八年級歷史教案-北師大版八年級歷史上冊《第20課 抗日戰(zhàn)爭勝利》教案_第1頁
八年級歷史教案-北師大版八年級歷史上冊《第20課 抗日戰(zhàn)爭勝利》教案_第2頁
八年級歷史教案-北師大版八年級歷史上冊《第20課 抗日戰(zhàn)爭勝利》教案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

Word八年級歷史教案-北師大版八年級歷史上冊《第20課抗日戰(zhàn)爭勝利》教案

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

項(xiàng)目

甲午中日戰(zhàn)爭1894——1895

日本法西斯侵華戰(zhàn)爭1937——1945

不同點(diǎn)

背景

日本正處在從資本主義向帝國主義過渡時(shí)期

日本正經(jīng)歷經(jīng)濟(jì)危機(jī)

結(jié)果

時(shí)間

只進(jìn)行了一年，

長達(dá)八年，危害極大

規(guī)模

東南沿海地區(qū)

大半個(gè)中國

影響

相同點(diǎn)

都有大屠殺

目的

都要全面征服中國

掠奪

都是進(jìn)行瘋狂的經(jīng)濟(jì)掠奪

啟示

近代中國是一部屈辱史，也是一部抗?fàn)幨?，無數(shù)仁人志士為國犧牲；落后就要挨打；日本軍國主義給中國帶來的災(zāi)難，努力學(xué)習(xí)振興中華，使中國成為強(qiáng)國做出最大貢獻(xiàn)等。

2、利用歷史圖片，從圖片中獲取有效的歷史信息是我們探究式學(xué)習(xí)的一種方法。

觀察下列關(guān)于反映中日關(guān)系的圖片，結(jié)合圖片提供的信息回答問題：

圖11895年4月日本馬關(guān)圖21946年，遠(yuǎn)東國際軍事法庭

審判日軍甲級戰(zhàn)犯

（1）圖片反映的是，在中國近代史上日本曾兩次大規(guī)模侵略中國。請寫出每次戰(zhàn)爭的起止時(shí)間及結(jié)果。（4分）

（2）造成圖1、圖2兩種不同場景的主要原因是什么？（4分）

（3）兩次戰(zhàn)爭各自有什么影響？（4）

（4）請結(jié)合史實(shí)寫下你的感悟。（2分）

【時(shí)空連線】

材料一：日本軍國主義妄圖獨(dú)占中國由來已久。明治維新后七十余年，日本發(fā)動和參與了一系列侵略戰(zhàn)爭，其中大多數(shù)是侵華戰(zhàn)爭?！熬乓话恕笔伦兒?，日本侵略者先后占領(lǐng)了東北、華北、華中、華南大片領(lǐng)土。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在日本侵略軍的屠刀下，中國死傷人數(shù)2500萬人，僅南京大屠殺就死亡30萬人以上，從關(guān)內(nèi)騙

[1][2]下一頁

上一篇教案：北師大版八年級歷史上冊《第18

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論