正確使用詞語正確使用詞語（包括成語）是指在一定的語言環(huán)境里，正確使用常用實詞（包括成語）和虛詞的能力，這是語言表達的基本要求?？疾樾问缴希岸嗍窃趧討B(tài)的語境中考查詞語（包括成語）的使用，選項中給出了一些成語，題型采用選擇題。但自2022年始，增加了兩種新的考查方式，一是考查代詞，采用選擇題的形式，判斷代詞的用法是否相同；二是開始考查成語的實際運用，采用在橫線上讓考生填寫成語的方式，這就更加注重詞語的實際應(yīng)用，比原來選擇題的考查難度大。正確使用實詞詞義的分類：1、詞的本義：詞的起源，即最初的意義。如：涕——眼淚2、詞的基本義：現(xiàn)在最常見的最基本的意義。如：涕——鼻涕3、詞的引申義：由詞的本義引申出來后形成的義，如：深4、詞的比喻義：以詞的本義或引申義比喻另一事物，由兩者之間的相似點相溝通而產(chǎn)生的新義，如：鐵、帽子、近視、堡壘、結(jié)晶等。近義詞辨析方法一、從詞義方面辨析詞義語義側(cè)重點不同詞義輕重不同詞義范圍大小不同

1、語義側(cè)重點不同發(fā)現(xiàn)：找到才能：做事的能力發(fā)明：創(chuàng)造才華：文藝上的智慧特長詭辯：欺詐，怪異安靜：沒吵鬧喧嘩聲狡辯：不老實，?；ㄕ衅届o：平穩(wěn)，沒有不安和動蕩干涉：強行參與，橫加阻撓，用粗暴手段迫使對方服從干預(yù)：過問別人的事，一般是給對方一定的壓力和影響考查：指用一定的標準來檢驗衡量、考核評定考察：一是實地觀察調(diào)查，一是細致深刻地觀察中止：指做事中途停止，有望再恢復終止：指結(jié)束，停止，已徹底停止，不能再進行時光在不知不覺中

了。他們的身影不久就

在早

晨水面上的煙波里。他們之間的誤會已經(jīng)完全

。A.消失B.消逝C.消釋---強調(diào)過程---強調(diào)結(jié)果---指疑慮、嫌怨、痛苦等現(xiàn)在，霧都重慶直接

國務(wù)院，成為我國第四個直轄市。在中國古代，婦女居

地位。這個醫(yī)療診所是人民醫(yī)院的

單位。A.附屬B.從屬C.隸屬---強調(diào)依附性---強調(diào)所決定的關(guān)系---強調(diào)被支配或管轄2、詞的輕重不同有些近義詞表達的內(nèi)容基本相同，但在程度上有輕重、深淺的不同。通過詞義輕重的辨析，能正確使用好詞語。顯著：非常明顯，輕妨礙：造成障礙，較輕卓著：突出的好，重妨害：受到損害，較重違反：對勞動紀律、規(guī)章制度等的違背，較輕違犯：對憲法、刑法、社會秩序等的不遵守，較重失誤、錯誤批評、批判希望、渴望失望、絕望輕視、蔑視愛好、嗜好損壞、破壞揭發(fā)、揭穿信任、信賴

優(yōu)良、優(yōu)秀眷念、眷戀辨輕重：

1.這么晚了還放錄音機，會

別人休息的。（）2.在瓜果蔬菜上噴灑農(nóng)藥，會直接

人們的健康。（）A、妨害B、妨礙

3、詞的范圍大小不同有很多近義詞詞義范圍的大小是不相同的，我們可以通過留同析異，確定詞的適用范圍，來推斷正確的選項。邊疆>邊境>邊界事情>事變>事故局面>場面戰(zhàn)爭>戰(zhàn)役>

戰(zhàn)斗1.本詞典共收詞六萬多條，

了現(xiàn)代漢語絕大多數(shù)語詞。（）2.在2003年春季運動會上，這個隊

了田賽的全部冠軍。（）

A、囊括B、包括社會主義初級階段

，我們在狠抓物質(zhì)文明建設(shè)的同時，更要抓好精神文明的建設(shè)。

假日，朋友一家人到人民路某酒樓飲茶，大堂內(nèi)座無虛席。

朋友去洗手間，回來后竟發(fā)現(xiàn)放在椅子上的皮包不翼而飛。A.其間

B.期間---可單獨使用---有某種特征的，不能單獨使用

⑴他門門功課在班里名列前茅，還發(fā)表了幾首小詩，可見文學（造詣功底）較深.⑵中學生吸煙既（違反

違犯）《中學生日常行為規(guī)范》，又有害身心健康。

詞的感情色彩是指詞語中包含的說話人的主觀態(tài)度和情感。它分褒義、中性、貶義三種情況。詞的語體色彩指詞語帶有的適合于一定場合、體裁的特點。它分口頭語（談話語體和演講語體）和書面語（公文語體、政論語體、科技語體和文藝語體）兩種。感情色彩：愛護—保護—庇護團結(jié)—結(jié)合—勾結(jié)鼓舞—鼓動—煽動成果—結(jié)果—后果謀取

