》》》》》》2023年小學精品資料——歡迎下載《《《《《《》》》》》》2023年小學精品資料——歡迎下載《《《《《《》》》》》》2023年小學精品資料——歡迎下載《《《《《《課題四則運算（二）課型新授課課時第2課時教學目標知識與技能：1、使學生掌握乘除法的意義和各部分之間的關(guān)系。2、培養(yǎng)學生在合作交流中掌握知識，同時培養(yǎng)學生運用已有知識進行分析的能力.過程與方法：通過小組合作、交流學習新知。情感與價值觀：在合作學習中，培養(yǎng)學生合作的精神.學習要點：掌握乘除法各部分之間的關(guān)系。重點難點重點：使學生掌握掌握加減法的意義和各部分之間的關(guān)系。難點：培養(yǎng)學生運用已有知識進行分析的能力。學法指導小組合作教具多媒體課件通案個案教學過程：一、出示信息，復習舊知：1、計算854+147541-396892－63＋1822.提問：在沒有括號的算式里，如果只有加、減法，該怎樣計算?二、新授課1.學習例2(1)出示例2（1）的內(nèi)容.(2)理解題意.(3)提問：什么叫乘法？乘法各部分之間的名稱叫什么？乘法與加法之間有什么樣的關(guān)系？(4)學生回答：求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算叫做乘法。相乘的兩個數(shù)叫乘數(shù)，乘得的數(shù)叫做積。乘法運算是加法運算的簡便形式。(5)學生自己獨立完成（1）的計算。2.學習例2（2）和（3）。(1)理解題意.(2)提問：什么叫除法？除法各部分之間的名稱叫什么？除法與乘法之間有什么樣的關(guān)系？（3）學生回答：已知兩個數(shù)的積與其中一個因數(shù)，求另一個因數(shù)的運算，叫做除法。除法是乘法的逆運算。（4）與第（1）題相比，第（2）、（3）題分別是已知什么？求什么？怎樣算？3.乘除法各部分之間的關(guān)系。積=因數(shù)×因數(shù)因數(shù)=積÷另外一個因數(shù)商=被除數(shù)÷除數(shù)除數(shù)=被除數(shù)÷商被除數(shù)=商×除數(shù)4想一想：在有余數(shù)的除法里，被除數(shù)與除數(shù)、商和余數(shù)之間有怎樣的關(guān)系呢？（在有余數(shù)的除法里，被除數(shù)=商×除數(shù)+余數(shù)）三、鞏固練習：教科書6頁做一做學生獨立完成，要求他們說一說你是怎樣算的？根據(jù)是什么？四、課堂小結(jié)：你有什么收獲？還有什么不懂的地方或者有疑惑的地方？提問質(zhì)疑。五、布置作業(yè)：教科書第7頁練習二第1、2題。課堂檢測基礎(chǔ)練習：計算。250×4350÷50962÷74100-24×3124×21+54文字題1.25除175的商加上17與13的積，和是多少?2.從4000除以25的商里減去13與12的積，差是多少?拓展練習1、工人王師傅和徒弟做機器零件，王師傅每小時做45個，徒弟每小時做28個，王師傅工作6小時，徒弟工作8小時，他們共做多少個機器零件?2、工廠有煤8000千克，原計劃燒25天，由于改進爐灶，實際燒了32天，平均每天比原計劃節(jié)約多少千克?教學反思課題有關(guān)0的運算課型新授課課時第3課時教學目標知識與技能：概括有關(guān)0在四則運算中的特性。方法與過程：在具體情境中，通過小組合作學習0在四則運算中的特性。情感與價值觀：1、學習培養(yǎng)學生歸納總結(jié)知識的能力2、歸納總結(jié)中體會數(shù)學知識的快樂學習要點：正確計算有關(guān)0的四則運算，探討0為什么不能做除數(shù)。重點難點1．重點：學習0在四則運算中的特性。2．難點：正確計算有關(guān)0的四則運算。學法指導小組合作教具、學具課件通案個案一、導入1、讓學生回憶學過哪些有關(guān)0的運算？運算時應注意什么？2、小組合作進行討論，派一人記錄。3、全班交流。二、新授課出示例6加法：一個數(shù)加上0還得原數(shù)。減法：被減數(shù)等于減數(shù)，差是0。一個數(shù)減0還得原數(shù)。乘法：一個數(shù)和0相乘，仍得0。除法：0除以一個非0數(shù)，還得0，0不能作除數(shù)。4.學生總結(jié)，出示結(jié)論。5.齊讀。思考0為什么不能做除數(shù)?；貞洺ǖ囊饬x。舉例推理。如5÷0不可能得到商，因為找不到一個數(shù)同0相乘得5。0÷0可能得到一個確定的商，因為任何數(shù)和0相乘都得0。三、課堂練習教科書練習二|：第七題四、課堂小結(jié)讓學生說說這節(jié)課的體會，并解答疑難問題。課后檢測基礎(chǔ)練習：⑴口算：25+025－025×00×250÷25⑵填空：有關(guān)0的計算。一個數(shù)加上0，還得（）。一個數(shù)減去0，還得原數(shù)。一個數(shù)與0相乘，都得（）。0除以一個非0的數(shù)，還得（）。被減數(shù)與減數(shù)相同時，差為0。被除數(shù)與除數(shù)相同時，商為1。拓展練習：（3）提問：為什么0不能做除數(shù)？（4）添上運算符號和小