2023年職業(yè)素養(yǎng)演講稿(3篇)職業(yè)素養(yǎng)演講稿1

敬重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

我今日演講的題目是《內(nèi)誠(chéng)于心、外信于人》

誠(chéng)懇守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。哲人說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也”；詩(shī)人說(shuō)：“三杯吐然諾，五岳倒為輕”，都極言誠(chéng)信的重要。幾千年來(lái)，“一諾千金”的佳話不絕于史，廣為流傳。誠(chéng)懇守信是一個(gè)人立足社會(huì)的基礎(chǔ)，也是一個(gè)人應(yīng)有的基本道德品質(zhì)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信更多的是體現(xiàn)在日常的工作和與人相處的過(guò)程中。

我們的老師常說(shuō)：一個(gè)人的誠(chéng)信比專(zhuān)業(yè)實(shí)力更重要。誠(chéng)然，專(zhuān)業(yè)實(shí)力是很重要，但是實(shí)力不足可以通過(guò)努力學(xué)習(xí)，將勤補(bǔ)拙。而誠(chéng)信不足，必將無(wú)立足之地，再精彩也于事無(wú)補(bǔ)。

所謂“內(nèi)誠(chéng)于心”是指內(nèi)在的一種品質(zhì)、信念；“外信于人”是指在與他人或社會(huì)交往時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的詳細(xì)行為及其價(jià)值指向。所以“誠(chéng)懇”和“守信”是相互統(tǒng)一的，守信是以誠(chéng)懇為基礎(chǔ)的`，離開(kāi)了誠(chéng)懇就無(wú)所謂守信?！袄莵?lái)了”的故事人人皆知，那個(gè)放羊的小孩最終為他自己的不誠(chéng)懇付出了慘重的代價(jià)，因?yàn)樵趧e人眼里他已經(jīng)沒(méi)有誠(chéng)信可言。

我經(jīng)常會(huì)想起一個(gè)古老的故事：古時(shí)候，一國(guó)王為了選擇一位誠(chéng)懇的男孩做他的繼承者，便把煮熟的種子發(fā)給每一個(gè)小男孩，并特意指出誰(shuí)種出來(lái)的花最美，誰(shuí)就能繼承王位。半年后，幾乎每一個(gè)人都捧來(lái)了一盆五彩奪目的鮮花，只有一個(gè)男孩子，低垂著頭，捧著只裝有泥土的花盆。于是，這個(gè)誠(chéng)懇的男孩就天經(jīng)地義成了國(guó)王。

故事很簡(jiǎn)潔，卻告知了世人一個(gè)深刻的道理：擁有誠(chéng)信，終將擁有機(jī)遇和勝利。就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力氣；就班級(jí)而言，誠(chéng)信是珍貴的無(wú)形資產(chǎn)。班級(jí)要想在競(jìng)爭(zhēng)中勝出，就必需有良好的誠(chéng)信形象。

樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)要從每個(gè)人做起。高超權(quán)主任在一次會(huì)議中指出：“一個(gè)學(xué)生，假如缺少誠(chéng)信，就會(huì)影響班級(jí)的形象，影響學(xué)校的形象，降低學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力?！闭\(chéng)信說(shuō)究竟已經(jīng)不是個(gè)人的事情了，我們不僅要“誠(chéng)于心”、“誠(chéng)于班級(jí)”，還要“誠(chéng)于學(xué)校”。對(duì)學(xué)校的誠(chéng)信，表現(xiàn)在尊師守紀(jì)、酷愛(ài)學(xué)習(xí)，不做有損學(xué)校利益的事情。

誠(chéng)信意識(shí)須要得到廣泛的普及，這不是一種思維，而是一種自覺(jué)的理念。讓我們從身邊的小事做起，從遵守對(duì)別人的承諾起先，攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建開(kāi)滿誠(chéng)信之花的校內(nèi)吧!

我的演講完畢，感謝！

職業(yè)素養(yǎng)演講稿2

敬愛(ài)的同事：

冰心老人說(shuō)：“愛(ài)在左，憐憫在右，走在生命兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得花香充滿，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得苦痛，有淚可落，卻不悲涼。”那么，再讓真誠(chéng)作伴，用我們的愛(ài)心為病人撐起一片希望的藍(lán)天吧！

伴隨著夏天的腳步，5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)來(lái)到了我們身邊。護(hù)士節(jié)是我們護(hù)士最漂亮的日子，今日，我們團(tuán)聚在絢麗的陽(yáng)光里，團(tuán)聚在自己的節(jié)日里，我用樸實(shí)的情懷，感慨的文字為大家獻(xiàn)上我真誠(chéng)的心愿。