—牟取語體色彩：小氣—吝嗇吃飯—用餐生日—誕辰爸爸—父親死亡—彌留二、從詞語的色彩方面辨析（1）他這種勇于承認的精神值得大家

。（）A、效尤B、效仿（2）a、我14歲就離開了

，參加了革命。()b.我生于山東膠州半島，內(nèi)蒙古是我的第二

。()A、家鄉(xiāng)B、故鄉(xiāng)（3）在今天舉行的決賽中，我國選手有實力（染指、獲得）金牌的項目是女子100米蝶泳和女子馬拉松比賽。（4）國際互聯(lián)網(wǎng)傳遞世界的最新信息，它（溝通

勾通）了各國文化，使愈來愈多的人相互了解。三、從用法方面辨析：1、分辨對象（1）擺正謙敬：謙詞只能對自己，敬詞只能對別人。辨析不清就會謙敬錯位。⑴請您明天在家里守侯，我會按時光臨的。⑵明天您在寒舍等候，我準時前往請教。（2）分清上下長幼：愛護-愛戴匯報-傳達撫養(yǎng)-贍養(yǎng)（3）其他起用-啟用夸獎-夸耀

⑴為了迅速扭轉(zhuǎn)連年虧損的局面，廠黨委決（啟用

起用）精通業(yè)務(wù)，有決策能力的退休科技人員。

⑵他這種人有一點能力就生怕別人不知道，就自我（夸獎夸耀）起來。2、辨明詞語概念

有些實詞是抽象概念，有些實詞是具體概念；有些實詞是是集合概念，有些實詞是個體概念。只有辨明了實詞的概念屬性，才能準確使用。河流、河書籍、書樹木、樹紙張、紙人口、人船只、船槍支、槍車輛、車歲月、春秋樹立、豎立充沛、充足堅苦、艱苦例：只有豎立了正確的世界觀和價值觀，才能把自己的人生價值的實現(xiàn)同國家富強、民族振興緊密結(jié)合起來。3、辨析詞語的搭配對象侵犯：主權(quán)、利益、人權(quán)、領(lǐng)海、領(lǐng)空侵占：財產(chǎn)、房產(chǎn)、領(lǐng)土、公款改進：工作、作風、方法、技術(shù)改善：生活、關(guān)系、條件、設(shè)備堅定：立場、方向擔任：職務(wù)堅強：性格、意志擔負：責任扣押：拘留、拘役，多是人犯扣壓：扣留下來不給辦理，信件、材料交換：資料、意見、位置交流：文化、思想、人才---用于認識、理解等---用于作風、學識等A.膚淺

B.浮淺

我對戲曲的了解很

。

每一個共產(chǎn)黨員都要戒驕戒躁，求真務(wù)實，努力克服脫離群眾的

官僚主義作風。A.防止B.防治--制止壞事發(fā)生--疾病等，已發(fā)生

為

“非典”，昨天上午，市文化局通過各區(qū)縣文化主管部門，向歌舞娛樂及網(wǎng)吧場所發(fā)出緊急通知。

新加坡總理吳作棟呼吁民眾理解政府

“非典”蔓延的措施。

1.經(jīng)過世代的篩選，

至今的骨肉果菜，水陸珍奇，不僅營養(yǎng)價值高，而且易于消化吸收。（）2.眉山蘇氏一門才俊當然不錯，而”蘇小妹三難新郎”純屬虛構(gòu)，然而這個浪漫故事卻至今

。（）

A、流傳B、留傳⑴全新的載體可以（激活激發(fā)）優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的因子，使之釋放出奪目的光輝。⑵去年，中國經(jīng)濟受到亞洲金融危機及國內(nèi)特大洪澇災(zāi)害的雙重影響，形勢十分（嚴厲嚴峻）。

4、辨析詞語的語法功能阻礙：動詞，作謂語，~交通節(jié)約：動詞障礙：名詞，作主賓，設(shè)置~節(jié)儉：形容詞勇猛：形容詞，作謂定狀補猛然：副詞，作狀語勇氣：名詞，作主賓突然：形容詞，作狀謂定公然：副詞，作狀語充滿：動詞公開：動詞、形容詞，作謂狀定充分：形容詞正規(guī)：形容詞，作定語，~的教育正軌：名詞，作賓語，走上~剛毅：形容詞，作謂語毅力：名詞，作主語、賓語1.北京和東北的兩位歷史學教授都在回信中

