湖南省郴州市一中物理高一第一學(xué)期期末綜合測試模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、某質(zhì)點沿x軸做直線運動，其位置坐標(biāo)隨時間變化的關(guān)系可表示為，其中x的單位為m，時間t的單位為s，則下列說法正確的是（）A.若n＝1，則物體做勻速直線運動，初位置在0m，速度大小為5m/sB.若n＝1，則物體做勻速直線運動，初位置在5m，速度大小為4m/sC.若n＝2，則物體做勻變速直線運動，初速度大小為0，加速度大小為4m/s2D.若n＝2，則物體做勻變速直線運動，初速度大小為5m/s，加速度大小為2m/s22、以下關(guān)于“質(zhì)點”認識和運用，正確的是（）A.體積很小的物體都可看成質(zhì)點B.研究地球自轉(zhuǎn)時，將地球當(dāng)作質(zhì)點C.評判跳水比賽的運動員動作時，將運動員當(dāng)作質(zhì)點D.研究從連云港開往南京的一列火車的運行時間，將列車當(dāng)作質(zhì)點3、如圖所示，有三段輕繩OA、OB、OC，OA=OB，∠AOB=90°，且A、B端都固定在水平天花板上，輕繩OC的C端連接一重物處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)將繩末端B從天花板取下，保持結(jié)點O位置不動，使繩OB沿順時針方向轉(zhuǎn)動直至水平的過程，繩OA上的拉力大小用T1表示，繩OB上的拉力大小用T2表示，則下列說法中正確的是()A.T1、T2都增大B.T1增大，T2先減小后增大C.T1、T2都減小D.T1、T2都先減小后增大4、甲、乙兩小車做直線運動，在t1-t2時間內(nèi)運動的位移（x）一時間（t）圖象如圖所示，則在t1-t2時間內(nèi)（）A.乙車一定比甲車跑得快B.甲車的平均速度等于乙車的平均速度C.甲車做勻加速直線運動，乙車做加速度減小的加速直線運動D.甲、乙兩車間的距離隨時間不斷增大5、老鷹在天空中飛翔，圖中虛線表示老鷹在豎直平面內(nèi)飛行的軌跡，關(guān)于老鷹在圖示位置時的速度v及其所受合力F的方向可能正確的（）A. B.C. D.6、一水平固定的水管，水從管口以不變的速度源源不斷地噴出，水管距地面高h＝1.25m，水落地的位置到管口的水平距離x＝1.8m．不計空氣及摩擦阻力，g=10m/s2，水從管口噴出的初速度大小是()A.1.8m/s B.2.0m/sC.3.0m/s D.3.6m/s7、質(zhì)量分別為和的物體、用細繩連接后跨過滑輪，靜止在傾角為45°的斜面上，懸掛著，已知，不計滑輪摩擦，現(xiàn)將斜面傾角由45°增大到50°，系統(tǒng)仍保持靜止，下列說法正確的是A.物體受到的合外力減小B.物體對斜面壓力保持不變C.繩子對的拉力保持不變D.物體受到的靜摩擦力增大8、已知兩個分力大小分別為F1=5N，F(xiàn)2=8N，則這兩個分力合力的大小可能是A.2N B.3NC.10N D.15N9、物體沿一條東西方向的水平線做直線運動，取向東為運動的正方向，其速度—時間圖象如圖所示，下列說法中正確的是()A.在1s末，速度為9m/sB.0～2s內(nèi)，加速度為6m/s2C.6～7s內(nèi)，做速度方向向西的加速運動D.10～12s內(nèi)，做速度方向向東的加速運動10、小型轎車的“百公里加速時間”是指汽車從靜止開始加速到100km/h所用的最少時間，這是一個反映汽車性能的重要參數(shù)．甲、乙兩種型號的轎車實測的百公里加速時間分別為11.1s和14.8s．在這段加速時間里，兩種型號的汽車相比（）A.甲車的速度變化量較大B.兩車的速度變化量大小相等C.甲車的加速度大D.兩車的加速度大小相等11、如圖所示，在一次救災(zāi)工作中，一架沿水平直線飛行的直升機，用懸索救起傷員．直升機和傷員以相同水平速度勻速運動的同時，懸索將傷員吊起，在某一段時間內(nèi)，二者之間的距離l與時間t的關(guān)系為式中l(wèi)表示傷員到直升起的距離，H表示開始計時時傷員與直升機的距離，b是一常數(shù)，t表示傷員上升的時間，不計傷員和繩索受到的空氣阻力．這段時間內(nèi)從地面上觀察，下面判斷正確的是A.懸索始終保持豎直 B.傷員做勻變速直線運動C.