2023年有關(guān)六年級(jí)作文匯編八篇六年級(jí)作文篇1

經(jīng)過(guò)連續(xù)幾個(gè)月時(shí)間的學(xué)習(xí)，學(xué)生們一聽(tīng)到老師宣布“放寒假了”！就立刻整理好東西，如同剛擺脫出籠門的鳥(niǎo)兒，沖出校門，四下瘋狂的散去。一到家，學(xué)習(xí)的事情就被拋到九霄云外了。不過(guò)最瘋狂的可不是學(xué)生們。

過(guò)年前，最瘋狂的地點(diǎn)是商場(chǎng)和超市。只見(jiàn)各種各樣的招牌上都寫著“狂減”、“打折”、“虧本”、“清倉(cāng)”?！瓦@樣，人們的心被小販牢牢的“鉤”住了，恨不得把口袋里的錢全用來(lái)買“魚(yú)餌”了。所以，店家的生意自然很瘋狂了！

酒店老板的賬單也很瘋狂?，F(xiàn)在許多人家的年夜飯都在酒店里訂，而且還要提前下手，不然的結(jié)果就是：老板喜滋滋的對(duì)您說(shuō)“不好意思，顧客摯友們，本店的年夜飯?jiān)缫驯蝗藗儻偪竦膿層喭辍保?/p>

車站的人群更是瘋狂。許多人都要回老家過(guò)年，必定要有交通工具嘍！而飛機(jī)票的價(jià)錢又讓多數(shù)人“無(wú)福消受”，自然就把目光放到火車及公共汽車上。在車站等車的人們歸心似箭，行李的拿法被分為了扛、拎、背三種，在摩肩接踵的人群中穿梭。有的人幸運(yùn)的買到了臥鋪票；有的人買到了硬座票；還有的是連座票都沒(méi)買到的人，就是站也得站回老家去！火車進(jìn)站了，人們爭(zhēng)先恐后的搶著進(jìn)入車箱，生怕自己被落在這個(gè)站臺(tái)上一樣。多么瘋狂的一群人哪！

最瘋狂的還要數(shù)夜空。五彩繽紛的煙花在夜空中盡顯她那奇妙的、改變?nèi)f千的舞姿。你瞧，那些煙花一會(huì)兒變成花環(huán)，一會(huì)兒變成小動(dòng)物。—如夢(mèng)似幻。在星星和煙花的襯托下，夜空顯得格外嫵媚，特別瘋狂。這是我和那些笑得歡欣鼓舞的人最由衷的想法。

瞧啊，那瘋狂的夜空、車站、酒店、商場(chǎng)?！瓢?，那瘋狂的人們?！瓢。钳偪竦娜A蜜、歡樂(lè)。

六年級(jí)作文篇2

漆黑的夜晚因絢爛的星星而精彩；光禿禿的大山因碧綠的樹(shù)木而精彩；凄涼的沙漠因清爽的雨水而精彩……而我的生活因畫畫而精彩。

畫畫是我最深的愛(ài)好。今日，我看了一本漫畫本，里面的人物都畫得活靈活現(xiàn)，繪聲繪色，我便又想把這個(gè)漫畫的角色——小惡魔男孩畫下來(lái)。我拿了一只2B鉛筆、橡皮和一張4A紙就起先畫了。

好！萬(wàn)事俱備，只欠開(kāi)工！我把書(shū)放在一旁，一股澎湃的勁頭涌上來(lái)了，我想，這樣簡(jiǎn)潔的一幅畫怎么難得了我呢？

我先用鉛筆簡(jiǎn)潔地在紙上構(gòu)一下圖，把詳細(xì)輪廓輕輕地在紙上描繪出來(lái)，頭部，身體，位置基本上是構(gòu)了出來(lái)。我再一部分一部分地詳細(xì)地畫，它的眼睛、衣服、影子的立體感都畫出來(lái)。一幅簡(jiǎn)潔的用鉛筆畫的惡魔男孩就畫好了，現(xiàn)在，我的心情特殊昂揚(yáng)，因?yàn)檫@是我第一次畫漫畫的人物，我的`心中似乎有千萬(wàn)只鳥(niǎo)兒在歡快、愉悅地叫著。

