《第11課包的世界（一）》教學(xué)設(shè)計(安徽省縣級優(yōu)課)x-五年級美術(shù)教案_第1頁
《第11課包的世界（一）》教學(xué)設(shè)計(安徽省縣級優(yōu)課)x-五年級美術(shù)教案_第2頁
《第11課包的世界（一）》教學(xué)設(shè)計(安徽省縣級優(yōu)課)x-五年級美術(shù)教案_第3頁
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文檔簡介

湘版五年級美術(shù)下冊第4課書包(第1課時)《教學(xué)目標》：1，了解書包的設(shè)計理念，設(shè)計的書包要美觀實用相結(jié)合。2，觀察分析書包各部分的特點和功能，學(xué)習(xí)設(shè)計簡單的設(shè)計圖畫法，能設(shè)計一款美觀實用的書包。3，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注身邊事物的好習(xí)慣，提高觀察和分析的能力。《教學(xué)重難點》：學(xué)習(xí)線描的方法，掌握線描的畫法，能運用線條描繪身邊的事物。學(xué)習(xí)“整體——局部”繪畫原則《教法學(xué)法》：自主探究、歸納方法、臨描表現(xiàn)《教學(xué)過程》：一，直接導(dǎo)入：想一想：你一定非常喜歡自己的書包吧？你了解書包的每部分的作用嗎？仔細觀察一下，想一想為什么這樣設(shè)計？出示課題《書包》說一說：拿出自己的書包互相展示和欣賞,介紹你用的書包是什么樣子的？再說說你都見過什么樣的書包？簡單描述書包的形態(tài)特征。二，書包的結(jié)構(gòu)：1、書包的構(gòu)成部分。提問質(zhì)疑：書包有哪些部分構(gòu)成？書包主體、側(cè)面小袋子、背帶、搭扣、圖案及其他部件。書包兩邊的小兜分別是用來做什么的？不同的年代，書包的款式，花紋，色彩都不一樣。三，欣賞，觀察摸一摸，說一說1、用手摸一摸自然放置的書包，感受它的質(zhì)地與輪廓。2、問：我們?nèi)绾萎嫵鋈彳浀臅?？小結(jié)：用不同的線條。四、試一試，畫一畫1、書包的表現(xiàn)方法步驟：①用流暢的線條描畫出其中一條較長的輪廓線，同時留出描繪細節(jié)的空間；②畫出書包頂面和側(cè)面的輪廓，表現(xiàn)出厚度；③用變化的線條畫書包的背帶、提手、搭扣、縫線、拉鎖和其他部分；④適當(dāng)添畫一些褶皺線或圖案，使畫面豐富。五，作業(yè)布置：作業(yè)要求：課本P15頁學(xué)習(xí)活動一，選擇不同的角度，用線描的方式畫一幅自己心目中的書包。小結(jié)：書包有寬度、厚度、高度，因此我們在畫的

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