傷員做勻變速曲線運動 D.傷員的加速度大小、方向均不變12、下列說法中正確的是（）A.四種基本相互作用有可能是某種相互作用的不同表現(xiàn)方式B.彈力、摩擦力都屬于電磁力，而重力屬于萬有引力C.物體的重心就是物體各部分所受重力的等效作用點D.運動物體受到的摩擦力方向總與其運動方向相反二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）某實驗小組利用彈簧秤和刻度尺，測量滑塊在木板上運動最大速度，實驗步驟：①用彈簧秤測量橡皮泥和滑塊的總重力，記作；②將裝有橡皮泥的滑塊放在水平木板上，通過水平細繩和固定彈簧秤相連，如圖甲所示，在端向右拉動木板，待彈簧秤示數(shù)穩(wěn)定后，將讀數(shù)記作；③改變滑塊上橡皮泥的質(zhì)量，重復(fù)步驟①②；實驗數(shù)據(jù)如下表所示：④如圖乙所示，將木板固定在水平桌面上，滑塊置于木板上左端處，細繩跨過定滑輪分別與滑塊和重物連接，保持滑塊靜止，測量重物離地面的高度h；⑤滑塊由靜止釋放后開始運動并最終停在木板上的點（未與滑輪碰撞），測量間的距離s；完成下列作圖和填空：（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)在給定坐標(biāo)紙上作出圖線____；（2）由圖線求得滑塊和木板間的動摩擦因數(shù)=____（保留2位有效數(shù)字）；（3）滑塊最大速度的大小v=_____（用h、s、和重力加速度g表示）。14、（10分）用如圖甲所示的實驗裝置，探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗中，將一端帶定滑輪的長木板放在水平實驗桌面上，實驗小車通過輕細繩跨過定滑輪與砂桶相連，小車與紙帶相連，打點計時器所用交流電的頻率為f＝50Hz.平衡摩擦力后，在保持實驗小車質(zhì)量不變的情況下，放開砂桶，小車加速運動，處理紙帶得到小車運動的加速度為；改變砂桶中沙子的質(zhì)量，重復(fù)實驗三次（1）在驗證“質(zhì)量一定，加速度與合外力的關(guān)系”時，某學(xué)生根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了如圖乙所示的圖象，其中圖線不過原點并在末端發(fā)生了彎曲現(xiàn)象，產(chǎn)生這兩種現(xiàn)象的原因可能有_____A．木板右端墊起的高度過?。雌胶饽Σ亮Σ蛔悖〣．木板右端墊起的高度過大（即平衡摩擦力過度）C．砂桶和沙子的總質(zhì)量遠小于小車和砝碼的總質(zhì)量（即）D．砂桶和沙子的總質(zhì)量未遠小于小車和砝碼的總質(zhì)量（2）實驗過程中打出的一條理想紙帶如圖丙所示，圖中、、、、、、為相鄰的計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點間還有4個點未畫出，則小車運動的加速度＝_____.（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）（3）小車質(zhì)量一定，改變砂桶中沙子的質(zhì)量，砂桶和沙子的總質(zhì)量為，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出的小車加速度與砂桶和沙子的總質(zhì)量之間的關(guān)系圖象如圖丁所示，則小車的質(zhì)量_____.（g=10m/s2）三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖所示，物體的質(zhì)量m=5kg，物塊與地面間的動摩擦因數(shù)為0.4，取g=10m/s2，若沿水平向右方向施加一恒定的拉力F=70N,使物體由靜止開始做勻加速直線運動，求：(1)物體加速度大小(2)2s末物體的速度大小(3)2s末撤去拉力F，物體還能運動多遠？16、（12分）如圖所示，固定斜面長，傾角，質(zhì)量為的物體（可視為質(zhì)點）恰好能靜止在斜面上?，F(xiàn)將物體置于斜面底端A處，同時施加沿斜面向上的拉力，使物體由靜止開始沿斜面向上做勻加速直線運動，經(jīng)過一段時間后撤去，物體最終能到達斜面頂端B處。已知，，，。試求：(1)物體與斜面之間的動摩擦因數(shù)；(2)拉力作用在物體上的最短時間。17、（12分）一水平傳送帶以的速度勻速運動，傳送帶兩端距離，將一物體輕輕放在傳送帶一端，物體由這一端運動到另一端所需時間，求：（1）求物體與傳送帶間摩擦因數(shù)多大？（2）若物塊會在傳送帶上留下劃痕，求劃痕的長度？

