八年級(jí)歷史教案-人教版八年級(jí)歷史下冊(cè)《外交事業(yè)的發(fā)展》教案及教學(xué)反思_第1頁(yè)
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Word八年級(jí)歷史教案-人教版八年級(jí)歷史下冊(cè)《外交事業(yè)的發(fā)展》教案及教學(xué)反思

教學(xué)目標(biāo)

了解:中美關(guān)系改善、中國(guó)外交事業(yè)重大發(fā)展的過(guò)程及其原因和表現(xiàn)

掌握:尼克松訪華和《中美聯(lián)合公報(bào)》、中國(guó)在聯(lián)合國(guó)合法席位的恢復(fù)、中日建交、中國(guó)承辦亞太經(jīng)合組織會(huì)議

探索歸納:指導(dǎo)學(xué)生用用發(fā)展的眼光看待歷史事件,總結(jié)中國(guó)外交所取得的重大成就,理解其原因,并與現(xiàn)實(shí)比對(duì),以史鑒今

教學(xué)重點(diǎn):尼克松訪華和《中美聯(lián)合公報(bào)》的發(fā)表,中美關(guān)系改善,兩過(guò)逐漸走向“雙嬴”

教學(xué)難點(diǎn):中美關(guān)系改善和中國(guó)外交成就輝煌的原因

課堂教學(xué)過(guò)程(本文來(lái)自?xún)?yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)與方法設(shè)計(jì)

導(dǎo)入新課

組織學(xué)生復(fù)習(xí)舊課,討論回答:周恩來(lái)在建國(guó)初期的外交活動(dòng)有哪些主要貢獻(xiàn)?

承上啟下,教師講授:周恩來(lái)“改變了萬(wàn)隆會(huì)議的航程”,又在日內(nèi)瓦會(huì)議上努力緩和了東西方之間的緊張局勢(shì),連美國(guó)的代表史密斯都被感動(dòng)了。周恩來(lái)當(dāng)時(shí)就為新中國(guó)贏得了很高的國(guó)際聲譽(yù),后來(lái)繼續(xù)作出很多貢獻(xiàn),不僅提高了中國(guó)的國(guó)際地位,而且有助于聯(lián)合國(guó)處理國(guó)際關(guān)系中的棘手問(wèn)題。1976年1月9日,周恩來(lái)的逝世不僅是中國(guó)人民的損失,也是世界人民的損失,所以聯(lián)合國(guó)大廈在那一天破天荒地降了半旗。聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)瓦爾德海姆盛贊周恩來(lái):“他卓有成效地管理著世界上人口最多的國(guó)家,自己卻沒(méi)有留下一個(gè)子女;他為中國(guó)巨大的國(guó)民經(jīng)濟(jì)殫精竭慮,不知經(jīng)手過(guò)多少錢(qián)財(cái),卻沒(méi)有在外國(guó)銀行里給自己存人一分錢(qián)……”

周恩來(lái)在最后的歲月里,帶病進(jìn)行了哪些意義重大的外交活動(dòng)?他所開(kāi)創(chuàng)的新中國(guó)外交事業(yè)后來(lái)又有怎么樣的發(fā)展?請(qǐng)大家閱讀課文。(安排學(xué)生先閱讀全文,作讀書(shū)標(biāo)記;然后探索、交流、討論、練習(xí))

組織學(xué)生學(xué)習(xí)和探究新課

中美關(guān)系正?;?/p>

1原先美國(guó)怎樣敵視新中國(guó)?

220世紀(jì)70年代,中美兩國(guó)怎樣改善關(guān)系?

中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位

1中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法席位在什么時(shí)候、什么會(huì)議上得到恢復(fù)?

2你對(duì)這件大事有什么感想?

3這件大事引發(fā)什么熱潮?

中國(guó)承辦APEC會(huì)議

1“APEC”是什么意思?

2這次會(huì)議的主題是什么?

3根據(jù)這個(gè)主題,上海APEC會(huì)議取得哪些成果?

4后來(lái)又成立了第一個(gè)由中國(guó)城市命名的國(guó)際組織叫作什么?

練習(xí)鞏固

1完成課本80頁(yè)“練一練”:

2提醒學(xué)生預(yù)習(xí)第17課《科學(xué)技術(shù)的成就(一)》。

教后反思

上個(gè)世紀(jì)70年代,出現(xiàn)了許多國(guó)家爭(zhēng)取與我國(guó)建交的熱潮,證明美國(guó)原先“遏制中國(guó)”而進(jìn)行外交封鎖的僵局已被打破,我國(guó)外交出現(xiàn)新局面,值得炎黃子孫引以為榮。

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