他執(zhí)著追求，并向他介紹了一些考研讀書目和學習方法。（）2.鄉(xiāng)鄰的冷言冷語，生活的艱難困苦，都沒有動搖他考研的決心，他在逆境中

苦學，終于在40歲時考上了研究生。（）A、勉力B、勉勵

⑴如果沒有豐富的生活積累與深厚的藝術(shù)功底，沒有較高的語言文學修養(yǎng)，是很難寫出高（品位、品味）的作品來的。

⑵全國人大常委會主任在健全社會主義（法治、法制）方面做了大量的工作，可是有些地方政府卻有法不依。5、辨析詞語的主動性和被動性目不暇接（主）—應(yīng)接不暇（被）接收（主）—接受（被）應(yīng)診（醫(yī)生）—候診（病人）鼓勵（主）—鼓舞（被）期望（自己）—希望（自己、別人均可）受權(quán)（自己接受別人的）—授權(quán)（自己把權(quán)力給別人）

目不暇接、應(yīng)接不暇（1）汽車向神農(nóng)架山區(qū)奔馳，只見奇峰異嶺撲面而來，令人（）。（2）展覽會上展出的新產(chǎn)品豐富多采，令人（）。受權(quán)、授權(quán)（1）人大常委會（）新華社播報這部法律。（2）新華社（）代表我國對外發(fā)布了公告。

事理就是事物的道理。注意語境中的事理因素就是要求選用詞語時弄清語義關(guān)系、話語對象、表達目的、主觀態(tài)度等，把詞語放在具體的語言環(huán)境里，經(jīng)過對比分析，發(fā)現(xiàn)差別，選擇符合事物道理的詞。如：從“落、圓、明、上”四個字中選一個填入“月（）星滿天”的空缺處。6、結(jié)合語境中的事理因素辨析在句、段中往往有對詞義起一定的解釋和限制作用的內(nèi)容，從這些解釋和限制的內(nèi)容就可以推知詞義，由詞義可以找到恰當?shù)脑~語。7、留意語境解釋和限制

有人說，運用不同的語言形式可以產(chǎn)生不同的效果。[]使文句整齊，[]使文意流動；[]使文章增加一瀉千里的氣勢，[]使文章產(chǎn)生一唱三嘆的節(jié)奏；[]，文章自有活潑之趣，[]，文章會有古雅之風。下列各項填入上文空缺處，正確順序是：[]①巧用口語②排比③多用文言成分④散句⑤偶句⑥反復8、避免重復

實詞的使用要結(jié)合語境，要注意詞語的意思和語法功能是否與語境重復。

⑴這兩種東西無論在形狀還是質(zhì)地，都存在很大(懸殊、差別）。⑵我們沿著瀾滄江邊的一連串村寨，進行了一次遠足（旅行、旅游）?；驹瓌t留同析異結(jié)合語境實詞誤用歸類一、名詞、動詞、形容詞的誤用1、名詞誤用為動詞、形容詞（1）球隊獲得了冠軍，隊員們都感到十分榮譽。（2）韋耿田很興致地說道：“噢？說說看?！?、動詞誤用，例（1）他散布種種捏造，妄圖破壞我們的友誼。（2）這是一個多么感動的場面啊！3、形容詞誤用，例（1）老一輩科學家充沛著可貴的工作熱情。（2）這本書精裝本和簡裝本的定價懸殊一元多。實詞誤用歸類二、數(shù)詞、量詞的誤用1、二、兩、倆的用法單獨用在度量衡量詞前時，除“二兩”不能說成“兩兩”外，用“二”“兩”都可以（如二尺、兩尺），但單獨用在其他量詞前就只能用“兩”不能用“二”，如“兩個”（“位”前可通用）。

