包頭市回民中學(xué)教師招聘筆試試題及答案2022_第1頁
包頭市回民中學(xué)教師招聘筆試試題及答案2022_第2頁
包頭市回民中學(xué)教師招聘筆試試題及答案2022_第3頁
包頭市回民中學(xué)教師招聘筆試試題及答案2022_第4頁
包頭市回民中學(xué)教師招聘筆試試題及答案2022_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

根據(jù)考友回憶整理考試真題2/2收集整理,僅供參考包頭市回民中學(xué)教師招聘筆試試題及答案2022一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.在教學(xué)中為了實現(xiàn)知識的遷移,教師應(yīng)該采用(),使學(xué)生在學(xué)習和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除,更好地掌握概念間的因果聯(lián)系A(chǔ).教材結(jié)構(gòu)B.變式C.概念D.基本原理【答案】:B2.某生為了考試取得好成績而努力學(xué)習,按照成就目標理論,該生所持的成就目標屬于()。A.掌握回避目標B.表現(xiàn)回避目標C.表現(xiàn)接近目標D.掌握接近目標【答案】:C3.“教育有法可依,但無定法可抄”,這說明教師勞動具有()。A.示范性B.個別性C.情境性D.創(chuàng)造性【答案】:D4.教師向?qū)W生提出問題并通過問答的形式來引導(dǎo)學(xué)生獲取或鞏固知識的方法稱為()。A.練習法B.討論法C.談話法D.講授法【答案】:C5.“桃李不言,下自成蹊”這句話所體現(xiàn)的德育方法是()。A.情感陶冶法B.榜樣示范法C.說服教育法D.實踐鍛煉法【答案】:B6.教師在履行社會交給自己的教育責任過程中所具有的一種使學(xué)生感到尊敬而信服的精神感召力量,稱為()。A.教育信念B.教師威信C.責任感D.教學(xué)效能感【答案】:B7.在我國的教育管理實踐中,學(xué)校對教師的行政處分決定以及對學(xué)生的處分決定,教師或?qū)W生如果不服的,無法通過()方式獲得救濟。A.民事訴訟B.教育行政復(fù)議C.行政訴訟D.教育申訴【答案】:B8.在教師反思的四個過程中,反思最集中體現(xiàn)在()。A.具體經(jīng)驗階段B.積極的驗證階段C.觀察分析階段D.重新概括階段【答案】:C9.班杜拉認為,人的學(xué)習最重要的形式是()。A.合作學(xué)習B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習C.有意義學(xué)習D.觀察學(xué)習【答案】:D10.提出學(xué)習的實質(zhì)是形成認知地圖理論的心理學(xué)家是()。A.布魯納B.桑代克C.苛勒D.托爾曼【答案】:D11.弗魯姆提出的期望理論指出,激發(fā)力量主要是由以下二因素組成()。A.主觀因素與客觀因素B.保健因素與激勵因素C.目標效價與期望值D.認知因素與情感因素【答案】:C12.有效減少人際關(guān)系惡化和破裂的措施是()。A.學(xué)會批評B.主動交往C.避免爭論D.建設(shè)性地處理分歧【答案】:D13.教師自覺地利用環(huán)境和自身教育因素對學(xué)生進行熏陶和感染的德育方法是()。A.實際鍛煉法B.榜樣示范法C.陶冶教育法D.自我教育法【答案】:C14.學(xué)校生活中最為主要的組成部分是()。A.師生的交互作用B.同伴群體的影響C.學(xué)生個人的身心特征D.社區(qū)的影響【答案】:A15.