人教版普通高中課程標準實驗教科書物理必修1教學教案課題§1.5速度變化快慢的描述——加速度課時1課時授課人蒙露蕓授課時間所在單位授課對象高一學生所在單位教學方法講解、討論、交流相結合課型新課講授型學情分析加速度是力學中的重要概念，是聯(lián)系力和運動的重要橋梁，也是高一年級物理課程中比較難懂的概念之一，在學生的生活體驗中，與加速度有關的體驗并不多，這就給學生理解加速度帶來一定的困難。為此，在課程引入時，一定要引人入勝，通過精彩的視頻內容，通過大量的生活實例進行類比，讓學生理解加速度是反映物體速度變化快慢的物理量，同時要加強利用數(shù)學圖象解決物理問題的教學。教學重難點重點：理解加速度的概念及與速度快慢的區(qū)別。難點：對加速度概念的理解。教學目標1．知識與技能⑴理解加速度概念、物理意義及與速度快、慢的區(qū)別，知道加速度的公式、符號、單位。⑵理解加速度的矢量性，能判斷物體是做加速運動還是減速運動。2．過程與方法⑴利用一些更通俗的生活事例，如飛機起飛過程，迫擊炮射擊時的速度變化快慢情況等來增強學生的感性認識，引入加速度的概念。⑵在與學生進行新知識探究的同時，適當加入針對性練習及能力提高的題目，培養(yǎng)學生利用知識解決實際問題的能力。3．情感態(tài)度與價值觀⑴通過本節(jié)的學習，使學生了解物理學對社會發(fā)展、進步的貢獻，體會物理與生活的密切聯(lián)系，提高學生學習物理的興趣。⑵培養(yǎng)學生主動與他人合作的精神，并能將自己的思想見解與他人交流，發(fā)展對科學的好奇心與求知欲。教學方法與手段利用真實有趣的視頻資料讓學生感悟到生活中物理現(xiàn)象；設置有效的問題加強學生對物理概念的理解，即“問題引領法”；理解概念時可以采用舉例、類比法，加深學生對知識的理解。多媒體資源教學過程（一）、新課的引入在前面我們已經對速度進行了學習，知道了速度的表達式以及速度的意義以及怎么樣對速度的快慢進行比較。那么現(xiàn)在我們就來回憶一下速度快慢的比較有寫什么方法1相同時間比較位移2相同位移比較時間3時間和位移都不同時比較單位時間的位移那么我們都知道在我們的生活中速度通常都是在不同變化的，我們有應該沒有來描述速度的變化呢？這就是我們今天要學習的描述物體速度變化快慢-加速度（板書標題）那么在進行加速度的學習之前呢我想讓同學們來幫我處理一個問題以下是三種車加速起步一段時間后的速度，請?zhí)钕旅娴谋砀癫⒈容^哪種車速度變化的最快：大客車：起步15s后速度為60Km/h；小轎車：起步15s后速度為100Km/h；摩托車：起步12s后速度為60Km/h；通過前面速度比較的類似來比較速度變化的快慢，從而提出我們一個怎么樣定性定量的表示速度變化的問題通過比較三種車的速度變化的快慢，引出本節(jié)課的主題——加速度。（二）、新課的講解在我們的生活中我們知道要知道一個量變化的快慢，首先我們要知道它變化了多少，一樣的要知道速度變化的快慢首先我們得知道速度變化了多少，那么我們把這個變化叫做1速度的變化量：△v=vt-v0因為我們的速度是矢量，所以我們可以很容易的從式中看出我們的速度變化量也是矢量例大客車：起步15s后速度為60Km/h；小轎車：起步15s后速度為100Km/h；摩托車：起步12s后速度為60Km/h；摩托車：60km/h12s后變?yōu)?4、從v-t圖像看加速度1、前2秒內的加速度2、2s—4s的加速度：03、4s—6s的加速度：注意：加速度為負值表示速度減小，此時，加速度方向與速度方向相反V-t圖像的斜率就是加速度（對比s-t圖的斜率是物體的速度）練習：1、甲圖中OA、AB、BC段表示質點在作什么運動？試求各段時間內質點的加速度。乙圖中OA、AB、BC段表示質點在作什么運動？試求各段時間內質點的速度。乙甲乙甲答案：甲圖中：OA段：勻加速直線運動，a=3/2.5=1.2m/s-2AB段：勻速直線運動，a=0BC段：勻加速直線運動，a=3/7.5=0.4m/s-2乙圖中：OA段：勻速直線運動，v=3/2.5=1.2m/sAB段：靜止，v=0BC段：勻速直線運動，v=3/7.5=0.4m/s2、如圖是某質點做直線運動的v-t圖象，從圖上求出各段的速度變化及加速度。答案：OA段：△V=4-0=4m/s，a=4/2=2m/s-2AB段：△V=0，a=0BC段：△V=0-4=-4m/s，a=-4/1=-1m/s-2（三）、課堂小結1.加速度是描述物體速度變化快慢的物理量，與△v、v0、v無關。2.加速度是矢量，其方向與△v相同。3.加速度不變的為勻變速運動。4.若a、v同向，則為加速運動；若a、v反向，則為減速運動。5.利用v–t圖象求加速度。（四）、布置作業(yè)練習冊1.5節(jié)內容主板書§1.5速度變化快慢的描述——加速度加速度加速度：速度的變化量與發(fā)生這一變化量所用時間的比值。（描述速度變化快慢的物理量）符號：a單位：m／s2或m.s-2，讀作米每二次方秒。加速度