歡迎您尊敬的家長為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。召開這次家長會的目的:我們的努力＋您的關(guān)愛＝孩子的成功家長會議程一、匯報班級的基本情況二、期中考試分析四、學(xué)生家長代表發(fā)言五、大家相互交流

三、與任課老師面對面班級教學(xué)理念關(guān)注每一個學(xué)生不僅追求好，更追求進(jìn)步不看中一時成績希望每個人都有進(jìn)步回顧過去的半個學(xué)期本次期中測試總體比原來有很大的提高班，但是班內(nèi)兩級分化越來越嚴(yán)重，這一點讓我很擔(dān)心。更讓我擔(dān)心的是這部分同學(xué)進(jìn)入高年級以后，內(nèi)容更深，怕是這些孩子達(dá)標(biāo)會更多困難，家長也應(yīng)該不想看到這種情況吧。所以再次特別強調(diào)，請這部分家長也引起重視。習(xí)慣的重要性積一千，累一萬，不如養(yǎng)個好習(xí)慣。

——教育家葉圣陶先生孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始。——文學(xué)家巴金先生對于小學(xué)生來說，有四個習(xí)慣是最基本的：1、上課認(rèn)真聽講2、獨立完成作業(yè)3、課后復(fù)習(xí)4、課前預(yù)習(xí)

最核心的習(xí)慣就是怎么讓孩子愛學(xué)習(xí)，養(yǎng)成一種愛讀書、愛思考的習(xí)慣。成績背后的問題：1.個別同學(xué)上課自以為是，不夠?qū)Ｐ?，甚至出現(xiàn)開小差、想心思，自己做自己的事情，完全不顧老師所講的內(nèi)容。2.有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯多，選擇題亂猜，計算題只寫一個答案；老師講評過的練習(xí)部分學(xué)生始終沒有養(yǎng)成及時訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯。3.競爭意識不強，時間觀念較差，遲到現(xiàn)象嚴(yán)重。尤其是中層的學(xué)生自我滿足，部分學(xué)生成績波動較大，偏科現(xiàn)象較突出。

4.回家學(xué)習(xí)的效率不高，無法迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。放松學(xué)習(xí)，臨考試才匆忙復(fù)習(xí),行為懶散。5.考試心理狀態(tài)調(diào)整不好。6.學(xué)習(xí)不扎實,不能落實到實處.成績背后的問題：考試之后我們做的3、加強思想教育工作，增強學(xué)生的自信心和成才欲望，充分利用課堂及班會時間給同學(xué)們加油鼓勁。4、增強時間觀念。（按時到校）5、向偏科現(xiàn)象較嚴(yán)重的同學(xué)介紹好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。考試之后我們做的

6.通過談話幫助學(xué)生分析成績,找出原因.7.幫助學(xué)生確定目標(biāo).8.加強自習(xí)課余時間的整體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo).9.加大獎勵力度,完善獎勵機制,激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,增強競爭意識.10.加強跟蹤力度.與大家共勉：

如果在孩子需要陪伴的時候你忙著賺錢，孩子長大了想要飛的更高、更遠(yuǎn)的天空的時候，你又百般不舍，限制孩子的發(fā)展，那么你又憑什么奢望孩子能在你膝下盡孝呢？孩子們也會說：“我要工作，要賺錢……”

學(xué)生家長代表發(fā)言1、對子女的期望水平適中，

不能一味追求高目標(biāo)。2、教育孩子課下要加強鞏固和復(fù)習(xí)。3、注意觀察學(xué)生變化（交友、著裝、學(xué)習(xí)態(tài)度），碰到孩子的新問題，辯證思考再處理，切莫魯莽行事。4、引導(dǎo)孩子正確對待老師的教育，

在孩子面前對老師的評價態(tài)度的把握。希望家長配合的工作5、始終關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，不要放棄努力；創(chuàng)造家庭良好氣氛，適當(dāng)施加壓力。希望家長配合的工作家庭教育六句優(yōu)秀濃縮

“父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上”【好父母都是學(xué)出來的】

【好孩子都是教出來的】

【好習(xí)慣都是養(yǎng)出來的】

【好成績都是幫出來的】

【好溝通都是聽出來的】

耕耘不一定有收獲，但是，不耕耘肯定沒有收獲！最后再次懇請在座的學(xué)習(xí)更困難的孩子的家