個性心理特征是人們在長期的認知、情緒情感和意志活動中形成的穩(wěn)固而經(jīng)常出現(xiàn)的心理特征,主要包括()方面。A.能力、情緒和意志B.能力、情感和氣質(zhì)C.能力、氣質(zhì)和性格D.智力,情感和意識【答案】:C16.一位講師未被晉升為副教授,這本來是個打擊,但他卻說,在現(xiàn)在的職位上更輕松、更愉快些這個例子屬于以下哪種心理預(yù)防機制的表現(xiàn)?()A.退化作用B.壓抑作用C.合理化作用D.投射作用【答案】:C17.下列不屬于公共事業(yè)所具有的特征是()。A.營利性B.基礎(chǔ)性C.公共性D.專業(yè)性【答案】:A18.中央紀律監(jiān)察部網(wǎng)站自開通以來,在網(wǎng)站顯著位置設(shè)置網(wǎng)絡(luò)舉報板塊,方便群眾順利、安全地舉報監(jiān)督,為黨風廉政建設(shè)發(fā)揮了重要作用。這種監(jiān)督屬于()。A.社會及輿論監(jiān)督B.立法監(jiān)督C.司法監(jiān)督D.政黨監(jiān)督【答案】:A19.下列選項中,應(yīng)屬于民法調(diào)整對象的是()。A.吳某向稅務(wù)機關(guān)納稅B.唐某因強奸婦女而被刑事拘留C.魏某答應(yīng)薛某在2月14日晚上請她吃飯,但魏某食言了D.蔣某與葛某簽訂了房屋租賃合同【答案】:D20.我國有很多條地理分界線。關(guān)于地理分界線,下列說法錯誤的是()。A.亞熱帶與暖溫帶分界線為秦嶺-淮河一線B.我國人口密度大致以漠河-騰沖一線為界線C.地勢第一、二級階梯界線為昆侖山脈-祁連山脈-橫斷山脈D.季風區(qū)與非季風區(qū)的界線為大興安嶺-陰山山脈-賀蘭山-巴顏喀拉山脈-岡底斯山脈以東一線【答案】:B21.19世紀自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)不包括()。A.能量守恒和轉(zhuǎn)化定律B.細胞學(xué)說C.生物進化論D.牛頓三大運動定律的提出【答案】:D22.在中醫(yī)診斷中,醫(yī)生通過觀察“五官”的方法為病人診治。在中醫(yī)看來,人體的口、目、耳、鼻、舌是與人的五臟一一對應(yīng)的,口對應(yīng)胃,木對應(yīng)肝,耳對應(yīng)腎,鼻和舌分別對應(yīng)的是:()A.脾和肺B.心和肺C.肺和心D.脾和心【答案】:C23.夜盲癥是缺乏()。A.維生素BB.維生素CC.維生素DD.維生素A【答案】:D24.下列屬于“判斷”這一思維形式的語句是()。A.你是新來的嗎B.?。∥覀冇众A了一場球C.年輕人應(yīng)當表現(xiàn)更積極些D.這事不可能是小王干的【答案】:D25.化歸思想是指當問題難以直接解決時,根據(jù)問題的性質(zhì)、條件和關(guān)系的特點,采取適當?shù)淖儞Q方法而對問題進行轉(zhuǎn)換,最終把它化為容易的、較簡單的或已經(jīng)解決的問題的思想。根據(jù)上述定義,下列運用了化歸思想的是()。A.人類發(fā)明了用鎢絲做燈絲的電燈泡,取代了以往的碳絲電燈,從而使電燈的亮度明顯提高B.法學(xué)研究者將法學(xué)方法加以理論化,從而上升為法學(xué)方法論C.張教授用新的實驗方法取代以往的實驗方法,從而攻克了一道技術(shù)上的難題D.在掌握了扇形和三角形的面積計算公式后,用圖形分割的方法求出弓形的面積【答案】:D26.目前,國內(nèi)的多家快遞企業(yè)開始嘗試拓展無人機送貨業(yè)務(wù),這樣既能緩解地面交通擁堵,又能提高快遞企業(yè)運營效率。但是,自無人機技術(shù)應(yīng)用以來,安全事故屢屢發(fā)生。無人機在快遞業(yè)的大規(guī)模應(yīng)用,還可能對空管秩序造成極大沖擊。