2021年中考物理微專題練習——長度、時間的測量與誤差

一.選擇題

1.以下估測中，最接近實際的是（）

A.普通教室的高度約為4km

B.物理課本的寬度約為16.9dm

C.中學生課桌的高度約為80cm

D.中學生的身高約為1.6mm

2.下列單位換算中，正確的過程是（）

A.2.5m=2.5mX100=250cm

B.2.5m=2.5X100cm=250cm

C.2.5m=2.5mX100cm=250cm

D.2.5m=2.5X100m=250cm

3.如圖使用厚刻度尺測量木塊的長度，其中正確的測量圖是

4.某同學用同一把刻度尺對同一物體的長度進行了4次測量，結(jié)果如下：12.34cm,12.36cm、

12.35cm、12.75cm,則該物體的長度應記為（）

A.12.45cmB.12.34cmC.12.35cmD.12.36cm

5.小明利用最小分度值為1mm的刻度尺測量一個物體的長度，三次測量的數(shù)據(jù)分別為2.35

cm、2.36cm>2.36cm,則測量結(jié)果應記為（）

A.2.36cmB.2.357cmC.2.35cmD.2.4cm

6.小云同學在一次測量木塊長度時，用兩把刻度尺進行了測量，如圖所示，則以下測量結(jié)

果最接近木塊真實值是

012345cm

|012345cm|

A.3.2cmB.3.30cmC.3.3cmD.3.5cm

7.在用刻度尺測量物體長度時，下列要求中做法錯誤的是

A.讀數(shù)時視線應垂直于刻度尺B.測量時必須從刻度尺的零刻度線量起

C.測量時刻度尺不能歪斜D.記錄測量結(jié)果時必須在數(shù)字后面注明單位

8.用一把尺子測量某物體的長度，一般要測量三次或更多次.這樣做的目的是（）

A.減小由于觀察時視線傾斜而產(chǎn)生的誤差

B.減小由于刻度尺不精密而產(chǎn)生的誤差

C.減小由于估測而產(chǎn)生的誤差

D.避免測量中可能出現(xiàn)的錯誤

9.下列有關誤差的說法正確的是（）

A.多次測量取平均值可以減小誤差

B.誤差就是測量中產(chǎn)生的錯誤

C.只要認真測量，就可以避免誤差

D.選用精密的測量儀器可以消除誤差

10.下列措施中，不能減小誤差的是

A.多次測量求平均值B.測量時正確使用測量工具

C.選用精密的測量工具D.改進測量方法

11.下列說法中錯誤的是（）

A.測量需要達到的準確度，跟測量的要求有關，跟測量的人和工具無關

B.在記錄測量結(jié)果時，只寫數(shù)字不寫單位是毫無意義的

C.在記錄測量結(jié)果時，小數(shù)點后面數(shù)字的位數(shù)越多，說明測量結(jié)果越準確

D.在記錄測量結(jié)果時，數(shù)值的大小與所用的單位有關系

13.如圖所示，用兩種不同規(guī)格的刻度尺測量同一支鉛筆的長度，甲圖中鉛筆的長度是

cm,乙圖中鉛筆的長度是________cm.

14.如圖所示，用兩把刻度尺4、8測同一物體長度，則〃=cm,LB=cm.讀

數(shù)時視線正確的是______（選填“甲”或"乙”）.

15.一位同學用刻度尺5次測得某物體的長度分別是：10.42cm、10.21cm,10.43cm、10.44cm、

10.43cm,這些數(shù)據(jù)中，錯誤的是.該物體的長度應記作

16.有五名同學先后對同一物體進行了五次精確測量記錄結(jié)果如下：14.72cm,14.72cm,5.74

cm,14.73cm,14.74cm.根據(jù)數(shù)據(jù)分析，刻度尺的分度值是一,本次測量的最終結(jié)果應記

作.

17.如圖1所示，所測物體的長度是—cm.如圖2所示，,停表顯示的時間是—s.

圖2

18.①如左圖所示，秒表的讀數(shù)為s.②如右圖所示，物體的長度為cm.

