2020創(chuàng)建事跡材料4篇2020創(chuàng)建事跡材料創(chuàng)建和諧企業(yè)活動先進個人事跡材料創(chuàng)建典型事跡材料：有為有樂退休年無私奉獻正能量“書香門第”創(chuàng)建典型事跡材料xx街道xx社區(qū)建立于xx，位于xx轄區(qū)的西北部，東至龍江路，西至北黑鐵路線，南至xx街，北至祥河。社區(qū)總面積0.98平方公里，居民是3857戶，8317人，轄區(qū)住區(qū)企事業(yè)單位9家，社區(qū)辦公服務場所面積680平方米，內部設有一站式服務大廳（行政大廳。黨務大廳）民情懇談室，信訪接待室，醫(yī)療服務站，警務室，民事調解室，圖書閱覽室，黨員活動中心，文體活動室，乒乓球室，棋牌室，居家養(yǎng)老日間照料室，慈善超市，（志愿者之家）檔案室，會議室（多功能廳）。xx社區(qū)建立了以黨支部為核心，以居委會為主體，以志愿者服務為依托的服務體系。以便民，利民為宗旨，為廣大社區(qū)居民社區(qū)服務，居家養(yǎng)老，救助保障，醫(yī)療保健，居民教育，普法維權，文化娛樂等方面提供細致周到的服務，社區(qū)組建了各種便民利民的志愿者服務隊伍，及時為轄區(qū)單位和居民提供愛心服務，認真解決群眾最需要，企業(yè)最需要，政府最關心的問題。社區(qū)是我家，建設靠大家。xx社區(qū)本著自我管理，自我教育，自我服務的原則，意見一流社區(qū)，創(chuàng)一流服務為工作目標，本著民思我想，民困我?guī)?，民需我做，民求我應的工作理念，竭誠為社區(qū)居民提供熱情，周到，優(yōu)質服務，努力成為黨和政府聯(lián)系群眾的橋梁，精神文明建設的典范。為了使社區(qū)居民能適應當今社會要求，提升社區(qū)居民整體文明素質和綜合素養(yǎng)，社區(qū)以創(chuàng)建學習型社區(qū)為切入點，開展了特色社區(qū)居民素質教育，社區(qū)的整體形象得到了新的提升。

一、健全組織領導，重視文明社區(qū)基礎建設

文明社區(qū)創(chuàng)建活動得到了黨工委領導的重視，黨工委書記孫鐵坤、副書記劉龍和工作人員趙志斌、高明多次到社區(qū)指導文明和諧社區(qū)創(chuàng)建工作，社區(qū)非常重視該項工作，成立創(chuàng)建學習型社區(qū)的組織機構：主任石艷華任組長、副主任任副組長、社區(qū)其他工作人員任機構成員。制定工作計劃和實施方案。先后多次召開了社區(qū)居民議事會、全體黨員大會及居民代表會議，并積極和駐區(qū)單位聯(lián)系，對創(chuàng)建文明和諧社區(qū)、學習型社區(qū)進行了宣傳和部署，使學習型社區(qū)創(chuàng)建工作逐步推開。為了切實發(fā)揮基層組織力量，充分調動居民群眾積極參與，形成上下聯(lián)動、全面參與的創(chuàng)建局面，采取了多種創(chuàng)新手段。把社區(qū)在職黨員、離退休黨員、流動人口黨員編入正式黨支部。進一步加大學習型社區(qū)宣傳陣地的建設投入。社區(qū)通過形勢多樣的宣傳手段，使創(chuàng)建學習型社區(qū)活動家喻戶曉，深入人心，在全社區(qū)上下樹立了“創(chuàng)建活動人人有責”的觀念，切實形成了創(chuàng)建工作從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起的共識。社區(qū)黨組織、社區(qū)居委會班子成員無一違法違紀行為，在群眾中有較高的威信。

