2.6《分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：冀教版五年級數(shù)學(xué)下冊第二單元教材第30、31頁異分母分?jǐn)?shù)連減和加減混合運(yùn)算的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：1、會計(jì)算異分母分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算，能解決簡單的分?jǐn)?shù)問題。2、經(jīng)歷自主探索異分母分?jǐn)?shù)連減和加減混合運(yùn)算的過程。3、在用不同方法解決實(shí)際問題的過程，體驗(yàn)解決問題策略的多樣化，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心教學(xué)重難點(diǎn)：1.掌握異分母分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序2.整數(shù)加減混合運(yùn)算定律在分?jǐn)?shù)加減法中的運(yùn)用教具準(zhǔn)備：多媒體課件、彩色粉筆，直尺。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)鋪墊1、口算練習(xí)1/6+5/64/7-2/72/9+4/99/10-3/101/8+1/8+3/82/9+1/5+7/91+2/9+4/92、算一算5/8+1/64/7+1/5+2/74/9+5/12+1/3設(shè)計(jì)意圖：回顧舊知識，學(xué)習(xí)新知識做鋪墊。二、探究新知．孩子們，你還想學(xué)會什么知識？如何計(jì)算異分母分?jǐn)?shù)連減和加減混合運(yùn)算？計(jì)算異分母分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算時(shí)應(yīng)注意的問題是什么？帶著疑問我們進(jìn)入今天的課堂—異分母分?jǐn)?shù)連減和加減混合運(yùn)算（板書課題）（一）出示例1．師提出問題：（1）三種飲料的總數(shù)可以看作什么？（2）求蘋果醋占三種飲料的幾分之幾？怎樣列式？（3）如何計(jì)算，說一說你是怎樣算的，每一步求的是什么？（4）你能用兩種方法解決問題嗎？學(xué)生獨(dú)立思考解決上面的問題，如果遇到問題打開課本自學(xué)。小組展示上面的問題及計(jì)算結(jié)果教師組織學(xué)生解決學(xué)生提出的問題（小組互答，教師精講點(diǎn)撥，總結(jié)歸納知識點(diǎn)）板書：1-1/3-2/5=2/3-2/5=10/15-6/15=4/151-1/3-2/5=1-(1/3+2/5)=1-11/15=4/15教師預(yù)設(shè)重點(diǎn)問題及拓展師：如何計(jì)算異分母分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算?生：異分母分?jǐn)?shù)連減運(yùn)算順序與整數(shù)混合運(yùn)算順序相同，從左到右逐一計(jì)算，有括號的要先算括號里的數(shù)。總結(jié)：異分母分?jǐn)?shù)連減運(yùn)算順序與整數(shù)混合運(yùn)算順序相同，從左到右逐一計(jì)算，有括號的要先算括號里的數(shù)。整數(shù)運(yùn)算中能用運(yùn)算定律在分?jǐn)?shù)