網(wǎng)球底線正手擊球教學(xué)設(shè)計(jì)莆田第五中學(xué)吳占春指導(dǎo)教師陳少華吳荔明一、指導(dǎo)思想本課依據(jù)《普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，從學(xué)生的身心健康需求出發(fā)，在充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的前提下，構(gòu)建學(xué)生在體育課堂教學(xué)中的主體地位。教學(xué)中通過學(xué)習(xí)網(wǎng)球底線正手擊球技術(shù)和拓展練習(xí)——往返接力，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，提高教學(xué)的實(shí)效性；通過師生、生生間的互動交流，建立和諧的課堂學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)自信心，以獲得成功體驗(yàn)，激發(fā)體育情感。二、教材分析網(wǎng)球底線正手擊球技術(shù)是網(wǎng)球運(yùn)動中運(yùn)用較為廣泛的一種技術(shù)，也是最易掌握的一項(xiàng)技術(shù)，目的是讓學(xué)生通過網(wǎng)球底線正手擊球的學(xué)習(xí)對網(wǎng)球產(chǎn)生興趣，從而多掌握一項(xiàng)鍛煉身體的一項(xiàng)技能。同時在網(wǎng)球?qū)W習(xí)過程中發(fā)展學(xué)生相互協(xié)作能力、創(chuàng)造性、主動性，培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)自我提高的能力。網(wǎng)球底線正手擊球技術(shù)共4個課次，本課為第1課次，重點(diǎn)是通過練習(xí)初步基本掌握網(wǎng)球底線正手擊球技術(shù)動作，明確網(wǎng)球擊球點(diǎn)的位置，正確的用力順序，并初步了解怎樣控制球飛行方向，為第2課次的強(qiáng)化準(zhǔn)確度作好準(zhǔn)備。三、學(xué)情分析授課對象為我校高二男生，40人，該年齡段學(xué)生高中學(xué)生身心發(fā)展趨成熟，已經(jīng)具備了獨(dú)立思考、判斷、概括等能力，在身體鍛煉中也具備了較高的基本運(yùn)動能力。網(wǎng)球?qū)τ谒麄兪且豁?xiàng)既陌生又好奇的運(yùn)動，所以他們對這項(xiàng)運(yùn)動就會特別感興趣。教學(xué)中要讓學(xué)生把動體與興趣很好地結(jié)合起來，以小組合作學(xué)練，逐步提高學(xué)生對網(wǎng)球運(yùn)動的興趣及在網(wǎng)球方面的活動能力和技術(shù)水平，給學(xué)生營造更多的新穎項(xiàng)目，從而增強(qiáng)教學(xué)效果。四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：底線正手擊球技術(shù)動作難點(diǎn)：揮拍軌跡連貫及拍面控制五、教學(xué)目標(biāo)根據(jù)教材特點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)能力及年齡特點(diǎn)制定以下三個教學(xué)目標(biāo)：（一）知識與技能目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解網(wǎng)球底線正手擊球技術(shù)的動作要領(lǐng)；70%以上學(xué)生學(xué)會網(wǎng)球底線正手擊球的技術(shù)，能夠有5次以上正確的網(wǎng)球底線正手擊球技術(shù)動作。（二）體能目標(biāo)：在合作學(xué)習(xí)過程中增強(qiáng)應(yīng)變能力和協(xié)作能力，發(fā)展學(xué)生速度、力量、靈敏等體能。（三）情感目標(biāo)：提高學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)球的積極性，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)，樹立終身體育鍛煉的意識。