二、拓展文明和諧社區(qū)內涵，提升居民綜合文明素質

xx社區(qū)創(chuàng)建文明社區(qū)工作緊緊圍繞整合社區(qū)教育資源，創(chuàng)新教育載體，豐富教育形式，全民參與。取得了顯著的成績。一是針對居民群眾的日常生活需要進行專業(yè)授課。社區(qū)學校組織社區(qū)居民先后開展女性健康培訓班、孕期知識培訓、三高的預防和診治、烹調、面點、拌菜、計算機知識等培訓共12次，受教育人數(shù)達千余人次。二是拓展學習型社區(qū)外延工作，寓教于“游”。通過組織參觀慶華烈士陵園，對居民進行理想信念教育、形式政治教育、愛國主義、集體主義、社會主義教育；組織參觀工業(yè)園區(qū)，使大家開闊眼界，了解家鄉(xiāng)的發(fā)展變化等。三是加強社區(qū)示范教育，抓典型樹榜樣。對發(fā)生在居民中的好人好事、感人事跡進行大張旗鼓的宣傳，例如：我轄區(qū)業(yè)主松璞電控設備廠廠長李和經常為劉慶漢等3位孤寡老人進行生活上的照顧以及過年過節(jié)送去米、面、油以及生活用品。先后評選出社區(qū)優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀樓道組長、巾幗志愿者、社區(qū)好母親、好媳婦、優(yōu)秀義工等。四是繼續(xù)開展家庭、學校、社區(qū)三位一體的未成年人思想教育活動。結合學生們的年齡結構、興趣特點，認真制訂假期活動：組織學生到消防隊、水廠進行參觀學習；邀請專業(yè)老師講解“家庭正確防火用電知識”，提高學生們的防災救難意識；舉辦“創(chuàng)先爭優(yōu)暨做文明北安人“《唱響社區(qū)文明歌、搭建百姓大舞臺》萬人簽名活動文藝晚會。和“老少同樂”家庭趣味體育比賽，豐富社區(qū)居民精神文化生活。五是大力開展社會公德教育，促進社區(qū)和諧文明。社區(qū)通過發(fā)放宣傳資料、聘請教師授課等形式經常性地開展社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，對發(fā)生在社區(qū)居民身邊的好人好事進行表揚，對不文明不道德的行為進行批評。六是做好市級科普創(chuàng)建工作。設立社區(qū)科普活動中心，完善科普宣傳陣地，組織各類科普活動，進行科普知識培訓等，引導社區(qū)居民自覺學習科普知識，在社區(qū)內營造濃郁的“學科學、愛科學、用科學”的新氛圍。通過一系列宣傳教育活動，大幅度地提升了整個文明社區(qū)的創(chuàng)建水平。

