四川省達(dá)州市渠縣2024屆化學(xué)九上期中綜合測試試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．實驗室內(nèi)用塊狀固體碳酸鈣制取乙炔（C2H2），該反應(yīng)比二氧化錳催化過氧化氯分解更加激烈，所選發(fā)生裝置最合適的是（）A． B． C． D．2．實驗室中關(guān)于物質(zhì)的鑒別，下列說法不正確的是A．用澄清石灰水區(qū)分二氧化碳和氧氣 B．用肥皂水區(qū)分硬水和軟水C．用嘗味道的方法區(qū)分食鹽水和蒸餾水 D．用燃燒的木條區(qū)分氮?dú)夂脱鯕?．下列屬于化學(xué)研究內(nèi)容的是A．iphone系統(tǒng)的升級B．合成新材料，使制作的電腦更輕C．基因圖譜的研究D．凸透鏡成像規(guī)律4．用分子的觀點對下列常見現(xiàn)象的解釋，錯誤的是（）A．花香四溢：分子不停地運(yùn)動 B．熱脹冷縮：分子大小隨溫度的變化而改變C．食物腐?。悍肿影l(fā)生變化 D．酒精揮發(fā)：分子之間的間隔變大5．接受習(xí)主席國家勛章獎科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素(化學(xué)式為C15H22O5，一種用于治療瘧疾的藥物)而獲得拉斯克獎，青蒿素的發(fā)現(xiàn)挽救了全球特別是發(fā)展中國家數(shù)百萬人的生命。下列認(rèn)識正確的是A．該化學(xué)式的相對分子質(zhì)量是282gB．青蒿素是由42個原子構(gòu)成的C．青蒿素是由青蒿素分子構(gòu)成的D．該物質(zhì)屬于氧化物6．下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于第三周期金屬元素的原子的是()A．B．C．D．7．下列說法屬于化學(xué)性質(zhì)的是A．能導(dǎo)電B．硬度最大C．常溫下呈氣態(tài)D．會生銹8．下列各項中，不屬于我國《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》基本監(jiān)控項目的是（）A．二氧化硫濃度 B．氮?dú)鉂舛?C．二氧化氮濃度 D．PM2.5濃度9．下列實驗操作正確的是（）A． B． C． D．10．下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是（）A．該反應(yīng)中，Z是由Y分解生成的B．參加反應(yīng)的X與生成Z的質(zhì)量比15:14C．化學(xué)反應(yīng)前后，氫原子數(shù)目減少D．一個Y分子和一個W分子均含10個電子二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．人類生活離不開水。某研究學(xué)習(xí)小組對附近河流水質(zhì)狀況進(jìn)行調(diào)查研究。（1）自來水廠除去水樣中的不溶物所采取的操作是_________，此操作中玻璃棒的作用是___________。（2）檢驗所取水樣屬于硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是___________，日常生活中軟化硬水的方法是___________。（3）活性炭可以除去生活水中的色素和異味，這是利用了活性炭的_________性。（4）愛護(hù)水資源是每個青少年應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，請寫出一種節(jié)約用水的方法__________________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．中國首位諾貝爾醫(yī)學(xué)獎獲得者屠呦呦繼發(fā)現(xiàn)青蒿素后又發(fā)明了雙氫青蒿素．圖示是雙氫青蒿素片的部分說明，請回答：（1）雙氫青蒿素中C：H：O的原子個數(shù)比為_____；（2）雙氫青蒿素分子的相對分子質(zhì)量為_____；（3）雙氫青蒿素中H：O元素的質(zhì)量比為_____；（4）雙氫青蒿素中所含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____；（5）3片雙氫青蒿素所含碳元素的質(zhì)量為_____mg。（計算結(jié)果精確到0.1mg）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．將一小塊干冰放進(jìn)一塑料袋，將口袋扎緊，一段時間后，塑料袋鼓起如圖。（1）從物質(zhì)分類看，干冰屬于_____（填“單質(zhì)”或“化合物”）（2）從物質(zhì)組成看，干冰由_____和_____組成。