6.我選我我選我

執(zhí)教者：王鳳麗第一課時一起來闖關(guān)吧~~第一關(guān)：wěibǔshìzhǎng

委補室掌nínglèngqièjí寧愣切集多音字寶寶切qiēqiè找個生字寶寶和我做朋友吧！切菜親切繼續(xù)努力！委補室寧愣切集掌第二關(guān)：要加油哦！第三關(guān)：考考你~~

委員

補選

教室

寧靜愣住

親切集體掌聲集掌jízhǎng學校班級

響聲

一樣

青色

委員補選教室寧靜愣住親切集體掌聲學校班級響聲一樣青色闖關(guān)成功咯！我會寫寧室樣校我會寫切教響班第二課時小組合作：1、課文共幾個自然段？請標出自然段。我選我

李小青是我們班的勞動委員。前幾天，他轉(zhuǎn)到別的學校上學了。

今天開班會，林老師讓大家補選一名勞動委員。選誰呢？教室里靜悄悄的，大家都在想。突然，王寧站起來說："我選我。"大家都愣住了。林老師親切地說："王寧，說說吧，你為什么選自己？"王寧說："我和李小青是好朋友。他愛勞動，愛集體。我要像他一樣熱愛勞動，關(guān)心集體。"王寧的話剛說完，教室里響起一片掌聲。①②③④思考：2、課文主要寫了一件什么事？出示：擔任勞動委員的

轉(zhuǎn)到別的學校上學去了，林老師讓大家

一名勞動委員，大家都在思考選誰當，只有

站起來說

。出示：擔任勞動委員的

李小青

轉(zhuǎn)到別的學校上學去了，林老師讓大家

選一名勞動委員，大家都在思考選誰當，只有

王寧

站起來說

“我選我”

。1、“我”是誰？

2、當林老師讓大家補選一名勞動委員時，為什么教室靜悄悄的？

3、當王寧說：“我選我”時，為什么大家都愣住了。

4、王寧為什么要選自己當勞動委員？

提問1、“我”是誰？

王寧今天開班會，林老師讓大家補選一名勞動委員。選誰呢？教室里靜悄悄的，大家都在想。2、當林老師讓大家補選一名勞動委員時，為什么教室靜悄悄的？“靜悄悄”代表什么呢？就是一點聲音都沒有。說明大家對補選勞動委員這件事很認真，都在想該選誰勞動委員。突然，王寧站起來，說：“我選我”。大家都愣住了。林老師親切地說："王寧，說說吧，你為什么選自己？"3、當王寧說：“我選我”時，為什么大家都愣住了?！般蹲　钡囊馑际鞘裁茨?？“愣住”的意思是遇到?jīng)]有想到的情況時呆住了。大家愣住的原因是王寧的發(fā)言大家都沒有想到。因為一般選舉總是選別人，難得有人選自己。王寧為什么選自己？

我和李小青是好朋友。他愛勞動，愛集體。我要像他一樣熱愛勞動，關(guān)心集體。你想到什么？4、王寧為什么要選自己當勞動委員？

①王寧和李小青是好朋友，非常想學習李小青愛勞動，愛集體的優(yōu)點；②王寧有信心，有決心，能做得像李小青那樣熱愛勞動、關(guān)心集體。）

王寧的話剛說完，教室里響起一片掌聲。大家為什么鼓掌？李小青是我們班的勞動委員。

我們班的勞動委員是李小青。

劉爽是我的