東方高級中學(xué)2013年校園足球工作總結(jié)2013年我校在市教育局，體育局和市校足辦的領(lǐng)導(dǎo)，扶持下，結(jié)合我校實際情況，因地制宜，制定了一整套校園足球在東方高中實施和發(fā)展的細則。2013馬上就要過去了，回首2013我們?nèi)〉昧溯x煌的成績，同時也有不足?，F(xiàn)對2013年的工作做一梳理。一、領(lǐng)導(dǎo)重視制度健全自校園足球活動開展以來，我校就成立了校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組，由趙永校長任組長，主管校長，教導(dǎo)處主任，足球?qū)Ｂ毥處熑胃苯M長。成員由各年級組長等擔(dān)任。建立了東方高中開展校園足球活動的各項規(guī)章制度。每月定期召開一次聯(lián)席會，對該月的工作進行總結(jié)。二、師生齊參與1．我校每周大課間有三次是足球活動，讓會踢和不會踢球的師生都和足球有親密接觸。2．在各年級的體育課上都開了足球課，使更多熱愛足球的學(xué)生能在足球理論和技術(shù)上有所提高。3．每學(xué)期各年級舉行"校長杯"足球班賽，制定政策鼓勵班主任參加，對取得前3名的班級給與獎勵，并設(shè)公平競賽獎，優(yōu)秀組織獎。冠軍由校長親自頒獎。三、積極參加省市有關(guān)校園足球的各項活動我校積極參加校園足球的各項活動，堅決執(zhí)行上級單位下達的各項任務(wù)，積極配合有關(guān)部門努力開展好足球進校園。在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在學(xué)校部門的積極配合下，2013年校園足球開幕式和首輪比賽，閉幕式和明星對抗賽都在我校順利舉行。8月我校還承接了省運會的比賽任務(wù)。四、校隊的訓(xùn)練和比賽我校自2011年恢復(fù)校足球隊以來，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在各部門的支持下，堅持每周訓(xùn)練5次，全體教練和隊員共同努力，科學(xué)訓(xùn)練，嚴格管理。2013年取得了一系列的成績：2013年3月在秦皇島"全國足校杯"的比賽中獲得冠軍，上半學(xué)期的"市長杯"取得冠軍，7月份代表洛陽市參加河南省"校園足球冠軍杯"賽，取得第3名，在河南足球傳校的比賽中獲得第3名。五．培訓(xùn)交流訪問校長和全體指導(dǎo)員參加了市校組辦的校園足球培訓(xùn)班。2．指導(dǎo)員參加省校組辦的校園足球培訓(xùn)班。3.邀請校組辦的領(lǐng)導(dǎo)和專家來我指導(dǎo)工作。4.與各兄弟學(xué)校進行技術(shù)上和管理上的交流。5．8月份赴日本與友好學(xué)校進行比賽和交流。2013年我校在省市各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，支持下取得了一些成績。我們決心在2014年的校園足球工作中繼續(xù)努力，把足球進校園活動開展的更加有聲有色，為我國足球人口素質(zhì)的提高出一把力。東方高級中學(xué)2013-11-26篇二：全國校園足球特色學(xué)校匯報材料創(chuàng)建足球特色學(xué)校打造陽光和諧校園--創(chuàng)建全國校園足球特色學(xué)校匯報材料xx始建于1955年3月,xx年xx月被xx教育廳命名為"甘肅省示范性普通高中"，近年來，學(xué)校始終堅持以辦人民滿意的教育為目標，全力打造和諧校園、書香校園、平安校園，積極開展規(guī)范化、系列化、多樣化的體育活動，特別是通過豐富多彩的校園足球活動，打造了精彩紛呈的足球文化，全面提升了校園足球水平和學(xué)生綜合素質(zhì)，有力地推動了學(xué)校陽光體育活動開展，推進學(xué)校體育工作科學(xué)發(fā)展，促進學(xué)生健康成長和全面發(fā)展，取得了顯著成績。主要做法是：一、不斷加強組織領(lǐng)導(dǎo)，制定完善規(guī)章制度學(xué)校全面貫徹《學(xué)校體育工作條例》，高度重視體育工作，尤其是校園足球工作，始終把實施素質(zhì)教育和提高學(xué)生體質(zhì)健康水平當作學(xué)校體育工作的中心任務(wù)來抓，嚴格按照體育與健康課程標準及有關(guān)規(guī)定開展體育教學(xué)和校園足球工作。