第4課時(shí)：一個(gè)數(shù)除以小數(shù)（1）優(yōu)質(zhì)課評(píng)選被除數(shù)630

63除數(shù)30

3商算一算，填一填為什么商都是0.3呢？被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)除以10，商不變，還是0.3602.13÷10÷10÷10÷105.75÷0.25

＝×100×100（）÷

25575轉(zhuǎn)化思想算筆過程怎么體現(xiàn)呢？擴(kuò)大到它的100倍 擴(kuò)大到它的100倍0.25

5.755.75÷0.25＝接下來又怎么算呢？二、探索新知奶奶編“中國結(jié)”，編一個(gè)要用0.85m絲繩。這里有7.65m絲繩這些絲繩可編幾個(gè)“中國結(jié)”？7.65÷0.85＝算出說7一.6說5里，面怎有樣多才少能個(gè)求0出.85可，以就可以編出幾多個(gè)少“個(gè)中“國中結(jié)國”結(jié)呢”？。除數(shù)是小數(shù)怎么計(jì)算？0.85

7.65擴(kuò)大到它的100倍 擴(kuò)大到它的100倍我想把除數(shù)0.85轉(zhuǎn)化成整數(shù)，擴(kuò)大到它的100倍。要使商不變，被除數(shù)也要擴(kuò)大到它的100倍。7.65÷0.85＝7.65÷0.85＝7.65765.0.8590答：這些絲繩可以編9個(gè)中國結(jié)。9

（個(gè)）叉點(diǎn)叉0順序：先除數(shù)

后被除數(shù)填一填把下面的算式轉(zhuǎn)化成除數(shù)是整數(shù)的除法算式。5.2÷3.2＝522.38÷0.3243＝8÷32÷343

40.16 0.54448010

410

46

4640辨一辨，

說一說622..4522.60206..3431小試牛刀1.在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，并說說為什么這0樣.填1。2÷0.4=(

)÷40.2÷0.16=(2.4÷0.06=(42÷0.105=(1.)÷1622024)÷6042000

)÷105（2）解決問題你能提出數(shù)學(xué)問題并解答嗎？蘋果冠軍的重量是普通蘋果重量的幾倍？4.根據(jù)“425÷25＝17”，直接寫出下列各4式.2的5商÷0。.25＝（42.5÷2.5＝（4.25÷2.5＝（17

）17

）1.7

）0.425÷0.25＝（

1.7

）小明8家2.48月÷0份.4交=2了06多（少元電）費(fèi)？答：小明家8月份交了206元電費(fèi)。小明家7月份交了82.4元電費(fèi)，是8月份的0.4倍，？少多2.38÷0.25(

)6.75÷32(

√)14.8÷15(

√)28.98÷20(

)2.各題的商哪些是小于1的，在后面的括號(hào)里畫“√”。四、課堂小結(jié)一個(gè)數(shù)除以小數(shù)的計(jì)算方法可以利用商不變的性質(zhì)，把除數(shù)轉(zhuǎn)化為整數(shù)再計(jì)算。一看；二移；三算；除數(shù)優(yōu)先六、教學(xué)反思商不變的性質(zhì)是學(xué)習(xí)除數(shù)是小數(shù)除法的基礎(chǔ)，所以在學(xué)習(xí)新課之前引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)商不變的規(guī)律。授之以魚，不如授之以漁，在探究新知時(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性，讓學(xué)生主動(dòng)探索，然后匯報(bào)算法，在觀察比較中理解算理，尋找最佳算法，讓學(xué)生比較