2023-2024學年廣東省惠州市惠東高級中學高二數(shù)學第一學期期末調(diào)研模擬試題含解析_第1頁
2023-2024學年廣東省惠州市惠東高級中學高二數(shù)學第一學期期末調(diào)研模擬試題含解析_第2頁
2023-2024學年廣東省惠州市惠東高級中學高二數(shù)學第一學期期末調(diào)研模擬試題含解析_第3頁
2023-2024學年廣東省惠州市惠東高級中學高二數(shù)學第一學期期末調(diào)研模擬試題含解析_第4頁
2023-2024學年廣東省惠州市惠東高級中學高二數(shù)學第一學期期末調(diào)研模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

2023-2024學年廣東省惠州市惠東高級中學高二數(shù)學第一學期期末調(diào)研模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.在中國古代,人們用圭表測量日影長度來確定節(jié)氣,一年之中日影最長一天被定為冬至.從冬至算起,依次有冬至、小寒、大寒、立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種這十二個節(jié)氣,其日影長依次成等差數(shù)列,若冬至、立春、春分日影長之和為31.5尺,小寒、雨水,清明日影長之和為28.5尺,則大寒、驚蟄、谷雨日影長之和為()A.25.5尺 B.34.5尺C.37.5尺 D.96尺2.某次數(shù)學考試試卷評閱采用“雙評+仲裁”的方式,規(guī)則如下:兩位老師獨立評分,稱為一評和二評,當兩者所評分數(shù)之差的絕對值小于或等于分時,取兩者平均分為該題得分;當兩者所評分數(shù)之差的絕對值大于分時,再由第三位老師評分,稱之為仲裁,取仲裁分數(shù)和一、二評中與之接近的分數(shù)的平均分為該題得分.如圖所示,當,,時,則()A. B.C.或 D.3.盤子里有肉餡、素餡和豆沙餡的包子共個,從中隨機取出個,若是肉餡包子的概率為,不是豆沙餡包子的概率為,則素餡包子的個數(shù)為()A. B.C. D.4.已知命題p:,,則命題p的否定為()A, B.,C., D.,5.已知雙曲線,且三個數(shù)1,,9成等比數(shù)列,則下列結(jié)論正確的是()A.的焦距為 B.的漸近線方程為C.的離心率為 D.的虛軸長為6.已知直線的方程為,則該直線的傾斜角為()A. B.C. D.7.“,”是“”的()A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件8.已知數(shù)列的前項和滿足,記數(shù)列的前項和為,.則使得的值為()A. B.C. D.9.已知點,則滿足點到直線的距離為,點到直線距離為的直線的條數(shù)有()A.1 B.2C.3 D.410.已知點,,則經(jīng)過點且經(jīng)過線段AB的中點的直線方程為()A. B.C. D.11.試在拋物線上求一點,使其到焦點的距離與到的距離之和最小,則該點坐標為A. B.C. D.12.若拋物線焦點坐標為,則的值為A. B.C.8 D.4二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.已知定義在R上的函數(shù)的導函數(shù),且,則實數(shù)的取值范圍為__________.14.如圖的形狀出現(xiàn)在南宋數(shù)學家楊輝所著的《詳解九章算法·商功》中,后人稱為“三角垛”.“三角垛”的最上面一層有1個球,第二層有3個球,第三層有6個球…….設各層球數(shù)構(gòu)成一個數(shù)列,其中,,,則______15.如圖,在五面體中,//,,,四邊形為平行四邊形,平面,,則直線到平面距離為_________16.已知在四面體ABCD中,,,則______三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知直線:,直線:.(1)若,求與的距離;(2)若,求與的交點的坐標.18.(12分)如圖,已知橢圓:經(jīng)過點,離心率(1)求橢圓的標準方程;(2)設是經(jīng)過右焦點的任一弦(不經(jīng)過點),直線與直線:相交于點,記,,的斜率分別為,,,求證:,,成等差數(shù)列19.(12分)已知直線.(1)若,求直線與直線交點坐標;(2)若直線與直線垂直,求a的值.20.(12分)已知圓的圓心在直線,且與直線相切于點.(1)求圓的方程;(2)直線過點且與圓相交,所得弦長為,求直線的方程.21.(12分)新高考取消文理分科,采用選科模式,這賦予了學生充分的自由選擇權(quán).新高考地區(qū)某校為了解本校高一年級將來高考選考物理的情況,隨機選取了100名高一學生,將他們某次物理測試成績(滿分100分)按照,,,,分成5組,制成如圖所示的頻率分布直方圖.