統(tǒng)籌規(guī)劃，將校園足球納入學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃，在學(xué)校文化建設(shè)中突出體育文化建設(shè)，尤其是校園文化足球建設(shè)。在每年制定的年度計劃中，將足球特色學(xué)校建設(shè)作為一項永不竣工的工程來抓，嚴格執(zhí)行各項計劃，確保計劃落到實處。3．健全工作機制，成立了由校長負責(zé)，分管副校長主抓，各科室主任、班主任、體育組全體老師參加的學(xué)校足球工作小組，全面負責(zé)學(xué)校的足球工作。學(xué)校每學(xué)期召開一次校園足球工作會議，在認真研究學(xué)校和學(xué)生的實際情況的前提下，制定詳細計劃，做到任務(wù)明確，責(zé)任到人，活動內(nèi)容豐富多彩、活動形式注重創(chuàng)新。體育活動的開展，突出學(xué)生的參與性和活動實效性。4．制定并完善了《xx校園足球工作制度》《xx校園足球工作三年計劃》《xx體育教師、教練員崗位職責(zé)》《xx足球運動代表隊管理制度》《xx校園足球安全防范管理辦法》《xx校園足球師資培訓(xùn)計劃》《xx校園足球競賽辦法》等規(guī)章制度，并且不斷完善，保證了學(xué)校足球工作的全面、健康、和諧發(fā)展。二、配齊配強體育師資，建設(shè)一流體育設(shè)施1．配齊配強體育師資。我?，F(xiàn)有專職體育教師8人（碩士研究生1人，在讀教育碩士1人），其中1人畢業(yè)于西北師范大學(xué)足球教育專業(yè)。在課堂教學(xué)評優(yōu)、多媒體課件比賽中3人8次獲得省市級一、二、三等獎，他們各自學(xué)有專長，經(jīng)常被xx市教育局、體育局抽調(diào)，擔(dān)任各類比賽裁判工作。近年來，學(xué)校注重體育教師繼續(xù)教育，先后派出10人次參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。2．落實體育教師各項待遇。學(xué)校嚴格按照上級下達的體育教師工作待遇，每年為他們購置運動衣褲鞋。體育教師開展體育教學(xué)和足球訓(xùn)練和活動要計入工作量。保證體育教師在評優(yōu)評比、工資待遇、職務(wù)評聘等方面享受同等待遇。3．場地設(shè)施建設(shè)完備。按照《中小學(xué)體育器材和場地標準》（國家標準），逐步完善了體育硬件建設(shè)。現(xiàn)在，學(xué)校擁有400米標準塑膠跑道、人工草坪足球場一個，面積19514平方米；籃球場5個，面積3194平方米；排球場4個，面積1597平方米；室外羽毛球場2個，室內(nèi)羽毛球館778平方米；室外乒乓球臺1951平方米，室內(nèi)乒乓球館389平方米；體操房一個，面積300平方米；露天健身路徑1951平方米。按照《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》，配齊體育器材。根據(jù)體育教學(xué)實際，配齊各類體育教學(xué)、課外活動、業(yè)余訓(xùn)練器材，每年及時對損壞缺額器材進行更換、維修、補充。一流的體育場地，齊全的體育器材，充分滿足了師生鍛煉身體的需求及不同體質(zhì)學(xué)生鍛煉的多樣性需求，保證了校園足球活動的有序開展。4．體育經(jīng)費保障充足。學(xué)校設(shè)立有體育工作專項經(jīng)費，并納入學(xué)校年度經(jīng)費預(yù)算，原則上年生均體育教育經(jīng)費不低于10%，保證了體育和校園足球工作的正常開展。在為學(xué)生實施校方責(zé)任險的基礎(chǔ)上，為學(xué)生新增購買運動意外傷害險。三、課程設(shè)置規(guī)范科學(xué)，校園足球文化濃厚1．教學(xué)理念先進。學(xué)校始終堅持健康第一，把足球作為立德樹人的載體，積極推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展，健康成長。2．保證體育時間。堅決保證學(xué)生每天鍛煉不少于一小時，嚴格按照國家規(guī)定的課程標準開足開齊體育課，每班每星期2個課時，堅決杜絕減課、占課，甚至不開課的現(xiàn)象。體育課加大足球教學(xué)比例，保證1課時上足球課或開展足球相關(guān)的活動。通過大課間、體育課、專育文化修養(yǎng)。