第2節(jié)特異性免疫本節(jié)聚焦:體液免疫和細胞免疫的過程分別是怎樣的？體液免疫和細胞免疫是如何協(xié)調(diào)配合來調(diào)節(jié)機體穩(wěn)態(tài)的？如何從系統(tǒng)的視角、信息的視角認識神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)的相互關系？第4章免疫調(diào)節(jié)

天氣突然降溫。某同學不停地打噴嚏，初步判斷是感冒，身邊的好朋友都勸她趕快去醫(yī)院，但她堅持不去，說：“反正我去不去醫(yī)院、吃不吃藥都得一周左右才能好?！庇懻摚?、這位同學說的有道有沒有道理？為什么？2、你認為感冒時都要去醫(yī)院就診嗎？說出你的理由。

該同學的說法有一定的道理，感冒的病程一般為一周左右。這是因為人體的免疫系統(tǒng)首先要識別外來入侵的細菌或病毒，然后要作出反應直至最后清除病原體，這些過程都需要一定的時間。

人體在各個系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合下具有一定的維持穩(wěn)態(tài)的能力，普通的感冒在大多數(shù)情況下會自愈，可通過多休息、多喝水等方式提高免疫力，或者服用治療感冒的非處方藥等方法進行治療。但是，感冒的原因有多種，并發(fā)癥也多種多樣，不能一概而論。對于流行性感冒，如果不及時治療，有可能會引發(fā)嚴重的并發(fā)癥。問題探討課本P71吞噬細胞第一道防線第二道防線殺菌物質(zhì)但是，總有一些漏網(wǎng)之魚，比如流感病毒，進入體液。病原體進入機體后，具有吞噬作用的細胞會主動吞噬它們。環(huán)境中的病原體大多數(shù)被健康的皮膚所阻擋。進入呼吸道的病原體大多數(shù)也被黏膜清掃出來。一、免疫系統(tǒng)對病原體的識別皮膚黏膜問題1：免疫系統(tǒng)是如何識別己方和敵方的,為什么吞噬細胞追殺病原體卻不會追殺紅細胞？人體細胞免疫細胞表面的

。免疫細胞病毒或細菌受體識別識別2.識別工具:人體所有細胞膜的表面都有作為身份標簽的一組蛋白質(zhì)——組織相容性抗原(MHC)

病毒、細菌等病原體也帶有自身的身份標簽——抗原決定簇識別“己方”識別“敵方”身份標簽身份標簽1.識別原理:一、免疫系統(tǒng)對病原體的識別（課本P71第3段）受體思考：免疫細胞靠受體識別“己方”和“敵方”，體現(xiàn)了細胞膜的什么功能？進行細胞間的信息交流吞噬細胞殺菌物質(zhì)皮膚黏膜第一道防線第二道防線流感病毒第一道防線突破第二道防線突破問題2：收集康復者血漿中含有的抗體，可以有效中和病毒，用來治療重癥患者并取得了顯著效果?？祻驼哐獫{中的抗體是如何產(chǎn)生的呢？（課本P71細胞免疫第三道防線——特異性免疫體液免疫第三道防線的“作戰(zhàn)部隊”主要是__________________。眾多的淋巴細胞B淋巴細胞輔助性T細胞細胞毒性T細胞“作戰(zhàn)方式”：任務一體液免疫B細胞激活后可以產(chǎn)生抗體，由于抗體存在于體液中，所以這種主要靠抗體“作戰(zhàn)”的方式稱為體液免疫。1.體液免疫的概念作用對象：細胞外的病原體教材P72第一段閱讀教材第72頁圖4-6至第73頁第一段闡述體液免疫的過程（3min）(1)參與體液免疫的細胞有哪些？抗原呈遞細胞的作用？(2)激活B細胞的兩個信號是什么？(3)在體液免疫過程中，輔助性T細胞有怎樣的作用？(4)B細胞（活化）要進行分裂分化還需要有什么條件？B細胞增殖分化成為哪些細胞?(5)那種細胞能產(chǎn)生和分泌大量抗體（蛋白質(zhì)）？(6)抗體起什么作用？抗體是否可直接導致抗原死亡？病原體是怎樣被最終消滅的？(7)構(gòu)建體液免疫過程模式圖？(8)記憶細胞有什么功能？