六、教學(xué)程序（為了完成本課目標(biāo)采用以下教學(xué)設(shè)計(jì)）（一）開始熱身部分口令整隊(duì)集合，檢查出勤情況；教師導(dǎo)入、講解課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)，提出課堂學(xué)練要求，學(xué)生迅速集中注意力，進(jìn)入上課前的準(zhǔn)備狀態(tài)。通過沿著正方形自然跑—后踢腿—并步的練習(xí)，以及自編單人球拍操5節(jié)讓學(xué)生充分活動身體各種關(guān)節(jié)，為接下來的網(wǎng)球正手平擊球技術(shù)學(xué)習(xí)做好充分的身體和心理準(zhǔn)備。（二）學(xué)習(xí)提高部分通過提問方式自然導(dǎo)入，引入網(wǎng)球正手平擊球的戰(zhàn)術(shù)，激發(fā)學(xué)生掌握動作技術(shù)的興趣，采用逐步遞進(jìn)的教學(xué)形式。首先以教師示范并設(shè)置問題（網(wǎng)球底線正手擊球的擊球點(diǎn)在哪里？），引導(dǎo)學(xué)生帶著問題觀察教師示范動作；通過無球模仿網(wǎng)球底線正手擊球技術(shù)動作→兩人一組，一人持球，另外一人做網(wǎng)球底線正手擊球技術(shù)動作→兩人一組，一人放置網(wǎng)球，讓其垂直落地反彈，另外一人做完整的網(wǎng)球底線正手擊球技術(shù)動作以及學(xué)生自主合作和學(xué)練展示練習(xí)等教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生由“淺”入“深”進(jìn)行學(xué)練。在教學(xué)過程中，為了解決找到合理的擊球點(diǎn)，練習(xí)中學(xué)生容易出現(xiàn)拍面擊球時不垂直于地面現(xiàn)象和隨揮時拍子沒有隨慣性拉至左肩上方等可能會出現(xiàn)的問題，采用在地面和球拍兩面甜心設(shè)置標(biāo)志，以及內(nèi)圈和外圈拉一條線當(dāng)作球網(wǎng)，兩人一組相互配合，一人須將球放置在標(biāo)志的垂直線上和讓擊球?qū)W生眼睛余光看不到標(biāo)志為宜，以及轉(zhuǎn)體引拍拍頭垂直于“球網(wǎng)”，擊球時拍面平行于“球網(wǎng)”，隨揮親吻右大臂等教學(xué)策略，采用講解、示范、提問、釋疑和小組合作等教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生分組學(xué)練；通過學(xué)生之間的相互協(xié)作、觀察、討論以及學(xué)生展示、師生點(diǎn)評等方法，啟發(fā)學(xué)生主動體驗(yàn)、學(xué)練結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生掌握網(wǎng)球底線正手擊球技術(shù)的基本方法。輔助教材安排了在發(fā)展學(xué)生網(wǎng)球球性方面的練習(xí)，通過往返接力練習(xí)，以競賽和游戲的形式，發(fā)展速度、力量等身體素質(zhì)。（三）整理恢復(fù)部分學(xué)生成同心圓隊(duì)形在教師引導(dǎo)下做放松練習(xí)，讓學(xué)生的身體逐步得以放松恢復(fù)；通過學(xué)生自己談?wù)n堂學(xué)習(xí)體會、練習(xí)感受的方法，自評互評學(xué)習(xí)情況和效果，進(jìn)一步明確所學(xué)技術(shù)重點(diǎn)，增強(qiáng)自評和互評意識。七、教學(xué)效果預(yù)計(jì)1、70%以上學(xué)生學(xué)會網(wǎng)球底線正手擊球的技術(shù)，能夠有5次以上正確完整的網(wǎng)球底線正手擊球技術(shù)動作；2、預(yù)計(jì)本課學(xué)生的運(yùn)動強(qiáng)度為中等，最高心率170次/分左右，平均心率140次/分左右，練習(xí)密度為40%左右。