七年級語文上學(xué)期期中考試(試卷)_第1頁
七年級語文上學(xué)期期中考試(試卷)_第2頁
七年級語文上學(xué)期期中考試(試卷)_第3頁
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第1頁共4頁――――――O―――密―――――――O―――――――――――封――――――――――O――――――――線―――――O―――――――――――O――――班級:姓名:準考證號:考場號:座號:XX省XX市X縣XXX中學(xué)專用試卷七年級語文上學(xué)期期中測試得分:一、語言積累與運用(22分):1、下列詞語加線字的注音全部正確的一組是()(2分)A、狡黠(jiè)強聒(guō)不舍面面相覷(qù)B、參(cān)差?。╧è)盡職守節(jié)矯(jiǎo)揉造作C、棲(qī)息重蹈覆轍(chè)怒不可遏(è)D、造詣(yì)夏侯惇(dūn)心無旁鶩(wù)2、下列詞語沒有錯字的一組()(2分)A、有條不紊根深帝固墨守成規(guī)氣吞斗牛B、廓然無累重蹈覆轍涕泗橫流通霄達旦C、恪盡職守鍥而不舍味同嚼蠟怒不可遏D、喏喏連聲腦羞成怒粗制爛造強聒不舍3、下列各句加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分)A、《傅雷家書》中傳遞的是一份動人的舐犢之情。B、楊修是曹操帳下的行軍主簿,因過于恃才放曠,招致了殺身之禍。C、梁啟超在《敬業(yè)與樂業(yè)》中指出:凡做一件事,就在全力以赴,心騖八極,這方能稱之為“敬業(yè)”。D、《沁園春雪》中勾畫了一幅氣勢磅礴的北國風(fēng)光圖,表達了作者的雄心壯志。4、填空:(10分)①白居易《觀刈麥》中最能體現(xiàn)農(nóng)民辛苦的兩句是:_______________,_______________。②更深月色半人家,__________________.__________________,_________________.(劉方平《月夜》)③《泌園春·雪》中作者想象的句子是:_________________,____________________.④___________________,鳧雁滿回塘.(溫庭筠《商山早行》)⑤請寫出一個描寫春雨的古代詩句:___________________,__________________.5、作為中國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說,《___________________________》生動地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程,鮮明地表現(xiàn)了“__________________”的主題.(2分)6、下列句子順序排列最恰當?shù)囊豁検牵ǎ俦热缯f吧,我把書合起來,復(fù)述書中一段情節(jié),只能復(fù)述大意,如何詳細復(fù)述也不如書中的精彩。②要知道書中說些什么,這是比較容易的。③要縮短這個距離,就得認真讀啊,讀啊。④然而,你要把財富變成自己的,那就要費工夫了⑤這就是說,我同書還有距離。A、①⑤③②④B、①⑤④②③C、②①④⑤③D、②④①⑤③二、現(xiàn)代文閱讀(40分)(一)(16分)我老實告訴你一句話:“凡職業(yè)都是有趣味的,只要你肯繼續(xù)做下去,趣味自然會發(fā)生。”為什么呢?第一,因為凡一件職業(yè),總有許多層累、曲折,倘能身入其中,看他變化、進展的狀態(tài),最為親切有味。第二,因為每一職業(yè)之成就,離不了奮斗;一步一步的奮斗前去,從刻苦中將快樂的分量加增。