我的這幅畫還沒(méi)完成，還要用筆勾一下線，勾完了，就可以涂色了！

涂色的過(guò)程中，要突出人物的眼神，神情和立體、漸變的色調(diào)，可以用彩鉛、水彩顏料等進(jìn)行涂色，盡量不要用水彩筆來(lái)涂色，因?yàn)槟菢泳蜔o(wú)法畫出人物的立體與漸變。

畫畫是我酷愛(ài)的事，它仿佛像一個(gè)天使陪伴著我。

六年級(jí)作文篇3

人生在世，不少人一生都在不斷的追求華蜜。追求了一生的華蜜的他們或許還不知道什么叫華蜜，怎樣才能擁有華蜜。殊不知華蜜就在我們身邊。

我第一次體會(huì)到華蜜就在身邊的是那一次－－姐姐有離家上高校了。姐姐又有要走了。短短的相聚讓我們一家人都無(wú)比的快樂(lè)?？墒请x別的難過(guò)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過(guò)與相聚的歡樂(lè)。姐姐提著旅行袋走出了家門，看著她遠(yuǎn)去的背影，眼淚限制不住地涌了出來(lái)。此時(shí)此刻我才真正的體會(huì)到什么叫離別，什么叫不舍。以前，和姐姐在一起生活的那么長(zhǎng)的時(shí)間里，都不曾覺(jué)得那是一種華蜜，都沒(méi)有珍惜過(guò)?，F(xiàn)在，姐姐一年才回兩次家，難得的相聚都會(huì)讓我感到華蜜。

從小生活在親人的身邊，從沒(méi)經(jīng)驗(yàn)過(guò)離別，就不知道其中的苦味。從來(lái)不知道留在親人身邊也是一種華蜜。記得小時(shí)候，和爸爸媽媽一起睡一張床。那時(shí)候，我成天的嚷嚷著要一張自己的床自己一個(gè)人睡，現(xiàn)在一個(gè)人睡了，卻又想和爸爸媽媽一起睡，但不行能了：小時(shí)候洗澡，以為簇新好玩，偏要媽媽讓我自己洗，媽媽答應(yīng)了，現(xiàn)在才覺(jué)得，有媽媽幫我洗澡真好……我不知道，不會(huì)珍惜華蜜是不是人的天性。從小到大，我們都生活在華蜜里，時(shí)刻在享受著某種華蜜，或許是父母的，或許是鄰里的，或許是摯友的，也有可能是生疏人的。不管是哪一種，這種華蜜我們都曾經(jīng)擁有過(guò)，我們卻不知道。

有些華蜜會(huì)隨著時(shí)間的推移而慢慢的消逝，有些華蜜我們無(wú)法留住。千萬(wàn)不要等到華蜜離我們而去了，才知道我們?cè)?jīng)擁有過(guò)它，才起先懂得要珍惜它，等到那時(shí)，一切都已太遲了。

懂得珍惜華蜜才能夠擁有華蜜。從現(xiàn)在起先珍惜華蜜吧！擁有歡樂(lè)的一天是華蜜；擁有健康的身體是華蜜；和親熱在一起是華蜜；擁有明天更是華蜜。用華蜜的心去享受華蜜……

六年級(jí)作文篇4

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”嘹亮的下課鈴響起，同學(xué)們都背著書(shū)包，踏著腳步，走出校門，回家去，我也在這些學(xué)生中。我和同學(xué)們嘻嘻哈哈的來(lái)到了大樹(shù)底下——等車。

