教學(xué)設(shè)計教學(xué)基本信息課題讓繪畫動起來——多媒體技術(shù)在中國傳統(tǒng)繪畫中的運用授課教師王巖年級高一教材人美版《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書》教具PPT、課本一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù)指導(dǎo)思想：根據(jù)普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，美術(shù)課程教學(xué)要體現(xiàn)“理解美術(shù)文化、形成人文素養(yǎng)”的課程性質(zhì)，要體現(xiàn)“注重學(xué)習(xí)方法和過程，提高美術(shù)素養(yǎng)”的基本理念，因此在教學(xué)中要注重引導(dǎo)學(xué)生通過教師講解啟發(fā)、學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法，讓學(xué)生更好地理解老師要講解的內(nèi)容，以達(dá)到學(xué)習(xí)知識的目的。理論依據(jù)：本課以皮亞杰的構(gòu)架主義教學(xué)為依據(jù)，教師創(chuàng)設(shè)一個情境，針對學(xué)生已有的知識與技能水平利用傳統(tǒng)師帶徒的方法啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生在實踐中不斷積累經(jīng)驗與提高創(chuàng)作能力。二、教學(xué)背景分析教學(xué)內(nèi)容：本課是基于第九課與第十四課基礎(chǔ)上的一門延伸課。因為高一上學(xué)期學(xué)生們已經(jīng)學(xué)習(xí)了中國古代繪畫與中國近現(xiàn)代繪畫的知識，這節(jié)課將中國傳統(tǒng)繪畫與現(xiàn)代繪畫藝術(shù)中常用的多媒體技術(shù)聯(lián)系起來形成一節(jié)新的課題。旨在教育學(xué)生在了解新技術(shù)的同時不要忘記中國傳統(tǒng)文化，并利用自己的聰明才智賦予傳統(tǒng)文化時尚的外衣，以達(dá)到熱愛藝術(shù)、熱愛祖國的目的。學(xué)生情況：教學(xué)對象是我校高一學(xué)生，針對高一學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高、創(chuàng)作力強(qiáng)、對新鮮事物更加感興趣的特點，設(shè)計了這節(jié)中國傳統(tǒng)繪畫與現(xiàn)當(dāng)代多媒體藝術(shù)相結(jié)合的課程。通過教師的講解與視、音頻資料的引導(dǎo)、啟發(fā)使學(xué)生更好地了解所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，以達(dá)到熱愛藝術(shù)、熱愛祖國的目的。。教學(xué)方式：教師講授式、師生互動和學(xué)生欣賞、回答問題相結(jié)合。教學(xué)手段：情境激趣、講解、視頻、音頻欣賞等多種方法將結(jié)合。技術(shù)準(zhǔn)備：幻燈片、相應(yīng)視音頻、課本三、教學(xué)目標(biāo)（一）情感、態(tài)度和價值觀目標(biāo)通過展示、講解現(xiàn)代多媒體技術(shù)怎樣改造中國傳統(tǒng)繪畫，賦予傳統(tǒng)繪畫新鮮生命力的例子使學(xué)生更加的熱愛祖國、熱愛藝術(shù)。（二）能力目標(biāo)使學(xué)生大體上了解怎樣運用多媒體技術(shù)制作動畫片，為以后可以有機(jī)會親自使用多媒體技術(shù)制作動畫打下基礎(chǔ)。（三）知識目標(biāo)中國傳統(tǒng)繪畫指什么。多媒體技術(shù)包括什么。以上兩者是怎樣結(jié)合的。四、教學(xué)重點與難點重點：1、中國傳統(tǒng)繪畫的定義:工筆重彩畫&水墨寫意畫2、現(xiàn)代多媒體技術(shù)指什么：多媒體技術(shù)是指通過計算機(jī)對文字、數(shù)據(jù)、圖形、圖像、動畫、聲音等多種媒體信息進(jìn)行綜合處理和管理，使用戶可以通過多種感官與計算機(jī)進(jìn)行實時信息交互的技術(shù)，又稱為計算機(jī)多媒體技術(shù)。3、了解所舉例子中涉及畫作的背景知識與所弘揚的精神及教育意義。難點：1、中國傳統(tǒng)繪畫怎樣與現(xiàn)當(dāng)代對媒體技術(shù)結(jié)合的2、制作者這樣做的出發(fā)點與創(chuàng)新點是什么。 五、教學(xué)流程示意圖 教師指導(dǎo)學(xué)生活動教學(xué)步驟教師指導(dǎo)學(xué)生活動教學(xué)步驟導(dǎo)入階段思考、回答問題多媒體技術(shù)在中國傳統(tǒng)繪畫中的運用導(dǎo)入階段思考、回答問題多媒體技術(shù)在中國傳統(tǒng)繪畫中的運用《小蝌蚪找媽媽》等早期中國水墨動畫《小蝌蚪找媽媽》等早期中國水墨動畫傅抱石傅抱石&保利拍賣《數(shù)字版云中君與大司命》學(xué)習(xí)階段欣賞圖片、文字、視音頻并理解和回答相關(guān)問題學(xué)習(xí)階段欣賞圖片、文字、視音頻并理解和回答相關(guān)問題楊春《美麗的森林》楊春《美麗的森林》水晶石公司《數(shù)字版清明上河圖》水晶石公司《數(shù)字版清明上河圖》總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容并布置作業(yè)總結(jié)總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容并布置作業(yè)總結(jié)六、學(xué)習(xí)效果評價設(shè)計評價方式評價內(nèi)容評價項目評價等級ABCD自評