第三,職業(yè)性質(zhì),常常要和同業(yè)人的比較駢進,好像賽球一般,因競勝而得快樂。第四,專心做一職業(yè)時,把許多游思、妄想杜絕了,省卻無限閑煩惱??鬃诱f:“知之者不如好知者,好知者不如樂之者。”人生能從自己職業(yè)中領(lǐng)略出趣味,生活才有價值,孔子自述生平,說道:“其為人也,發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾?!边@種生活,真算得人類理想的生活了。7、本段的中心論點是什么?(2分)8、翻譯孔子這句話:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者?!保?分)9、用自己的話說一說什么是樂業(yè)。(不超過30個字)(4分)10、概述文中所陳述的“做”必產(chǎn)生樂趣的四項原因。(8分)(二)(14分)①那是一個秋天的午后,他在一輛公交車上活動。公交車里的人并不多,人們都無聊地望著窗外風(fēng)景。他盯上了上個帶小孩兒的婦女。那個婦女看上去是從鄉(xiāng)下來的,穿著皺巴巴的襯衫,抱著熟睡的孩子。那個女人的包掛在腰邊,拉鏈微張著。②他輕易地就將個用手帕裹著的小紙包掏了出來,他將錢塞進了自己的口袋里,在口袋里,他的手指嫻熟地將錢調(diào)到了自己的錢包里。他順勢站起身來到后門,他需要馬上離開公交車。③忽然車里一個女人的聲音響了起來:“誰拿了我的錢,誰拿了我的錢?”④司機連忙就地剎住了車。一車人都將目光投到了那個女人的身上。那個女人扯著空蕩蕩的布包,無助地看著車里的人,眼淚忽然冒了出來,帶著口腔問:“誰拿了我的錢?誰拿了我袋子的錢?”⑤司機問:“你的錢什么時候丟的?”⑥她像找到了個救星般,連忙回答道:“剛剛還在,剛剛都還在!”⑦此時,有的乘客開始不耐煩起來,嚷著說:“司機,開車吧,我們還要趕火車呢!”司機就準備繼續(xù)開車,那女人連忙沖到司機身邊說:“別開,別開!一到站小偷就溜了!”⑧司機無奈地對她說:“我也沒有辦法啊,還有其他的乘客有急事呢!”⑨這時,驚人的一幕發(fā)生了。那個女人忽然“撲通”在過道上跪了下來:“拿我錢的那位師傅,求求你,把錢還給我吧,我這錢可是借來給孩子治病的?。 闭f完,女人雙手捂住臉放聲大哭,孱弱的雙肩隨著抽泣不停地抽動著。⑩整個車里,一片寂靜,再也沒有人說話了。人們面面相覷,然后每個人臉上都浮現(xiàn)一片茫然和酸澀。誰也沒有想到,天底下居然有這么天真的女人,會給小偷下跪,居然想請小偷還她錢包,小偷怎么可能把錢還給她呢?這不是不打自招嗎?⑾許久,一個男人站起身。他從座位上走出來,輕輕地向女人走去,眼神中帶著一絲沉穩(wěn)的親切。那個男人從口袋里掏出一張鈔票,放在了女人手邊那個空蕩蕩的布包里。⑿女人呆呆地看著那個男人,仿佛瞬間如夢初醒,哭泣的臉上扭曲著,渾身顫抖,然后再次跪下向那個男人磕了一個頭。⒀緊接著,又有一個老太太也跟著站了起來,笨拙地從懷里掏出一張鈔票,慢慢地走向女人,將錢輕輕地放在了女人的布包里。⒁很快,大家都伸出了援手……⒂最后,就剩下他這個站在門口準備下車的人,他也轉(zhuǎn)回身去,然后掏出鼓囊囊的錢包,將整個錢包塞進了女人的包里,說“我的錢不多,連錢包都給你吧……”⒃女人哭著答謝道:“謝謝,謝謝你們!”⒄他輕松地走下了汽車……⒅就當他走下車門的那一刻,那個女人追了下來,在他面前“撲通”一聲跪了下來,又猛地磕了一個響頭,然后舉著錢包用沙啞的哭聲說道:“大恩人啊!你真是這個世界上最好的人!我該怎么感謝你?。∥业暮⒆拥拿际悄銚旎貋淼?!……⒆他長吁一口氣,臉上寫滿了驚訝,他的內(nèi)心被一種愧疚和感動交雜著,他連忙用顫抖的雙手去攙扶女人,笑著說:“不用,不用……”(20)最后,女人一定要他留個聯(lián)系方式,說以后娃病好了有錢了,一定要來城里還他錢,報答他的大恩大德。