小學(xué)美術(shù)《拼貼與繪畫》教案

一.課型：新授課

二.教學(xué)目標(biāo)：

1.知識(shí)與技能目標(biāo)：在教師引導(dǎo)下，學(xué)生能了解三峽大壩的相關(guān)知識(shí)，能學(xué)會(huì)將拼貼和繪畫相結(jié)合并完成作品。

2.過程與方法目標(biāo)：借助視頻、圖片等直觀感知，并在教師的引導(dǎo)講解下，掌握制作拼貼與繪畫相結(jié)合作品的方法，提高學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手能力。

3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：養(yǎng)成用美術(shù)的眼光觀察生活的習(xí)慣，培養(yǎng)藝術(shù)直覺;提高學(xué)生的愛國主義情懷。

三.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

1.重點(diǎn)：運(yùn)用拼貼和繪畫的手法完成三峽大壩的作品。

2.難點(diǎn)：熟練的運(yùn)用各種技法、材料完成個(gè)性鮮明的三峽大壩作品。

四.教學(xué)準(zhǔn)備：課件、水粉顏料、手工材料。

五.課時(shí)安排：1課時(shí)。

六.教學(xué)過程：

1.導(dǎo)入

(1)課件展示三峽大壩的視頻讓學(xué)生欣賞。

(2)用導(dǎo)入語創(chuàng)設(shè)情境：“大家觀看視頻，想象自己如果正在三峽大壩上面，會(huì)有什么感受呢?”

(3)繼續(xù)播放視頻，并提示學(xué)生思考：“為什么三峽大壩會(huì)給我們這些感受，它有哪些特征?”

2.新授

(1)欣賞圖片，直觀感知：教師展示三峽大壩獨(dú)具特色的圖片，并提出問題：“大壩有哪些基本形?周圍還有一些什么景觀呢?三峽大壩有哪些有特色的地方嗎?”

(2)學(xué)生以小組形式展開討論與聯(lián)想，并請(qǐng)小組代表發(fā)言，暢所欲言談自己的感受。

(3)教師總結(jié)講解所提問題。

(4)示范講解：教師引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)觀察圖片或視頻，并示范材料的使用方法，和最基本的創(chuàng)作方法，如剪裁、粘貼、上色。并提示學(xué)生，利用以前學(xué)習(xí)的美術(shù)知識(shí)，注意構(gòu)圖、疏密、色彩搭配。

3.練習(xí)

鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用各種材料，發(fā)揮自己的想象力，完成一張三峽大壩的作品，既凸顯三峽大壩的特征，又使自己的作品獨(dú)具特色。

4.展示與講評(píng)

練習(xí)完成后收集全班學(xué)生作品，以小組為單位評(píng)出優(yōu)秀作品貼在黑板上，請(qǐng)學(xué)生自己來評(píng)價(jià)，畫面中是如何實(shí)現(xiàn)拼貼和繪畫相結(jié)合的，其他學(xué)生可以來補(bǔ)充評(píng)價(jià)。最后教師根據(jù)幾幅代表作品對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)。

5.小結(jié)

和學(xué)生互動(dòng)回顧本課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生多去觀察生活和藝術(shù)作品，并拓展思考：藝術(shù)手法中