課程單元設(shè)計(jì)（首頁）課程名稱裝修工程計(jì)量與計(jì)價課題（項(xiàng)目）細(xì)部裝飾、欄桿工程計(jì)量與計(jì)價授課老師魏愛敏授課時數(shù)4班級/小組13造價6班學(xué)習(xí)目標(biāo)1、細(xì)部裝飾、欄桿工程的工程量計(jì)算規(guī)則。2、細(xì)部裝飾、欄桿工程工程綜合單價的確定。教學(xué)方法學(xué)生能根據(jù)建筑裝飾施工圖紙編制細(xì)部裝飾、欄桿工程的工程預(yù)算的能力。（1）社會能力：具備建筑工程造價嚴(yán)謹(jǐn)意識和良好的職業(yè)操守；具備嚴(yán)格的紀(jì)律觀念；具備良好的溝通能力，具有協(xié)作精神。（2）方法能力：具備獨(dú)立學(xué)習(xí)建筑裝飾工程相關(guān)計(jì)價規(guī)范、獨(dú)立思考的意識和能力。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)及對策教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、細(xì)部裝飾、欄桿工程工程量的計(jì)算。2、細(xì)部裝飾、欄桿工程綜合單價如何確定？對策：1、引入講解細(xì)部裝飾、欄桿工程工程的工程量計(jì)算規(guī)則。2、引入講解確定細(xì)部裝飾、欄桿工程工程綜合單價的影響因素（即綜合單價是如何組成的？）參考資料與設(shè)備、工具和材料的配置1、《建設(shè)工程計(jì)價基礎(chǔ)知識》2010廣東省建設(shè)工程造價管理總站中國建筑工業(yè)出版社2、國家標(biāo)準(zhǔn)《建設(shè)工程工程量清單計(jì)價規(guī)范》（GB50500-2013）3、《建設(shè)工程計(jì)價應(yīng)用》（建筑、裝飾裝修、園林建筑綠化工程部分）2010廣東省建設(shè)工程造價管理總站中國建筑工業(yè)出版社4、計(jì)算器、草稿紙、計(jì)算機(jī)（裝有計(jì)價軟件：如廣聯(lián)達(dá)、易達(dá)）課程單元設(shè)計(jì)（續(xù)頁）教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)教師活動組織方式學(xué)生活動時間分配（分鐘）告知一、細(xì)部裝飾1機(jī)鑼凹線、裝飾線、壓條，按設(shè)計(jì)圖示尺寸以長度計(jì)算。2裝飾件安裝，按件或套計(jì)算。3鏡面玻璃安裝，按設(shè)計(jì)圖示尺寸以邊框外圍面積計(jì)算。二、欄桿（板）工程1欄桿（古式欄桿除外）、欄板、扶手，按設(shè)計(jì)圖示尺寸以扶手中心線長度計(jì)算，不扣除立柱所占的長度，但應(yīng)扣除彎頭、曲踭長度。設(shè)計(jì)圖有注明的，按照設(shè)計(jì)圖示尺寸扣除彎頭、曲踭長度；設(shè)計(jì)圖沒有注明的，預(yù)算按照30cm扣除，結(jié)算按實(shí)際尺寸扣除。2古式木欄桿按設(shè)計(jì)圖示尺寸以面積計(jì)算。3彎頭、曲踭，按個計(jì)算。講述教師提問引導(dǎo)聽講自學(xué)教材內(nèi)容1010導(dǎo)入任務(wù)案例：某辦公室的裝飾裝修工程。能力訓(xùn)練任務(wù)：某經(jīng)理室的裝飾裝修工程。教師引導(dǎo)課件展示仔細(xì)閱讀案例20分組討論案例分析案例教學(xué)法課件演示教學(xué)班分成6組，進(jìn)行討論，各組提出細(xì)部裝飾、欄桿工程的工程量計(jì)算思路25課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)（續(xù)頁）教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)教師活動組織方式學(xué)生活動時間分配（分鐘）學(xué)生動手計(jì)算工程量組織學(xué)生計(jì)算細(xì)部裝飾、欄桿工程的工程量任務(wù)驅(qū)動初步計(jì)算細(xì)部裝飾、欄桿工程的工程量35分組交流展示，教師點(diǎn)評交流、點(diǎn)評各組交流計(jì)算細(xì)部裝飾、欄桿工程的工程量15動手修改工程量指出學(xué)生計(jì)算細(xì)部裝飾、欄桿工程的工程量中存在的主要問題，學(xué)生修改修改計(jì)算細(xì)部裝飾、欄桿工程的工程量10學(xué)生計(jì)算工程量考核，教師歸納總結(jié)學(xué)生計(jì)算細(xì)部裝飾、欄桿工程的工程量結(jié)果考核，提出考核標(biāo)準(zhǔn)，歸納總結(jié)各組互相考核打分15學(xué)生繼續(xù)改正計(jì)算工程量組織學(xué)生修改計(jì)算細(xì)部裝飾、欄桿工程的工程量修改計(jì)算細(xì)部裝飾、欄桿工程的工程量20課后作業(yè)布置：對于課堂上的細(xì)部裝飾、欄桿工程工程量的計(jì)算回去繼續(xù)修改完善。教