（3）從物質(zhì)變化看，塑料袋鼓起的過程中干冰發(fā)生了_____（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）（4）從微觀角度分析，塑料袋鼓起的原因是_____。（5）將塑料袋中的氣體通入含有紫色石蕊試液的水中，原來呈紫色的溶液變成_____色，有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的符號表達(dá)式為_____。14．空氣是一種寶貴的自然資源。（1）如圖是空氣中一些氣體的用途：其中屬于氧氣用途的是________（填圖中字母序號，下同）；屬于氮?dú)庥猛镜氖莀_______，說明氮?dú)饩哂械男再|(zhì)是_________________；（2）利用物質(zhì)沸點不同可以實現(xiàn)混合物的分離，根據(jù)下表數(shù)據(jù)判斷。物質(zhì)氫氣氮?dú)庋鯕夥悬c/℃-252.8-195.8-183.0工業(yè)上制取氧氣，控制溫度在_________________范圍時，可以將液態(tài)空氣中的氮?dú)馀c氧氣分離開。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．小剛和小潔以“化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進(jìn)行科學(xué)探究，請?zhí)顚懸韵绿骄窟^程中的空格：（提出假設(shè)）化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的各物質(zhì)與反應(yīng)生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等。（確定研究方法）分析推理、查閱費(fèi)料、實驗探究。（設(shè)計并進(jìn)行實驗）小剛和小潔設(shè)計的實驗裝置和選用藥品分別如A圖和B圖所示，他們在反應(yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察。（提示：）（實驗結(jié)論）小剛：在化學(xué)反應(yīng)中，各生成物的總質(zhì)量與各反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等。小潔：在化學(xué)反應(yīng)中，各生成物的總質(zhì)量與各反應(yīng)物的總質(zhì)量相等。你認(rèn)為_____（填“小剛”或“小潔”）的結(jié)論正確，導(dǎo)致其結(jié)論錯誤的原因是：_____。（結(jié)論分析）從微觀的角度分析，在化學(xué)反應(yīng)前后_____（填序號）一定不變，所以物質(zhì)化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律。①原子的種類；②分子的種類；③元素的種類；④物質(zhì)的種類；⑤原子的數(shù)目；⑥分子的數(shù)目；⑦原子的質(zhì)量；⑧分子的質(zhì)量；⑨元素的質(zhì)量；⑩各物質(zhì)的質(zhì)量總和。（交流表達(dá)）小剛和小潔通過討論變流，認(rèn)為對于有氣體參加或有氣體生成的反應(yīng)應(yīng)用于驗證質(zhì)量守恒定律時，要在_____中進(jìn)行實驗。（反思評價）保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，實驗后的廢液不能直接倒入下水道，而應(yīng)倒入廢液桶或廢液缸里，否則會:_____。16．實驗是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式。小明在實驗室中完成二氧化碳?xì)怏w的性質(zhì)實驗：在試管中加入2mL蒸餾水，滴入2滴石蕊試液，然后通入二氧化碳?xì)怏w，溶液變紅。那么是什么物質(zhì)使得石蕊試液變色呢?小明提出猜想：①水能使石蕊試液變色；②二氧化碳?xì)怏w能使石蕊試液變色設(shè)計實驗：取用石蕊試液染成的紫色的干燥紫花分別進(jìn)行如下實驗。實驗方案現(xiàn)象結(jié)論（1）往紫花上噴水______________猜想①不正確（2）把紫花直接放入二氧化碳?xì)怏w中紫花不變色_________________從上面的實驗可知小明的猜想都不正確，那么你的猜想是________________。實驗方案現(xiàn)象結(jié)論及原因紫花噴水后放入二氧化碳?xì)怏w中_________________你的猜想正確通過探究可知往石蕊試液中通入二氧化碳?xì)怏w，使石蕊試液變色的物質(zhì)是___________________。(填化學(xué)式)