學(xué)校體育組還開發(fā)了籃球校本課程，適當增加了籃球的教學(xué)內(nèi)容，盡量使教材體現(xiàn)科學(xué)性、實效性和趣味性。二是課外體育活動：校園進行的各種課外體育活動是開展學(xué)校校園體育文化的重要途徑。每學(xué)期學(xué)校組織開展了形式多樣課外的體育活動，如全校性的籃球操、廣播操，年級組的跳繩踢毽、拔河等，還有大課間活動中的各班級活動項目等等，從而吸引更多的師生主動參加體育活動。在開展課外體育活動中能注意處理好體育鍛煉和體育文化活動的關(guān)系，既要完成體能鍛煉的任務(wù)，又要豐富課外活動的內(nèi)容，要認識到體育文化活動對提高學(xué)生鍛煉意識和積極性有良好的促進作用。三是體育社團以及高水平運動隊：學(xué)校學(xué)生體育社團有田徑、男子、女子籃球、乒乓球、長跑隊和跳繩踢毽等數(shù)個，參與人數(shù)達到150人之多。這些社團能堅持常年活動，做到活動有計劃有記錄有反思，活動形式多樣，活動效果顯著。四是校園文化宣傳及校園體育文化節(jié)：我們學(xué)校的辦學(xué)理念就是"讓學(xué)生在陽光下快樂成長"，學(xué)校正在實施"陽光教育"的文化建設(shè)，校徽設(shè)計的主題就是"湯小人在跑步或是跳躍"，每個班級還開辟了以"籃球"為主題的體育特色專欄，；學(xué)校還充分利用標語、板報、廣播等宣傳媒體，可推動校園體育文化的宣傳。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校還每年開展一次體育知識專題講座和體育知識競賽等。在校園體育文化節(jié)中，開展各種體育活動，是開展校園文化的又一途徑。學(xué)校每年舉行一次體育節(jié)活動，到今年已經(jīng)舉行了六屆體育節(jié)，通過體育節(jié)組織開展了各種體育鍛煉、體育表演、體育比賽、體育宣傳等內(nèi)容，既豐富了師生的體育文化生活，同時又吸引眾多學(xué)生參加體育文化活動。五是校園體育物質(zhì)文化：體育建筑、場地、設(shè)施也是學(xué)生進行提議鍛煉必不可少的物質(zhì)基礎(chǔ)；同時，校園里的體育建筑、場地設(shè)計，它們本身就是一種文化現(xiàn)象，是體育意識文化的載體，凝聚和展示著人類的知識、思想和智慧，體現(xiàn)著人們的情操、意志、價值觀等多種文化物質(zhì)，這些物質(zhì)對人起著一種潛移默化的陶冶作用。在創(chuàng)建市優(yōu)質(zhì)小學(xué)過程中就實現(xiàn)了"校園體育物質(zhì)文化"的建設(shè)。四、開展多項競技活動，培育體育優(yōu)秀人才。一是抓競技活動，促進全面提高。數(shù)年來，我校每年舉辦體育節(jié)和春季田徑運動大會，組織全校學(xué)生開展了體育田徑比賽、陽光伙伴趣味運動比賽、乒乓球和籃球比賽，到今年為止已經(jīng)舉辦了六屆體育節(jié)了，促進了全校體育事業(yè)特別是田徑與籃球的特色項目的建設(shè)；每年冬季還舉行長跑運動。例如去年，在2009年11月25日下午，我校舉行第三屆陽光體育冬季長跑活動起跑儀式；在12月中旬，學(xué)校還組織開展了冬季長跑、跳繩、踢毽冬季運動會。一年來，學(xué)校還組織全體教師開展了乒乓球比賽、投球比賽、象棋比賽和冬季女教工跳繩踢毽比賽活動等等，這些活動充分體現(xiàn)了"陽光體育，快樂運動，精彩自我"的活動主題，通過一系列的比賽活動，張揚了學(xué)生個性，讓學(xué)生得到了充分的發(fā)展。二是抓訓(xùn)練，提升運動水平。學(xué)校體育訓(xùn)練工作常年不解。有田徑隊、乒乓球隊、籃球隊、長跑隊和跳繩踢毽隊等等，訓(xùn)練工作做到既抓平時，又抓假期；既分散，又集中。平時利用早晨和課外活動時間天天訓(xùn)練，保證每天訓(xùn)練時間不少于2小時；每年暑假對運動隊集中封閉訓(xùn)練，保證了集訓(xùn)的質(zhì)量。在學(xué)校各項競技活動中，教練員老師指導(dǎo)有方，運動員訓(xùn)練刻苦是取得成績的有力保證。四個體育教師分工合作，切實抓好每個項目的訓(xùn)練工作，在提高運動員運動水平上做出了不懈的努力、付出了艱辛的勞動。我們的運動員思想好，能吃苦，毅志更加堅強。說實在話，各項體育運動的訓(xùn)練是艱苦的，枯燥的，每天要在操場上汗流浹背地跑、跳、擲，還要戰(zhàn)勝傷痛，病痛的困憂，沒有足夠的信心和堅強的毅力是不行的。