三、活躍社區(qū)文體教育生活

培育精神文明新風尚為豐富社區(qū)居民精神文化生活。支部參加了黨工委舉辦的“創(chuàng)先爭優(yōu)，為黨獻禮”迎接建黨90周年主題演講比賽，支部書記石艷華、社區(qū)委員馬金霞經過努力取得了較好的名次。弘揚社區(qū)先進文化。社區(qū)群星藝術團，秧歌隊，舞蹈隊，乒乓球協(xié)會、毽球協(xié)會、書法繪畫協(xié)會等民間組織。并經常組織參加演出和比賽。社區(qū)還多次開展各類節(jié)慶活動，“三八”節(jié)組織婦女進行演講或時裝秀、清明節(jié)組織居民祭掃烈士墓、重陽節(jié)組織黨員到敬老院慰問、計生活動日組織會員們進行趣味活動，社區(qū)舉辦“鄰居節(jié)”，社區(qū)通過舉辦認養(yǎng)鄰里樹、團圓餃、社區(qū)居民拔河比賽、共建單位乒乓球比賽等“鄰里賽”、“鄰里樂”、“鄰里助”等活動，倡導關愛互助、和睦友善、團結和諧的社區(qū)文明新風尚。xx社區(qū)把開展創(chuàng)建學習型社區(qū)工作融入到文明社區(qū)工作之中，本著“社區(qū)是我家，創(chuàng)建靠大家”的理念，為培養(yǎng)居民家園意識和創(chuàng)建責任感，在創(chuàng)建過程中，充分利用駐區(qū)單位資源優(yōu)勢，實現(xiàn)了共駐共建、資源共享。按照上級文件精神，社區(qū)黨支部開展了“共產黨員先鋒崗”活動，與轄區(qū)單位兆麟醫(yī)院社區(qū)衛(wèi)生所服務中心結成共建單位，開展互幫互助活動，共建和諧社區(qū)。支部和衛(wèi)生服務中心每季召開一次黨建工作聯(lián)席會議，共建雙方開展學習交流活動，促進社區(qū)黨支部干部隊伍建設的提升，基本形成與“共產黨員先鋒崗”工作的有效對接，深化了黨建帶團建、黨建帶婦建工作。推薦雙方黨建工作相互促進，協(xié)調發(fā)展。在市委組織部大力支持下，成立了社區(qū)黨校，在這里我們組織廣大黨員開展了黨史、黨的基礎知識等紅色教育。利用居民學校開展了群眾性科普、文化、法律法規(guī)、公民道德行為規(guī)范、儀表禮儀等方面的宣傳教育活動。形成構建和諧社區(qū)、創(chuàng)建學習型城市理念，切實提高居民自身素質，爭做文明、誠信市民。

四、不斷豐富創(chuàng)建內容，帶動社區(qū)服務上水平

xx社區(qū)相繼成立了黨員幫扶組，與24個貧困家庭結成了幫扶對子，為貧困家庭送去了煤、燒柴，米、面、油等生活用品，現(xiàn)在我們照顧著10名孤寡、空巢老人日常生活，對于社區(qū)內的殘疾人也是想方設法的幫助他們，協(xié)調有關單位解決他們的工作問題，生活困難問題。通過學習，開拓了社區(qū)干部的視野，提高了為居民服務的本領，轉變了工作作風，整體素質得到了明顯提升，同社區(qū)居民的心貼的更近了。

xx社區(qū)將一如既往的把文明和諧社區(qū)創(chuàng)建作為一項系統(tǒng)工程來抓，把學校教育、家庭教育、社會教育及其它教育有機地結合起來，把“以人為本，服務居民”這一宗旨貫穿學習創(chuàng)建活動的始終，為培育城市文明風尚，建設學習型社區(qū)，提高市民文明素質，推動社區(qū)的發(fā)展作出積極的貢獻。

創(chuàng)建和諧企業(yè)活動先進個人事跡材料2020創(chuàng)建事跡材料（2）|返回目錄建設集團總經理王xx在工作中堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，遵守國家和我省有關法律法規(guī)，堅持原則、秉公辦事、作風正派、廉潔自律。以建立規(guī)范有序、公正合理、互利共贏、和諧穩(wěn)定的新型勞動關系為重點，推進和諧企業(yè)建設。通過創(chuàng)建活動，促使企業(yè)完善經營管理，規(guī)范用工行為，健全誠信體系，積極履行社會責任，依法保障企業(yè)和職工的合法權益，達到共同建設、共同享有和諧社會的成果。

王xx對勞動關系和諧企業(yè)創(chuàng)建工作有高度的事業(yè)心和責任感，主要從以下幾個方面全面推動創(chuàng)建勞動關系和諧企業(yè)：

一、積極推動勞動合同、集體合同、工資集體協(xié)商、廠務公開、職代會等協(xié)調勞動關系機制和民主管理機制建設。

xx建設集團有限公司與全體職工依法簽訂勞動合同確立勞動關系，工會幫助和指導職工簽訂勞動合同；勞動合同內容合法、全面，管理規(guī)范，并有效履行。企業(yè)與工會定期開展平等協(xié)商簽訂集體合同，程序規(guī)范，內容具體，標準量化，操作性強，履約到位；企業(yè)與工會堅持每年一次工資集體協(xié)商，簽訂工資專項集體協(xié)議，并建立有效的職工工資增長機制。

