湖南省懷化市碧涌鎮(zhèn)中學(xué)高二生物上學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.右圖是電子顯微鏡視野中觀察某細(xì)胞的一部分，下列有關(guān)該細(xì)胞敘述中，錯誤的是A．結(jié)構(gòu)1和5中含有DNAB．結(jié)構(gòu)3在行使其功能時一定有水生成C．不含磷脂分子的細(xì)胞器是2和3D．此細(xì)胞一定是高等動物唾液腺細(xì)胞參考答案：D2.基因型為Aa的玉米自花傳粉，下圖中可以表示自交系第代的個體中純合體的幾率的是

A．a(chǎn)

B．b

C．c

D．d參考答案：A3.如圖表示淋巴細(xì)胞起源和分化過程（其中a、b、c、d表示不同種類的細(xì)胞，①、②表示有關(guān)過程），下列有關(guān)敘述正確的是（） A．b細(xì)胞可以釋放淋巴因子 B．產(chǎn)生抗體的細(xì)胞只能由b細(xì)胞直接分化形成 C．①、②過程都需要抗原的刺激才能發(fā)生 D．①過程屬于體液免疫，②過程屬于細(xì)胞免疫 參考答案：C【考點】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用． 【分析】閱讀題干可知，該題的知識點是免疫細(xì)胞的種類和起源，免疫細(xì)胞包括淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞，淋巴細(xì)胞起源于骨髓中的造血干細(xì)胞，T淋巴細(xì)胞在在胸腺中成熟，B淋巴細(xì)胞在骨髓中成熟，T細(xì)胞受抗原刺激后增殖、分化形成細(xì)胞效應(yīng)T細(xì)胞和記憶T細(xì)胞，B淋巴細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成漿細(xì)胞和記憶B細(xì)胞． 【解答】解：A、分析題圖可知，圖中b是B淋巴細(xì)胞，不產(chǎn)生淋巴因子，淋巴因子是由T細(xì)胞產(chǎn)生的，A錯誤； B、產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是漿細(xì)胞，漿細(xì)胞由B淋巴細(xì)胞增殖、分化形成，二次免疫過程中，也可以由記憶細(xì)胞增殖、分化形成，B錯誤； C、①、②過程是淋巴細(xì)胞的增殖、分化形成效應(yīng)細(xì)胞的過程，都需要抗原刺激才能發(fā)生，C正確； D、①過程主要由T細(xì)胞發(fā)揮作用，是細(xì)胞免疫過程，②過程主要是B細(xì)胞發(fā)揮作用，是體液免疫過程，D錯誤． 故選：C． 【點評】本題旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力及應(yīng)用相關(guān)知識對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理、判斷的能力． 4.具有下列基因型的生物，能產(chǎn)生四種配子的是

A.

Yyrr

B.yyRR

C.YYrr

D.YyRr參考答案：D5.有關(guān)病毒的起源及與細(xì)胞的關(guān)系，目前最能被接受的是：生物大分子→細(xì)胞→病毒。下列觀點能支持病毒的起源是在細(xì)胞產(chǎn)生之后的是

A．所有病毒都是寄生的，病毒離開細(xì)胞不能進(jìn)行新陳代謝

B．有些病毒的核酸與哺乳動物細(xì)胞DNA某些片段的堿基序列十分相似

C．病毒的化學(xué)組成簡單，一般只有核酸和蛋白質(zhì)兩類分子

D．病毒是自然界中目前發(fā)現(xiàn)的最簡單的生物參考答案：A6.下列能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器是參考答案：C7.科研人員對某細(xì)胞器進(jìn)行研究時，發(fā)現(xiàn)其生物膜上能產(chǎn)生氣體，下列相關(guān)分析正確的是A．產(chǎn)生的氣體可能是CO2

B．產(chǎn)生氣體過程消耗ATPC．該細(xì)胞器一定具有雙層膜

D．影響氣體產(chǎn)生的最主要環(huán)境因素是溫度參考答案：C8.生態(tài)經(jīng)濟(jì)所遵循的主要原則和實現(xiàn)的重要手段分別是()

A．循環(huán)經(jīng)濟(jì)和工程學(xué)手段

B．整體性原則和生態(tài)工程C．循環(huán)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)工程