特別是引入人工智能的無人機技術(shù),逐漸擺脫了人工干預(yù),而且還會隨著“經(jīng)驗”的不斷積累,優(yōu)化自己的飛行路線。一旦對其監(jiān)管落實不到位,極有可能產(chǎn)生不堪設(shè)想的后果。對此,我們應(yīng)采取切實有效的措施,最大限度地發(fā)揮人工智能在無人機領(lǐng)域的優(yōu)勢,防止其可能產(chǎn)生的社會危害。這段文字意在說明()A.無人機的廣泛應(yīng)用需技術(shù)和監(jiān)管共同發(fā)力B.快遞企業(yè)引入無人機業(yè)務(wù)的時機尚不成熟C.引入人工智能的無人機技術(shù)潛在風險更大D.發(fā)展人工智能需要更多地考慮其安全隱患【答案】:A27.德國慕尼黑工業(yè)大學(xué)研究人員模仿自然系統(tǒng)創(chuàng)建了一種分子化合物,當添加燃料(一種稱為碳化二亞胺的高能分子)時,開始自由移動組裝成水凝膠。只要能源供應(yīng)持續(xù),化學(xué)反應(yīng)能使該材料穩(wěn)定;當能源耗盡,這些材料簡單的分解為基本分子。控制最初給定燃料的多少,研究者能按需設(shè)置,實現(xiàn)需要的有效智慧。研究人員說,這種技術(shù)近期內(nèi)就能用做靶向藥物的傳遞系統(tǒng),以球狀結(jié)構(gòu)將藥物帶到身體各處,在需要的地方自動溶解,釋放有效載荷。另一個設(shè)想是設(shè)計成組織工程的支架結(jié)構(gòu),植入身體來幫助愈合,并在身體自身細胞接管后降解。此外,可用這類材料制成塑料件或電子裝置,它們在垃圾填埋會自毀,避免堆積。

關(guān)于這種能自毀的材A.研發(fā)過程B.自毀原理C.應(yīng)用前景D.化學(xué)成分【答案】:D28.從長期看來,人民幣國際化并逐步發(fā)展成為儲備貨幣()。一方面,中國經(jīng)濟基本面長期向好的()沒有變;另一方面,人民幣的幣值一直比較穩(wěn)定,穩(wěn)中有升,這些都為有強烈“保值增值”需求的各國央行提供了儲備人民幣的強大()。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.勢不可擋B.危如累卵C.勢如破竹D.勢在必行【答案】:A29.就書法而言,漢碑和漢簡之間是有區(qū)別的,漢碑是書丹以后刻出來的,再拓成墨拓,漢簡則是用毛筆直接在竹木簡上寫出來的。由此產(chǎn)生書寫態(tài)度方面的區(qū)別:碑的書寫是正式的,其文辭、內(nèi)容、字體甚至書寫與刻制的過程,都非常嚴謹;漢簡的書寫則是真實書寫的體現(xiàn),書寫者往往處于放松狀態(tài),沒有必須寫好的壓力與負擔。書法“無意于佳乃佳”,漢碑的整飭與漢簡的率意,在審美上各異其趣,漢簡書法對今天的啟發(fā)更多的是那種率性而書、自然而然的態(tài)度。在學(xué)習古代書法作品時,要了解這種不同,從而更好地把握住各自的特征。

這段文字意在說明:A.書寫狀態(tài)對書法風格有直接影響B(tài).書法作品是書寫工具與書寫行為的綜合體C.如何正確認識漢碑和漢簡的書法價值D.漢碑和漢簡是不同書寫風格的代表【答案】:A30.中國傳統(tǒng)詩的歷史表明。文學(xué)吟誦乃是伴隨著近體律詩的成熟而成熟起來的。當最好的近體詩人出現(xiàn)時,真正意義上的文學(xué)吟誦才得以誕生。清人方世舉《蘭叢詩話》評說杜律云:“唐之創(chuàng)律詩也,五言猶承齊、梁格詩而整飭其音調(diào)。七言則沈、宋新裁。其體最時,其格最下,然卻最難,尺幅窄而束縛緊也。能不受其畫地濕薪者,惟有老杜,法度整嚴而又寬舒,音容郁麗而又大雅,律之全體大用,金科玉律也?!