公司依法保障職工勞動經濟權益。按時、足額支付工資；依法參加社會保險，按時、足額繳納各項社會保險費；按國家規(guī)定保障職工勞動時間、休息休假以及支付加班工資。

建立健全民主管理制度。建立以職代會為基本形式的民主管理制度；建立和規(guī)范廠務公開制度，企業(yè)依法建立職工董事和職工監(jiān)事制度；企業(yè)規(guī)章制度內容以及制定程序符合法律、法規(guī)和國家政策規(guī)定。依法維護女職工特殊權益和未成年工合法權益。公司堅持無招用童工和損害女職工特殊權益、未成年工合法權益的行為。

二、建立勞資矛盾調解有效機制

王xx在xx建設集團有限公司建立健全企業(yè)勞動爭議調解組織和工會勞動法律監(jiān)督組織；及時化解矛盾。公司自成立來無群體性勞動權益受侵犯而提起的勞動爭議仲裁和訴訟，無勞動保障監(jiān)察部門立案查處的侵害職工勞動權益重大案件。

三、重視安全生產和勞動保護、注重企業(yè)文化建設和職工技能培訓工作

王xx健全安全生產管理機構和勞動保護監(jiān)督檢查組織；建立并嚴格執(zhí)行安全生產規(guī)章制度和安全生產責任制；勞動安全設施、勞動保護條件符合規(guī)定，積極開展安全生產教育、競賽等活動。

王xx關心職工業(yè)余文化生活，利用各種形式建立相應職工文化陣，如黑板報，閱覽室，文體活動室等。開展健康的文體活動；開展“創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型職工”活動；積極組織職工進行各類職業(yè)技能培訓。

四、企業(yè)和工會共謀發(fā)展

企業(yè)依法建立健全工會組織，為工會提供必要的辦公場所和設施，支持工會依法獨立開展工作；企業(yè)依法按時足額計提、撥繳工會經費，工會經費使用規(guī)范合理；支持工會開展職業(yè)技能競賽和群眾性技術創(chuàng)新活動；工會組織教育職工努力完成生產和工作任務，支持企業(yè)依法生產經營。

創(chuàng)建典型事跡材料：有為有樂退休年無私奉獻正能量2020創(chuàng)建事跡材料（3）|返回目錄創(chuàng)建典型事跡材料：有為有樂退休年無私奉獻正能量

郭xx、男、xx縣人，1942年生，中共黨員，曾任xx縣政府副縣長、縣人大副主任，xx年退休。xx年縣委組建xx縣老科技工作者協(xié)會，任副會長。十年來，一直積極開展老科協(xié)工作，組織各種活動,勤奮務實，無私奉獻，多次被縣委授予優(yōu)秀老干部稱號。

郭xx講政治，思想性強。他熱愛老科協(xié)，熱心老科協(xié)工作，充分發(fā)揮對農業(yè)、農民、農村“三農”工作的實踐和體會，每年都和同志們一起認真謀劃縣老科協(xié)的全年工作，并積極組織實施，且十分注重宗旨、大局和效果。使縣老科協(xié)的工作既體現(xiàn)了與縣委、縣政府政治上、思想上、工作上保持高度一致，又充分發(fā)揮了老科技工作者作用，主動積極地為科普宣傳、科普推廣和“三農”服務，辦好事、辦實事。受到領導的重視、百姓的歡迎和稱贊。

