山西省風陵渡中學物理高一第一學期期末考試試題含解析_第1頁
山西省風陵渡中學物理高一第一學期期末考試試題含解析_第2頁
山西省風陵渡中學物理高一第一學期期末考試試題含解析_第3頁
山西省風陵渡中學物理高一第一學期期末考試試題含解析_第4頁
山西省風陵渡中學物理高一第一學期期末考試試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

山西省風陵渡中學物理高一第一學期期末考試試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯選和不選得零分)1、2019年11月3日8:00整,第二屆如皋國際鐵人三項賽在龍游湖景區(qū)正式開賽.比賽路線如圖所示,選手們依次進行了1.5km游泳、40km自行車和10km跑步三項不間斷比賽,最終來自中國的苗浩以01:52:34的成績攬獲男子冠軍.下列說法正確的是A.40km指位移B.8:00整是時間C.01:52:34的成績是時刻D.研究苗浩10km跑步的時間時,可以將苗浩看作質點2、一個在光滑水平面上的物體在三個方向不定的水平力的作用下做勻速直線運動,這三個力的大小可能是()A.2N2N4N B.2N3N6NC.3N4N8N D.5N7N15N3、如圖所示,為了行車方便與安全,高大的橋要造很長的引橋,其主要目的是()A.減小過橋車輛受到的摩擦力B.減小過橋車輛的重力C.減小過橋車輛對引橋面的壓力D.減小過橋車輛的重力平行于引橋面向下的分力4、質量不同的甲乙兩輛實驗小車,在相同的合外力的作用下,甲車產生的加速度為2m/s2,乙車產生的加速度為6m/s2,則甲車的質量是乙車的A. B.3倍C.12倍 D.5、對于牛頓第二定律的理解下列說法正確的是()A.先有力后有加速度B.先有加速度后有力C.力是產生加速度的原因D.無論關系式F=ma中的三個物理量采用什么單位,該關系式都是成立的6、如圖所示是一做勻變速直線運動的質點的位移—時間圖像,P(t1,x1)為圖像上一點.PQ為過P點的切線,與x軸交于點Q.則下列說法正確的是()A.t1時刻,質點的速率為B.t1時刻,質點的速率為C.質點的加速度大小為D.0~t1時間內,質點的平均速度大小為7、如圖所示,物體A疊放在物體B上,B置于光滑水平面上,A、B質量分別為,A、B之間的動摩擦因數(shù),開始時,此后逐漸增加,在增大到50N的過程中,g取,則()A.當拉力F<時,物體均保持靜止狀態(tài)B.當拉力時,兩物體間的摩擦力為C.兩物體開始沒有相對運動,當拉力超過18N時,開始相對運動D.兩物體始終沒有相對運動8、質量為60kg的人,站在升降機內水平放置的臺秤上,測得體重為620N,則升降機的運動可能是()A.勻速上升 B.加速上升C.減速上升 D.減速下降9、如圖所示,水平傳送帶在電機帶動下以速度v0沿著逆時針方向勻速運動,一物塊以初速度v滑上傳送帶的左端,在摩擦力的作用下,物體恰好到達傳送帶右端.則A.若只增大v0,物塊一定能到達傳送帶右端B.若只增大v0,物塊將不能到達傳送帶右端C.若只將v0反向,物塊可能先減速運動再勻速運動D.若只將v0反向,物塊可能一直減速到傳送帶右端10、如圖所示,A、B兩物塊的質量分別為3m和m,靜止疊放在水平地面上,A、B間的動摩擦因數(shù)為μ,B與地面間的動摩擦因數(shù)為.最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度為g.現(xiàn)對A施加一水平拉力F,則以下說法正確的是()A.當F<3μmg時,A、B都相對地面靜止 B.當F=4μmg時,A的加速度為C.當F>8μmg時,A相對B滑動 D.無論F為何值,B的加速度不會超過11、關于曲線運動的下列說法中正確的是()A.做曲線運動的物體,速度一定改變B.做曲線運動的物體,加速度一定改變C.做曲線運動的物體所受的合外力方向與速度的方向可能在同一直線上D.