“倆”是兩個的意思，后面不能再用量詞。2、使用不當，產(chǎn)生歧義（1）中原油田今年元月產(chǎn)量超過去年12月的20%。（2）我公司當班售票員與兩個商場的乘客發(fā)生爭吵，影響極壞。實詞誤用歸類二、數(shù)詞、量詞的誤用3、倍數(shù)使用錯誤數(shù)目的減少只能用實數(shù)、分數(shù)，數(shù)目的增加可用實數(shù)、分數(shù)也可用倍數(shù)。例，彩電價格一降再降，有的甚至比以前下降了三倍。4、表數(shù)量變化時，“了”“到”混淆（1）這個港已提前兩個月完成了全年運輸計劃，年吞吐量同比提高到50%。（2）這個車間產(chǎn)量大幅提高，由原來每班只能生產(chǎn)10件增加到每班可以生產(chǎn)50件，產(chǎn)量增加了5倍。實詞誤用歸類二、數(shù)詞、量詞的誤用5、概數(shù)使用錯誤（1）這個場館能夠容納將近2000多人。（矛盾）（2）該縣工商部門一年內(nèi)查處制假售假大案要案10余起左右。（重復）6、數(shù)詞與已包含了數(shù)量的詞重復這是一張倆個人的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士，右邊是一位文弱的莘莘學子。7、量詞與名詞不搭配他那身汗?jié)n的勞動布單帽和半新的褂子早已濕透了。實詞誤用歸類三、代詞的誤用1、指代不明從延安路到勝利橋只有六七里，從勝利橋到紅旗路只有七八里，這段距離并不遠。2、人稱不對我弟弟來信說：“他在北京很好，大家都關(guān)心他。”3、近指、遠指混用在農(nóng)村時，我和小張住在李大伯家里。當時，我高興地對小張說：“那里就是我們的家啊！”正確使用虛詞

今天，中國獨特_____強烈的愛國主義熱情，直接源于鴉片戰(zhàn)爭以來的民族生存危機。在開放時代，中國與世界的關(guān)系，發(fā)生了巨大變化，中國不但擺脫了民族生存危機，______成為全球化競爭中的最大受益者之一，中國離不開世界，世界_______離不開中國。這時的愛國主義應(yīng)當注入新的因子和意識，它不再應(yīng)當是封閉的、種族的、排外的，_____應(yīng)當具有理性、深沉的意識，____開放的世界觀、積極的進取心和普世的價值觀念。填寫關(guān)聯(lián)詞使句子通順而

也、而且也而

即、也就是

植物有很多令人稱奇的地方。大量研究成果證明，植物和人類一樣，也具有豐富的感情，______高度敏感。很多時候，它們的智商和情商______不低于人類，______人類尚未完全發(fā)現(xiàn)而已。有一種叫苜蓿的植物，在歐洲能生長得很好；_______被移植到非洲后，就出現(xiàn)嚴重的水土不服，它會額外分泌一種激素，使得羊不愿意去吃，______________達到保護自身的目的。而且

甚至

只是

但是

從而、以便

在文明初起的時代，亞歐大陸的東西兩端星光熠熠，照亮了各處的夜空。_______天生仲尼，萬古長夜將盡；________柏拉圖走出洞穴，迎接明媚的陽光。______兩個大陸中間的廣漠橫無際涯，峻嶺層巒疊嶂，_____聲聲駝鈴______串起了東西文明匯聚、世界民族交融的動人故事，一卷卷綺麗的絲綢渲染了沿途壯美的風景。這條溝通中西、美麗______又滄桑的文明紐帶就是絲綢之路。一邊

一邊

雖然

但

卻

而

下面一段文字如果加上一些虛詞，表達效果會更好。為此，請將下面的虛詞插入文中適當?shù)牡胤健?/p>

人只不過是一根葦草，是自然界最脆弱的東西，但他是一根能思想的葦草。用不著整個宇宙拿起武器來才能毀滅他，一口氣、一滴水足以致他死命了。然而，宇宙毀滅了他，人卻要比致他于死命的東西高貴得多，他知道自己要死亡，以及宇宙對他所具有的優(yōu)勢，而宇宙對此是一無所知。①仍然②卻③都

④因為

⑤就⑥縱使下面一段文字如果加上一些虛詞，表達效果會更好。為此，請將下面的虛詞插入文中適當?shù)牡胤健?/p>

人只不過是一根葦草，是自然界最脆弱的東西，但他是一根能思想的葦草。用不著整個宇宙都拿起武器來才能毀滅他，一口氣、一滴水足以致他死命了。然而，宇宙毀滅了他，人卻要比致他于死命的東西高貴得多，他知道自己要死亡，以及宇宙對他所具有的優(yōu)勢，而宇宙對此是一無所知。①仍然②卻③都

④因為

⑤就⑥縱使下面一段文字如果加上一些虛詞，表達效果會更好。為此，請將下面的虛詞插入文中適當?shù)牡胤健?/p>

人只不過是一根葦草，是自然界最脆弱的東西，但他是一根能思想的葦草。用不著整個宇宙都拿起武器來才能毀滅他，一口氣、一滴水就足以致他死命了。然而，宇宙毀滅了他，人卻要比致他于死命的東西高貴得多，他知道自己要死亡，以及宇宙對他所具有的優(yōu)勢，而宇宙對此是一無所知。①仍然②卻③都