郭xx作風樸實、工作敬業(yè)。經常深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)農村調查研究。為抓好縣老科協(xié)創(chuàng)建的省、縣“五園區(qū)二基地”科普示范典型，他不顧年走路困難(患有嚴重的類風濕病)，堅持拄著棍子帶領林業(yè)分會技術人員到松樹臺鄉(xiāng)閆杖子山地栗子園；南五十家子鎮(zhèn)馬杖子山地蘋果園實地實樹辦果樹剪枝培訓班。他跛著腳到榆樹林子鎮(zhèn)鄭杖子調研大棚蔬菜“秸稈反應堆”技術。到松樹臺郭玉春食用菌園區(qū)了解雙孢菇生產。到南五十家子鎮(zhèn)馬杖子村了解黑木耳生產形式、技術和效益。到北五十家子鎮(zhèn)研究藥材生產加工。這些地方現(xiàn)在都已成為縣老科協(xié)的科普典型。為建立、完善、提高縣老科協(xié)“敖牛溝優(yōu)質、高效蘋果科普示范基地”，他帶領林業(yè)分會老科技工作者和林業(yè)局工程師一年三次到實地調查解決問題。夏季調查發(fā)現(xiàn)果樹嚴重干旱缺水，便立即和鎮(zhèn)領導溝通情況，向縣寫調查報告，找縣有關領導匯報。縣鎮(zhèn)領導十分重視，很快修復了本村淤毀的大泉子水利工程，及時澆上了抗旱水。秋季調查中，他讓同志們扶著下坡、過溝、上壩，查看大泉子水利工程。讓果農拽著到敖牛溝山地果園，看林業(yè)工程師實地實樹剪枝培訓果農。冬季調查中，為保證基地果樹發(fā)展，果品優(yōu)質、高效，他組織果農座談會，了解情況，研究措施。受到果農的贊揚。

郭xx堅持實踐、認真務實。xx年夏，省老科協(xié)在xx召開現(xiàn)場會議。為安排參觀現(xiàn)場，他一周三次到南五十家子鎮(zhèn)和鎮(zhèn)干部一起安排五十家子村、楊杖子村參觀現(xiàn)場，查看參觀路線，研究現(xiàn)場匯報說明。甚至冒雨組織群眾整治現(xiàn)場環(huán)境，改善村容村貌。得到與會領導和參觀者的好評。為爭取xx鎮(zhèn)康杖子省級“千畝園林科普示范基地”，他和老科協(xié)同志多次深入園區(qū)，幫助研究規(guī)劃，安排項目，幾次陪同市、省老科協(xié)領導現(xiàn)場檢查匯報。實現(xiàn)了當年申報，當年驗收，當年批準。他還幫助老科協(xié)水利分會具體安排活動，主動找?guī)孜煌诵莸乃萍脊ぷ髡哒勑?，鼓勵他們發(fā)揮專長，組織水務“智囊團”。xx年水利分會指導、參與、幫助縣水務局在七溝鎮(zhèn)、臥龍鎮(zhèn)、黃土梁子鎮(zhèn)搞了三項水利科普示范工程，都發(fā)揮了很好的效益，得到省、市、老科協(xié)的肯定。并在市、省老科協(xié)簡報、刊物上宣傳。

郭xx積極主動，注重辦實事。在老科協(xié)他一直提倡要主動工作，深入農村為“三農”辦實事、辦好事。他提出“下基層、獻熱心、服務三農”的口號；組織開展會員為民辦實事活動?？h老科協(xié)冬春抓科技培訓，夏秋抓科普宣傳，常年抓科技服務。每年春都組織農口各分會和各類科技工作者一起下鄉(xiāng)趕科普大集，向農民發(fā)放各種科技材料、解答科技疑難問題。為農民農業(yè)結構調整、農林牧發(fā)展當參謀做先生。他還十分注意圍繞縣中心工作，組織老科協(xié)辦實事。xx年縣政府大搞經果林建設，縣長曹佐金提出全縣棵棵果樹動剪子。為響應縣長號召，他三次找到已退休的原林業(yè)局林果總站站長、高級工程師蘇志民，動員他加入老科協(xié)林業(yè)分會。入會后就讓他到熟悉的敖牛溝、小寺溝鎮(zhèn)南三家指導果農剪枝，辦實事。并親自寫了“老科協(xié)會員蘇志民高級工程師下鄉(xiāng)動剪子”的專報，受到縣長的肯定和重視，立即組織縣林業(yè)局、縣農廣校開展了全縣規(guī)模宏大的春季果樹剪枝培訓熱潮。專報還先后在市、省簡報和國家老科協(xié)刊物《今日科苑》上轉登。進一步推動了科普示范工作。