倍鸥κ枪J的唐代最好的律詩作者,他不僅“吟”出了人間最好的律詩,同時也給后人提供了一把量尺,幫助我們從良莠不齊的詩歌遺產(chǎn)當中,選擇出最好的詩來承傳文學(xué)的吟誦。這段文字主要說明()A.什么是真正意義上的文學(xué)吟誦B.如何從良莠不齊的詩歌中選出最好的詩C.杜甫是公認的唐代最好的律詩作者D.文學(xué)吟誦的發(fā)展和近體律詩有緊密關(guān)系【答案】:C31.當體育界、工業(yè)界和其他領(lǐng)域中的一些領(lǐng)導(dǎo)者將他們的成功歸因于一種高度____的意識時,一個社會還是應(yīng)該更好地為那些即將成為領(lǐng)導(dǎo)者的年輕人灌輸一種____的意識。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.協(xié)作分工B.競爭合作C.大局協(xié)作D.危機團隊【答案】:B32.若就個體層面而言,人的幸福感取決于其滿足感,而滿足感又可以由其預(yù)期目標而決定。若就社會層面而言,其成員的幸福感受到他們心理參照系的重大影響。因此,處在封閉社會中,由于缺乏與其他社會乃至其他社會成員間的比照,憑借心理守常和習慣定勢的作用,其成員反倒容易表現(xiàn)出不低的幸福感。但這無論如何只是一種不宜泛化、神化、絕對化的一面之詞,跨越了合理界限缺陷,是忽略了幸福與人們對人生目的和意義的理解。這段文字意在說明()。A.在個體層面和社會層面,人的幸福感受不同因素的影響B(tài).經(jīng)過比較得出的幸福感才是客觀真實的C.人處于封閉社會中時比處于開放社會中更具幸福感D.缺乏參照的幸福感是不宜進行泛化、絕對化的【答案】:D二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.教師在職業(yè)道德修養(yǎng)中要達到慎獨,應(yīng)著重從幾個方面下功夫()A.要求教師注意把師德規(guī)范內(nèi)化為內(nèi)心信念,化作行為的品質(zhì)。B.即使在獨處和無人監(jiān)督之時,也依然按照師德規(guī)范行事。C.要重視在無人監(jiān)督下,自覺履行師德規(guī)范,養(yǎng)成良好的師德行為習慣。D.要在“隱”和“微”處著手,狠下功夫?!敬鸢浮浚篈BCD34.在當前職場上,敬業(yè)精神的重要性有()。A.敬業(yè)是企業(yè)發(fā)展壯大的根本B.敬業(yè)是從業(yè)人員在職場立足的基礎(chǔ)C.敬業(yè)是從業(yè)人員事業(yè)成功的保證D.敬業(yè)與否因人而異【答案】:AB35.當發(fā)現(xiàn)寄宿學(xué)校的中小學(xué)生擅自外出夜不歸宿時,教師應(yīng)當立即()A.設(shè)法查找B.與父母或者其他監(jiān)護人取得聯(lián)系C.或者向公安機【答案】:ABC36.建設(shè)和諧文化的重要性體現(xiàn)在()。A.是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要條件B.是構(gòu)建社會主義核心社會的一項基礎(chǔ)性工程C.是和諧文化建設(shè)的根本條件D.是推進社會和諧發(fā)展的必然要求【答案】:AD37.聯(lián)合國教科文組織在《教育——財富蘊藏其中》中對21世紀人才提出的要求是()。A.學(xué)會做事B.學(xué)會認知C.學(xué)會共同生活D.學(xué)會生存【答案】:ABCD38.河南考題:記憶的品質(zhì)有()。A.記憶的準備性B.記憶的廣闊性C.記憶的精確性D.記憶的持久性E.記憶的敏捷性【答案】:ACDE39.