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、C【解析】若n=l，則x=5+2t，即初位置在x=5m處，速度大小為v=2m/s，不變，所以物體做勻速直線運動，速度大小為2m/s，故A錯誤；若n=2，則，與對比可得：，故C正確，D錯誤；故選C.2、D【解析】當(dāng)物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時，我們就可以把它看成質(zhì)點，根據(jù)把物體看成質(zhì)點的條件來判斷即可【詳解】A.當(dāng)物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時，我們就可以把它看成質(zhì)點，與體積、質(zhì)量大小無關(guān)，故A錯誤；B.研究地球自轉(zhuǎn)時，自身大小對研究問題有影響，所以不能當(dāng)作質(zhì)點，故B錯誤；C.評判跳水比賽的運動員動作時，不可以忽略運動員自身大小，不可將物體看成質(zhì)點，故C錯誤；D.研究從連云港開往南京的一列火車的運行時間，火車的長度對研究的時間沒有影響，可以把它看成質(zhì)點，故D正確故選D.3、A【解析】以結(jié)點為研究對象受力分析，根據(jù)平衡條件繩OA上的拉力大小T1，繩OB上的拉力大小T2的合力與重力等大反向保持不變，當(dāng)繩OB沿順時針方向轉(zhuǎn)動直至水平的過程中，如圖中1到2到3的位置，由圖可以看出T1、T2都增大，故A正確，BCD錯誤；故選A.點睛：本題運用圖解法分析動態(tài)平衡問題，作圖的依據(jù)是兩個拉力的合力保持不變，AO的方向不變，根據(jù)幾何知識分析兩個拉力的變化4、B【解析】A、根據(jù)位移-時間圖象的斜率表示速度，由圖象可知：乙車的速度先大于甲車的速度，再等于甲車的速度，后小于甲車的速度，因此乙車不是一直比甲車快，故A錯誤；B、在時間內(nèi)兩車通過的位移相等，都為，時間相等，則根據(jù)平均速度公式可知甲車的平均速度等于乙車的平均速度，故B正確；C、根據(jù)位移-時間圖象的斜率表示速度，知甲車的速度不變，做勻速直線運動，乙車做減速直線運動，加速度的情況不能確定，故C錯誤；D、甲、乙兩車間的距離等于縱坐標(biāo)x之差，可知甲、乙兩車間的距離先增大后減小，故D錯誤5、B【解析】AD.做曲線運動的物體，速度方向一定沿軌跡在該點的切線方向，故AD均錯誤；BC.做曲線運動的物體，合力方向必定在曲線的凹側(cè)，故B正確，C錯誤。故選B。6、D【解析】由平拋運動知識分別在豎直方向和水平方向列式求解【詳解】水從管口以不變的速度源源不斷地噴出，可以認為水做平拋運動，豎直方向由h=gt2，解得水下落的時間：t=0.5s；水平方向由x=v0t，解得水從管口噴出的初速度：v0=3.6m/s，故A、B、C錯誤，D正確故選D7、CD【解析】先對物體B受力分析，受重力和支持力，由二力平衡得到拉力等于物體B的重力；再對物體A受力分析，受重力、支持力、拉力和靜摩擦力，根據(jù)平衡條件列式分析【詳解】因系統(tǒng)平衡，可知物體A受到的合外力為零，保持不變，選項A錯誤；繩子對A的拉力等于B的重力，保持不變，選項C正確；設(shè)mA=2mB=2m，對物體B受力分析，受重力和支持力，由二力平衡得到：T=mg；再對物體A受力分析，受重力、支持力、拉力和靜摩擦力，如圖根據(jù)平衡條件得到：f+T-2mgsinθ=0；N-2mgcosθ=0；解得：f=2mgsinθ-T=2mgsinθ-mg；N=2mgcosθ；當(dāng)θ不斷變大時，f不斷變大，N不斷變??；選項B錯誤，D正確；故選CD【點睛】本題關(guān)鍵是先對物體m受力分析，再對物體2m受力分析，然后根據(jù)共點力平衡條件列式求解8、BC【解析】兩個分力F1，F(xiàn)2大小分別為5N和8N，它們的合力范圍為3N≤F合≤13N．