好在我們的運動員做到了，而且做得很好。運動員的整體水平得到了較大提高，例如，在今年區(qū)田徑比賽中我校8個運動員一共參加了18個項目比賽，項項等分、項項獲得前六名的好成績，其中有9個項目獲得單項第一名、5個項目獲得單項第二名、1個項目獲得單項第四名、3個項目獲得單項第六名，令人欣慰，令人鼓舞啊！五、通過數(shù)年的努力，我們?nèi)〉昧溯x煌的成績：一是我校田徑運動隊參加區(qū)中小學(xué)田徑運動會，2009年和2010年分別獲得團體第一、二名，其中運動員繆鋒、呂曉玲、趙怡和謝黎嬌長跑成績達國家二、三級運動員標準；二是校學(xué)生乒乓球隊在今年區(qū)比賽中也獲得好成績，女子隊獲區(qū)第三名、男子隊獲區(qū)小學(xué)組第二面的優(yōu)異成績；三是女子籃球隊三年來在區(qū)比賽中獲第三名、第四名和第二名，今年第一次參加常州市比賽，獲得第四名的好成績；四是近三年來，我校均有6名代表區(qū)參加常州市的比賽，分別獲得62分、68分和94分的好成績，其中有7人五項成績達到國家二、三級運動員標準。五是學(xué)校長跑、"陽光伙伴"、跳繩和踢毽四個項目分別在區(qū)比賽中獲得第三、四、四、六名，四項團體比賽總分獲得區(qū)第一名的好成績。六是我校長跑隊于09年2010年代表區(qū)參加常州市2009"迎新春"和2010"迎省運"長跑比賽，榮獲常州市小學(xué)組團體總分第一名和第四名的佳績，為我們新北區(qū)爭得了新的榮譽。六、反思：近年來的體育成果確實不錯的，可以說是輝煌的。成績只能說明過去，明年怎么辦，就值得我們深思了，主要從以下幾方面思考吧：1、在今后的工作中，我們要繼續(xù)加強學(xué)校的體育工作，要從如何提升全校學(xué)生的身體素養(yǎng)去思考。我們在創(chuàng)建市優(yōu)質(zhì)小學(xué)中就提出了"人人掌握一項體育技能"的要求，我們體育組如何實施并能較好地達到這一要求，還值得思考，及早拿出方案措施。2、要切實加強體育學(xué)科教研組和備課組建設(shè)，加強教學(xué)研究，同時做好常州市"陽光體育運動校本化實施與學(xué)生體育特長培養(yǎng)的研究"工作，我們要在提高體育教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和提高體育課堂教學(xué)的效率上下功夫。這是進一步抓好學(xué)校體育工作的基礎(chǔ)。3、學(xué)?？紤]如何發(fā)展，我們體育組就要思考我們湯小體育該如何發(fā)展，向哪個方面去發(fā)展。我們學(xué)校是常州市體育田徑傳統(tǒng)項目學(xué)校，要繼續(xù)我們的光榮傳統(tǒng)，在抓好體育田徑、冬季四個項目的訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，要進行創(chuàng)新思維，如何讓我們湯莊橋小學(xué)在體育方面更進一步得到發(fā)展，創(chuàng)出學(xué)校品牌來，特別是體育特色或是體育品牌。篇四：龍門縣地派中學(xué)2014年學(xué)校足球工作總結(jié)龍門縣地派中學(xué)2014年學(xué)校足球工作總結(jié)通過校園足球活動的開展，我們讓孩子們了解到了更多的足球知識、掌握了足球運動的基本技能、培養(yǎng)了良好的意志品質(zhì)。在活動的開展中，我們也積極探索校園足球在學(xué)校的教育教學(xué)和活動模式，不斷完善教育教學(xué)和活動的保障措施，有效推動了校園足球活動在我校師生中的廣泛開展。一、學(xué)校概況龍門縣地派中學(xué)是一所普通的山區(qū)農(nóng)村初級中學(xué)。學(xué)校一直高度重視體育工作，具有一定的體育特色基礎(chǔ)。加上學(xué)校周邊的群眾以農(nóng)村為主，很大一部分家長愿意孩子積極參與到運動中來。所以，學(xué)校在上級的號召下拿出改革的勇氣，計劃每年拿出數(shù)萬元的專項資金，安排專職人員大力開展校園足球運動，并以此作為學(xué)校的辦學(xué)特色。如今，學(xué)校已經(jīng)開始形造濃郁的校園足球氛圍，"班班有球隊，月月有比賽，"已經(jīng)成為我校的建設(shè)目標。