車來(lái)了，我和小伙伴依次上了車。搶到了一個(gè)“好”位子，和同學(xué)們閑聊。

過(guò)了一會(huì)兒，上來(lái)了一個(gè)七十多歲的老太太——背著一個(gè)麻袋，左右張望著，似乎在找尋一個(gè)位子?？吹?jīng)]有位子，就“灰心”的站在扶手旁。我裝作沒(méi)有看到，接著和同學(xué)們聊著天，我前面的大姐姐看到了，便站了起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，你坐吧！我快下車了。”可我知道，那位姐姐的家并不近，可能還要10多分鐘“你坐吧，我站會(huì)就到了?！崩夏棠陶f(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，我還小，站得住。您年紀(jì)大了，快去坐著！”大姐姐邊說(shuō)邊把老奶奶扶到座位旁，并把老奶奶的麻袋搬到老奶奶旁。

老奶奶說(shuō)：“你在哪里讀書(shū)?。考易≡谀抢锇?？你真是好樣的，為比你小的弟弟妹妹樹(shù)立了一個(gè)好旁樣。”大姐姐只是微微一笑，我想他心里肯定在想：“我假如跟老奶奶說(shuō)了在哪讀書(shū)？家在哪里？她會(huì)不會(huì)特意去找我？我還是不跟她說(shuō)吧?！崩夏棠桃?jiàn)大姐姐沒(méi)有回答她，便低下頭去。有點(diǎn)失落的樣子，大姐姐望見(jiàn)老奶奶不快樂(lè)，便說(shuō)：“老奶奶，您怎么了，不快樂(lè)嗎？我要下車了，再見(jiàn)了?！笨蛇@離大姐姐家還有將近一公里的路，老奶奶見(jiàn)大姐姐要下車了，便急了，說(shuō)話都結(jié)結(jié)巴巴了，大姐姐下車后，笑了笑了，揮了揮手，邁開(kāi)大步往前走。

車上的人在都為大姐姐投去贊許的目光，我心想：“這位姐姐真是個(gè)好榜樣，我也要跟她學(xué)，在車上遇到了抱著小孩的阿姨和白發(fā)蒼蒼的老人，要主動(dòng)的讓位。”

贈(zèng)人玫瑰，手有余香。授人玫瑰，手留余香。讓大家明白了付出了賜予自己也會(huì)有歡樂(lè)。

六年級(jí)作文篇5

校內(nèi)里生氣勃勃、春意怏然。

早晨、一走進(jìn)校內(nèi)，就有一股芳香撲鼻而來(lái)，花圃里剛剛經(jīng)過(guò)夜雨的花葉那么鮮美，仿佛散發(fā)著一股迷人的香氣。一株株嬌媚的幼苗好像在快樂(lè)的跳舞，似乎在說(shuō)“春姑娘來(lái)了，春姑娘來(lái)了！”花圃兩旁剛剛抽出新葉的小草，從睡了一冬的地下擺脫下來(lái)，爭(zhēng)先恐后的向上生長(zhǎng)。前邊的一顆顆柳樹(shù)，像一個(gè)個(gè)小天使，整齊的排在校內(nèi)四周。柔嫩的枝條隨風(fēng)舞動(dòng)，似乎搖動(dòng)著淡路色的輕紗，為春姑娘的到來(lái)翩翩起舞。

??！春天，你給校內(nèi)帶來(lái)了朝氣。

六年級(jí)作文篇6

夢(mèng)中，我穿越到了20xx年，科學(xué)家獨(dú)創(chuàng)了一種奇妙的文明照相機(jī)，并讓我到學(xué)校拍照，然后科學(xué)家就“刷”得一下消逝了。

就在科學(xué)家消逝的下一秒，我從夢(mèng)里醒了。“驚奇的夢(mèng)呀！驚奇的夢(mèng)?！蔽倚褋?lái)后喃喃自語(yǔ)到。突然，我望見(jiàn)了桌子上有一臺(tái)照相機(jī)，上面刻著“20xx年------文明照相機(jī)”。我這才發(fā)覺(jué)，那不是夢(mèng)！“孩子，快去學(xué)校拍照吧！”一個(gè)熟識(shí)的聲音想起，“您還沒(méi)告知我要拍什么呢？”“你到學(xué)校自然就知道了?！蹦强茖W(xué)家的聲音在空氣中回蕩。“哎，還在嗎老科學(xué)家？”半晌都沒(méi)有聲音。