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解題分析】

制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，用實驗室常用塊狀固體碳化鈣與水反應(yīng)制備乙炔，是固體與液體在常溫下反應(yīng)制取氣體，因此不需要加熱；該反應(yīng)比二氧化錳催化過氧化氫分解更加劇烈，因此選用有分液漏斗的裝置，因為分液漏斗可以控制反應(yīng)的速度。故選B。2、C【解題分析】

A、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，氧氣不能，可以鑒別，故選項錯誤。B、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，可以鑒別，故選項錯誤。C、實驗室中不得嘗任何藥品的味道，不能用嘗味道的方法鑒別，故選項正確D、把燃著的木條分別伸入兩種氣體，若木條熄滅，則是氮?dú)?；若木條燃燒更旺，則是氧氣；可以鑒別，故選項錯誤。故選：C。3、B【解題分析】

A、iphone系統(tǒng)的升級是信息技術(shù)研究的內(nèi)容，故A錯誤；B、合成新材料屬于制取的新物質(zhì)，也屬于化學(xué)研究的內(nèi)容，故B正確；C、基因圖譜的研究是生物學(xué)研究的內(nèi)容，故C錯誤；D、凸透鏡成像規(guī)律，屬于物理寫研究的范圍，故D錯誤。故選B。4、B【解題分析】

A、花香四溢是因為分子在不停運(yùn)動，具有花香物質(zhì)的分子運(yùn)動到空氣中，進(jìn)入人們的鼻孔，便感覺的香味，選項正確，不符合題意；B、熱脹冷縮是因為分子間的間隔隨溫度變化而改變，而變化中分子的大小不發(fā)生變化，選項錯誤，符合題意；C、食物腐敗是物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，構(gòu)成物質(zhì)的分子發(fā)生了變化，選項正確，不符合題意；D、酒精揮發(fā)是因為分子的不斷運(yùn)動，使酒精分子間的間隔變大，選項正確，不符合題意，故選B。5、C【解題分析】

相對分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫?！绢}目詳解】A、相對分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫，該化學(xué)式的相對分子質(zhì)量是282，故A不正確；B、青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5，1個青蒿素分子是由42個原子構(gòu)成的，故B不正確；C、青蒿素是由青蒿素分子構(gòu)成的，故C正確；D、青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成，該物質(zhì)不屬于氧化物，故D不正確。故選C?！绢}目點撥】氧化物是由兩種物質(zhì)組成，其中一種為氧元素的化合物。6、B【解題分析】A、第三周期的原子核外有三個電子層，該原子的原子核外有兩個電子層，錯誤；B、第三周期的原子核外有三個電子層，該原子的原子核外有三個電子層，其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為12，為鎂元素，屬于第三周期金屬元素的原子，正確；C、質(zhì)子數(shù)=11，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子不是原子，錯誤；D、第三周期的原子核外有三個電子層．該原子的原子核外有三個電子層，其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17，為氯元素，為非金屬元素的原子，錯誤。故選B。點睛：掌握元素周期表與核外電子層的關(guān)系、元素的分類是正確解題的關(guān)鍵。7、D【解題分析】

A、鋁能夠?qū)щ姴恍枰ㄟ^化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于鋁的物理性質(zhì)，故A錯誤；B、金剛石的硬度大不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于金剛石的物理性質(zhì)。故B錯誤；C、氧氣的狀態(tài)不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于氧氣的物理性質(zhì)，故C錯誤；D、鐵能生銹需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于鐵的化學(xué)性質(zhì)，故D正確。故選D。【題目點撥】解答本題要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，如果需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。8、B【解題分析】空氣污染監(jiān)測指標(biāo)主要包括硫氮氧化物、一氧化碳、可吸入顆粒物等，氮?dú)馐强諝獾闹饕煞荩粚儆诖髿馕廴疚铩?、D【解題分析】

A、使用酒精燈時禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，應(yīng)該用火柴點燃，故A不正確；B、膠頭滴管滴加液體時，將其懸掛在試管正上方，不要接觸燒杯壁，以免污染滴管或試劑，故B不正確；C、給液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的三分之一，故C不正確；D、量筒讀數(shù)時，視線與液體凹液面最低處保持水平，故D正確。故選D。10、D【解題分析】

由反應(yīng)的微觀示意圖可以看出，反應(yīng)物是和兩種分子，生成物是和兩種分子，所以化學(xué)反應(yīng)方程式為：；A、由微粒的構(gòu)成可知，構(gòu)成Z分子的原子在X、Y中都能有含有，不能確定Z是由Y分解生成的，故錯誤；B、由方程式可知，參加反應(yīng)的X與生成的Z的質(zhì)量比為：[6×（14+16）]：（28×5）=9：7，故錯誤；C、化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變，氫原子數(shù)目也不變，故錯誤；D、由圖示可知：Y是，一個Y分子中有7+（1×3）=10個電子，W是，一個W分子中有（1×2）+8=10個電子，故正確。故選D?！绢}目點撥】根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，確定物質(zhì)的分子構(gòu)成，能夠正確寫出物質(zhì)的化學(xué)式，是解答此類題的關(guān)鍵。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、過濾引流肥皂水煮沸吸附隨手關(guān)閉水龍頭（合理即可）【解題分析】