病原體（如流感病毒）①B細胞②抗原呈遞細胞B細胞抗原呈遞細胞輔助性T細胞③輔助性T細胞細胞因子④記憶B細胞⑤漿細胞抗體②①③⑤④⑥(1)參與體液免疫的細胞有哪些？抗原呈遞細胞、輔助性T細胞、B細胞、記憶B細胞、漿細胞教材第72頁圖4-6(2)抗原呈遞細胞的作用？攝取、加工處理病原體，暴露其特有的抗原并呈遞給輔助性T細胞

病原體（如流感病毒）①B細胞②抗原呈遞細胞B細胞抗原呈遞細胞輔助性T細胞③輔助性T細胞細胞因子④記憶B細胞⑤漿細胞抗體②①③⑤④⑥教材第72頁圖4-6(3)激活B細胞的兩個信號是什么？信號①：一些病原體和B細胞接觸;信號②：輔助性T細胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細胞結(jié)合。(4)在體液免疫過程中，輔助性T細胞有怎樣的作用？①識別（APC處理后呈遞在細胞表面的）抗原

②激活B細胞

③分泌細胞因子。(5)B細胞（活化）要進行分裂分化還需要有什么條件？還需要細胞因子，促進B細胞的分裂、分化過程。

病原體（如流感病毒）①B細胞②抗原呈遞細胞B細胞抗原呈遞細胞輔助性T細胞③輔助性T細胞細胞因子④記憶B細胞⑤漿細胞抗體②①③⑤④⑥教材第72頁圖4-6（6）B細胞增殖分化成為哪些細胞?①漿細胞（大部分）和②記憶B細胞（小部分）（7）那種細胞能產(chǎn)生和分泌大量抗體？漿細胞能產(chǎn)生和分泌大量抗體(8)抗體起什么作用？抗體是否可直接導致抗原死亡？病原體是怎樣被最終消滅的？①與病原體結(jié)合抑制病原體繁殖或?qū)θ梭w細胞的黏附②否；抗體與病原體結(jié)合后，進一步形成沉淀等，進而被其他免疫細胞(如巨噬細胞)吞噬消化。病原體攝取抗原呈遞細胞輔助性T細胞B細胞記憶B細胞漿細胞抗體病原體抑制病原體的增殖或?qū)θ梭w細胞的黏附，進一步形成沉淀等，進而被其他免疫細胞吞噬消化一些病原體直接接觸分裂分化并分泌細胞因子分裂分化促進結(jié)合產(chǎn)生分泌處理呈遞傳遞變化結(jié)合（9）體液免疫過程模式圖（第一個信號）第二個信號B細胞的活化B細胞分裂分化抗體合成分泌消滅病原體相同病原體再次入侵吞噬細胞結(jié)合病原體處理呈遞輔助性T細胞結(jié)合記憶B細胞漿細胞抗體病原體一些病原體直接接觸（第一個信號）記憶B細胞分裂、分化并分泌細胞因子分裂分化促進產(chǎn)生分泌（第二個信號）攝取B細胞抗原呈遞細胞體液免疫的基本過程（圖解）二、體液免疫(9)記憶細胞有什么功能？記憶細胞可以在抗原消失后存活幾年甚至幾十年，當再接觸這種抗原時，記憶細胞能迅速增殖分化，形成漿細胞，快速產(chǎn)生大量抗體。教材第73頁第一段體液免疫中相關細胞的注意問題病原體處理呈遞輔助性T細胞結(jié)合記憶B細胞漿細胞抗體病原體一些病原體直接接觸（信號①）分裂、分化并分泌細胞因子分裂分化促進產(chǎn)生分泌（信號②）攝取B細胞抗原呈遞細胞形成沉淀，被吞噬細胞吞噬結(jié)合?????參與體液免疫的細胞中，哪些能識別抗原？哪些不能（一直沒有接觸過抗原）？能識別抗原的細胞中，哪些有特異性？哪些沒有？（吞噬細胞）相同抗原記憶B細胞漿細胞的來源？“兩來源