我拿著照相機(jī)，一邊想一邊來(lái)到了學(xué)校。

我一進(jìn)校門，書(shū)包里就始終發(fā)出“鈴、鈴、鈴、鈴……”的聲音可驚奇的是其他人一點(diǎn)驚奇的表情都沒(méi)有，可是明明跟上課鈴一般想？他們莫非“聾”了嗎？

我打開(kāi)書(shū)包，望見(jiàn)照相機(jī)上出現(xiàn)一串綠字“旁邊可以拍照”，于是我立即拿出照相機(jī)，這時(shí)，出現(xiàn)了校門口兩個(gè)小女孩用掃把把從校門外吹進(jìn)來(lái)的垃圾，掃到垃圾桶的場(chǎng)景。我一看校門口，果真有兩個(gè)小女孩在掃垃圾，可是我明明沒(méi)有把相機(jī)孔對(duì)著校門口啊？

“哈哈哈，這臺(tái)照相機(jī)是用來(lái)記錄校內(nèi)文明用的，不過(guò)你放心，當(dāng)你拍照片時(shí)，照相機(jī)就會(huì)變成一本書(shū)。孩子，祝你好運(yùn)?。　笨茖W(xué)家的聲音又傳來(lái)了。“感謝老博士！”我仰天回答到。

我來(lái)一樓走廊，發(fā)覺(jué)相機(jī)上又出現(xiàn)了一串紅字------“去勸阻那個(gè)男孩”，接著屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)二年級(jí)的孩子在走廊上奔跑的情景，我立即走過(guò)去說(shuō)“請(qǐng)你停下吧，在這里奔跑會(huì)很危急的！”那個(gè)小孩很聽(tīng)話，立刻不跑了，漸漸地走向教室。

我得意極了，眉毛一挑，興奮地走進(jìn)教室。

一進(jìn)教室，我就聞到了一股硝煙味。一看，原來(lái)是“搗蛋鬼”和“快嘴王”吵起來(lái)了。吵就吵唄，可吵著吵著他倆還打起來(lái)了。一個(gè)男生實(shí)在看不下去了，沖到他們中間，努力勸阻，最終，他倆又和好了，我立刻拿起照相機(jī)，拍下了這一幕。

晚自習(xí)前，一張紙“飛”到了某某的桌子下，她的后桌望見(jiàn)了，便用手把紙撿到了垃圾桶里，我望見(jiàn)了，又將文明拍了下來(lái)。

一天過(guò)去了，兩天、三天過(guò)去了……一個(gè)星期后，我打開(kāi)相機(jī)，翻看這些文明照片：有一個(gè)小女孩上學(xué)時(shí)向老師問(wèn)好，有向同學(xué)借尺子說(shuō)“感謝”的小男孩，有不摘校內(nèi)一花一草的小女孩，還有……

“孩子，看到了嗎？文明是校內(nèi)重要的一部分，像花兒一樣，是點(diǎn)綴校內(nèi)的神器，是增加教養(yǎng)的工具，是學(xué)校漂亮的花朵！”

六年級(jí)作文篇7

人的一生中總會(huì)遇到命中注定出現(xiàn)的人，而我的一生中遇到了那關(guān)愛(ài)、呵護(hù)我的人，那就是我的老師。

小時(shí)候，我就是頑皮集一身的無(wú)頑皮不歡樂(lè)的人，在送到幼兒園時(shí)，爸媽也千吩咐萬(wàn)叮囑老師，不要太放縱我了。

一次活動(dòng)課，我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)上玩丟手絹，輪到我丟了。同學(xué)們一遍一遍地唱著歌，我跑得飛速，就是為了讓他們不輕易發(fā)覺(jué)我。突然我一個(gè)急剎車，眼珠咕嘟一轉(zhuǎn)，一向調(diào)皮的我怎么能不做惡作劇呢？嘿嘿，我嘴一咧，心生一計(jì)。順著巧勁，繞到一位小胖墩后，我推了他一把。并把手絹扔在他背后，然后就腳底抹油，逃之夭夭。誰(shuí)知，那位同學(xué)被我推得小腹犯疼了……