D．無污染原則和生態(tài)工程參考答案：C9.下列哪項是細(xì)胞呼吸和光合作用的共同產(chǎn)物(

)

A.CO2和H2O

B.ATP和[H]

C.丙酮酸

D.淀粉參考答案：B10.下列物質(zhì)中，在核糖體上合成的是……………………（

）①腎上腺皮質(zhì)激素②突觸后膜上的受體③淀粉④唾液淀粉酶⑤纖維素⑥胰高血糖素A．①③④

B．②③⑤

C．②④⑥

D．①④⑥參考答案：C11.在草→兔→狐→狼這條食物鏈中，屬于第一營養(yǎng)級和次級消費(fèi)者的生物分別是A狼和兔

B免和狼

C草和狐

D草和兔參考答案：C12.下列有關(guān)育種和基因工程的敘述中，不正確的是

A．將兩匹奔跑速度快、耐力持久的種馬交配，所生小馬一定能繼承“雙親”的特征，不僅跑得快，而且耐力持久

B．選擇育種是一種古老的育種方法，它的局限性在于進(jìn)展緩慢，可選擇的范圍有限

C．人工誘變是創(chuàng)造動植物新品種和微生物新類型的重要方法，它突出的優(yōu)點是可以提高突變率，加速育種工作的進(jìn)程參考答案：A13.關(guān)于ATP的敘述不正確的是A．是一種高能磷酸化合物

B．是生命活動的直接能源

C．可以與ADP相互轉(zhuǎn)化

D.有3個高能磷酸鍵參考答案：D14.“人類基因組計劃”研究表明人體的23對染色體約含有3～3.5萬多個基因．這一事實說明（）A．基因是DNA上的有遺傳效應(yīng)的片段B．基因是染色體的片段C．一個DNA分子上有許多基因D．基因只存在于染色體上參考答案：C【考點】基因與DNA的關(guān)系．【分析】1、染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成．2、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位．3、每條染色體含有多個基因，基因是染色體上呈線性排列．【解答】解：染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，每條染色體含有1個或2個DNA分子（染色體復(fù)制后含2個DNA分子），人體的23對染色體約含有2萬～3萬多個基因，這一事實說明，基因和染色體并非一一對應(yīng)，一條染色體即一個DNA分子上有許多基因．故選：C．15.將生長狀況相同的某種植物的綠葉分成四等份，在不同溫度下分別暗處理1h，再光照1h（光照強(qiáng)度相同），測其重量變化，得到如下表的數(shù)據(jù)。分析表中數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：組別一二三四溫度/℃27282930暗處理后重量變化/mg－1－2－3－1光照后與暗處理前重量變化/mg+3+3+3+1

A．該植物在29℃時生長的最快，在27℃和30℃時將不表現(xiàn)為生長現(xiàn)象B．30℃時光合作用制造的有機(jī)物等于呼吸作用消耗的有機(jī)物，都是1mg/hC．該植物呼吸作用和光合作用的最適溫度在所給的四個溫度中都是29℃D．27℃、28℃和29℃光合作用制造的有機(jī)物的量相等參考答案：C16.圖l是某生物的一個初級精母細(xì)胞，圖2是該生物的五個精細(xì)胞。根據(jù)圖中的染色體類型和數(shù)目，判斷最可能來自同一個次級精母細(xì)胞的是A．①②

B．②④

C．③⑤

D．①④參考答案：B17.將燕麥胚芽鞘尖端放在瓊脂小塊上，正中插入生長素不能透過的云母片，瓊脂被分成相等的兩部分（如圖）．單側(cè)光照射后，瓊脂內(nèi)生長素含量（）A．左右相等 B．左多右少 C．左少右多 D．左右均無參考答案：B【考點】C3：生長素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況．【分析】產(chǎn)生生長素的部位是胚芽鞘尖端，感光刺激的部位是胚芽鞘尖端，單側(cè)光引起生長素分布不均，背光一側(cè)多．【解答】解：燕麥胚芽鞘尖端能夠產(chǎn)生生長素．單側(cè)光照射能改變生長素在植物體內(nèi)的分布，生長素橫向運(yùn)輸，從向光一側(cè)運(yùn)輸?shù)奖彻庖粋?cè)，則向光的一側(cè)（右邊）分布得少，背光的一側(cè)（左邊）分布得多．故選：B．【點評】本題考查生長素的運(yùn)輸，意在考查學(xué)生的識圖和判斷能力，屬于中檔題．18.海龜中連趾(ww)和分趾(WW、Ww)兩種類型，開始時，連趾(w)和分趾(W)的基因頻率分別為0.4和0.6。當(dāng)海龜數(shù)量增加導(dǎo)致食物不足時，連趾的海龜更容易從海水中得到食物。若干萬年后，基因頻率變化成W為0.2，w為0.8。下列有關(guān)說法正確的是