做勻速圓周運動的物體不可能處于平衡狀態(tài)12、從勻速上升的氣球上釋放一物體,在放出的瞬間,物體相對地面將具有()A.向上的速度B.向下的速度C.向上加速度D.向下加速度二、實驗題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、(6分)在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,先將橡皮條的一端固定在水平木板上的P點,另一端O點系上兩根細繩.實驗時,需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條(1)本實驗采用的科學方法是_____A.理想實驗法B.等效替代法C.控制變量法D.建立物理模型法(2)在實驗過程中,下列選項中實驗操作正確的是_____A.彈簧測力計的拉力方向可以與木板不平行B.將橡皮條拉伸相同的長度即可C.將橡皮條和細繩的結點拉到相同位置O(3)如果F1和F2分別表示兩只彈簧測力計測得的力,F(xiàn)表示由平行四邊形定則作出的合力,F(xiàn)′表示只用一只彈簧測力計測得的力,則以下圖2兩圖中符合實驗事實的是_____(填“A”或“B”)14、(10分)在研究勻變速直線運動規(guī)律的實驗中,如圖所示為一次記錄小車運動情況的紙帶.圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出,打點計時器用的交流電頻率為50Hz(1)相鄰兩個計數(shù)點間的時間間隔是______秒(2)點的瞬時速度大小為______(3)運動小車的加速度大小為______三、計算題要求解題步驟,和必要的文字說明(本題共36分)15、(12分)如圖所示,繃緊的傳送帶與水平面的夾角θ=30°,傳送帶在電動機的帶動下,始終保持v0=2m/s的速率運行,現(xiàn)把一質量為m=10kg的工件(可看作質點)輕輕放在傳送帶的底端,工件與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=,經過時間t=1.9s,工件被傳送到頂端,g取10m/s2.求:(1)物塊剛開始運動時的加速度(2)傳送帶的長度16、(12分)如圖所示,傾角θ=30°的光滑斜面的下端與水平地面平滑連接(可認為物體在連接處速率不變).一個質量為m的小物體(可視為質點),從距地面h=3.2m高處由靜止沿斜面下滑.物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.4,重力加速度g=10m/s2,求:(1)物體下滑到達斜面底端A時速度vA的大小;(2)物體在水平地面上滑行的時t。17、(12分)如圖所示,足夠長的固定斜面的傾角θ=37°,一物體以v0=12m/s的初速度從斜面上A點處沿斜面向上運動;加速度大小為a=8m/s2,g取10m/s2.求:(1)物體沿斜面上滑的最大距離x;(2)物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ;(3)物體返回到A處時的速度大小v

參考答案一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯選和不選得零分)1、D【解析】A.40km自行車的運動軌道不是直線,所以40km指路程,故A錯誤;B.8:00整是對應某一瞬間,即為時刻,故B錯誤;C.01:52:34是對應一段時間,即為時間間隔,故C錯誤;D.研究苗浩10km跑步的時間時,由于苗浩的大小和形狀可以忽略,所以可以將其看成質點,故D正確。故選D。2、A【解析】A.物體在三個方向不定的水平力的作用下做勻速直線運動,這三個力的合力一定為零。與的合力最大值為,最小值為,可以與的力平衡,A正確;B.和合成時,最大,最小,不可能與合成平衡,B錯誤;C.和合成時,最大,最小,不可能與合成平衡,C錯誤;D.