門的領(lǐng)導(dǎo)片面追求經(jīng)濟(jì)效益和一些個(gè)人為著利益的驅(qū)使鋌而走險(xiǎn)，我們盲目地建設(shè)了許多不該上的項(xiàng)目，比如污染水源的化工廠，比如侵占耕地的度假村等等。在不知不覺中，森林減少了，濕地減少了，物種減少了，我們打著“繁榮經(jīng)濟(jì)”的旗號(hào)向大自然步步逼近的時(shí)候，它們很公平地讓消失的綠色變成了風(fēng)沙，讓枯竭的河流阻斷了航運(yùn)，讓受了污染的蔬菜走進(jìn)了千家萬戶的餐桌。⑤土地沙漠化的范圍在逐步擴(kuò)大，風(fēng)沙這匹野馬當(dāng)然會(huì)有恃無恐地闖入我們的城市了。而馴服這匹野馬，現(xiàn)在看來是一件極其艱辛的事情。⑥再看看我們居住的城市，很多主干馬路每隔幾年就要拓寬，每一次的改造，都要折損一些草木。而那寬敞的馬路上的車流中，增多的并不是普通老百姓都要搭乘的公交車，而是每天都有新面孔出現(xiàn)的浩浩蕩蕩的私家車。所以從某種意義來說，因這路而受惠的還是富人階層。當(dāng)眾多的有錢人駕著私家車在車內(nèi)聽著音樂、嗅著他們用科技手段凈化了的空氣、怡然自得地奔馳在路上時(shí)，大多的老百姓還得在這些汽車散發(fā)出的尾氣中面色蒼黃地去擠公共汽車。我們的樓越建越多，水泥筑成的蒼灰色石林在增加，而綠地卻在減少。在哈爾濱，公園不僅沒有開放式的，而且它的數(shù)量少得可憐。每一個(gè)樓盤的開發(fā)，在它竣工之時(shí)，其環(huán)境綠化的許諾都與宣傳的大相徑庭，所以開發(fā)商與業(yè)主的糾紛司空見慣，而業(yè)主如果訴諸法律，最終勝訴了，得到的也不過是區(qū)區(qū)的經(jīng)濟(jì)賠償，環(huán)境卻是已成事實(shí)的了。⑦“非典”流行，弄得人心惶惶的時(shí)候，醫(yī)生建議廣大市民要勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，增加戶外的活動(dòng)量?？墒俏覀兊侥睦锶ド⒉侥?？我們?nèi)绻贿x擇在熙來攘往的大街上散步，就只能在逼仄的小巷中穿行。所以每每在哈爾濱待得久了，我都有一股莫名的煩惱，對(duì)于我這個(gè)筆耕在家的人來說，每日必不可少的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)就是散步，可是每每我走出家門