這兩個分力的合力的大小可能是3N和10N，故選BC.點睛：本題考查確定兩個分力的合力范圍的能力．對于兩個分力F1，F(xiàn)2的合力大小在兩力之差與兩力之和之間9、AC【解析】A．由所給圖象知，物體1s末的速度為9m/s，選項A正確；B．0~2s內(nèi)，物體的加速度a＝m/s2＝3m/s2選項B錯誤；C．6~7s內(nèi)，物體的速度、加速度為負值，表明它向西做加速直線運動，選項C正確；D．10~12s內(nèi)，物體的速度為負值，加速度為正值，表明它向西做減速直線運動，選項D錯誤。故選AC。10、BC【解析】本題考查速度變化量及加速度的概念【詳解】AB．由題意，兩車的速度變化量大小相等，都是100km/h．故A項錯誤，B項正確CD．因為，可知加速度是單位時間內(nèi)速度的變化．速度變化量相等，加速度與所用時間成反比，則甲車的加速度大．故C項正確，D項錯誤11、ACD【解析】直升機和傷員之間的距離以變化，知傷員在豎直方向上做勻加速直線運動，傷員實際的運動是水平方向上的勻速直線運動和豎直方向上勻加速直線運動的合運動；【詳解】A.由可知傷員在豎直方向的運動是加速度的方向豎直向上，大小恒定的勻加速直線運動，豎直方向只受兩個力的作用，所以懸索的拉力大于傷員的重力，因此懸索始終保持豎直，所以A正確；BCD.傷員在水平方向做勻速直線運動，豎直方向上是勻加速直線運動，那么傷員的運動，相對直升機做加速度不變的勻加速直線運動，從地面看，就是類平拋運動，故CD正確，B錯誤【點睛】解決本題的關(guān)鍵知道傷員在水平方向和豎直方向上的運動規(guī)律，通過運動的合成進行求解12、ABC【解析】自然界中的物體是不能孤立存在的，力的作用是相互的，施力物體一定也是受力物體，力按性質(zhì)分類分為重力、彈力、摩擦力，常見的重力與萬有引力有關(guān)；自然界的四種基本相互作用【詳解】A項：四種基本相互作用有可能是某種相互作用的不同表現(xiàn)方式，故A正確；B項：重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的力；故為萬有引力相互作用，而彈力和摩擦力實質(zhì)上是電磁的相互作用，故B正確；C項：物體的重心就是物體各部分所受重力的等效作用點，故C正確；D項：運動物體受到滑動摩擦力，其方向總與其相對運動方向相反，故D錯誤故選ABC【點睛】自然界中的物體是不能孤立存在的，力的作用是相互的；要掌握自然界的四種基本相互作用．明確常見力的一定是四種相互作用的一種二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、①.②.0.40（0.38、0.39、0.41、0.42均正確）③.【解析】（1）［1］在坐標(biāo)紙上，描出各點，然后用直線將各點連接起來，得到圖象如圖：（2）［2］彈簧稱的示數(shù)就是物體受到的摩擦力，根據(jù)，可知圖象的斜率就是動摩擦因數(shù)，找特殊點代入可得；（3）［3］P落地后，滑塊又前進了的距離才停止運動，在這段時間內(nèi)，滑塊做減速運動，根據(jù)而滑塊的加速度，代入數(shù)據(jù)整理得，最大速度14、①.BD②.2.00③.0.4【解析】(1)圖線不過原點且力為零時小車加速度不為零；所以木板右端墊起的高度過大（即平衡摩擦力過度）圖線末端發(fā)生了彎曲現(xiàn)象，是因為當(dāng)砂桶和沙子的總質(zhì)量未遠小于小車和砝碼的總質(zhì)量后，繩上拉力小于砂桶和沙子的總重力故答案為BD(2)相鄰兩計數(shù)點間還有4個點未畫出，則兩計數(shù)點間時間間隔小車運動的加速度(3)設(shè)繩子拉力為，對砂桶和沙子受力分析，由牛頓第二定律可得：對小車和砝碼受力分析，由牛頓第二定律可得：聯(lián)立解得：，整理得：由關(guān)系圖象可得：，解得：三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、(1)10m/s2(2)20m/s(3)50m【解析】（1）根據(jù)牛頓第二定律求出物體的加速度．（2）結(jié)合速度時間公式求出2s末的速度．（3）根據(jù)牛頓第二定律求出撤去拉力后的加速度，結(jié)合速度位移公式求出物體還能滑行的距離【詳解】解：（1）根據(jù)牛頓第二定