二、營造氛圍，強化校園足球文化建設(shè)創(chuàng)建特色學(xué)校是新形勢下全面實施素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革的一項重要工作，也是豐富學(xué)校內(nèi)涵，提升學(xué)校品位的重要舉措。半年來我校緊緊圍繞"學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會健體"的校園足球理念，以校園足球活動為平臺，形成了濃厚的學(xué)校足球文化特色，提升了辦學(xué)品味，學(xué)校通過校園足球運動增強了學(xué)生體質(zhì)，樹立了師生的團隊意識，營造了健康、和諧的校園文化。學(xué)校班子成員都很重視這一特色項目，意識到校園足球?qū)τ谪S富學(xué)生課余生活、陶冶情操、鍛煉意志品質(zhì)等方面的優(yōu)勢，逐步確立了"以創(chuàng)新求發(fā)展，以特色求品牌，讓足球教學(xué)影響孩子一生"的目標，將足球教學(xué)作為全面實施素質(zhì)教育的有力抓手。學(xué)校根據(jù)《龍門縣足球發(fā)展規(guī)劃》，有步驟地開展足球教學(xué)活動，營造了良好的校園足球文化氛圍。我們通過發(fā)放告家長書、邀請家長參觀學(xué)生訓(xùn)練、召開座談會等形式大張旗鼓地向家長宣傳足球訓(xùn)練給孩子帶來的好處，取得了家長的理解和支持。我們還在校園展示足球知識和足球成績，營造了濃郁的足球氛圍。為進一步普及校園足球知識，激發(fā)師生的興趣，學(xué)校正在爭取上級支持，建立標準的足球場館、展館，進一步發(fā)揮環(huán)境的浸潤作用。三、夯實過程，強化校園足球素養(yǎng)提升（一）"足球進課堂"，普及校園足球技能和知識。讓學(xué)生了解足球知識、參與足球運動、掌握足球技能，培養(yǎng)參與體育運動的興趣，鍛煉意志品質(zhì)和良好的心態(tài)，樹立積極、健康的社會形象是我校開展校園足球的目標。為此，我校積極探索校園足球教學(xué)模式，大膽進行課堂教學(xué)改革和創(chuàng)新，開展"足球進課堂"活動。學(xué)校將足球教學(xué)納入課程進行課堂教學(xué)，每班每周開設(shè)一節(jié)足球課，根據(jù)學(xué)生的年齡和生理特點，分年級組織學(xué)生學(xué)習(xí)運球、傳球、顛球、帶球、頂球、射門等基本技能，將足球基本技術(shù)融入體育游戲教學(xué)之中，提高學(xué)生參與足球活動的興趣。在足球課中，學(xué)校要求教師不僅要培養(yǎng)學(xué)生的足球運動技能，還要對學(xué)生進行禮儀和足球相關(guān)知識的教育，讓德育教育貫穿于足球運動技術(shù)訓(xùn)練之中，從而培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神、協(xié)作能力、與人交往的能力和耐挫抗壓能力，引導(dǎo)學(xué)生形成敢于拼搏、樂觀向上的價值取向及豁達陽光的生活態(tài)度。教練組還通過課外體育運動、大課間等形式，更好地鞏固和提高在體育課和足球課中獲取的足球技能和知識。為了讓孩子們盡快掌握足球基本要領(lǐng)，教練員自編自創(chuàng)，將顛球、踩球、控球、傳接球、運球射門等基本動作包蘊在節(jié)奏鮮明、簡潔易學(xué)的足球操中，真正做到寓教于樂。（二）抓好足球隊伍建設(shè)，提高足球訓(xùn)練水平。我校在普及足球基本技能和知識的基礎(chǔ)上，著力抓好學(xué)校足球隊訓(xùn)練工作，以足球第二課堂活動吸引熱愛足球、身體素質(zhì)較好的學(xué)生參加足球訓(xùn)練。在訓(xùn)練中，我校從抓學(xué)生興趣與提高學(xué)生基本功有機結(jié)合，在有趣的訓(xùn)練活動中提高學(xué)足球基本功，讓學(xué)生在體驗樂趣的同時，學(xué)到基本的足球知識和技能。目前學(xué)校已成立學(xué)校男、女兩支隊伍，并正常開展訓(xùn)練和競賽。（三）積極營造濃厚的校園足球文化，為開展校園足球活動營造輿論氛圍。學(xué)校在師生中倡導(dǎo)"校園足球文化"，通過玩足球、講足球、足球啦啦隊等形式多樣的活動來宣傳足球知識，普及足球活動。學(xué)校利用校園廣播、校園網(wǎng)、櫥窗廣泛宣傳校園足球運動的開展情況。同時，邀請家長參與、觀看學(xué)校足球活動，讓更多的家長給予支持。