④因為

⑤就⑥縱使下面一段文字如果加上一些虛詞，表達效果會更好。為此，請將下面的虛詞插入文中適當?shù)牡胤健?/p>

人只不過是一根葦草，是自然界最脆弱的東西，但他是一根能思想的葦草。用不著整個宇宙都拿起武器來才能毀滅他，一口氣、一滴水就足以致他死命了。然而，縱使宇宙毀滅了他，人卻要比致他于死命的東西高貴得多，他知道自己要死亡，以及宇宙對他所具有的優(yōu)勢，而宇宙對此是一無所知。①仍然②卻③都

④因為

⑤就⑥縱使下面一段文字如果加上一些虛詞，表達效果會更好。為此，請將下面的虛詞插入文中適當?shù)牡胤健?/p>

人只不過是一根葦草，是自然界最脆弱的東西，但他是一根能思想的葦草。用不著整個宇宙都拿起武器來才能毀滅他，一口氣、一滴水就足以致他死命了。然而，縱使宇宙毀滅了他，人卻仍然要比致他于死命的東西高貴得多，他知道自己要死亡，以及宇宙對他所具有的優(yōu)勢，而宇宙對此是一無所知。①仍然②卻③都

④因為

⑤就⑥縱使下面一段文字如果加上一些虛詞，表達效果會更好。為此，請將下面的虛詞插入文中適當?shù)牡胤健?/p>

人只不過是一根葦草，是自然界最脆弱的東西，但他是一根能思想的葦草。用不著整個宇宙都拿起武器來才能毀滅他，一口氣、一滴水就足以致他死命了。然而，縱使宇宙毀滅了他，人卻仍然要比致他于死命的東西高貴得多，因為他知道自己要死亡，以及宇宙對他所具有的優(yōu)勢，而宇宙對此是一無所知。①仍然②卻③都

④因為

⑤就⑥縱使下面一段文字如果加上一些虛詞，表達效果會更好。為此，請將下面的虛詞插入文中適當?shù)牡胤健?/p>

人只不過是一根葦草，是自然界最脆弱的東西，但他是一根能思想的葦草。用不著整個宇宙都拿起武器來才能毀滅他，一口氣、一滴水就足以致他死命了。然而，縱使宇宙毀滅了他，人卻仍然要比致他于死命的東西高貴得多，因為他知道自己要死亡，以及宇宙對他所具有的優(yōu)勢，而宇宙對此卻是一無所知。①仍然②卻③都

④因為

⑤就⑥縱使

成都是中國最具體育活力的城市之一，也是率先提出建設(shè)世界賽事名城的城市之一。經(jīng)濟進一步發(fā)展，深居內(nèi)陸的成都已發(fā)展成為新一線首位城市，其實力在很多方面不低于一線城市。成功獲得2021年世界大學生夏季運動會舉辦權(quán)，對于成都而言意義深遠。辦好大運會有助于成都打造世界賽事名城，也有利于四川建設(shè)體育強省，達到走向世界、展示國家形象的目的。請將下面的虛詞按順序插入文中最適當?shù)牡胤?。①同時

②隨著

③甚至

④以

成都是中國最具體育活力的城市之一，同時也是率先提出建設(shè)世界賽事名城的城市之一。經(jīng)濟進一步發(fā)展，深居內(nèi)陸的成都已發(fā)展成為新一線首位城市，其實力在很多方面不低于一線城市。成功獲得2021年世界大學生夏季運動會舉辦權(quán)，對于成都而言意義深遠。辦好大運會有助于成都打造世界賽事名城，也有利于四川建設(shè)體育強省，達到走向世界、展示國家形象的目的。①同時

②隨著

③甚至

④以

成都是中國最具體育活力的城市之一，同時也是率先提出建設(shè)世界賽事名城的城市之一。隨著經(jīng)濟進一步發(fā)展，深居內(nèi)陸的成都已發(fā)展成為新一線首位城市，其實力在很多方面不低于一線城市。成功獲得2021年世界大學生夏季運動會舉辦權(quán)，對于成都而言意義深遠。辦好大運會有助于成都打造世界賽事名城，也有利于四川建設(shè)體育強省，達到走向世界、展示國家形象的目的。①同時

②隨著

③甚至

④以

成都是中國最具體育活力的城市之一，同時也是率先提出建設(shè)世界賽事名城的城市之一。隨著經(jīng)濟進一步發(fā)展，深居內(nèi)陸的成都已發(fā)展成為新一線首位城市，其實力在很多方面甚至不低于一線城市。成功獲得2021年世界大學生夏季運動會舉辦權(quán)，對于成都而言意義深遠。辦好大運會有助于成都打造世界賽事名城，也有利于四川建設(shè)體育強省，達到走向世界、展示國家形象的目的。①同時