他抽出紙筆,寫了一個電話號碼給女人,終于打車脫身了。當然,他留的電話號碼是假的,因為他從不奢望女人會還錢給他,況且,這錢本來就不是他的。(21)只是遠遠地,他不住地回頭張望,看到那個女人還在給他坐的車鞠躬感謝。(22)他的眼中忽然冒出一股感動的淚水,他冷漠了好多年了,這忍了多年的淚水,終于在這一刻洶涌而出……11、從②段哪些詞語可以看出文中的“他”是一個經(jīng)驗豐富的小偷?(3分)12、第⑨段中,運用了動作描寫和語言描寫,從中你可以獲得哪些信息?(3分)13、第(11)段中,“一個男人站起身”;第(13)段中,“又有一個老太太也跟著站了起來”;第(14)段中,“大家都伸出了援助之手”,這些反映了怎樣的社會現(xiàn)實?(2分)14、文中的“他”后來會怎樣呢?請你作一個合理的想象,然后把它寫出來。(3分)15、有人認為,文中的女人不應(yīng)該向小偷下跪,應(yīng)該揪出小偷,扭送到公安機關(guān),讓小偷受到法律的制裁。也有人認為,這個母親向小偷下跪是可以理解的。你的看法呢?并請闡明理由。(3分)(三)(10分)正在松樹邊鬧動爭說,只見對面松林里那伙販棗子的客人提著樸刀走出來問道:“你們做甚么鬧?”那挑酒的漢子道:“我自挑這個酒過岡子村里賣,熱了在此歇涼。他眾人要問我買些吃,我又不曾賣與他,這個客官道我酒里有甚么蒙汗藥,你道路好笑么?說出這般話來!”那七個客人說道:“呸!我只道有歹有出來。原來如此。說一聲也不打緊。我們正想酒來解渴,既是他疑心,且賣你一桶與我們吃?!蹦翘艟频牡溃骸安毁u!不賣!”這七個客人道:“你這漢子也不曉事!我們須不曾說你。你左右將到村里去賣,一般還你錢,便賣些與我們,打甚么要緊?看你不道得舍施了茶湯,便又救了我們熱渴?!蹦翘艟频臐h子便道:“賣一桶與你不爭,只是被他們說的不好——又沒碗瓢舀吃?!蹦瞧呷说溃骸澳氵@漢子忒認真!便說了一聲,打甚么要緊?我們自有瓢在這里。”只避免見兩個客人去車子前取出兩個椰瓢來,一個捧出一大捧棗子來。七個人立在桶邊,開了桶蓋,輪替換著舀那酒吃,把棗子過口。無一時,一桶酒都吃盡了。七個客人道:“正不曾問你多少價錢?”那漢道:“我一了不說價,五貫足錢一桶,十貫一擔。”七個客人道:“五貫便依你五貫,只饒我們一瓢吃”那漢道:“饒不得,做定的價錢!”一個客人便去揭開桶蓋,兜了一瓢,拿上便吃。那漢去奪時,這客人手拿半瓢酒,望松林里便去,那漢趕將去。只見這邊一個客人從松林里走將出來,手里拿一個瓢,便來桶里舀了一瓢。那漢看見,搶來劈手奪住,望桶里一傾,便蓋了桶蓋,將瓢望地下一丟,口里說道:“你這客人好不君子相!戴頭識臉的,也這般羅唣!”16、作簡明的語言,概括眾好漢互相配合、共同行動的過程。(4分)17、“你這漢子也不曉事!我們須不曾說你”中加點的字“也”是針對什么而言的?(2分)18、瓢在情節(jié)發(fā)展中作用很大,但賣酒的人卻無碗瓢之類,似乎不合常理,上文哪句話那此有必要的交代?(2分)19、七位客人喝酒前為什么不講好價錢?作者這樣安排情節(jié)有什么好處?(2分)為下文再討一瓢酒吃,引起爭端,趁機下藥埋下伏筆。三、古詩文閱讀(8分)卜算子詠梅陸游驛外斷橋邊,寂寞開無主。已是黃昏獨自愁,更著風(fēng)和雨。無意苦爭春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故。20、詞的上半闕有哪些意象?(3分)21、這些意象給我們營造了怎樣的一種意境?(2分)22、詞的下半闕表達了梅的怎樣的品格?從哪里體現(xiàn)的?(3分)四、作文(50分)1、閱讀下面的文字,按要求作文那是一張慈祥的臉,讓我感到了生活的溫

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