我們的職業(yè)被人們尊稱(chēng)為“白衣天使”，還在我剛剛受到醫(yī)學(xué)的啟蒙教化時(shí)，我的老師曾說(shuō)，你選擇了這一行，就選擇了奉獻(xiàn)。畢業(yè)后，便成了“白衣天使”中的一員，可那種對(duì)護(hù)理事業(yè)美妙的向往和憧憬，隨著那單調(diào)而乏味的工作已變得虛幻而飄渺，每天周而復(fù)始的重復(fù)著同樣的工作反而覺(jué)得自己更象只陀螺旋轉(zhuǎn)不停，便起先迷惘“提燈女神”的那份漂亮。

從第一次進(jìn)病房起，我才明白這“白衣天使”稱(chēng)號(hào)背后的要求是嚴(yán)格而近乎苛刻的。只要工作起先，什么都得置身度外。只有親歷其境的人才能體會(huì)到護(hù)理工作的'艱難。一個(gè)盡職的護(hù)士?jī)H巡察和處理病人，一天就要走上十幾公里甚至更長(zhǎng)的路程。遇上搶救病人更是眼觀耳聽(tīng)，手腳并用，全力以赴與死神抗?fàn)?，忘卻了時(shí)間和空間，忘卻了自己，那驚慌，那勞碌，那繁重，那瑣碎?！蜥?、發(fā)藥、鋪床、輸液，喂飯，擦身抹背，倒屎倒尿……我們好像都有理由埋怨工作的苦和累，身心的乏累甚至厭倦更甚至麻木，但是是誰(shuí)在迎接著生命的誕生，又是誰(shuí)護(hù)送生命的回來(lái)，輕叩患者的心扉，更是誰(shuí)在你身邊解除疾病苦痛？讓你體會(huì)到人間真情，是誰(shuí)沒(méi)有假日每天地守候在這個(gè)沒(méi)有硝煙的陣地上啊！有把從死神手中奪回病人的生命更讓我們震天動(dòng)地的嗎？有把健康還給病人更讓我們快樂(lè)的嗎？在苦中感受著呵護(hù)生命的歡樂(lè)；在累中把握著生命輪回的航舵。

病人在住院過(guò)程中接觸最多，感受最真實(shí)的是護(hù)士，護(hù)理工作的好壞干脆影響到患者的病情和醫(yī)院的聲譽(yù)。正是這種艱辛平凡的工作與護(hù)士靜默奉獻(xiàn)的精神給病患者帶來(lái)了生命的春天。

每當(dāng)來(lái)到病房，為病人做晨間護(hù)理或巡察病房時(shí)，我們總是微笑的問(wèn)聲：“您好！今日感覺(jué)怎么樣？晚上睡得好嗎？”一句輕聲的問(wèn)候，為病人送去第一縷清風(fēng)和陽(yáng)光；每當(dāng)患者因?yàn)榧膊“炯宓秒y受難忍時(shí)，我會(huì)靜靜的守在病人的身旁，輕輕的握著病人的手，悉心照看，細(xì)心護(hù)理，為病人減輕病痛；每當(dāng)患者面對(duì)疾病感到懷疑無(wú)助時(shí)，我們會(huì)耐性具體地為病人講解疾病的有關(guān)學(xué)問(wèn)，與病人全面的溝通，以贏得病人及家屬的共同協(xié)作，為病人的康復(fù)供應(yīng)健康指導(dǎo)。

護(hù)理工作是平凡而宏大的，她的平凡在于微小與實(shí)在，它的宏大在于對(duì)于生命的呵護(hù)與延長(zhǎng)！正是這些平凡微小的工作，撐起了人間最亮的天空，也營(yíng)造了人世間最暖和的情懷。她們?cè)笇⒆约旱那啻号c病人的苦痛聯(lián)系在一起，每天穿梭在圣潔的長(zhǎng)廊里奔跑于患者的病床間。耕耘著無(wú)影燈下的責(zé)任田，有苦有樂(lè)。當(dāng)一成天泡在手術(shù)室為搶救外傷病人加班加點(diǎn)弄得滿身血污的時(shí)候，我們知道了什么是臟；當(dāng)搶救結(jié)束，手術(shù)勝利了病人安返病房時(shí)，我知道了什么叫欣慰；當(dāng)手術(shù)室深夜燈火通明，同事們?nèi)怨ぷ髟跓o(wú)影燈下時(shí)，我們知道了什么是感動(dòng)。正是這感動(dòng)與欣慰中，我知道了奉獻(xiàn)．將自己的志向，理想和知趣與護(hù)理事業(yè)聯(lián)系在一起，融為一體．因此我由衷地喜愛(ài)著護(hù)理，喜愛(ài)著護(hù)理這一門(mén)精細(xì)的藝術(shù)，喜愛(ài)在無(wú)影燈下為病人勞碌穿梭，喜愛(ài)這份職業(yè)帶給我的神圣．寒來(lái)暑往，青絲到白發(fā)，無(wú)影燈錄下我們?nèi)諒?fù)一日的艱辛與勞碌，手術(shù)臺(tái)記載我們救死扶傷的忠誠(chéng)和幟愛(ài)．當(dāng)柔軟，聚焦的無(wú)影燈打開(kāi)時(shí)戰(zhàn)斗也就起先了。手術(shù)物品打算充分，手術(shù)器械傳遞剛好，無(wú)菌操作一絲不茍，新型設(shè)備駕輕就熟的運(yùn)用┅┅一切都靜靜靜的進(jìn)行，但這一切無(wú)不凝合著臺(tái)下他們所付出的勞動(dòng)，網(wǎng)絡(luò)上有他們鼠標(biāo)箭頭的游走，護(hù)理網(wǎng)頁(yè)上留下了他們的稿件，手術(shù)室網(wǎng)絡(luò)管理的鍵盤(pán)上留下了他們嫻熟敲擊鍵盤(pán)的聲音，而多媒體演示廳里有他們qc發(fā)表會(huì)上自信的英姿。他們深知時(shí)代在進(jìn)步，作為一名新時(shí)代的護(hù)士，他們將在自己平凡的崗位上扮演著更多為病人服務(wù)的角色，努力、開(kāi)拓、進(jìn)取，與世界接軌是他們的對(duì)自己事業(yè)的看法。創(chuàng)優(yōu)無(wú)止境，服務(wù)無(wú)窮。