(1)求圖中的值并估計這100名學生本次物理測試成績的中位數(shù).(2)根據(jù)調(diào)查,本次物理測試成績不低于60分的學生,高考將選考物理科目;成績低于60分的學生,高考將不選考物理科目.按分層抽樣的方法從測試成績在,的學生中選取5人,再從這5人中任意選取2人,求這2人中至少有1人高考選考物理科目的概率.22.(10分)四棱錐,底面為矩形,面,且,點在線段上,且面.(1)求線段的長;(2)對于(1)中的,求直線與面所成角的正弦值.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】由題意可知,十二個節(jié)氣其日影長依次成等差數(shù)列,設冬至日的日影長為尺,公差為尺,利用等差數(shù)列的通項公式,求出,即可求出,從而得到答案【詳解】設從冬至日起,小寒、大寒、立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種這十二個節(jié)氣其日影長依次成等差數(shù)列{},如冬至日的日影長為尺,設公差為尺.由題可知,所以,,,,故選:A2、B【解析】按照框圖考慮成立和不成立即可求解.【詳解】因為,,,所以輸入,當成立時,,即,解得,,滿足條件;當不成立時,,即,解得,,不滿足條件;故.故選:B.3、C【解析】計算出肉餡包子和豆沙餡包子的個數(shù),即可求得素餡包子的個數(shù).【詳解】由題意可知,肉餡包子的個數(shù)為,從中隨機取出個,不是豆沙餡包子的概率為,則該包子是豆沙餡包子的概率為,所以,豆沙餡包子的個數(shù)為,因此,素餡包子的個數(shù)為.故選:C.4、A【解析】根據(jù)特稱命題的否定是全稱命題,結(jié)合已知條件,即可求得結(jié)果.【詳解】因為命題p:,,故命題p的否定為:,.故選:A.5、D【解析】先求得的值,然后根據(jù)雙曲線的知識對選項進行分析,從而確定正確答案.【詳解】方程表示雙曲線,則,成等比數(shù)列,則,所以雙曲線方程為,所以,故雙曲線的焦距為,A選項錯誤.漸近線方程為,B選項錯誤.離心率,C選項錯誤.虛軸長,D選項正確.故選:D6、C【解析】設直線的傾斜角為,則,解方程即可.【詳解】由已知,設直線的傾斜角為,則,又,所以.故選:C7、A【解析】由正切函數(shù)性質(zhì),應用定義法判斷條件間充分、必要關(guān)系.【詳解】當,,則,當時,,.∴“,”是“”的充分不必要條件.故選:A8、B【解析】由,求得,得到,結(jié)合裂項法求和,即可求解.【詳解】數(shù)列的前項和滿足,當時,;當時,,當時,適合上式,所以,則,所以.故選:B.9、D【解析】以為圓心,為半徑,為圓心,為半徑分別畫圓,將所求轉(zhuǎn)化為求圓與圓的公切線條數(shù),判斷兩圓的位置關(guān)系,從而得公切線條數(shù).【詳解】以為圓心,為半徑,為圓心,為半徑分別畫圓,如圖所示,由題意,滿足點到直線的距離為,點到直線距離為的直線的條數(shù)即為圓與圓的公切線條數(shù),因為,所以兩圓外離,所以兩圓的公切線有4條,即滿足條件的直線有4條.故選:D【點睛】解答本題的關(guān)鍵是將滿足點到直線的距離為,點到直線距離為的直線的條數(shù)轉(zhuǎn)化為圓與圓的公切線條數(shù),從而根據(jù)圓與圓的位置關(guān)系判斷出公切線條數(shù).10、C【解析】求AB的中點坐標,根據(jù)直線所過的兩點坐標求直線方程即可.【詳解】由已知,AB中點為,又,∴所求直線斜率為,故直線方程為,即故選:C.11、A【解析】由題意得拋物線的焦點為,準線方程為過點P作于點,由定義可得,所以,由圖形可得,當三點共線時,最小,此時故點的縱坐標為1,所以橫坐標.即點P的坐標為.選A點睛:與拋物線有關(guān)的最值問題的解題策略該類問題一般解法是利用拋物線的定義,實現(xiàn)由點到點的距離與點到直線的距離的轉(zhuǎn)化(1)將拋物線上的點到準線的距離轉(zhuǎn)化為該點到焦點的距離,構(gòu)造出“兩點之間線段最短”,使問題得解;(2)將拋物線上的點到焦點的距離轉(zhuǎn)化為點到準線的距離,利用“與直線上所有點的連線中的垂線段最短”解決12、A【解析】先把拋物線方程整理成標準方程,進而根據(jù)拋物線的焦點坐標,可得的值.【詳解】拋物線的標準方程為,因為拋物線的焦點坐標為,所以,所以,故選A.【點睛】該題考查的是有關(guān)利用拋物線的焦點坐標求拋物線的方程的問題,涉及到的知識點有拋物線的簡單幾何性質(zhì),屬于簡單題目.