和的合力最小為,最大為,不可能與的力平衡,D錯誤。故選A。3、D【解析】ACD.對車受力分析,受重力、支持力和阻力,重力的大小方向均不變,重力產生兩個作用效果,使物體沿斜面下滑,使物體緊壓斜面,設斜面傾角為,將重力按照作用效果分解如圖:由幾何關系可得,平行斜面分量為:由于引橋越長,坡角越小,越??;垂直斜面分量為:壓力等于重力垂直斜面分量,變小,壓力變大,摩擦力變大,故D正確,AC錯誤;B.物體重力不變,故B錯誤。4、B【解析】根據牛頓第二定律F=ma,對兩個物體分別列式求解即可【詳解】根據牛頓第二定律F=ma,對甲由F=m甲a甲,對乙由F=m乙a乙,根據關系得:m甲a甲=m乙a乙,即,故B正確故選B【點睛】本題考查牛頓第二定律理解和公式的應用,很簡單5、C【解析】AB.由牛頓第二定律可知,加速度和力具有瞬時對應關系,不存在先后關系,故AB錯誤;C.根據牛頓第二定律可知,力是產生加速度原因,故C正確;D.只有關系式F=ma中的三個物理量采用國際單位制時,F(xiàn)=ma才能成立,故D錯誤。故選C。6、B【解析】AB.x-t圖象的斜率表示速度,則時刻,質點的速率為故A錯誤,B正確;C.根據圖象可知,t=0時刻,初速度不為零,根據可得加速度故C錯誤;D.時間內,質點的平均速度大小為故D錯誤7、BD【解析】隔離對B分析,求出AB發(fā)生相對滑動時的臨界加速度,再對整體分析,運用牛頓第二定律求出剛好發(fā)生相對滑動時的拉力【詳解】當AB間摩擦力達到最大靜摩擦力時,A、B發(fā)生相對滑動,由牛頓第二定律對B:,對A、B系統(tǒng):F=(mA+mB)a=(6+3)×6=54N,由此可知,當拉力達到54N時,A、B才發(fā)生相對滑動,故C錯誤,D正確;因地面光滑,當拉力F<18N時,兩物體保持相對靜止一起運動,故A錯誤;因拉力小于54N,故兩物體相對靜止,根據牛頓第二定律F=(mA+mB)a,代入數(shù)據解得加速度為:a=4m/s2,對B可得兩物體間的摩擦力為:,故B正確.所以BD正確,AC錯誤【點睛】本題考查了牛頓第二定律的臨界問題,通過臨界加速度求出臨界拉力是解決本題的關鍵,掌握整體法和隔離法的靈活運用8、BD【解析】人的質量為60kg,重力是600N,升降機內的臺秤的讀數(shù)是620N,大于人的重力,則人處于超重狀態(tài),其加速度必定豎直向上,可能加速上升,也可能減速下降,故BD正確,AC錯誤.故選BD【點睛】對于超重狀態(tài),物體具有向下的加速度,物體有兩種運動情況,加速上升或減速下降,效果相同9、AC【解析】水平傳送帶靜止時,一個小物塊A以某一水平初速度從傳送帶左端沖上傳送帶,做勻減速直線運動;若皮帶輪逆時針方向轉動,一個小物塊A以某一水平初速度從傳送帶左端沖上傳送帶,仍然做勻減速直線運動;若皮帶輪順時針方向轉動,傳送帶的速度小于A的初速度,知A滑上傳送帶先做勻減速直線運動【詳解】設傳送帶長度為L,物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為,由題意可知,A、B項:若只增大v0,由可知,物塊一定能到達傳送帶右端,故A正確,B錯誤;C、D項:若只將v0反向即與物塊初速度方向相同,如果,物塊先勻減速,減速到與傳送帶速度相同時還沒有到達傳送帶右端,則后勻速運動,故C正確,D錯誤故選AC【點睛】解決本題的關鍵分析出物體相對運動的方向,得出摩擦力的方向,從而知道加速度的方向,根據加速度方向與速度方向的關系判斷物體的運動情況10、BD【解析】當兩個物體即將發(fā)生性對滑動時,接觸面上達到了最大靜摩擦力;兩個滑塊運動過程中的最大共同加速度,必然是另一個物塊的極限加速度【詳解】A、受力分析可知,A、B兩物塊間的最大靜摩擦力大小為,B與地面間的最大靜摩擦力大小為,故AB兩物體疊放在一起在外力F作用下,隨著力F的逐漸增大,B和地面之間先開始相對滑動.