（1）過濾能將固體與液體分離，能除去水中的不溶物。自來水廠除去水樣中的不溶物所采取的操作是過濾，此操作中玻璃棒的作用是引流；（2）水樣加入肥皂水?dāng)嚢?，產(chǎn)生泡沫多的是軟水，產(chǎn)生泡沫少的是硬水。檢驗所取水樣屬于硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是肥皂水；天然水煮沸時，水中可溶性鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)化為沉淀，水的硬度降低。日常生活中軟化硬水的方法是煮沸；（3）活性炭可以除去生活水中的色素和異味，這是利用了活性炭的吸附性；（4）愛護(hù)水資源是每個青少年應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，一種節(jié)約用水的方法是隨手關(guān)閉水龍頭。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、15：24：52843：1063.4%38.0【解題分析】

（1）1個青蒿素分子是由15個碳原子、24個氫原子和5個氧原子構(gòu)成的，則青蒿素分子中C、H、O原子個數(shù)比為15：24：5；（2）雙氫青蒿素分子的相對分子質(zhì)量=15×12+1×24+16×5=284；（3）青蒿素中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為（1×24）：（16×5）=3：10；

（3）青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（4）3片雙氫青蒿素所含碳元素的質(zhì)量=3×20mg×63.4%=38.0mg。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、化合物碳元素氧元素物理變化分子間空隙增大紅CO2+H2O＝H2CO3【解題分析】

單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，化合物由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物?！绢}目詳解】（1）干冰是二氧化碳的固態(tài)，是由碳、氧兩種元素組成的純凈物，屬于化合物。（2）干冰是二氧化碳的固體形態(tài)，它是由碳元素、氧素組成的。（3）塑料袋鼓起，是由于干冰由固態(tài)變成了氣態(tài)的二氧化碳，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。（4）從分子的角度分析，塑料袋鼓起的原因是，分子間存在間隙，二氧化碳由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)時，分子間空隙增大。（5）由于二氧化碳能與水化合生成了碳酸，碳酸顯酸性，將塑料袋中的氣體通入含有紫色石蕊試液的水中，原來呈紫色的溶液變成紅色，有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的符號表達(dá)式為：?！绢}目點撥】二氧化碳能與水化合生成了碳酸，碳酸顯酸性，能使紫色石蕊試液變紅。14、A、CB化學(xué)性質(zhì)不活潑-195.8℃～-183℃（-195.8℃<t<-183℃）【解題分析】

（1）A、氧氣能夠供給呼吸，可用于醫(yī)療急救，屬于氧氣的用途；B、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐，屬于氮?dú)獾挠猛?；C、航天火箭中，氧氣能夠支持燃燒，屬于氧氣的用途；D、稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，通電時能發(fā)出不同顏色的光，可用作霓虹燈。其中屬于氧氣用途的是AC；屬于氮?dú)庥猛镜氖荁，說明氮?dú)饩哂械男再|(zhì)是化學(xué)性質(zhì)不活潑；（2）根據(jù)“氧氣的沸點-183℃；氮?dú)獾姆悬c-195.8℃”，分離液態(tài)空氣時，讓沸點較低的氮?dú)庹舭l(fā)，留下沸點較高的氧氣，則分離液態(tài)空氣的最佳溫度范圍是-195.8℃～-183℃（-195.8℃<t<-183℃）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、小潔A中反應(yīng)生產(chǎn)氣體擴(kuò)散到空氣中去了①⑤⑦密閉容器（或密閉裝置）腐蝕下水道；污染環(huán)境；污染水源等（合理即可）【解題分析】

（1）參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量之和等于反應(yīng)生成的各物質(zhì)的各物質(zhì)的質(zhì)量之和，故小潔的結(jié)論正確，小剛的結(jié)論錯誤是因為反應(yīng)過程中生成的二氧化碳?xì)怏w