對本節(jié)課知識的興趣濃厚較濃厚一般弱本節(jié)課獨立思考的習(xí)慣強(qiáng)較強(qiáng)中弱自信心體驗到學(xué)習(xí)成功的愉悅多較多一般少理解別人的思路,與同伴交流的意識好較好一般弱在知識、方法等方面獲得收獲的程度高較高一般低同伴互評本節(jié)課發(fā)言的次數(shù)

多

較多一般

少本節(jié)課發(fā)言的質(zhì)量好較好一般差本節(jié)課課堂練習(xí)的正確性高較高一般低師評上課聽講的專心程度專注教好一般有時分心參與教學(xué)活動的程度高較高一般低課堂發(fā)言反映出的思維深度強(qiáng)較強(qiáng)一般弱課堂發(fā)現(xiàn)問題的角度多較多一般少課堂發(fā)現(xiàn)問題的能力強(qiáng)較強(qiáng)一般弱七、教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖技術(shù)應(yīng)用時間導(dǎo)入首先從標(biāo)題引入本課，提問：中國傳統(tǒng)繪畫包括什么?大家回憶本學(xué)期第一課，舉幾個中國傳統(tǒng)繪畫的例子。那多媒體技術(shù)又指什么呢？我門看這兩者是怎樣結(jié)合的——按照國畫的傳統(tǒng)方法繪制《清明上河圖》《搗練圖》《瑞鶴圖》等電腦軟件等標(biāo)題引入直入主題PPT3分鐘2、新授出示課題：多媒體技術(shù)在中國傳統(tǒng)繪畫中的運用對接下來的內(nèi)容產(chǎn)生聯(lián)想。PPT3、重點難點突破（1）水墨動畫《小蝌蚪找媽媽》（5）傅抱石《云中君與大司命》（3）《美麗的森林》楊春（4）水晶石&張擇端《清明上河圖》4、總結(jié)提問：大家知道多媒體技術(shù)與中國傳統(tǒng)繪畫相結(jié)合的首例是什么嗎？放一段《小蝌蚪找媽媽》（1960年）的視頻，讓學(xué)生邊看邊回答。提問：動畫中的水墨畫看起來像誰的？——正是從齊白石國畫中的魚、蝦借鑒而來。結(jié)論：一幀一幀拼起來的純手繪水墨動畫。簡單介紹《牧笛》《山水情》等水墨動畫。1954年，年輕的傅抱石懷著對屈原深深的敬佩創(chuàng)作了的《云中君與大司命》。介紹此畫人物背景與傅抱石的畫風(fēng)。2015年，保利集團(tuán)將這幅巨制制作成動畫?！蕾p數(shù)字版《云中君與大司命》提問：兩步水墨動畫你喜歡哪一部，說說喜歡的理由。?播放一段鳥語花香的音樂。提問：聽到音樂你想到什么？剛才，我們看到了兩部水墨動畫，我們接下來看一部宋代工筆重彩型（可提一下中國傳統(tǒng)繪畫包括什么）的動畫佳作——《美麗的森林》（出現(xiàn)框起來的古畫的時候給大家介紹一下）介紹：作者楊春，幾年的時間繪制了上萬幅工筆畫，參考了宋代花鳥小品，并利用多媒體技術(shù)使畫面活動起來。提問：這部動畫短片的中心思想是什么？有什么創(chuàng)新之處？提問：動畫所闡述的意義？提到古畫動起來，就不得不提這部作品——《清明上河圖》，（介紹背景）師：通過今天所舉的例子，使同學(xué)們在欣賞、利用現(xiàn)當(dāng)代多媒體技術(shù)的同時不忘傳統(tǒng)的中國繪畫，以達(dá)到熱愛藝術(shù)、熱愛祖國的目的。觀看思考《小蝌蚪找媽媽》齊白石認(rèn)真觀看，感到新奇又驚訝。原來純手繪水墨動畫如此古樸并精彩。觀看、分析短片手繪&機(jī)繪深深驚嘆于讓古畫動起來的的多媒體技術(shù)與楊春精湛的畫功和超群的毅力。環(huán)保，用古畫的外衣講一個當(dāng)下關(guān)注的話題，給人造成一種視覺沖擊感。觀賞回答問題本課與當(dāng)下時政信息的聯(lián)系半個多世紀(jì)前的動畫視頻激起了同學(xué)們的興趣，激發(fā)對下面內(nèi)容的聯(lián)想。完全在古畫的基礎(chǔ)上進(jìn)行改造激起了同學(xué)們的探知欲。用音樂的形式引入，可以起到帶領(lǐng)學(xué)生其他感官的作用。PPT視頻PPT視頻PPTPPT、視頻音頻PPT視頻7分鐘6分鐘10分鐘7分鐘2分鐘板書設(shè)計多媒體技術(shù)在中國傳統(tǒng)繪畫中的運用《小蝌蚪找媽媽》《清明上河圖》《韓熙載夜宴圖》《美麗的森林》《云中君與大司命》七、本教學(xué)設(shè)計的特點本課的教學(xué)目標(biāo)就是通過現(xiàn)代多媒體技術(shù)與傳統(tǒng)中國繪畫的結(jié)合來激發(fā)中學(xué)生對祖國、對傳統(tǒng)中國繪畫的熱愛。而且我選擇的例子都是經(jīng)過精