Word八年級語文試題-魯教版八年級語文上冊《心田上的百合花開》同步練習題及答案

一、積累、運用

1．給下列詞語中加點字注音

誕（）生花苞（）不屑（）謹（）記鄙夷（）

2．根據(jù)內容解釋下列加點詞語。

①在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地釋放內心的能量。

鄙夷：

②幾十年后，遠在百里外的人，從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢趕來欣賞百合開花。

迢迢：

3．在括號里加上適當?shù)臉它c符號。

幾十年后，遠在百里外的人，從城市，從鄉(xiāng)下，千里迢迢趕來欣賞百合開花。許多孩童跪下來（）聞嗅百合花的芬芳（）許多情侶互相擁抱（）許下了“百年好和”地誓言（）無數(shù)的人看到這從沒見過的美，感動得落淚，觸動內心那純凈溫柔的一角。

二、閱讀理解。

①在一個偏僻遙遠的山谷里，有一個高達數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時候，斷崖邊長出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時候，長得和雜草一模一樣。但是，他心里知道自己并不是一株野草。它的內心深處，有一個頑強的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能證明我是一株百合的方法，就是開出美麗的花朵?！庇辛诉@個念頭，百合努力的吸收水分和陽光，深深的扎根，直直地停著胸膛。終于在一個春天的清晨，百合地頂部結出第一個花苞。

②百合地心里很高興，附近的雜草卻很不屑，它們在私地下嘲笑百合。偶爾也有飛過的蝴蝶鳥雀，它們也會勸百合不用那么努力的開花：“在這懸崖邊上，縱然開出世界上最美花，也不會有人來欣賞呀！”

③百合說：“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花地頑強使命；我要開花，是由于自己喜此文轉自斐.斐課件.園FFKJ.Net歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人來欣賞，不管你們怎么看我我都要開花！”

④a在野草和蝴蝶地鄙夷下，野百合努力的釋放內心地能量。b有一天，它終于開花了。c這時候，野草和蝴蝶再也不敢嘲笑它了。

⑤百合花一朵朵地盛開著，花朵上每天都有晶瑩地水珠，野草們以為那是昨夜露水，只有百合自己知道，那個極深沉地歡喜結成的淚滴。年年春天，野百合努力的開花、結籽。它的種子隨著風，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開滿潔白地野百合。

⑥幾十年后，遠在百里外的人，從城市，從鄉(xiāng)下，千里迢迢趕來欣賞百合開花。許多孩童跪下來，聞嗅百合花的芬芳；許多情侶互相擁抱，許下了“百年好和”地誓言；無數(shù)的人看到這從沒見過的美，感動得落淚，觸動內心那純凈溫柔的一角。

⑦那里，被人稱為“百合谷地”。

⑧不管別人怎么欣賞，滿山得百合花都記著第一株百合的教導：“我們要全心全意默默得開花，以來證明自己得存在?！?/p>

4．“全心全意”和“默默”這兩個詞運用的恰當好處，請分別說說好在哪里？

5．根據(jù)上下文判斷，“它那靈性地白和秀挺地風姿，成為斷崖上最美麗地顏色?！边@句話應放在第④段的a、b、c三處的處。

6．第③段運用了哪些修辭手法？展示了“百合”怎樣的形象？

7．本文的線索是什么？文章主要運用了哪種寫作手法？

8．文章以“心田上的百合花開”為題，有什么含義？

9．百合已長出花苞，野草為何還嘲笑它？假如你是“百合”或“野草”，該怎樣做？

10．想想在你的身邊，有沒有像百合一樣的人，請結合具體事例說說他（她）是個怎樣的人？

參考答案

1．dànbāoxièjǐn

2.①輕視，看不起。②形容路途遙遠。

3．，；，；

4．“全心全意”表現(xiàn)了百合努力開花時一心一意、專心執(zhí)著的特點?！澳北憩F(xiàn)了百合不張揚（不炫耀）的品質。

5．C處

6．排比、擬人、反復。表現(xiàn)了百合信念堅定，執(zhí)著追求的形象。

7．線索：百合的成長過程?；颍喊俸吓ψC明自己存在的過程。

寫作手法：象征（托物言志、借物抒情均可）

8．百合花的精神令人感動，從內心流露出贊美之情?；颍喊俸匣ǖ木窳顭o數(shù)人感動，觸動人們內心那純凈溫柔的一角。意思相近即可。

9．這種嘲笑是因為野草目光短淺，并懷有強烈的嫉妒心理。

如果我是“百合”，我不會理會“野草”的嘲諷，讓花香在風中飛揚；如果我是“野草”，我會努力做好自己的事情，向百合學習，為人類貢獻自己的力量。（意思對即可