通過兩年的嘗試，學(xué)生的運動熱情及技能有了很大提高，幾乎所有的孩子都參加了足球活動。存在問題我校校園足球工作由于底子薄、經(jīng)費缺等原因，加之足球教育、宣傳等工作做得還不夠到位，離足球特色學(xué)校標準還有很大差距.在今后的工作中，我們會以更加誠懇的態(tài)度、更加積極的心態(tài)、更加扎實的作風(fēng)來達成這個標準。龍門縣地派中學(xué)2014年12月篇五：申報浙江省足球體育傳統(tǒng)項目工作總結(jié)申報浙江省體育特色（足球）傳統(tǒng)項目學(xué)校工作總結(jié)長興縣濱海小學(xué)一、基本條件方面我校是長興縣教育局直屬公辦小學(xué)，成立于2006年8月學(xué)校占地面積80畝，建筑面積12000平方米，其中操場面積6000多平方米。我校目前有22個教學(xué)班，在校學(xué)生1000多人，在職教職工74人，其中專職體育教師6人、學(xué)校體育教學(xué)訓(xùn)練器材較為齊全。結(jié)合《被評估學(xué)校備查材料指標》和《體育傳統(tǒng)項目學(xué)校評估指標》具體要求和指標，我校的體育工作主要在以下幾方面做了努力：1、能夠堅持全面貫徹教育方針，始終把體育工作當作學(xué)校三育之一，堅持抓好兩課兩操兩活動。學(xué)校一直把上好體育課，落實活動課內(nèi)容和傳統(tǒng)項目訓(xùn)練看成是全面貫徹國家教育方針，落實《中華人民共和國體育法》和落實《學(xué)校體育工作條例》的具體行動。學(xué)校建立了以校長為組長的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)全校的體育工作和申報體育傳統(tǒng)項目工作的督促指導(dǎo)，定期研究布置全校性的體育工作。體育教研組制訂運動隊訓(xùn)練規(guī)程和切實可行的年度工作計劃并付諸實施。2、學(xué)校嚴格按照國家課程標準安排各科教學(xué)。開齊學(xué)科課程，開足課時，保證體育課教學(xué)和體育活動課程開足課時。雖然學(xué)校成立的時間不長，但在全校師生的共同努力下，學(xué)校的教育工作屢攀新臺階。校園呈現(xiàn)出學(xué)生精神面貌好，師生組織紀律性強、教學(xué)風(fēng)氣正、學(xué)習(xí)氣氛濃、校容整潔、教學(xué)秩序井然，各科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)生德智體全面發(fā)展，深受社會各界和家長的好評。3、體育教研組6名體育教師都是專業(yè)體育教師，均為本科及以上學(xué)歷，具備獨立組織學(xué)生和運動員開展教學(xué)訓(xùn)練的能力，業(yè)務(wù)素質(zhì)高，工作責(zé)任心強，其中有章永紅老師曾榮獲全國小甲a足球優(yōu)秀輔導(dǎo)員、市教壇新秀；吳興有、繆琪曾榮獲縣優(yōu)秀體育工作者。全校體育教師熱愛本職工作有進取心和較強的體育工作能力，教研組團結(jié)協(xié)作，互幫互學(xué)，教研氣氛濃，組織參加校內(nèi)外教研活動認真積極，體育教學(xué)科研氛圍濃，教師的素質(zhì)得到了提高。《小學(xué)男教師足球興趣培養(yǎng)的實踐與探索》已被列為縣級課題。因?qū)W校體育工作突出：校長黃顯庭被長興人民政府授予"2003-2006年度長興縣競技體育貢獻獎"，章永紅老師、繆琪老師、朱明老師被長興人民政府授予"2003-2006年度長興縣競技體育參與獎"。4、學(xué)校地處長興縣城鎮(zhèn)西側(cè)，是一處最新興起的區(qū)域，校內(nèi)有300米標準塑膠跑道田徑場、還有近3000平方米的四個籃球場。學(xué)校的田徑、球類、游戲等體育教學(xué)用品達到浙江省規(guī)定標準。能夠滿足全校學(xué)生體育課教學(xué)和體育活動課比賽。5、開展體育教研、認真實踐，從體育學(xué)科育人功能的多方面去培養(yǎng)學(xué)生的做法，是自建校以來，濱海人就努力追求的一種模式。學(xué)校開辦以來，體育教研組在體育教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生興趣，增進學(xué)生健康，提高學(xué)生身體素質(zhì)方面進行了多方面的實踐探索和規(guī)劃。積極開展校內(nèi)小型競賽，推動競賽由"競技型"向"群體型"轉(zhuǎn)變。