()A．海龜基因頻率的改變，是因為缺少食物的特殊環(huán)境使之產(chǎn)生了定向變異B．海龜受環(huán)境影響而產(chǎn)生的變異都是不能遺傳的C．海龜基因頻率的改變，說明海龜在自然選擇的作用下發(fā)生了定向的進(jìn)化D．海龜基因頻率已發(fā)生了很大變化，說明海龜已經(jīng)進(jìn)化形成一個新的物種參考答案：C19.近年來，因裝修污染導(dǎo)致兒童白血病的發(fā)病率有所上升，其根本原因是建筑裝修材料中甲醛等有害物質(zhì)和輻射超標(biāo)，誘發(fā)了兒童機(jī)體的（）A．基因突變 B．基因重組 C．細(xì)胞凋亡 D．染色體變異參考答案：A【考點】93：誘發(fā)基因突變的因素．【分析】誘發(fā)基因突變的因素可分為三類：物理因素、化學(xué)因素和生物因素．例如，紫外線、X射線及其他輻射能損傷細(xì)胞內(nèi)的DNA；亞硝酸、堿基類似物等能改變核酸的堿基；某些病毒的遺傳物質(zhì)能影響宿主細(xì)胞的DNA等．【解答】解：建筑裝修材料中甲醛等有害物質(zhì)和輻射超標(biāo)，誘發(fā)了兒童機(jī)體的基因突變，導(dǎo)致兒童白血病的發(fā)病率有所上升．故選：A．【點評】本題考查誘導(dǎo)基因突變的因素，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力．20.以自然選擇學(xué)說為核心的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，新物種的形成是（

）A.自然選擇的結(jié)果

B.突變，選擇和遺傳的綜合作用C.用進(jìn)廢退的結(jié)果

D.突變和基因重組、自然選擇及隔離的綜合作用參考答案：D21.細(xì)胞分化不同于細(xì)胞增殖的主要特點是

A．細(xì)胞的數(shù)目增多

B．細(xì)胞的體積增大 C．細(xì)胞化學(xué)成分含量的變化

D．能形成各種不同的細(xì)胞和組織參考答案：D22.有關(guān)下列兩個細(xì)胞分裂圖象說法正確的是（）A．①、②均是卵細(xì)胞形成過程中的細(xì)胞B．①、②中均含兩對同源染色體C．①能產(chǎn)生4種類型的生殖細(xì)胞D．②能產(chǎn)生1種類型的生殖細(xì)胞參考答案：D【考點】61：細(xì)胞的減數(shù)分裂．【分析】分析題圖：①細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體分離，應(yīng)處于減數(shù)第一次分裂后期，且細(xì)胞質(zhì)均等分裂，說明該細(xì)胞所在的生物是雄性動物；②細(xì)胞不含同源染色體，且著絲點分裂，應(yīng)處于減數(shù)第二分裂后期，且細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，說明該細(xì)胞所在的生物為雌性動物．【解答】解：A、①是精子形成過程中的細(xì)胞，A錯誤；B、②中不含同源染色體，B錯誤；C、減數(shù)第一次分裂時，因為同源染色體分離，非同源染色體自由組合，所以一個初級精母細(xì)胞能產(chǎn)生2種基因型不同的次級精母細(xì)胞；減數(shù)第二次分裂類似于有絲分裂，因此每個次級精母細(xì)胞產(chǎn)生2個基因型相同的精細(xì)胞．由此可見，一個精原細(xì)胞減數(shù)分裂形成4個精子，但只有兩種基因型．因此，①能產(chǎn)生2種類型的生殖細(xì)胞，C錯誤；D、②分裂后形成1個卵細(xì)胞和1個極體，其中極體會退化消失，因此②只能產(chǎn)生1種類型的生殖細(xì)胞，D正確．故選：D．23.“蘇丹紅I號”事件再次引起人類思考食品的安全性問題，蘇丹紅染色劑的降解產(chǎn)物可使人體致癌，從變異的來源看這屬于（