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】由題意可得在R上單調(diào)遞增,再由,利用函數(shù)的單調(diào)性轉(zhuǎn)化為關(guān)于的不等式求解【詳解】定義在R上的函數(shù)的導函數(shù),在R上單調(diào)遞增,由,得,即實數(shù)的取值范圍為故答案為:14、15【解析】由分析可知每次小球數(shù)量剛好是等差數(shù)列的求和,最后直接公式即可算出答案.【詳解】由題意可知,,所以,故答案為:1515、【解析】利用等價轉(zhuǎn)化的思想轉(zhuǎn)化為點到面的距離,作,利用線面垂直的判定定理證明平面,然后計算使用等面積法,可得結(jié)果.【詳解】作如圖由//,平面,平面所以//平面所以直線到平面距離等價于點到平面距離又平面,平面所以,又,則平面,,所以平面平面,所以又平面,所以平面所以點到平面距離為由,所以又,所以在中,又故答案為:【點睛】本題考查線面垂直的綜合應用以及等面積法求高,重點在于使用等價轉(zhuǎn)換的思想,考驗理解能力,分析問題的能力,屬中檔題.16、24【解析】由線段的空間關(guān)系有,應用向量數(shù)量積的運算律及已知條件即可求.【詳解】由題設,可得如下四面體示意圖,則,又,,所以.故答案為:24三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1).(2).【解析】分析:(1)先根據(jù)求出k的值,再利用平行線間的距離公式求與的距離.(2)先根據(jù)求出k的值,再解方程組得與的交點的坐標.詳解:(1)若,則由,即,解得或.當時,直線:,直線:,兩直線重合,不符合,故舍去;當時,直線:,直線:,所以.(2)若,則由,得.所以兩直線方程為:,:,聯(lián)立方程組,解得,所以與的交點的坐標為.點睛:(1)本題主要考查直線的位置關(guān)系和距離的計算,意在考查學生對這些知識的掌握水平和計算能力.(2)直線與直線平行,則且兩直線不重合.直線與直線垂直,則.18、(1);(2)證明見解析【解析】(1)由點在橢圓上得到,再由,得到,聯(lián)立方程組,求得的值,即可得到橢圓的標準方程;(2)由(1)得橢圓右焦點坐標,設直線的方程為,聯(lián)立方程組,求得,及,結(jié)合斜率公式得到,結(jié)合,求得,即可得到,,成等差數(shù)列【詳解】(1)由題意,點在橢圓上得,可得①又由,所以②由①②聯(lián)立且,可得,,,故橢圓的標準方程為(2)由(1)知,橢圓的方程為,可得橢圓右焦點坐標,顯然直線斜率存在,設的斜率為,則直線的方程為,聯(lián)立方程組,整理得,設,,則有,,由直線的方程為,令,可得,即,從而,,,又因為共線,則有,即有,所以,將,代入得,又由,所以,即,,成等差數(shù)列【點睛】直線與圓錐曲線的綜合問題的求解策略:對于直線與圓錐曲線的位置關(guān)系的綜合應用問題,通常聯(lián)立直線方程與圓錐曲線方程,應用一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系,以及弦長公式等進行求解,此類問題易錯點是復雜式子的變形能力不足,導致錯解,能較好的考查考生的邏輯思維能力、運算求解能力19、(1)(2)【解析】(1)聯(lián)立兩直線方程,解方程組即可得解;(2)根據(jù)兩直線垂直列出方程,解之即可得出答案.【小問1詳解】解:當時,直線,聯(lián)立,解得,即交點坐標為;【小問2詳解】解:直線與直線垂直,則,解得.20、(1)(2)或【解析】(1)分析可知圓心在直線上,聯(lián)立兩直線方程,可得出圓心的坐標,計算出圓的半徑,即可得出圓的方程;(2)利用勾股定理求出圓心到直線的距離,然后對直線的斜率是否存在進行分類討論,設出直線的方程,利用點到直線的距離公式求出參數(shù),即可得出直線的方程.【小問1詳解】解:過點且與直線垂直的直線的方程為,由題意可知,圓心即為直線與直線的交點,聯(lián)立,解得,故圓的半徑為,因此,圓的方程為.【小問2詳解】解:由勾股定理可知,圓心到直線的距離為.當直線的斜率不存在時,直線的方程為,圓心到直線的距離為,滿足條件;當直線的斜率存在時,設直線的方程為,即,由題意可得,解得,此時,直線的方程為,即.綜上所述,直線的方程為或.21、(1),中位數(shù)為;(2).【解析】(1)由頻率和為1求參數(shù)a,根據(jù)直方圖及中位數(shù)性質(zhì)求中位數(shù)即可.(2)首先由分層抽樣原則求選取的5人在、的人數(shù)分布情況,再應用列舉法求古典概型的概率即可.【小問1詳解】由圖知:,解得.學生成績在的頻率為;學生成績在的頻率為.設這100名學生本次物理測試成績的中位數(shù)為,則,解得,故估計這100名學生本次物理測試成績的中位數(shù)為.【小問2詳解】由(1)知,學生成績在的頻數(shù)為,學生成績在的頻數(shù)為.按分層抽樣的方法從中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論