縣老科協(xié)每年都和衛(wèi)生分會一起組織醫(yī)院和個體會員醫(yī)生下鄉(xiāng)義診。他不但每次都主動聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)，安排義診地點，還對縣內邵光明、葉春盛、何德本、單鵬翼等會員名醫(yī)當面相請參診。百姓得到名醫(yī)就診高興贊揚，名醫(yī)受請得到尊重義診更積極主動。

郭xx不但積極參加縣老科協(xié)各種活動，還主動編寫縣老科協(xié)專報，及時向縣委、縣政府領導匯報，xx年以來他親自編寫或修改專報91期，其中有40多篇被國家、省、市老科協(xié)簡報、刊物選用。進一步提高了xx老科協(xié)的知名度。在縣委《“xx人愛xx”主題活動方案》下發(fā)后，他認真學習，并提出“四不四要”倡議：“不利于xx發(fā)展的話不說，要做有利xx發(fā)展的事；不利于xx穩(wěn)定的話不說，要做有利于xx穩(wěn)定的事；不利于xx團結的話不說，要做有利于xx團結的事；影響xx形象的話不說，要做樹立xx形象的事。”進行宣傳。

郭xx心態(tài)平和、寬厚質樸，與人和合相處，在工作尋找樂趣，真可謂：有為有樂退休年，無私奉獻正能量。

“書香門第”創(chuàng)建典型事跡材料2020創(chuàng)建事跡材料（4）|返回目錄我的記憶里，童年最大的樂事就是“讀書”和“教書”。

上個世紀七十年代，學習氣氛遠不如現(xiàn)在，但是因為我的父母都是教師（父親由于工作需要轉行到政府部門），家里可以隨處找到兒童讀物，直到現(xiàn)在，那些報紙、期刊的名我都清楚的記得：《少年科學》《小朋友》《中國少年報》《誰的腳印》《語文報》……還有成箱子的小人書。爸爸媽媽從有限的工資里，節(jié)省下來一部分，定時的為我和弟弟添加書籍，以滿足我們日益增長的求知欲望。因為有眾多的課外書為我們開闊眼界，我和弟弟從小學習都很好，很受同村的孩子們羨慕，他們時常來我家看書和問問題，放假的時候也經常聚在我家做作業(yè)。有些沒有上學的或者低年級的孩子也來湊熱鬧，我竟然學著媽媽的樣子，支上一塊小木板，教他們識和做算術題，儼然一個“小老師”，美好的童年就定格在這朗朗的讀書聲里。

后來我和弟弟在媽媽總結的“做教師有十大好處”的影響下，相繼考上了xx師范專科學校和xx師院，并且另一半也都選擇了教師，成了典型的“教師之家”。

我和老公是師專的同班同學，一起學習、探討的習慣一直延續(xù)到婚后。1993年1月，兒子出生了，學習的隊伍里于是又增加了一個新的成員。這么說一點都不為過，在我們的影響和幫助下，兒子真正開始學習的時候只有三個月大。

父親雖然不從事教育工作，但是對學習和教育的重視程度卻從來都不曾減少。他在自己勤奮工作、督促我們繼續(xù)努力的同時，還對下一代的教育進行了研究。父親在兒子出世的時候，送了一套早教叢書給我，書中的一句話對我觸動很深：當你的孩子出生第二天開始教育時，就已經晚了一天了。孩子越小學習能力越強，在三周歲之前實施早期教育，對孩子智力的發(fā)展非常重要。父親告訴我們：要想把孩子培養(yǎng)成才，在孩子出生之前就要做好準備。

在父母的幫助下，我們一邊自己學習一邊在兒子的身上實施早教，具體的做法就是從教孩子認開始。文是學習各種知識的工具，也是獲取各種信息的主要途徑。兒子很配合，對識非常感興趣，三周歲的時候，他就基本上能自己閱讀書籍了。所以我們家中經常的情景是：一家三口每人手中一本書，時而默默研究，時而互相交流……