）A.化學(xué)致癌因子

B．生物致癌因子

C．基因突變

D.基因重組參考答案：C24.生物興趣小組的同學(xué)猛要調(diào)查一個池塘中青蛙近幾年的個體數(shù)量變化情況。他們研究的是生命系統(tǒng)的（

）A..個體水平

B.種群水平

C.群落水平

D.生態(tài)系統(tǒng)水平參考答案：A25.蛋白質(zhì)工程中，對蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計改造，必須通過基因修飾或基因合成來完成，而不直接改造蛋白質(zhì)的原因是（

）A.改造基因易于操作且改造后能夠遺傳B.蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量大C.缺乏改造蛋白質(zhì)所必需的工具酶D.蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序千變?nèi)f化，操作難度大參考答案：A本題考查蛋白質(zhì)工程，要求考生能識記并理解蛋白質(zhì)工程的設(shè)計思路，理解通過基因修飾或基因合成來完成對蛋白質(zhì)的改造，而不是直接改造蛋白質(zhì)。蛋白質(zhì)工程中，對蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計改造，必須通過基因修飾或基因合成來完成，而不直接改造蛋白質(zhì)，若直接對蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，工作量過大，改造的蛋白質(zhì)數(shù)量有限，難以保證生產(chǎn)的需要；而通過基因修飾或基因合成來完成對蛋白質(zhì)的改造，則易于操作且改造后能夠遺傳，生產(chǎn)的蛋白質(zhì)量能保證生產(chǎn)的需要，所以A正確，BCD錯誤。26.科學(xué)家將含有人的胰島素基因的DNA片段注入牛的受精卵中，該受精卵發(fā)育的牛能分泌人的胰島素。下列對這一過程的敘述，不正確的是（

）A.如果用逆轉(zhuǎn)錄法人工合成人的胰島素基因，應(yīng)從人的胰腺組織中獲得相應(yīng)的mRNAB.人的胰島素基因能夠在牛的細(xì)胞內(nèi)復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯C.該牛稱為“克隆?！?，其細(xì)胞內(nèi)會發(fā)生RNA的復(fù)制D.該過程定向地改造了生物的遺傳性狀參考答案：C27.下列敘述正確的是A．穩(wěn)態(tài)是機(jī)體通過消化、呼吸、循環(huán)、泌尿這四個系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動來維持的B．免疫系統(tǒng)既是機(jī)體的防御系統(tǒng)，也是維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)系統(tǒng)C．激素只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶細(xì)胞、靶器官D．跳水運(yùn)動員在很短的時間內(nèi)做出復(fù)雜的動作，只是通過神經(jīng)調(diào)節(jié)來完成參考答案：B略28.骨髓移植是治療白血病常用的有效方法之一，最主要的原因是骨髓中的造血干細(xì)胞可在患者體內(nèi)A．正常生長

B．增殖并分化成多種細(xì)胞

C．分泌抗體

D．殺死各種病原菌參考答案：B29.下圖為核糖核苷酸的結(jié)構(gòu)模式圖，下列相關(guān)說法正確的是A．HIV中有5種③

B．ATP含有②C.P元素存在于③

D．DNA含有②參考答案：B30.利用同位素作為示蹤元素，標(biāo)記特定的化合物以追蹤物質(zhì)運(yùn)行和變化過程的方法叫做同位素標(biāo)記法。下列各項中所選擇使用的同位素及相關(guān)結(jié)論不正確的是()選項同位素應(yīng)用A.35S標(biāo)記噬菌體，證明DNA是遺傳物質(zhì)B.15N標(biāo)記DNA分子，證明DNA分子半保留復(fù)制方式C.14C