3、測量心率方法：開始熱身部分由慢跑時心率上升，進(jìn)入雙人球拍練習(xí)時學(xué)生心率開始下降，此時心率在110次/分左右；學(xué)習(xí)提高部分學(xué)生對技術(shù)動作的學(xué)習(xí)，運(yùn)動強(qiáng)度逐漸加大，心率預(yù)計(jì)在140—170次/分左右；整理恢復(fù)部分學(xué)生進(jìn)行身心放松，心率緩慢下降，逐漸恢復(fù)到正常水平。八、教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題及解決預(yù)防方法1、教學(xué)中學(xué)生容易出現(xiàn)擊球時拍面不垂直于地面情況解決方法：采用在地面和球拍兩面甜心設(shè)置標(biāo)志，內(nèi)圈和外圈拉一條線當(dāng)作球網(wǎng)，兩人一組相互配合，一人須將球放置在標(biāo)志的垂直線上和讓擊球?qū)W生眼睛余光看不到標(biāo)志為宜，以及后擺引拍拍頭垂直于“球網(wǎng)”，擊球時拍面平行于“球網(wǎng)”。2、轉(zhuǎn)體不充分，依靠手臂擊球解決方法：明確發(fā)力的順序，用力蹬地，以肩關(guān)節(jié)為軸，手腕固定，用大臂揮動帶動小臂，依次帶動球拍發(fā)力。3、隨揮時球拍沒有隨慣性拉至左肩上方解決方法：讓學(xué)生明白揮拍軌跡，在隨揮時伴隨著慣性拉至左肩上方，能夠親吻右大臂為宜。九、場地器材：平地一塊，網(wǎng)球拍41只，網(wǎng)球41個，帶繩網(wǎng)球21個，沙包21個，標(biāo)志物若干個。十、課后反思（略）網(wǎng)球底線正手擊球技術(shù)教案年級高二年級人數(shù)40人課次第一課次授課教師吳占春指導(dǎo)教師陳少華吳荔明教學(xué)內(nèi)容1、學(xué)習(xí)網(wǎng)球底線正手擊球技術(shù)2、拓展練習(xí)：往返接力重點(diǎn)：底線正手擊球技術(shù)動作難點(diǎn)：揮拍軌跡連貫及拍面控制教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解網(wǎng)球底線正手擊球技術(shù)的動作要領(lǐng)；70%以上學(xué)生學(xué)會網(wǎng)球底線正手擊球的技術(shù)，能夠有5次以上正確完整的網(wǎng)球底線正手擊球技術(shù)動作。2、體能目標(biāo)：在合作學(xué)習(xí)過程中增強(qiáng)應(yīng)變能力和協(xié)作能力，發(fā)展學(xué)生速度、力量、靈敏等體能。3、情感目標(biāo)：提高學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)球的積極性，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)，樹立終身體育鍛煉的意識。課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動方式與組織措施次數(shù)時間開始熱身部分（10’）開始熱身部分（10’）1、上課常規(guī)2、準(zhǔn)備活動（1）繞正方形熱身跑自然跑—后踢腿—并步（2）原地單人球拍操a、繞肩運(yùn)動b、伸展運(yùn)動c、體轉(zhuǎn)運(yùn)動d、體側(cè)運(yùn)動e、腹背運(yùn)動1、組織教學(xué)教法：（1）體育委員整理隊(duì)伍，檢查人數(shù)并向教師報(bào)告（2）師生問好（3）教師檢查人數(shù)并登記出勤情況（4）教師宣布本節(jié)課的內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)及要求（5）檢查著裝并安排見習(xí)生隊(duì)列隊(duì)形：要求：精神飽滿、整齊、注意力集中2、組織教學(xué)教法：（1）教師帶領(lǐng)學(xué)生繞著正方形做各種熱身跑，并參與熱身。