學(xué)校精神面貌好。課內(nèi)外緊密結(jié)合，以活動促教改是我校體育工作的一個出發(fā)點。以小型競賽為契機，充分調(diào)動師生們的積極性、責(zé)任心，盡量讓更多的同學(xué)能夠參與到比賽中去，普及、加強學(xué)生的健身觀念，初步培養(yǎng)學(xué)生終身體育觀。通過比賽掀起一個體育鍛煉的小高潮，如春夏季節(jié)的田徑、足球、體操和體育達標活動；秋冬季的長跑、踢毽子、跳繩比賽等，以此來促使學(xué)生把在體育課堂上學(xué)到的體育知識轉(zhuǎn)化為有個性特長的行為。本學(xué)期，我校已成功舉辦了"起航杯"體育月：有秋季運動會，（其中包含了隊列比賽，廣播操比賽，以及各個體育項目的賽事）；有"三人制"足球比賽（分學(xué)生組、教師組、學(xué)生男女家庭組）；有六年級籃球賽；經(jīng)過活動課鍛煉，學(xué)生的身體素質(zhì)和運動能力普遍提高了，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。均獲得了良好的社會以及同行的反響。我校體育教研組的優(yōu)勢主要表現(xiàn)在：能夠克服學(xué)科教學(xué)的盲目性和片面性；能夠保持和追趕省內(nèi)外本學(xué)科知識領(lǐng)域前沿的水平；能夠完成上級下達的各項任務(wù)。6、學(xué)校多方籌措辦學(xué)資金，保證體育方面的費用開支，添置體育器材，建設(shè)體育教學(xué)設(shè)施，兌現(xiàn)學(xué)生體育比賽優(yōu)勝獎勵等，學(xué)校在經(jīng)費投入方面向體育傳統(tǒng)項目傾斜，盡可能達到國家規(guī)定的標準。二、體育傳統(tǒng)項目工作的基本情況1、建?；I劃階段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以與時俱進的態(tài)度將建設(shè)以足球為主作為體育傳統(tǒng)項目，這主要是以長興一小的"三人制"足球為依托的，長興一小的"三人制"足球初始于2002年5月，期間獲得了非常傲人的成績。（曾獲湖州市中小學(xué)足球賽第一名；浙江省第二名等好成績）值得高興的是我們學(xué)校的主要體育領(lǐng)導(dǎo)班子，是原長興一小"三人制"足球的主要負責(zé)人，在今年連足球項目一起帶過來。相信有他們的實戰(zhàn)經(jīng)驗，我校在開展這一體育活動時會更順利，也少走一些彎路。在重點發(fā)展足球這一項目的同時，并以田徑、國際象棋等體育項目共同發(fā)展。足球訓(xùn)練做到訓(xùn)練的時間、地點、隊員、指導(dǎo)教師的四固定，每天早晚正規(guī)訓(xùn)練，每次兩小時，經(jīng)過訓(xùn)練使運動員們不僅要運動成績提高，而且思想表現(xiàn)好，精神狀度好，文化課成績優(yōu)秀率都保持80％以上，合格率100％。三、研究學(xué)生，讀訓(xùn)結(jié)合，是體育傳統(tǒng)項目訓(xùn)練的核心內(nèi)容1、小學(xué)的體育訓(xùn)練是開發(fā)性的基礎(chǔ)訓(xùn)練見效很慢，不能像中高等學(xué)校見效快，可以左右學(xué)生前途。小學(xué)的文化課知識又是將來學(xué)生升學(xué)、就業(yè)、做人所必需具備的基礎(chǔ)知識，務(wù)必要學(xué)好，二者不可以偏廢。所以，我校在做課余訓(xùn)練工作的同時，根據(jù)運動員的個性特點做到訓(xùn)練和文化課雙進步。為實現(xiàn)這一目標，我校的具體做法是：所有足球隊隊員都住校，配有生活老師照顧起居，并注意處理好幾對關(guān)系：一是想方設(shè)法努力促進參加訓(xùn)練的學(xué)生文化課學(xué)習(xí)，每天晚上訓(xùn)練結(jié)束后，有專職老師進行文化課補習(xí)；二是處理好逆反心理強的運動員的思想教育與訓(xùn)練的關(guān)系；三是經(jīng)驗選材與科學(xué)選材并舉的關(guān)系；四是處理好遵循基礎(chǔ)訓(xùn)練的關(guān)系。全面發(fā)展學(xué)生運動員身體素質(zhì)，重點抓好速度、靈敏、協(xié)調(diào)和克服自身體重的能力，提高學(xué)生身體健康水平和承受能力的關(guān)系。