(1)校運會上張敏同學400nl比賽的成績?nèi)鐖D所示，她的成績?yōu)閟；

(2)如圖所示，木塊的長度是cm.

三、實驗題

20.現(xiàn)有一內(nèi)徑2cm的圓環(huán)和一直徑為0.6cm的圓柱形鉛筆.僅用這些器材，你如何較精確

地測出一足夠長且厚薄均勻的紙帶的厚度？

21.在“測量物體長度”的實驗時，小可和同學們躍躍欲試，都想要測出最準確的數(shù)據(jù).

小可說：“我只要認真按老師的要求去做就不會有實驗誤差

小軍說："我只要遵守操作規(guī)則就不會產(chǎn)生實驗誤差

小紅說：“我對同一個量多測幾次，求出它們的平均值，就不會有誤差了」

小麗說：“只能減小實驗誤差，即使老師測量也會有誤差

你同意同學的觀點.

你認為可以采取什么方法盡量減小誤差？說出兩種即可：

(1)___________________________________________________________________________

⑵___________________________________________________________________________

22.某同學欲用密繞法測量一根長為1的銅絲的直徑，他的實驗步驟如下：

A.將銅絲拉直，用刻度尺測出銅絲的長度1

B.用刻度尺測出圓鉛筆桿上銅絲線圈的總長度匕。

C.用銅絲的長度除以銅絲的圈數(shù)n,即得銅絲的直徑d

D.將銅絲緊密繞在圓鉛筆桿上

E.數(shù)出繞在圓鉛筆桿上的銅絲線圈的圈數(shù)行

⑴以上步驟中，沒有必要的步驟是______：錯誤的步驟是_______,應該這樣改正：

⑵實驗步驟的合理順序應是______.

(3)某同學在測量過程中，共測三次，而每次都將銅絲重新繞過，并放在刻度尺上不同部位

讀數(shù)，結(jié)果三次讀數(shù)都不相同.下列情況屬于誤差的是()

A.每次繞的松緊程度不同B.刻度尺本身刻度不均勻

C.銅絲本身粗細不均勻D.讀數(shù)時由于粗心，小數(shù)點記錯位置

2021年中考物理微專題練習——長度、時間的測量與誤差參考答案

一.選擇題

1.以下估測中，最接近實際的是（）

A.普通教室的高度約為4km

B.物理課本的寬度約為16.9dm

C.中學生課桌的高度約為80cm

D.中學生的身高約為1.6mm

【答案】C

2.下列單位換算中，正確的過程是（）

A.2.5m=2.5mX100=250cm

B.2.5m=2.5X100cm=250cm

C.2.5m=2.5mX100cm=250cm

D.2.5m=2.5X100m=250cm

【答案】B

3.如圖使用厚刻度尺測量木塊的長度，其中正確的測量圖是

【答案】B

4.某同學用同一把刻度尺對同一物體的長度進行了4次測量，結(jié)果如下：12.34cm、12.36cm、

12.35cm、12.75cm,則該物體的長度應記為（）

A.12.45cmB.12.34cmC.12.35cmD.12.36cm

【答案】C

5.小明利用最小分度值為1mm的刻度尺測量一個物體的長度，三次測量的數(shù)據(jù)分別為2.35

cm、2.36cm、2.36cm,則測量結(jié)果應記為（）

A.2.36cmB.2.357cmC.2.35cmD.2.4cm

【答案】A

6.小云同學在一次測量木塊長度時，用兩把刻度尺進行了測量，如圖所示，則以下測量結(jié)