（2）學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下繞著正方形熱身跑組織隊(duì)形：（圖1）（圖1）要求：學(xué)生積極參與1分鐘3分鐘1次6分鐘學(xué)習(xí)提高部分（30’）學(xué)習(xí)提高部分（30’）學(xué)習(xí)提高部分（30’）恢復(fù)整理部分（5’）1、球性練習(xí)——拍反彈球（1）原地拍反彈球（2）轉(zhuǎn)圈拍反彈球2、學(xué)習(xí)網(wǎng)球底線正手擊球技術(shù)：動作要領(lǐng)：以右手握拍為例，采用東方式握拍法握拍（虎口對準(zhǔn)拍柄的右側(cè)斜面）（1）準(zhǔn)備姿勢：面對球網(wǎng)，雙腳向前自然分開與肩同寬，雙膝微屈，重心落在雙腳的前腳掌上。右手握拍，左手扶拍頸部，持拍于胸腹之間，球拍與地面垂直。兩眼注視對方來球，作好擊球準(zhǔn)備。（2）后擺引拍：當(dāng)判斷來球需用正手擊球時，左腳跟抬起并向右側(cè)前方上步，同時\o"轉(zhuǎn)肩"轉(zhuǎn)肩轉(zhuǎn)髖帶動右手向后直線引拍（3）揮拍擊球：轉(zhuǎn)動身體，用力蹬腿，以肩關(guān)節(jié)為軸，手腕固定，用大臂揮動帶動小臂，沿著來球的軌跡揮出去，擊球點(diǎn)在身體右前方，高度在腰部左右為理想。（4）隨揮跟進(jìn)：當(dāng)球拍接觸球后，讓揮拍的慣性帶著球拍繼續(xù)運(yùn)動，向擊球方向送出至不能再伸展，放松右手隨慣性繞回球拍至左肩上方。重點(diǎn)：底線正手擊球技術(shù)難點(diǎn)：揮拍軌跡連貫及拍面控制3、拓展練習(xí)：往返接力方法：全班分成四組，每組橫隊(duì)站立在自己“球網(wǎng)”右邊，每人一球一拍，聽到老師口令后，第一位同學(xué)原地向上顛球10次，然后沿著對角線跑進(jìn)，球碰到拍桶后立即返回，與第二位同學(xué)球碰球后完成接力以此類推，以時間判定名次，先完成比賽一方為勝。（如圖2）規(guī)則：（1）必須按順序沿著對角線跑至拍桶。（2）原地顛球必須完成10次，中途發(fā)生掉落須自己撿起。1.整理練習(xí)2.講評自評、互評和師評組織教學(xué)教法（1）教師講解練習(xí)方法及重難點(diǎn)。（2）學(xué)生認(rèn)真聽講，積極參與。組織隊(duì)形：同上要求：練習(xí)積極，注意安全2、組織教學(xué)教法（1）教師示范并設(shè)置問題（網(wǎng)球擊球點(diǎn)和高度在哪里？），引導(dǎo)學(xué)生帶著問題觀察教師示范動作（2）學(xué)生帶著問題認(rèn)真觀察教師示范動作，并回答教師提出的問題。（3）教師總結(jié)動作要點(diǎn)，講解練習(xí)內(nèi)容及方法，并做動作示范。（4）練習(xí)方法a.無球模仿網(wǎng)球底線正手擊球技術(shù)動作(如圖1)b.兩人一組，一人懸掛球，另外一人做網(wǎng)球底線正手擊球技術(shù)動作(如圖1)c.兩人一組，一人手持網(wǎng)球，讓其垂直落地反彈至腰部位置，另外一人做底線正手擊球技術(shù)動作(如圖1)（5）教師巡回指導(dǎo)，并針對學(xué)生帶普遍性的錯誤動作進(jìn)行糾正。（6）學(xué)生展示學(xué)練成果，師生點(diǎn)評。組織隊(duì)形:同上要求：（1）明確準(zhǔn)備姿勢及正手擊球的動作要領(lǐng)（2）熟練正手擊球技術(shù)動作，保證正手擊球連貫性3、組織教學(xué)教法：（1）教師講解游戲方法。（2）把學(xué)生分成四組，在教師哨聲指揮下進(jìn)行練習(xí)。（3）學(xué)生分組練習(xí)。組織隊(duì)形：（圖2） （如圖2）要求：注意力集中，注意安全1、組織教法：（1）學(xué)生成兩個同心圓隊(duì)形在教師引導(dǎo)下做放松練習(xí)（2）教師課后小結(jié)并布置作業(yè)（3）收拾并歸還器材（4）師生道別，收拾器材組織隊(duì)形：要求：充分放松，防止肌肉酸痛2-3次5分鐘20’5-7次5-7次5-7次1-2次5分鐘場地器材平地一塊，網(wǎng)球拍41只，網(wǎng)球41個，帶繩網(wǎng)球21個，沙包21個，標(biāo)志物若干個預(yù)計(jì)運(yùn)動負(fù)荷練習(xí)密度：40%左右運(yùn)動量：最高心率：170次/分左右最低心率：120次/分左右平均心率：140次/