盡量使練習(xí)方法多樣化，增加有氧訓(xùn)練比例，培養(yǎng)興趣、打好基礎(chǔ)。2、為實現(xiàn)這一目標，我校會緊緊抓住體育課教學(xué)這個環(huán)節(jié)，通過上好體育課，使體育基礎(chǔ)知識，基本技能與技術(shù)為絕大多數(shù)同學(xué)所掌握，培養(yǎng)了全體同學(xué)強身健體的良好習(xí)慣，并使其在春夏季的田徑、足球、韻律操比賽，秋冬季的長跑、踢毽子、跳繩比賽中將體育知識技能轉(zhuǎn)化為學(xué)生的個性特長。經(jīng)過這些大小活動的鍛煉，鞏固提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，保證學(xué)校教學(xué)目標的順利完成。為社會培育出一批又一批體育基礎(chǔ)扎實，文化課成績優(yōu)秀的人才。3、吃苦耐勞是我校體育教師的優(yōu)良品質(zhì)。體育工作苦、臟、累是個特點，吃不了苦，受不得累，訓(xùn)練教學(xué)無法優(yōu)化提高；缺少優(yōu)秀老師、兩頭都會落空。我校選拔的體育教師專業(yè)思想牢固，敬業(yè)精神堅強。四、建立良性循環(huán)的體育師資隊伍，走研究型教師道路是我校體育工作健康發(fā)現(xiàn)的方向教育訓(xùn)練是要付出千百倍的耐心和巨大努力的一個艱苦跋涉過程，如何使課余傳統(tǒng)項目訓(xùn)練適應(yīng)新形勢下的育人發(fā)現(xiàn)需要，是我校領(lǐng)導(dǎo)一直在認真思考的課題，我校在培養(yǎng)青年體育老師方面是下了功夫的，對青年體育教師制定出了健康成長的三步走方針，要求他們經(jīng)過三步走方針，成長為骨干教師，能自覺開展教研活動，由普通型教師、經(jīng)驗型教師，向?qū)嶒炐?、科研型教師轉(zhuǎn)變，為邁進新型教師奠定了重要臺階。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從政治上嚴格要求，教研組重視幫助青年體育教師提高思想覺悟及業(yè)務(wù)水平，要求青年教師在傳統(tǒng)項目訓(xùn)練實踐的基礎(chǔ)上，帶動課堂結(jié)構(gòu)與教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新。長興縣濱海小學(xué)2007.7長興縣濱海小學(xué)申報浙江省足球傳統(tǒng)項目學(xué)校的規(guī)劃方案與實施細則一、申報的背景面對21世紀的社會發(fā)展和人才需求，學(xué)校教育要以學(xué)生發(fā)展為本，樹立健康第一指導(dǎo)思想。學(xué)校體育是學(xué)校教育的重要組成部分，是培養(yǎng)人才不可缺少的一個方面，而學(xué)校體育特色是實施素質(zhì)教育的重要途徑之一，為此，構(gòu)建學(xué)校有體育特色，教學(xué)有體育特點，學(xué)生有體育特長是當今學(xué)校體育改革的主要任務(wù)，也是學(xué)校體育改革的成功之路。我校擁有較好的足球運動設(shè)施：一個專業(yè)的足球訓(xùn)練場，也有值得驕傲的體育班子：我們學(xué)校為了盡快加強我校足球的訓(xùn)練進程，并培養(yǎng)體育教師的這一足球?qū)ｉL，使其盡快成長為足球教練，特地聘請了在全國比較有名的足球教練"朱明"來指導(dǎo)足球教學(xué)。還有特別值得一提的是：我校主要體育領(lǐng)導(dǎo)班子正是原長興一小這一項目的主要負責(zé)人，"三人制"這一足球項目是從長興一小帶來的，因此，項目的發(fā)展有一定的基礎(chǔ)，另他們對于這一項目，是可以稱得上術(shù)業(yè)有專攻的，因此我可以說我校還擁有較為悠久的足球運動歷史，本學(xué)期以來，我校的足球運動開展的比較廣泛，有廣闊的發(fā)展空間。二、實踐的理論依據(jù)《中國教育改革和發(fā)展綱要》明確指出，最大限度地發(fā)掘?qū)W生的身心潛能，力求人的主體性高揚，追求身、心、智、能的全面發(fā)展是當今世界教育變革的主旋律。探索素質(zhì)教育的意義，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格并有特長是學(xué)校教育中各學(xué)科必須注意的共同問題，也是體育學(xué)科中必不可少的要素，未來的學(xué)校體育思想和實踐將愈來愈顯示出它的