平安出行 一、馬路安全行 教案_第1頁
平安出行 一、馬路安全行 教案_第2頁
平安出行 一、馬路安全行 教案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

平安出行第一課馬路安全行教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生認(rèn)識(shí)各種道路和車輛,了解其作用,懂得自覺遵守交通法規(guī)。在真實(shí)的情境中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)合作意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力和初步運(yùn)用交通安全知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)各種道路,懂得應(yīng)該自覺遵守交通法規(guī)。教學(xué)難點(diǎn):認(rèn)識(shí)各種道路和車輛及其作用。課前準(zhǔn)備:1、教師準(zhǔn)備:多媒體課件。2、學(xué)生準(zhǔn)備:課前到街上去觀察,看看有哪些道路交通標(biāo)志和車輛。教學(xué)過程一、猜謎語,引入課文。教師出示謎語,學(xué)生仔細(xì)思考,謎面是:一條巨龍長又長,連著四面和八方,川流不息車不斷,運(yùn)輸載客都在忙。學(xué)生猜謎語后,教師小結(jié)。揭示課題。二、認(rèn)識(shí)道路1、多媒體演示各種城市道路,思考:什么是道路?學(xué)生交流。2、在道路上行走時(shí)要注意什么?怎樣才能做到安全行走?3、說一說,你平時(shí)看到的那些城市道路?三、認(rèn)識(shí)車輛和道路交通標(biāo)志1、你認(rèn)識(shí)哪些道路交通標(biāo)志?這些標(biāo)志有什么意義?2、什么是特種車輛和非機(jī)動(dòng)車?你知道的非機(jī)動(dòng)車有哪些?它們各有什么作用?學(xué)習(xí)方式:小組進(jìn)行討論,小組長匯報(bào),教師小結(jié)。3、指導(dǎo)看教材第4頁內(nèi)容,認(rèn)識(shí)交通設(shè)施,步行交通規(guī)則及步行的安全防范方法。4、辨析第5頁小學(xué)生的行為,對(duì)照自己的行走習(xí)慣,提出改正的方法和對(duì)策。讀讀記記:步行安全口訣。辯析導(dǎo)行:出示課件分組競賽。第一畫面:某小朋友在走機(jī)動(dòng)車道。第二畫面:某小朋友在爬行人護(hù)攔。第三畫面:某小朋友在走人行橫道,但交警叔叔在示意他停下來。第四畫面:某小朋友在車行道隔離墩上休息。第五畫面:某小朋友在公路右邊行走。每次出旗正確的小組得一分看哪一組得分最高。師:看了你們的比賽結(jié)果,知道同學(xué)對(duì)這一課學(xué)習(xí)、理解得很好,我想你們一定會(huì)做注意交通安全的小

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論