以AB為整體受力分析,當,A、B都相對地面靜止,A錯誤;BCD、若在力F作用下,AB之間即將發(fā)生相對滑動,接觸面上為最大靜摩擦力,根據牛頓第二定律以AB整體為研究對象:,以B為研究對象:式中的為系統(tǒng)的臨界最大共同加速度解得:,故當:①,A、B均靜止;②,A、B相對靜止,一起勻加速;所以當時,AB具有共同加速度,即,;③,A、B相對滑動,A的加速度已經超過,但B的加速度,無論F為何值,都不會超過.故C錯誤,BD正確;故本題選BD【點睛】本題考查了摩擦力的計算和牛頓第二定律的綜合運用,解決本題的突破口在于通過隔離法和整體法求出A、B不發(fā)生相對滑動時的最大拉力11、AD【解析】A.物體既然做曲線運動,那么它的速度方向肯定是不斷變化的,所以速度一定在變化,A正確;BC.曲線運動的條件是合外力與速度不共線,與合外力是否為恒力無關,所以加速度不一定改變,BC錯誤;D.勻速圓周運動的物體速度是變化的,有向心加速度,不可能處于平衡狀態(tài),D正確。故選AD。12、AD【解析】從勻速上升的氣球上釋放一物體,在放出的瞬間,由于慣性,物體有向上的速度,只受重力作用,所以具有向下的加速度,故AD正確故選AD二、實驗題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、①.B②.C③.B【解析】(1)本實驗中采用了兩個力合力與一個力效果相同來驗證的平行四邊形定則,因此采用“等效法”(2)該實驗采用了“等效替代”的原理,即合力與分力的關系是等效的,要求兩次拉橡皮筋時的形變量和方向是等效的;(3)注意通過平行四邊形得到的合力與實驗測得的之間存在誤差,明確什么事實驗測量值,什么是理論值即可正確解答【詳解】(1)本實驗中兩個拉力的作用效果和一個拉力的作用效果相同,采用的科學方法是等效替代法,故B正確,ACD錯誤.故選B.(2)測量力的實驗要求盡量準確,為了減小實驗中因摩擦造成的誤差,操作中要求彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行,故A錯誤;本實驗的目的是為了驗證力的平行四邊形定則,即研究合力與分力的關系.根據合力與分力是等效的,本實驗橡皮條兩次沿相同方向拉伸的長度要相同,即將橡皮條和細繩的結點拉到相同位置O.故B錯誤,C正確;故選C.(3)用一個彈簧測力計拉橡皮條時,拉力方向沿一定繩子方向,如圖A中的豎直方向;根據力的平行四邊形定則作出的合力,由于誤差的存在,作圖法得到的合力與實驗值有一定的差別,即作圖得出的合力方向與豎直方向有一定的夾角,故B圖符合實驗事實14、①.

②.③.【解析】根據勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上B點時小車的瞬時速度大小,根據勻變速直線運動的推論公式可以求出加速度的大?。弧驹斀狻浚?)打點計時器用的交流電頻率為50Hz,每打一個點的時間間隔為,相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出,表示每兩個計數(shù)點時間間隔為:;(2)根據勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,則D點速度為:;(3)根據勻變速直線運動的推論公式可以求出加速度的大小,得:,為了更加準確的求解加速度,我們對兩個加速度取平均值得:即小車運動的加速度計算表達式為:代入數(shù)據解得:【點睛】提高應用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力,在平時練習中要加強基礎知識的理解與應用三、計算題要求解題步驟,和必要的文字說明(本題共36分)15、(1)(2)【解析】(1)對物塊受力分析,根據牛頓第二定律求物塊剛開始運動時的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論