②隨著

③甚至

④以

成都是中國最具體育活力的城市之一，同時也是率先提出建設(shè)世界賽事名城的城市之一。隨著經(jīng)濟進一步發(fā)展，深居內(nèi)陸的成都已發(fā)展成為新一線首位城市，其實力在很多方面甚至不低于一線城市。成功獲得2021年世界大學生夏季運動會舉辦權(quán)，對于成都而言意義深遠。辦好大運會有助于成都打造世界賽事名城，也有利于四川建設(shè)體育強省，以達到走向世界、展示國家形象的目的。①同時

②隨著

③甚至

④以

不曾想引燃今年國產(chǎn)電影署期檔的片子,是一部動漫作品——《哪吒之魔童降世》。這極大提振了國漫產(chǎn)業(yè)的士氣。以往一提起影視作品里的“超級英雄”,觀眾會想起“漫威宇宙”的《鋼鐵俠》《雷神》《美國隊長》，不會和東方面孔聯(lián)系起來。如今“全程高燃”的國漫崛起,意味著“國漫英雄宇宙”未來可期。發(fā)展國漫行業(yè),必須從培育精神土壤開始,培養(yǎng)孩子的美感和價值觀,讓他們感受直擊心靈的中國文化之美。①居然

②畢竟

③只

④而

⑤通過

不曾想引燃今年國產(chǎn)電影署期檔的片子,居然是一部動漫作品——《哪吒之魔童降世》。這極大提振了國漫產(chǎn)業(yè)的士氣。以往一提起影視作品里的“超級英雄”,觀眾會想起“漫威宇宙”的《鋼鐵俠》《雷神》《美國隊長》，不會和東方面孔聯(lián)系起來。如今“全程高燃”的國漫崛起,意味著“國漫英雄宇宙”未來可期。發(fā)展國漫行業(yè),必須從培育精神土壤開始,培養(yǎng)孩子的美感和價值觀,讓他們感受直擊心靈的中國文化之美。①居然

②畢竟

③只

④而

⑤通過

不曾想引燃今年國產(chǎn)電影署期檔的片子,居然是一部動漫作品——《哪吒之魔童降世》。這極大提振了國漫產(chǎn)業(yè)的士氣。畢竟以往一提起影視作品里的“超級英雄”,觀眾會想起“漫威宇宙”的《鋼鐵俠》《雷神》《美國隊長》，不會和東方面孔聯(lián)系起來。如今“全程高燃”的國漫崛起,意味著“國漫英雄宇宙”未來可期。發(fā)展國漫行業(yè),必須從培育精神土壤開始,培養(yǎng)孩子的美感和價值觀,讓他們感受直擊心靈的中國文化之美。①居然

②畢竟

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②畢竟

③只

④而

⑤通過

不曾想引燃今年國產(chǎn)電影署期檔的片子,居然是一部動漫作品——《哪吒之魔童降世》。這極大提振了國漫產(chǎn)業(yè)的士氣。畢竟以往一提起影視作品里的“超級英雄”,觀眾只會想起“漫威宇宙”的《鋼鐵俠》《雷神》《美國隊長》，而不會和東方面孔聯(lián)系起來。如今“全程高燃”的國漫崛起,意味著“國漫英雄宇宙”未來可期。發(fā)展國漫行業(yè),必須從培育精神土壤開始,培養(yǎng)孩子的美感和價值觀,讓他們感受直擊心靈的中國文化之美。①居然

②畢竟

③只

④而

⑤通過

不曾想引燃今年國產(chǎn)電影署期檔的片子,居然是一部動漫作品——《哪吒之魔童降世》。這極大提振了國漫產(chǎn)業(yè)的士氣。畢竟以往一提起影視作品里的“超級英雄”,觀眾只會想起“漫威宇宙”的《鋼鐵俠》《雷神》《美國隊長》，而不會和東方面孔聯(lián)系起來。如今“全程高燃”的國漫崛起,意味著“國漫英雄宇宙”未來可期。發(fā)展國漫行業(yè),必須從培育精神土壤開始,通過培養(yǎng)孩子的美感和價值觀,讓他們感受直擊心靈的中國文化之美。①居然

②畢竟

③只

④而

⑤通過正確使用成語形近義不同的成語1.各得其所：都得到恰當安排。

各行其是：個人按照自認對的去做。2.聳人聽聞：主觀夸大，有意為之，使人驚動。

駭人聽聞：（多指）社會上發(fā)生的令人吃驚震動的客觀事實。3.不以為然、不以為意4.不足為訓：不值得作為范例或準則。

不足為戒：不值得引以為戒。5.一文不名：名，占有。一個錢也沒有。形容人貧窮到了極點。

一文不值6.洋洋大觀：形容美好的事物眾多豐盛。

蔚為大觀：某種事物已廣泛流行，形成風氣。7.隔岸觀火：比喻見人有危難不援助而采取看熱鬧的態(tài)度。

洞若觀火：觀察事物清楚透徹。義近而用法有別的成語1.有的放矢：說話做事目標明確。對癥下藥：針對問題采取有效措施。2.戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢：因害怕而發(fā)抖