晚上，老師找我談心，我不好意思了，十指抓緊，嘟嘟囔囔地說(shuō)：“我……不是有意的，我……只……想開(kāi)個(gè)玩笑……”說(shuō)完就哇哇大哭了。老師邊哄邊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系?！币?yàn)槟羌拢覒蛟缭缃Y(jié)束了。老師就像會(huì)讀心術(shù)一樣，問(wèn)我要不要玩嬉戲，我自然而然的答應(yīng)了。

老師抱著我在小花園走著，邊走邊講故事，累了我們就坐在長(zhǎng)椅上，細(xì)致視察有沒(méi)有小螞蟻經(jīng)過(guò)。我們就這樣玩了許久，在歡樂(lè)中的我根本就不記得，也不想記得時(shí)間了。老師把我舉得高高的，而我的手就會(huì)想抓住天上的星星和月亮。每當(dāng)我這么做時(shí)，老師都會(huì)說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)“手可摘星辰”，當(dāng)然這是我小學(xué)才知道的。還記得，當(dāng)時(shí)離開(kāi)幼兒園淚眼婆娑的我，與強(qiáng)忍淚水的老師分別時(shí)，心臟仿佛都停止了跳動(dòng)。

老師，我離天空最近的一次就是你把我高高地舉過(guò)你的肩頭。雖然當(dāng)時(shí)那位對(duì)我無(wú)微不至的老師早已調(diào)遣他地，但我的心中恒久記得她。

六年級(jí)作文篇8

毗河灣位于千里沱江之首的花園水城——金堂趙鎮(zhèn)，是一張風(fēng)景非常美麗的名片，我從小就生活在這里，深深地為它的漂亮所沉醉。今日，我就當(dāng)一當(dāng)導(dǎo)游，歡迎你來(lái)到漂亮的毗河灣。

來(lái)到毗河灣，映入你眼簾的就是毗河灣那廣袤無(wú)垠的水面，它像一面巨大的鏡子靜靜地躺在那里，微風(fēng)拂來(lái)，水面泛起魚(yú)鱗似的水紋。早晨，毗河灣覆蓋著一層薄霧，像穿著一件紗衣朦朦朧朧，透著神韻，一會(huì)兒，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光灑在水面上波光粼粼，變化閃耀，更讓人稱奇的是，那太陽(yáng)倒映在水里，像金燦燦的黃金一般刺眼奪目。假如你圍著毗河灣走一圈，要用一個(gè)多小時(shí)呢！水面上飛架著三座大橋：平安大橋，工農(nóng)大橋，韓灘大橋。橋上車水馬龍，橋下流水潺潺。這里曾勝利地舉辦過(guò)三屆中國(guó)西部花園水城游樂(lè)節(jié)的開(kāi)幕儀式，那場(chǎng)面真叫壯麗：中國(guó)青年滑水隊(duì)在這里進(jìn)行了驚險(xiǎn)刺激的大型水上表演，水中芭蕾，羅漢金字塔，空中定點(diǎn)跳傘，仙女下凡·····五彩的著陸傘在天上紛飛，驚險(xiǎn)的摩托艇在水中翻騰，二十多條龍舟在水中競(jìng)渡，鑼鼓聲，號(hào)子聲，歡呼聲響成一片就像激揚(yáng)的交響樂(lè)。毗河灣成了一片快樂(lè)的海洋。晚上，五彩繽紛的霓虹燈爭(zhēng)先亮了起來(lái)，紅的，黃的，綠的······把四周的一切都裝飾的美不勝收，燈光倒映在水里，多種顏色交匯在一起，形成了一條五花八門的彩河，直通向天涯，好像人間仙境。

毗河灣四周種滿了枝繁