兒子和許多的聰明孩子一樣，看的書多了，漸漸的有了好多稀奇古怪的問題。雖然我們也盡力的解釋和回答，但他不滿意的時候卻越來越多。于是我們在鼓勵他自己查閱書籍的同時，也積極的幫助他尋找答案。那時家中還沒有電腦，我和他爸爸就時常把問題帶到學校的微機備課室里。共同解決一個難題的時候，兒子臉上滿意的笑容讓我們欣慰的同時，也讓我們感受到越來越大的危機：兒子大了，他學習的深度和廣度逐漸加大，我們要是停止學習，會很快的降低在兒子心目中的威信并被社會所淘汰。

1996年，我們夫妻報名參加了xx師范大學化學教育專業(yè)的自學考試，利用課余時間在家學習以提高自身的專業(yè)素質。在接下來的三年里，每逢節(jié)假日，兒子總能看到我們看書、討論、做作業(yè)的情形。1999年我們順利的完成學業(yè)，獲得化學教育專業(yè)本科學歷。一個家庭的生活環(huán)境和孩子的學習有著緊密的聯(lián)系，家里和諧溫馨的氣氛會增加孩子認真學習的動力，更有利于孩子的身心健康，促進孩子健康成長。受我們的感染，年幼的兒子也跟著我們安靜的看書學習，除了兒童的常見讀物以外，還有許多的生物化學專業(yè)書籍，兒子自主學習的習慣從那時就養(yǎng)成了。

上學以后，兒子的表現(xiàn)尤為喜人:他不僅能自覺主動的學習，還思維開闊，大膽創(chuàng)新，并幫助我們解決了一些教學上的難題。

我是教初中化學的，多年來一個實驗一直困擾著我們：用來檢驗二氧化碳的石灰水，由于學校的藥品陳舊，現(xiàn)象時好時壞。兒子在一次吃旺旺雪餅時發(fā)現(xiàn)，里面干燥劑的主要成分就是生石灰，于是他用那包干燥劑自己制作了澄清的石灰水，向里面吹氣檢驗，很快的就變渾濁了，反復幾次，效果很好，于是他向我推薦。我從此做這個實驗的時候總是自己買上一袋雪餅，為的就是那包干燥劑，實驗自然再沒有失敗過。并且我把這一發(fā)現(xiàn)告訴我的學生，他們也很感興趣，紛紛回家做起了家庭小實驗，學習熱情空前高漲。

兒子上中學后接觸到了電腦并很快的掌握了大量的信息技術，有時我和他爸爸工作忙并急需教學課件的時候，兒子也會為我們下載并修改一些相關的內容。兒子最拿手的是flash制作，我的課件中微觀粒子的運動就有他的作品；他爸爸課件中減數(shù)分裂的微觀演示也有他的功勞。

家中良好的學習氛圍一堅持就是十幾年，辛勤的勞作換來了累累的碩果：老公教高中生物，業(yè)務精良，成績優(yōu)異，多次獲得縣政府嘉獎，并在xx年獲得省級優(yōu)秀生物競賽輔導員稱號，xx年參加承德市高中生物優(yōu)質課評比并獲得一等獎……我每年都擔任畢業(yè)班化學教學工作，也多次獲縣政府嘉獎，獲全國初中化學競賽園丁獎，并多次為特崗教師和市、縣中考備考活動做示范課，參加了xx年承德市化學優(yōu)質課評比活動并獲得一等獎……

兒子的成績尤為突出：小學自己看書鉆研數(shù)學奧林匹克競賽習題，并在奧數(shù)競賽中獲得國家級二等獎；初中除了正常的學業(yè)外，自學了高中甚至大學的化學、生物、物理及高等數(shù)學等知識并在家中自設實驗室，完成了初中的大多數(shù)化學實驗；高中利用課余時間根據自