如履薄冰：隨時都會發(fā)生危險，做事極為小心謹慎。3.一語道破：可帶賓語。例：一語道破天機

一語中的：不可帶賓語。4.茍且偷生、茍且偷安易望文生義的成語1.不名一文:名，占有。一個錢也沒有。形容人貧窮到了極點，不能理解為“不值一錢”。2.差強人意:大體上還能使人滿意，不能理解為“不能使人滿意”。3.萬人空巷:大家都從家里出來聚向一處，使街巷都空了。多用來形容盛大集會或新奇事物把所有的人都吸引來的盛況，不能理解為“人都在家里，空著巷子”。4.細大不捐:細，微小;捐，合棄。小的大的都不拋棄。形容包羅一切，沒有選擇。不能理解為“一點東西也不捐出”。5.身無長物:長物:多余的東西。身上沒有多余的東西。形容人清貧或生活簡樸。不能理解為“沒有優(yōu)點”。6.畫地為牢:比喻只許在指定的范圍之內(nèi)活動。不是“實行地方保護主義”的意思。7.如坐春風:形容受到良師的教誨、熏陶。與“景物”無關(guān)。8.七月流火:“流火”指火星西沉。是天氣轉(zhuǎn)涼之意，不能理解為“天氣炎熱”。9.尾大不掉:尾巴太大，難以擺動。比喻機構(gòu)下強上弱，或組織龐大、渙散，以致指揮不靈。含貶義。不能理解為“文章結(jié)尾啰嗦”。10.登堂入室:比喻學問或技能由淺人深，循序漸進，達到更高的水平。易誤用為“進入室內(nèi)”。11.春風化雨:適宜于草木生長的風雨，比喻良好的教育，不能理解為“春天的風和雨”。12.下車伊始:伊，文言助詞;始，開始。舊指官重吏初到任所，現(xiàn)指剛到一個新地方或新工作崗位。13.首當其沖:沖，要沖。指最先受到攻擊或遭遇災(zāi)難，不能理解為“最緊要的、最先面臨的”。14.大方之家:大方，大道理。懂得大道理的人。泛指見多識廣、學問深厚的人。不能理解為“大度的人家”。15.慘淡經(jīng)營：指苦心費力地經(jīng)營。16.不贊一詞：原指文章寫得很好，別人不能再添一句話；后也比喻一言不發(fā)。17.明日黃花：比喻失去新聞價值的報道或失去應(yīng)時作用的事物。18.求田問舍：指只知道買田置房經(jīng)營而沒有遠大的志向。19.表里山河：外有黃河，內(nèi)有高山。泛指有山河天險作為屏障，地勢險要。20.罪不容誅：罪大惡極，處死都不能抵償。易用錯對象的成語1.美輪美奐：形容建筑物雄偉壯觀，富麗堂皇。不形容藝術(shù)品2.休戚相關(guān)：彼此間憂喜禍福相關(guān)聯(lián)。只用于人，不用于物。3.耳提面命：多指（長輩對晚輩、上級對下級）懇切地教導。4.三令五申：再三地命令告誡。多用于上級對下級。5.揮灑自如：寫文章、寫字或繪畫得心應(yīng)手，不受拘束。不用于人的舉止風度。易褒貶誤用的成語常見貶義1.巧舌如簧:形容能說會道，善于狡辯，多用于言論，不能用來贊美選手們的辯論技巧。2.黨同伐異:指一切學術(shù)上、政治上或社會上的集團之間的斗爭。3.翻云覆雨:翻手為云，覆手為雨。比喻反復無?；蛲媾侄?。4.一團和氣:原指和藹可親?，F(xiàn)多指態(tài)度溫和而缺乏原則5.頂禮膜拜：頂禮，佛教拜佛時的最高敬禮，人跪下，用頭頂著所尊敬的人的腳；膜拜，佛教徒的另一種敬禮，跪在地上舉兩手虔誠地行禮。形容對人特別崇敬，多用于貶義。6.滿城風雨：城里到處刮風下雨。原形容重陽節(jié)前的雨景。后比喻某一事件傳播很廣，到處議論紛紛。7.巧言令色：巧言:花言巧語；令色:討好的表情。指用花言巧語和假裝和善來討好別人，貶義詞。8.長篇大論:滔滔不絕的言論或篇幅冗長的文章，含有貶義。9.金科玉律:比喻不能變更的信條或法律條文，多作貶義詞10.