職業(yè)素養(yǎng)演講稿3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師、以及在場(chǎng)的全部參賽選手們：

大家好：

我是來(lái)自江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院、旅游商務(wù)系、09文秘班的趙忠成同學(xué)。今日有我為大家演講的是……

我國(guó)古代秘書(shū)工作在經(jīng)驗(yàn)了幾千年的發(fā)展改變后，形成了自己豐富的、獨(dú)特的多傳統(tǒng)，即秘書(shū)工作傳統(tǒng)。

我國(guó)秘書(shū)工作的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從秦代—漢代—魏晉南北朝時(shí)—唐代—宋代—明代—清代—現(xiàn)代中國(guó)秘書(shū)發(fā)展史經(jīng)驗(yàn)了多數(shù)次的變革，可知古代的秘書(shū)選拔制度是由低級(jí)至高級(jí)、由簡(jiǎn)潔至困難逐步完善起來(lái)的。就其選拔方式而論，有學(xué)校培育、科舉考試、聘用、從有實(shí)際閱歷的職官中精選和從下級(jí)機(jī)關(guān)秘書(shū)中提拔等。就其選拔標(biāo)準(zhǔn)而論，有政治上牢靠、文化水平高、博學(xué)多才、工于書(shū)法、業(yè)務(wù)實(shí)力強(qiáng)(包括擬寫(xiě)、處理文書(shū)和辦事等)、實(shí)際工作閱歷、年輕有為、靈敏、保守機(jī)密等要求。這些珍貴的閱歷都是值得我們借鑒的

最近在自己的新浪博客上結(jié)交了一位老師，因?yàn)樽约喝狈ι鐣?huì)閱歷所以和老師在網(wǎng)上聊聊。從自己的實(shí)際狀況動(dòng)身向老師問(wèn)了許多問(wèn)題，我的第一個(gè)問(wèn)題是：老師我把文字當(dāng)做我生命的.全部對(duì)嗎?老師的回答：文學(xué)太虛無(wú)縹緲了，能吃這碗飯的人太少了。我又問(wèn)老師其次個(gè)問(wèn)題：“老師您能幫我看看我在博客上的文章寫(xiě)得怎么樣可以嗎?”老師說(shuō)：“看得出來(lái)你還涉世不夠深啊!”第三個(gè)問(wèn)題是老師反過(guò)來(lái)問(wèn)我的：“你只知道你自己喜愛(ài)在做的事情，不知道社會(huì)生須要你去做什么事情?你這只知道自己埋怨社會(huì)的不公，卻沒(méi)有想過(guò)自己如何上進(jìn)。只有你自己在社會(huì)上不斷的嘗試才能明確好自己的位置。

綜上三個(gè)小問(wèn)題來(lái)說(shuō)可以讓我們了解到隨著國(guó)際化的潮流，秘書(shū)也慢慢走近屬于秘書(shū)自己的視野和生活中。只有了解這個(gè)企業(yè)、這個(gè)社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)、才能明確自己自己的崗位所要做好的那些事情，才能

周恩來(lái)總理對(duì)辦公室和秘書(shū)工作的要求從來(lái)就是“關(guān)照小事，成就大事”。實(shí)踐證明：天下大事，必作于細(xì)。讓我們大家努力做一個(gè)不但想做大事、更能把大事做細(xì)，把大事做出成果的實(shí)干家。我們要有“吾日三省吾身”的反思意識(shí)，要有“見(jiàn)賢思齊”的寬廣胸襟，要有“咬定青山不放松”的志向報(bào)負(fù)和實(shí)干精神相結(jié)合