“心正筆正”的柳公權(quán)柳公權(quán)(778－865)，唐朝最后一位大書法家，京兆華原（今陜西耀縣）人。宮至太子少師，故世稱“柳少師”。他二十九歲進士及第，在地方擔(dān)任一個低級官吏，后來偶然被唐穆宗看見他的筆跡，一時機為書法圣品，就被朝廷召到長安，那時，柳公權(quán)已四十多歲。穆宗曾問柳公權(quán)用筆之法，公權(quán)答云：“用筆在心，心正則筆正?！本o湊秘訣沉溺儉樸富有賢良惹惱職位袍子說罷惹惱欽佩唐朝祖宗大殿喜不自勝名正言順流芳百世賞罰分明弦外之音鐵骨錚錚不肖之臣錚錚鐵骨：形容堅強不屈的意志和敢于同惡勢力作斗爭的凜然正氣。弦外之音：比喻沒有明確說出，而是間接透露出來的意思。1.那些段落寫了柳公權(quán)的筆正？2.哪些段落寫了柳公權(quán)的心正？“心正筆正”的柳公權(quán)思考第一部分（1）：概括柳公權(quán)的書法成就。第二部分（2-8）：具體分述柳公權(quán)多次直言規(guī)勸皇帝的事情。第三部分（9）：歸納總結(jié)柳公權(quán)的“柳骨”風(fēng)采和良臣形象。閱讀課文思考：課文講了關(guān)于柳公權(quán)的哪兩件事？1.寫柳公權(quán)借談?wù)摃卦E，勸告穆宗“心正”治國，律已清政。2.柳公權(quán)借談?wù)摶噬洗┮?，勸誡文宗正確用人，賞罰分明。合作交流

本文按“總—分—總”的思路行文，先概括柳公權(quán)的（）；然后具體分述他（）和（）的事情；最后歸納總結(jié)其（）和（）。1、那句話概括了柳公權(quán)在書法方面取得的成就？2、柳公權(quán)的書法有什么特點？思考：

讀第2自然段，這段在全文起什么作用？默讀3、4自然段，思考柳公權(quán)只是在談書法嗎？不是，借書法希望穆宗律己清政，告訴穆宗寫字和治理國家一樣，都必須“心正”。

為什么說柳公權(quán)的勸告是真誠而大膽的？

為什么柳公權(quán)的勸告如此真誠而大膽，他不怕觸怒皇上嗎？

忠言往往逆耳，但利于行，正因為他鐵骨錚錚，為人正直，他才敢于直言勸告，說明他對于國家是無限忠誠的，并不考慮自己的得失，這正是“心正”的表現(xiàn)。

默讀5至8自然段，一邊讀一邊思考：他是怎么勸說皇帝的？柳公權(quán)答首：“陛下，您貴為天子，富有四海，應(yīng)當選用賢良，罷黜不肖之臣；還應(yīng)接受勸諫，賞罰分明，這才能使天下真正和樂光明。至于穿一件洗過幾回的衣服，只不過細枝未節(jié)罷了?！?/p>

為什么說這是一次機智大膽的直言？1.別的大臣都贊頌不已時，柳公權(quán)卻敢于從勸諫的角度持不同的意見，有膽識。2.機智，表現(xiàn)在他先提出做為君主應(yīng)當怎么做，然后又平和地提出對于這件衣服的看法。他機智大膽的勸說，皇帝是怎樣看待的？

柳公權(quán)的正直，敢言，不逢迎附和，不趨炎附勢，讓皇帝都覺得他的品格的可貴，皇帝身邊需要這樣的人，不斷指點不足。

讀課文第9自然段，談?wù)勀闶窃鯓永斫狻坝霉P在心，心正則筆正”這句話的。

筆法出自內(nèi)心，只有心地正直才能寫出好字來。寫字和治理國家一樣，都必須“心正”。柳公權(quán)書法欣賞總結(jié)：錚錚鐵骨，筆正心正的柳公權(quán)如一面鏡子照出了君主的得與失，表達了他對于國家的