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請各位老師指導！請各位指導！幼兒表演游戲(2)幼兒表演游戲WelcomeGo!幼兒表演游戲(2)教學目標：認知目標：掌握表演游戲的概念、特點及指導策略；能力目標：運用表演游戲的指導策略對幼兒具體活動進行指導；情感目標：感受表演游戲的表演樂趣，形成正確的指導策略；幼兒表演游戲(2)幼兒表演游戲？問題:1、表演游戲所表演的內容來自哪里？2、幼兒表演游戲時的表情、動作有沒有特別的地方？幼兒表演游戲(2)

什么樣的游戲屬于幼兒表演游戲？1、幼兒參與表演2、根據文藝作品進行表演3、幼兒進行創(chuàng)造性表演幼兒表演游戲(2)幼兒表演游戲

是幼兒根據文藝作品中的內容、情節(jié)、角色，通過自己的語言、表情、動作創(chuàng)造性地進行表演的一種游戲。幼兒表演游戲(2)表演游戲的特點1、幼兒根據文藝作品進行表演的游戲。2、幼兒進行創(chuàng)造性表演的一種游戲。3、不是以演給別人看為目的，是幼兒的一種自娛活動，即使沒人看，幼兒也會饒有興趣的進行表演。幼兒表演游戲(2)教師疑問？表演游戲與文藝表演有哪些異同點？異同點共同點幼兒表演游戲(2)如何指導幼兒的表演游戲？問題：1、幼兒表演游戲是否需要教師的指導？2、應該從哪些方面入手進行指導？幼兒表演游戲(2)幼兒表演游戲的指導策略1、選材熟悉作品3、創(chuàng)造性4、不同年齡具體指導健康適合表演2、教師啟發(fā)性語言幼兒表演游戲(2)幫助幼兒熟悉作品不同年齡具體指導健康選材引導創(chuàng)造性表演幼兒表演游戲(2)實踐是檢驗真理的惟一標準。觀看幼兒園《后現代羅密歐與朱麗葉》表演，從中找出此案例中存在有哪些不足，并加以分析指導？幼兒表演游戲(2)教后小結角色游戲定義①根據文藝作品內容角色游戲特點②進行創(chuàng)造性表演③自娛自樂活動

①選擇內容健康符合經驗②幫助熟悉文藝作品角色游戲指導③引導創(chuàng)造性表演作品④針對年齡，具體指導幼兒表演游戲(2)到幼兒園實地觀察幼兒的表演游戲，針對具體實例寫出

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