冠山聯(lián)校2017年學(xué)前教化宣揚(yáng)月活動(dòng)方案今年5月20日一6月20日是第六個(gè)全國(guó)學(xué)前教化宣揚(yáng)月。為深化實(shí)行《山西省教化廳關(guān)于開(kāi)展2017年學(xué)前教化宣揚(yáng)月活動(dòng)的通知》（晉教基函〔2017〕41號(hào)），推動(dòng)學(xué)前教化科學(xué)發(fā)展，切實(shí)使嬉戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r(jià)值和科學(xué)育兒理念深化人心，形成全社會(huì)關(guān)切、支持學(xué)前教化科學(xué)發(fā)展的合力，營(yíng)造有利于兒童健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)氛圍。根據(jù)市教化局和縣教化局托幼辦要求，結(jié)合我聯(lián)校實(shí)際主動(dòng)開(kāi)展活動(dòng)，詳細(xì)方案如下：一、活動(dòng)主題嬉戲一一點(diǎn)亮歡樂(lè)童年二、活動(dòng)時(shí)間2017年5月20日至6月20日。三、宣揚(yáng)內(nèi)容接著深化實(shí)行《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和新《幼兒園工作規(guī)程》，仔細(xì)把握“嬉戲一點(diǎn)亮歡樂(lè)童年”的活動(dòng)主題，通過(guò)組織開(kāi)展豐富多樣的主題宣揚(yáng)活動(dòng)，廣泛宣揚(yáng)嬉戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r(jià)值，引導(dǎo)廣闊幼兒園老師和家長(zhǎng)充分相識(shí)嬉戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)建寬松自由的時(shí)間、空間、材料等嬉戲條件，落實(shí)幼兒園以嬉戲?yàn)榛净顒?dòng)的要求，寓教化于各項(xiàng)活動(dòng)之中。切實(shí)扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重學(xué)問(wèn)技能學(xué)習(xí)，忽視、干預(yù)幼兒嬉戲、成人“導(dǎo)演”幼兒嬉戲、以電子嬉戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒嬉戲權(quán)利，影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”、“成人化”傾向。四、宣揚(yáng)方式.搭建宣揚(yáng)平臺(tái)，開(kāi)展宣揚(yáng)活動(dòng)。宣揚(yáng)月期間，各幼兒園通過(guò)報(bào)紙、海報(bào)、微信等網(wǎng)絡(luò)媒體，開(kāi)展“嬉戲一點(diǎn)亮歡樂(lè)童年”的宣揚(yáng)活動(dòng)。幼兒園要開(kāi)展生動(dòng)活潑、敏捷多樣的公益性宣揚(yáng)，引導(dǎo)幼兒園老師和家長(zhǎng)充分相識(shí)嬉戲?qū)和莫?dú)特價(jià)值，營(yíng)造激勵(lì)和支持幼兒自主嬉戲、歡樂(lè)嬉戲的良好氛圍，促進(jìn)幼兒實(shí)力和特性的全面發(fā)展。.圍繞宣揚(yáng)主題，創(chuàng)新宣揚(yáng)形式。各幼兒園要高度重視學(xué)前教化宣揚(yáng)月活動(dòng)，將開(kāi)展學(xué)前教化宣揚(yáng)月活動(dòng)作為提高幼兒園保育教化質(zhì)量、營(yíng)造家園共育合力的重要途徑。宣揚(yáng)月期間，一是組織專家學(xué)者、有閱歷的園長(zhǎng)和老師，圍繞宣揚(yáng)月活動(dòng)主題，開(kāi)展主題講座、詢問(wèn)、訪談、觀摩研討等活動(dòng)，剖析典型案例，觸動(dòng)和引發(fā)老師和家長(zhǎng)對(duì)嬉戲的深度思索。二是通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，舉辦家教學(xué)問(wèn)講座，親子嬉戲、印發(fā)宣揚(yáng)冊(cè)、宣揚(yáng)單、現(xiàn)場(chǎng)解答幼兒家長(zhǎng)問(wèn)題等方式宣揚(yáng)國(guó)家和地方學(xué)前教化政策、法規(guī)，提高家庭教化水平。五、宣揚(yáng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)：岳永明副組長(zhǎng)：趙志強(qiáng)成員：穆巧榮和各幼兒園園長(zhǎng)六、活動(dòng)要求.高度重視，細(xì)心組織。要高度重視學(xué)前教化宣揚(yáng)月活動(dòng)，各級(jí)各類幼兒園在醒目位置設(shè)立學(xué)前教化宣揚(yáng)專欄，將宣揚(yáng)月活動(dòng)納入年度重點(diǎn)工作內(nèi)容，結(jié)合本幼兒園實(shí)際，科學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，廣泛動(dòng)員,全面部署，并仔細(xì)組織實(shí)施。.整合資源，突出內(nèi)涵。圍繞宣揚(yáng)主題，整合各類資源，采納多種形式向全園教職工和廣闊家長(zhǎng)宣揚(yáng)嬉戲是對(duì)幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教化重要形式的觀念，組織專家學(xué)者和有閱歷的園長(zhǎng)、老師，充分宣揚(yáng)幼兒嬉戲的價(jià)值和內(nèi)涵，剖析典型案例，喚起廣闊幼兒園老師和家長(zhǎng)對(duì)嬉戲的關(guān)注，引導(dǎo)他們創(chuàng)設(shè)寬松自由的環(huán)境支持幼兒嬉戲。不斷提高老師組織嬉戲、探討嬉戲、指導(dǎo)幼兒園的實(shí)力，從而通過(guò)嬉戲促進(jìn)幼兒歡樂(lè)、健康成長(zhǎng)。.創(chuàng)新方式，廣泛宣揚(yáng)。各幼兒園應(yīng)堅(jiān)持科學(xué)導(dǎo)向，創(chuàng)新宣揚(yáng)形式。抓住新媒體“傳播廣、速度快、多樣化”的特點(diǎn)，組織實(shí)施宣揚(yáng)月活動(dòng)，提高宣揚(yáng)的針對(duì)性和有效性，以使宣揚(yáng)深化長(zhǎng)久高效。.加強(qiáng)督查，注意實(shí)效。接著將訂正幼兒園教化“小學(xué)化”“成人化”傾向作為學(xué)前教化管理的日常工作，加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)和動(dòng)態(tài)監(jiān)管。堅(jiān)持正確的宣揚(yáng)方向，確保各項(xiàng)宣揚(yáng)內(nèi)容符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律，確保宣揚(yáng)的科學(xué)性和有效性。嚴(yán)防任何機(jī)構(gòu)和個(gè)人借宣揚(yáng)月搭車開(kāi)展商業(yè)活動(dòng)、宣揚(yáng)推銷玩教具等產(chǎn)品。.剛好總結(jié)，典型推廣。各幼兒園結(jié)合自身實(shí)際制定可行性方案，要大力宣揚(yáng)自己好的閱歷做法和優(yōu)秀保教