果最接近木塊真實值是

012345cm

[012345cm|

A.3.2cmB.3.30cmC.3.3cmD.3.5cm

【答案】B

7.在用刻度尺測量物體長度時，下列要求中做法錯誤的是

A.讀數(shù)時視線應垂直于刻度尺B.測量時必須從刻度尺的零刻度線量起

C.測量時刻度尺不能歪斜D.記錄測量結(jié)果時必須在數(shù)字后面注明單位

【答案】B

8.用一把尺子測量某物體的長度，一般要測量三次或更多次.這樣做的目的是（）

A.減小由于觀察時視線傾斜而產(chǎn)生的誤差

B.減小由于刻度尺不精密而產(chǎn)生的誤差

C.減小由于估測而產(chǎn)生的誤差

D.避免測量中可能出現(xiàn)的錯誤

【答案】C

9.下列有關誤差的說法正確的是（）

A.多次測量取平均值可以減小誤差

B.誤差就是測量中產(chǎn)生的錯誤

C.只要認真測量，就可以避免誤差

D.選用精密的測量儀器可以消除誤差

【答案】A

10.下列措施中，不能減小誤差的是

A.多次測量求平均值B.測量時正確使用測量工具

C.選用精密的測量工具D.改進測量方法

【答案】B

11.下列說法中錯誤的是（）

A.測量需要達到的準確度，跟測量的要求有關，跟測量的人和工具無關

B.在記錄測量結(jié)果時，只寫數(shù)字不寫單位是毫無意義的

C.在記錄測量結(jié)果時，小數(shù)點后面數(shù)字的位數(shù)越多，說明測量結(jié)果越準確

D.在記錄測量結(jié)果時，數(shù)值的大小與所用的單位有關系

【答案】C

二、填空題

12.下圖中，物體長度是emo

【答案】2.35

13.如圖所示，用兩種不同規(guī)格的刻度尺測量同一支鉛筆的長度，甲圖中鉛筆的長度是

cm,乙圖中鉛筆的長度是cm.

甲乙

【答案】4.8;4.80

14.如圖所示，用兩把刻度尺4、8測同一物體長度，則cm,LB=cm.讀

數(shù)時視線正確的是______(選填“甲"或"乙”).

【答案】⑴.2.1(2).2.11(3).甲

15.一位同學用刻度尺5次測得某物體的長度分別是：10.42cm,10.21cm、位.43cm,10.44cm、

10.43cm,這些數(shù)據(jù)中，錯誤的是.該物體的長度應記作

【答案】(1).10.21cffl(2).10.43c。

16.有五名同學先后對同一物體進行了五次精確測量記錄結(jié)果如下：14.72cm,U.72cm,5.74

cm,14.73cm,14.74cm.根據(jù)數(shù)據(jù)分析，刻度尺的分度值是一,本次測量的最終結(jié)果應記

作.

【答案】1tnm；5.73cm

17.如圖1所示，所測物體的長度是_cm.如圖2所示，，停表顯示的時間是_s.

jnnp叫皿叩|『呻叫U

|oca1'231

圖1

圖2

【答案】2.50;50

18.①如左圖所示，秒表的讀數(shù)為s.②如右圖所示，物體的長度為cm.

【答案】①337.5②2.50

19.回答下列問題：

(1)校運會上張敏同學400m比賽的成績?nèi)鐖D所示，她的成績?yōu)?/p>

(2)如圖所示，木塊的長度是cm.

【答案】(1)99.8(2).2.45

三、實驗題

20.現(xiàn)有一內(nèi)徑2cm的圓環(huán)和一直徑為0.6cm的圓柱形鉛筆.僅用這些器材，你如何較精確

地測出一足夠長且厚薄均勻的紙帶的厚度？

【答案】①把紙帶緊密繞在圓柱形的鉛筆上，直到剛好套入圓環(huán)為止；

②取下圓環(huán)，記下紙帶的圈數(shù)W

③算出A圈的總厚度為S=0.7cm.紙帶厚度的表達式：d=5

21.在“測量物體長度”的實驗時，小可和同學們躍躍欲試，都想要測出最準確的數(shù)據(jù).

小可說：“我只要認真按老師的要求去做就不會有實驗誤差

小軍說：“我只要遵守操作規(guī)則就不會產(chǎn)生實驗誤差.

小紅說：“我對同一個量多測幾次，求出它們的平均值，就不會有誤差了

小麗說：“只能減小實驗誤差，即使老師測量也會有誤差

你同意同學的觀點.

你認為可以采取什么方法盡量減小誤差？說出兩種即可：

⑴______________________________