標(biāo)記CO2，得知碳原子在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑D.18O分別標(biāo)記CO2和水，證明光合作用所釋放的氧氣全部來自于水參考答案：A31.關(guān)于探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度的實驗中，敘述錯誤的是（）A．預(yù)實驗需要設(shè)置空白對照，在預(yù)實驗的基礎(chǔ)上再次實驗可不設(shè)置空白對照B．除了扦插枝條以外，其他實驗條件均要相同C．在實驗過程中，不同濃度的生長素類似物對促進(jìn)生根的作用效果可能相同D．實驗的測量指標(biāo)最好是枝條的生根數(shù)量參考答案：B【考點】C2：探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根的作用．【分析】該實驗探究的問題是促進(jìn)某種植物插條生根的生長素類似物的最適濃度；該實驗的自變量是生長素類似物的濃度，無關(guān)變量（如枝條長度、生長素類似物處理的時間等）應(yīng)控制為等量；實驗前做一個預(yù)實驗，目的是為正式實驗摸索條件，減少實驗誤差．【解答】解：A、本實驗的自變量是生長素類似物的濃度，而在預(yù)實驗時濃度梯度較大，需要蒸餾水這組作為空白對照，來確定范圍，從而縮小范圍．但在預(yù)實驗的基礎(chǔ)上再次實驗可不設(shè)置空白對照，A正確；B、生物實驗要遵循單一變量原則，所以實驗中除了生長素類似物的濃度以外，其他實驗條件均要相同，B錯誤；C、生長素的作用具有兩重性，在最適濃度的兩側(cè)，總會找到一個低濃度和一個高濃度，它們對促進(jìn)生根的效果相同，C正確；D、由于生長素能夠促進(jìn)生根，因此實驗的測量指標(biāo)最好是枝條的生根數(shù)量，D正確．故選：B．【點評】本題考查了植物激素對植物生根的影響實驗，意在考查學(xué)生實驗探究能力，考查學(xué)生對實驗結(jié)果分析處理與實驗變量、對照組設(shè)置的能力，難度適中．32.在測定江灘森林公園的意楊種群密度實習(xí)中，操作過程的正確順序是（

）①選取樣方

②記數(shù)

③確定研究對象

④計算種群密度A．①③②④

B．①②③④

C．③①②④

D．④③②①參考答案：C33.下列兩種激素屬于拮抗作用的是（

）

A、胰高血糖素和胰島素

B、生長激素和甲狀腺激素C、雌激素和孕激素

D、促甲狀腺激素和甲狀腺激素參考答案：A34.一雙鏈DNA分子，在復(fù)制解旋時，一條鏈上的G變成C，則DNA分子經(jīng)n次復(fù)制后，發(fā)生差錯的DNA占A．1/2B．1/2n-1C．1/2nD．1/2n+1參考答案：A35.B淋巴細(xì)胞、T淋巴細(xì)胞、吞噬細(xì)胞在體液免疫的感應(yīng)階段所起的作用分別是A、對抗原的識別、呈遞、處理

B、對抗原的處理、識別、呈遞C、對抗原的處理、呈遞、識別

D、對抗原的呈遞、處理、識別、參考答案：A36.下圖是將人的生長激素基因?qū)氩缓|(zhì)粒A且無相應(yīng)的基因的細(xì)菌D細(xì)胞內(nèi)，產(chǎn)生“工程菌”的示意圖。所用的載體為質(zhì)粒A。若質(zhì)粒A導(dǎo)入細(xì)菌后，其上的基因能得到表達(dá)。則表明目的基因已與運(yùn)載體結(jié)合，并被導(dǎo)入受體細(xì)胞的結(jié)果是

A.在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基和含四環(huán)素的培養(yǎng)基上均能生長繁殖的細(xì)胞B.在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基細(xì)菌和含四環(huán)素的培養(yǎng)基都不能生長繁殖的細(xì)菌C.在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上能生長繁殖，但在含四環(huán)素的培育基不能生長繁殖的細(xì)菌D.在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上不能生長繁殖，但在含四環(huán)素的培育基能生長繁殖的細(xì)菌參考答案：C37.在一個玻璃容器內(nèi)，裝入一定量的符合小球藻生活的營養(yǎng)液，接種少量的小球藻，每隔一段時間測定小球藻的個體數(shù)量，繪制成曲線，如右圖所示。下列4圖中能正確表示小球藻種群數(shù)量增長速率隨時間變化趨勢的曲線是（