我們的民族是推崇以德立人的民族,以德立人始終是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),做到以德立人的前提是()。A.營造良好的文化氛圍B.知榮辱C.加強每一位公民的自我修養(yǎng)D.樹立社會主義公共道德【答案】:BCD40.內(nèi)心信念在教師道德評價中的作用主要表現(xiàn)為()。A.它是教育行為當事者一種內(nèi)在的控制力B.它作為具有較高層次的教師道德意識和道德原則,是道德評價中的直接準繩C.它是實現(xiàn)教師道德評價成效的途徑和目的D.它作為一種強烈的道德責任感,成為教師對自己的職業(yè)行為進行自我評判的直接內(nèi)在動力【答案】:ABCD41.教初三語文的邢老師與教數(shù)學(xué)的程老師應(yīng)家長的要求,利用寒假組織所教班級的十余個學(xué)生補課一周,每人收取了600元補課費,他們的做法()。A.侵犯學(xué)生的休息權(quán)B.違反市教委禁止亂辦班、亂補課、亂收費規(guī)定C.體現(xiàn)教師勤奮敬業(yè)認真負責精神D.符合按勞取酬,多勞多得的社會主義分配原則【答案】:AB42.教師有下列情形之一的,由所在學(xué)校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘()。A.品行不良,侮辱學(xué)生,影響惡劣的B.體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的C.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的D.因不可抗力給教育教學(xué)工作造成損失的【答案】:ABC43.“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳?!边@段話中涉及到的兩個歷史人物為()。A.韓信B.勾踐C.劉伯溫D.項羽【答案】:BD44.社會公德的特點是()。A.相對穩(wěn)定性B.基礎(chǔ)性C.懲罰性D.廣泛性【答案】:ABD45.在資本積累過程中,實現(xiàn)個別資本增大的形式是()。A.資本周轉(zhuǎn)B.資本積聚C.資本集中D.資本循環(huán)【答案】:BC46.簡報是一種具有()的簡短靈活的內(nèi)部刊物,不公開發(fā)行,也不是正式公文。A.指導(dǎo)性B.典型性C.匯報性D.交流性【答案】:ACD47.單一制是一種國家結(jié)構(gòu)形式,指由若干不享有獨立主權(quán)的一般行政區(qū)域單位組成統(tǒng)一主權(quán)國家的制度,和復(fù)合制相對。下列國家中,屬于單一制國家的有()。A.俄羅斯B.日本C.中國D.美國【答案】:BC48.家庭收入是?指共同生活?的家庭成員?全部貨幣收?入和實物收?入的總和。貨幣收入包?括:()。A.工薪收入B.財產(chǎn)性收入?C.經(jīng)營凈收入?D.轉(zhuǎn)移性收入?【答案】:ABCD49.青少年旳智力、情緒和情感、自我意識、性格、性意識、成長和發(fā)展性需求等方面呈現(xiàn)出旳重要特點為()。A.突變與漸變旳統(tǒng)一B.理性與感性旳交錯C.動亂與穩(wěn)定旳結(jié)合D.主體與客體旳互動【答案】:AC50.按照《勞動合同法?》的規(guī)定,用人單位未?按照勞動合?同的約定或?者國家規(guī)定?及時足額支?付勞動者勞?動報酬的。()A.勞動行政部?門責令用人?單位限期支?付,但用人單位?逾期不支付?的,用人單位按?應(yīng)付金額百?分之五十以?上百分之一?百以下的標?準向勞動

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論