、兩無能”“一生產(chǎn)”？【例1】下圖為人體某次免疫過程的模式圖,下列相關敘述錯誤的是(

)

A.此過程為人體體液免疫B.細胞A在特異性免疫過程中識別病菌具有特異性C.物質(zhì)Ⅰ和Ⅱ都是免疫活性物質(zhì),前者為細胞因子D.細胞C增殖、分化為漿細胞需要兩個信號的刺激B金版學案P115抗體漿細胞B細胞輔助性T細胞細胞因子抗原呈遞細胞3.下圖為人體體液免疫過程示意圖。當機體再次接觸相同抗原時,a、b、c、d4種免疫細胞,能迅速分裂、分化的是()A.a B.bC.c D.d金版學案P119D

(1)①初次免疫:抗體濃度

(填“大”或“小”),患病程度

(填“輕”或“重”)。

②二次免疫:抗體濃度

(填“大”或“小”),患病程度

(填“輕”或“重”)。

(2)初次免疫過程中,漿細胞由

分裂、分化而來;二次免疫過程中,漿細胞由

分裂、分化而來。

(3)二次免疫與初次免疫相比,抗體產(chǎn)生的速度和數(shù)量有什么特點?

提示:快而多。小重大輕B細胞B細胞和記憶B細胞（2）二次免疫反應特點：更高：抗體濃度高更快：產(chǎn)生抗體速度快

更強：免疫效果強金版學案P114【例2】先后將抗原A和抗原A、B注射到小鼠體內(nèi),其抗體含量的變化情況如下圖所示。該曲線圖表明(

)金版學案P115A.小鼠對抗原A更敏感B.抗原A的破壞性更大C.二次免疫比初次免疫反應更強烈D.小鼠對抗原B反應較慢C12.下圖表示人體內(nèi)的某種免疫過程,下列有關敘述錯誤的是()A.該圖表示體液免疫過程,該過程主要依賴B細胞和抗體發(fā)揮作用B.病原體接觸B細胞是激活B細胞的第一個信號C.當同種抗原再次侵入機體后,細胞b能快速分泌抗體D.物質(zhì)d是抗體,與抗原的特異性結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中金版學案P120CB細胞記憶B細胞漿細胞抗體13.(2022·廣州)下圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風桿菌外毒素的過程,下列相關敘述錯誤的是()A.細胞2除了可以參與體液免疫還可以參與細胞免疫B.細胞1統(tǒng)稱為APC,都具有特異性吞噬、呈遞抗原的功能C.細胞3的活化需要③⑤作用,其中③包含與輔助性T細胞結(jié)合和細胞因子的作用D.能特異性識別抗原的是細胞2、3、5B金版學案P1204.在某種哺乳動物體內(nèi)注射m抗原和n抗原后，機體內(nèi)產(chǎn)生的抗體水平的變化情況如下圖所示。請據(jù)圖回答下列問題。(1)在第28天注射m抗原和n抗原之后，機體針對它們產(chǎn)生的抗m抗體和抗n抗體的濃度為什么會有如此大的差異？28天前已經(jīng)注射過m抗原，因此，此次注射m抗原引起的免疫反應屬于二次免疫、而對n抗原的免疫反應則屬于初次免疫。二次免疫相對初次免疫而言，反應更加迅速、高效、產(chǎn)生的抗體濃度差異也就更大。課本P75(2)如果在第56天時再同時注射m抗原和n抗原，請你預測抗m抗體和抗n抗體的產(chǎn)生情況,并在曲線圖上畫出來。答案：如下圖（在第56天時再注財m抗原和n抗原，抗m抗體的量也會存在與第28天注射時峰值差別不大的情況）研究發(fā)現(xiàn)：新型冠狀病毒治愈者至少6個月內(nèi)再次感染該病毒的可能性較低，為什么？拓展延伸當相同病原體再次入侵時，初次免疫過程中產(chǎn)生的記憶B細胞，會迅速地增殖分化成漿細胞，然后更快、更多地產(chǎn)生抗體?？贵w與抗原特異性結(jié)合，抑制抗原的增殖和對人體細胞的粘附。課后作業(yè)：金版學案P119第1-5、第10-14（1）病毒、細菌及人體細胞的分子標簽是不同的