）參考答案：D38.南瓜中白色果W對黃色果w為顯性，扁形果D對圓形果d為顯性。純合白色圓形果和黃色扁形果雜交的后代再與“某植株”雜交，其后代中白色扁形果、白色圓形果、黃色扁形果、黃色圓形果的比例是3：1：3：1，遺傳遵循基因的自由組合定律。“某植株”的基因型是A．Wwdd

B．wwDD

C．WwDd

D．wwDd參考答案：D39.下列關(guān)于病毒的敘述，正確的是()①在細(xì)胞內(nèi)寄生并依賴于細(xì)胞的能量和代謝系統(tǒng)復(fù)制增殖②沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但有呼吸和生物合成等代謝的酶系③僅有一種核酸，DNA或RNA④可以作為基因工程載體⑤同所有生物一樣，能夠發(fā)生遺傳、變異和進(jìn)化A.①②③⑤ B.①③④⑤C.②③④⑤ D.①②③④參考答案：B【分析】閱讀題干可知本題涉及的知識點是病毒的結(jié)構(gòu)、代謝和遺傳等，梳理相關(guān)知識點，然后根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷?！驹斀狻坑捎诓《緵]有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以在細(xì)胞內(nèi)寄生并依賴于細(xì)胞的能量和代謝系統(tǒng)復(fù)制增殖，①正確；病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也沒有有呼吸和生物合成等代謝的酶系，必須營寄生生活，②錯誤；病毒只有一種核酸，DNA或者RNA，③正確；基因工程載體有質(zhì)粒和動植物病毒、噬菌體等，所以病毒可以作為基因工程載體，④正確；病毒是一種生物，具有遺傳物質(zhì)，所以能同所有生物一樣，能夠發(fā)生遺傳、變異和進(jìn)化，⑤正確。綜上所述，關(guān)于病毒的說法正確的是①③④⑤，故選B。40.下列四圖中能正確表示某池塘魚個體的平均增長量與種群密度關(guān)系的是()參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.科學(xué)家將人的生長素基因與大腸桿菌的DNA分子進(jìn)行重組，并成功地在大腸桿菌中得以表達(dá)。過程如下圖，據(jù)圖回答：(1)過程(1)表示的是采取________的方法來獲取目的基因。(2)圖中(3)過程用人工方法，使體外重組的DNA分子轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞內(nèi)，一般將受體大腸桿菌用_________處理，以增大細(xì)胞壁的通透性，使含有目的基因的重組質(zhì)粒容易進(jìn)入受體細(xì)胞。（3）為了檢測目的基因是否導(dǎo)入了受體細(xì)胞內(nèi)，請用所給的材料設(shè)計一個檢測目的基因的實驗操作過程。材料與用具：培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基、青霉素針劑、接種箱、接種環(huán)、培養(yǎng)箱等。操作步驟：①②接種待檢測的經(jīng)轉(zhuǎn)導(dǎo)處理過的大腸桿菌③放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng)

④觀察到的現(xiàn)象：⑤實驗結(jié)論：（4）轉(zhuǎn)基因技術(shù)有利有弊，請各舉一例加以說明：有利方面：__________________________________________________。有害方面：__________________________________________________。參考答案：(1)逆轉(zhuǎn)錄法。

(2)CaCl2

(3)①在培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基中加入青霉素針劑④一段時間后，可看到培養(yǎng)基上有大腸桿菌菌落或者沒有大腸桿菌菌落。

⑤如果觀察到有大腸桿菌菌落出現(xiàn)，說明目的基因已導(dǎo)入大腸桿菌細(xì)胞中；如果觀察到?jīng)]有大腸桿菌菌落出現(xiàn)，說明目的基因沒有導(dǎo)入大腸桿菌細(xì)胞中。（4）有利：用于疾病的診斷和治療；用于培育優(yōu)良動、植物新品種等。不利：可能引起環(huán)境問題、食物安全性問題、生物安全性問題等42.如果下列圖一為某一生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，圖二表示在該生態(tài)系統(tǒng)中，能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖，請據(jù)圖分析回答。（1）碳在無機(jī)環(huán)境和生物群落之間主要是以___________形式進(jìn)行循環(huán)的。（2）碳從無機(jī)環(huán)境中進(jìn)入生物群落的途徑①是__________作用；生物群落中的碳進(jìn)入無機(jī)環(huán)境的途徑有圖一中的________________