評頭品足:原指無聊的人隨便談?wù)搵D女的容貌。現(xiàn)也比喻在小節(jié)上多方挑剔11.繁文縛節(jié):煩瑣而不必要的禮節(jié)，也泛指煩瑣多余的事項。12.隔岸觀火:隔著河看人家著火。比喻見人有危難不援助而采取看熱鬧的態(tài)度。13.明火執(zhí)仗:點著火把，拿著武器，公開活動(多指搶劫)14.好為人師：喜歡當別人的教師。形容不謙虛，自以為是，愛擺老資格。15.彈冠相慶:比喻一個人做了官，其他人互相慶賀，將有官可做，后指壞人得意的樣子。16.粉墨登場：化裝上臺演戲，今多比喻登上政治舞臺（含譏諷意）17.師心自用：師心：以自己的心意為老師，指只相信自己。自用：自以為是。形容固執(zhí)己見，自以為是。18.長袖善舞：原比喻做事有所憑借，事情就容易成功。后多比喻有財勢有手腕的人善于鉆營。19.烜赫一時：形容在一個時期內(nèi)名聲、氣勢很盛。20.移天易日：比喻野心家篡奪政權(quán)。易褒貶誤用的成語常見褒義1.洋洋大觀：形容美好的事物眾多豐盛。2.慘淡經(jīng)營：指苦心費力地經(jīng)營。3.雨后春筍：比喻新事物大量出現(xiàn)，褒義詞。4.毀家紓難：捐獻全部家產(chǎn)，幫助國家緩解危難。5.胸無城府：形容待人接物坦率真誠，心口如一。6.登堂入室：比喻學問技藝由淺入深，達到一定的造詣。7.目無全牛：比喻技術(shù)熟練到了得心應(yīng)手的境地。8.不刊之論：“刊”指削除，古代把字寫在竹簡上，有錯誤就削去。指正確的不可修改的言論。9.危言危行：說正直的話，做正直的事。10.侃侃而談：指理直氣壯、從容不迫地說話易謙敬誤用的成語常見謙辭1．班門弄斧：在魯班門前耍弄斧子，比喻在行家面前賣弄本領(lǐng)。2．敝帚自珍：破掃帚，自己當寶貝愛惜，比喻東西雖不好，可是自己珍視。也說敝帚千金。3．不情之請：客套話，不合情理的請求(向人求助時稱自己的請求)。4．不足掛齒：不值得一提。5．才疏學淺：才能低，學識淺(多用于自謙)。6．雕蟲小技：比喻微不足道的技能(多指文字技巧)。7．姑妄言之：姑且說說(對于自己不能深信不疑的事情，說給別人時常用此語以示保留)。8．敬謝不敏：表示推辭做某件事的客氣話。謝，推辭；不敏，不聰明，沒有才能。11．聊表寸心：略微表達一下自己的心意。多用于對別人表達謝意或情意。也作略表寸心。12．拋磚引玉：比喻用粗淺的、不成熟的意見引出別人高明的、成熟的意見。13．蓬蓽生輝：謙辭，表示由于別人到自己家里來或張掛別人給自己題贈的字畫等而使自己非常光榮。蓬蓽，蓬門蓽戶的略語。也說蓬蓽增輝。14．忝列門墻：愧在師門。忝，謙辭，表示辱沒他人，自己有愧。15.無功受祿：沒有功勞而得到俸祿，泛指沒出力而接受報酬。16.信筆涂鴉：形容書寫拙劣或胡亂寫作。常用作自謙之辭。17.一得之愚：謙辭，指自己對于某一問題的見解。18.一孔之見：從一個小窟窿里面所看到的，比喻狹隘片面的見解(多用作謙辭)。19.貽笑大方：讓內(nèi)行笑話。易謙敬誤用的成語常見敬辭1．高朋滿座：高貴的賓客坐滿了席位，形容來賓很多。2．高抬貴手：客套話，多用于請求對方饒恕或通融。3．洗耳恭聽：專心地聽(請人講話時說的客氣話)。4．虛懷若谷：胸懷像山谷那樣深而且寬廣，形容十分謙虛。5．虛左以待：指空出尊位等候賓客、貴人。也泛指留出位置恭候他人。易重復贅余的成語1．出乎意料(之外)

2.感激涕零(地流下眼淚)

3．接踵而至(地闖進來) 4.開誠相見(地交換意見)

5．刻骨銘心(地難以忘記) 6.口若懸河(地說個不停)

7．滿腹經(jīng)綸