（

）（2）感染人體的流感病毒可被人體免疫系統(tǒng)直接識別

（

）（3）當相同的抗原再次入侵機體時，記憶B細胞會迅速產(chǎn)生大量抗體，消滅抗原

（

）（4）漿細胞會在抗原的刺激作用下產(chǎn)生抗體

（

）（5）當同一種抗原再次進入機體時，產(chǎn)生的漿細胞均來自記憶細胞

（

）（6）一個B細胞只針對一種特異的病原體，活化增殖后只產(chǎn)生一種特異性的抗體

（

）判斷?？颊Z句，澄清易混易錯在二次免疫時，漿細胞可來自B細胞的增殖分化，也可來自記憶B細胞的增殖分化。B細胞激活后可以產(chǎn)生____，由于抗體主要存在于____中，所以這種主要靠抗體“作戰(zhàn)”的方式稱為體液免疫。特異性免疫的方式體液免疫：細胞免疫：抗體體液當病原體進入________，主要靠________直接接觸靶細胞來“作戰(zhàn)”。細胞內(nèi)部T細胞4.2特異性免疫教材P72第一段、P73細胞外的病原體細胞內(nèi)的病原體1.定義：2.針對的對象被抗原侵入的宿主細胞、自身突變細胞和來自異體的移植組織、器官等3.過程閱讀課本P73-P74第一自然段，梳理細胞免疫過程！三、細胞免疫當病原體進入細胞內(nèi)部，就要靠T細胞直接接觸靶細胞來"作戰(zhàn)"，這種方式稱為細胞免疫。（1）細胞免疫中，細胞毒性T細胞的活化需要什么條件？（2）靶細胞為什么會被細胞毒性T細胞識別？（3）細胞毒性T細胞的作用是什么？（4）活化后的細胞毒性T細胞如何變化？（5）靶細胞裂解后，病原體的去向是什么？（6）病原體被消滅后，活化的免疫細胞的去向是什么？思考問題：三、細胞免疫靶細胞細胞毒性T細胞細胞因子記憶T細胞細胞毒性T細胞細胞毒性T細胞靶細胞巨噬細胞①②④③①

細胞免疫中，細胞毒性T細胞的活化需要什么條件？②

細胞免疫中細胞毒性T細胞從哪些細胞分化而來？③

活化后的細胞毒性T細胞的作用是什么？④

細胞免疫中記憶T細胞有什么作用？⑤

細胞免疫中能識別抗原的有哪些細胞或物質(zhì)？⑥

細胞免疫能否徹底清除胞內(nèi)寄生抗原？三、細胞免疫思考·討論①

細胞免疫中，細胞毒性T細胞的活化需要什么條件？

靶細胞的接觸、輔助性T細胞分泌的細胞因子的作用。三、細胞免疫靶細胞細胞毒性T細胞細胞因子記憶T細胞細胞毒性T細胞細胞毒性T細胞靶細胞巨噬細胞①②④③思考·討論輔助性T細胞在體液免疫和細胞免疫中的作用增殖

分化抗原抗原呈遞細胞（識別、處理、呈遞）輔助性T細胞（識別、呈遞）

B細胞細胞因子作用于

細胞毒性T細胞三、細胞免疫增殖

分化細胞免疫的基本過程識別、接觸、裂解增殖

分化靶細胞抗原呈遞細胞（識別、處理、呈遞）輔助性T細胞（識別）

細胞毒性T細胞細胞毒性T細胞記憶T細胞靶細胞病原體暴露出來抗體可與之結(jié)合；或被其他細胞吞噬增殖

分化二次免疫識別二次免疫細胞因子（被激活）三、細胞免疫②

細胞免疫中細胞毒性T細胞從哪些細胞分化而來？③

活化后的細胞毒性T細胞的作用是什么？④

細胞免疫中記憶T細胞有什么作用？識別并